師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報告心得體會（5篇）

師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報告心得體會?在___年?的教學(xué)生涯?中，我當(dāng)過?語文老師、?數(shù)學(xué)老師、?勞技老師、?體育老師、?美術(shù)老師、?思品教師…?…雖然有些?科目我并不?擅長，但我?都會盡心去?教。實(shí)施新?課程之后，?我從常識老?師過渡到科?學(xué)老師，此?后開始專心?于這一門課?程。盡管因?學(xué)校課務(wù)安?排還教過數(shù)?學(xué)、信息技?術(shù)等學(xué)科，?但我一直把?自己定位為?科學(xué)兼數(shù)學(xué)?或其他。沉?浸科學(xué)教學(xué)?教研時間久?了，我益發(fā)?對科學(xué)這門?學(xué)科有了比?較深刻的認(rèn)?識：這是一?門重要卻沒?有被足夠重?視的學(xué)科，?在大家都認(rèn)?真的前提下?，教科學(xué)絕?對是最辛苦?的。我要?用自己的付?出，讓學(xué)生?喜歡科學(xué)課?，讓大家了?解科學(xué)課。?以今年為例?，我任教的?是六年級科?學(xué)，我不僅?仔細(xì)鉆研教?材，還認(rèn)真?制作了每課?課件。說實(shí)?話，做課件?是很辛苦的?事兒，從研?讀教材內(nèi)容?到參閱他人?的課件資料?，從思考作?業(yè)本的題目?到網(wǎng)上搜索?圖片，而我?又比較要求?完美，完成?一節(jié)課的課?件平均要花?三個多小時?。科學(xué)課，?當(dāng)然少不了?做實(shí)驗(yàn)，而?最讓科學(xué)老?師覺得辛苦?的，就是準(zhǔn)?備實(shí)驗(yàn)器材?。本學(xué)年，?我和學(xué)生把?書上的主要?實(shí)驗(yàn)基本上?都做了，而?且一般都是?進(jìn)行分組實(shí)?驗(yàn)，讓每個?學(xué)生都有參?與的機(jī)會和?權(quán)利。我喜?歡在課堂上?用相機(jī)記錄?學(xué)生活動的?精彩時刻，?看著學(xué)生那?一張張開心?或?qū)Ｗ⒌哪?龐，我體會?到工作的價?值。三年?前，我組建?了"科學(xué)俱?樂部"社團(tuán)?，把熱愛科?技、樂于探?究的學(xué)生聚?集在一起，?在老師的有?效指導(dǎo)下展?開科學(xué)探索?活動，與科?學(xué)進(jìn)行零距?離的接觸，?在實(shí)踐中體?驗(yàn)科學(xué)發(fā)現(xiàn)?、科學(xué)探究?、科學(xué)創(chuàng)造?的過程，提?高自身的科?學(xué)素質(zhì)和綜?合能力。今?年的科學(xué)俱?樂部成員共?___人，?跨越了四到?六年級三個?年齡段，其?中有老隊(duì)員?也有新隊(duì)員?。為了能讓?學(xué)生喜歡和?有收獲，我?真的是絞盡?腦汁，從確?定主題、設(shè)?計(jì)教案到準(zhǔn)?備材料，其?中的辛勞旁?人是難以想?象的。如今?，依托科學(xué)?俱樂部開展?的主題科普?活動已成為?我校的科技?特色，多次?在麗水市電?視臺展播。?今年就有"?暢想太空"?、"趣味實(shí)?驗(yàn)課堂"和?"陀螺大賽?"三個活動?在市電視臺?"歡樂天地?"欄目播放?。師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報告心得體會（二）_年_?__月__?_日，蓮都?區(qū)教育網(wǎng)公?告出第一批?學(xué)科基地名?單，我校成?為全區(qū)唯一?的一個科學(xué)?學(xué)科基地。?學(xué)科基地的?稱號，既是?一項(xiàng)榮譽(yù)更?是一份責(zé)任?，而每一項(xiàng)?實(shí)質(zhì)工作，?都要靠身為?教研組長的?我去落實(shí)。?_年___?月___日?下午，我組?織了蓮都區(qū)?小學(xué)科學(xué)學(xué)?科專題研討?會暨學(xué)科基?地展示活動?，主題為"?小學(xué)科學(xué)教?學(xué)質(zhì)量的有?效監(jiān)控",?這次面向全?區(qū)的校本教?研展示，我?讓本校的三?個年輕老師?上交流課或?經(jīng)驗(yàn)交流，?并向全區(qū)科?學(xué)老師匯報?了我校科學(xué)?教研組的備?課改革，以?及提高教學(xué)?質(zhì)量的具體?做法。_年?___月_?__日，在?我校召開了?蓮都區(qū)小學(xué)?科學(xué)命題專?題研訓(xùn)活動?，我在會上?作了題為《?怎樣出好實(shí)?驗(yàn)探究題》?的講座，并?組織了教師?現(xiàn)場命題活?動。_年_?__月__?_日下午，?蓮都區(qū)小學(xué)?科學(xué)疑難問?題專題研訓(xùn)?暨學(xué)科基地?展示活動在?我校舉行，?本次教研活?動的主題為?"提升學(xué)生?科學(xué)探究能?力",我在?會上進(jìn)行課?堂教學(xué)展示?，教學(xué)內(nèi)容?為六年級下?冊第四單元?第4課《分?類和回收利?用》。這些?活動有效組?織和開展，?充分發(fā)揮學(xué)?科基地的示?范、引領(lǐng)和?輻射等作用?，深受大家?好評。因?為成績突出?名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，?_年___?月___日?，溫州市龍?灣區(qū)天河一?小科學(xué)組專?程來我校進(jìn)?行科學(xué)考察?，我先后上?了《哪根蠟?燭先熄滅》?科技社團(tuán)活?動和《晝夜?交替現(xiàn)象》?科學(xué)觀摩課?，并作題為?《麻雀，也?有自己的天?空》的教研?經(jīng)驗(yàn)交流，?受到天河一?小老師們的?一致好評。?網(wǎng)絡(luò)教研?，已成為當(dāng)?前教學(xué)交流?的一種重要?方式。而要?實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教?研的有效性?，就必須要?有人引領(lǐng)、?組織和管理?。多年來，?我在小學(xué)科?學(xué)網(wǎng)絡(luò)上投?入了大量的?時間和精力?，從組建小?學(xué)科學(xué)QQ?群聯(lián)盟，到?負(fù)責(zé)浙江小?學(xué)科學(xué)論壇?，還有浙江?省小學(xué)科學(xué)?協(xié)作組的管?理工作，每?一項(xiàng)工作我?都想盡力去?做好。每天?，我把許多?業(yè)余時間和?精力放在浙?江小學(xué)科學(xué)?論壇和幾個?主要QQ群?的管理工作?。關(guān)于論壇?，我及時做?好新會員的?審核工作，?時刻關(guān)注著?論壇動態(tài)，?督促各版主?履行工作常?規(guī)，促進(jìn)論?壇和諧穩(wěn)定?的發(fā)展。至?于QQ群，?我最討厭的?是垃圾用戶?，看見它們?在群中發(fā)無?聊、病毒等?信息，一舉?報二刪除絕?不留情。遇?到群友在Q?Q群里提問?，我喜歡引?導(dǎo)他自身去?分析思考，?授之以魚且?授之以漁。?我把自己?的大量寶貴?資料與大家?分享，我無?比虔誠對待?教學(xué)工作，?我用真心和?耐心對待學(xué)?生，正所謂?"用心靈贏?得心靈",?學(xué)生喜歡我?的科學(xué)課，?我也結(jié)識了?許多工作上?的朋友，包?括遍布全國?各地的許多?網(wǎng)友。本學(xué)?年，我在教?育科研方面?取得了如下?收獲：1?.論文：《?精心策劃專?題，實(shí)施按?需培訓(xùn)》獲?全國一等獎?，《有效調(diào)?控，和諧課?堂——小學(xué)?科學(xué)課堂的?散亂現(xiàn)象和?調(diào)控策略》?獲全國二等?獎，教學(xué)隨?筆《一定要?"看到"巖?石的變化嗎?》發(fā)表在《?科學(xué)課》_?年第一期，?新聞報道《?六年改革結(jié)?碩果，眾志?成城譜新章?》發(fā)表在《?科學(xué)課》_?年第六期。?2.講座?：在麗水學(xué)?院作講座《?小學(xué)科學(xué)教?師實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?能力的提升?》，在區(qū)級?會議上作講?座___次?，主題分別?是《怎樣出?好實(shí)驗(yàn)探究?題》、《實(shí)?施三全管理?，有效監(jiān)控?質(zhì)量》、《?小學(xué)科學(xué)六?下教學(xué)建議?》。3.?科技：組織?學(xué)生參加全?國小學(xué)生"?小探索者"?科學(xué)小論文?競賽共有_?__人次獲?獎，其中一?等獎___?人次，二等?獎___人?次，三等獎?___人次?。組織學(xué)生?參加在_年?度蓮都區(qū)青?少年科技創(chuàng)?新大賽獲一?等獎___?人次，二等?獎___人?次，三等獎?___人次?。在市電視?臺"歡樂天?地"欄目播?放主題科普?活動___?次，內(nèi)容為?"暢想太空?"、"趣味?實(shí)驗(yàn)課堂"?和"陀螺大?賽".科技?報道《發(fā)射?水火箭，放?飛航空夢》?發(fā)表在《少?兒科技》雜?志_年第一?期，科學(xué)小?論文《家庭?盆栽蔥的實(shí)?踐研究》發(fā)?表在《少年?發(fā)明與創(chuàng)造?》雜志_年?第三期，科?學(xué)小論文《?金邊黃楊，?你的金邊到?哪里去了》?發(fā)表在《少?年發(fā)明與創(chuàng)?造》_年第?六期。4?.公開課：?區(qū)級開課_?__次，分?別為送教課?《誰選擇了?它們》、觀?摩課《分類?和回收利用?》和優(yōu)質(zhì)課?《晝夜交替?現(xiàn)象》。?5.榮譽(yù)：?被中國教育?學(xué)會科學(xué)教?育分會評為?全國小學(xué)生?"小探索者?"科學(xué)小論?文競賽優(yōu)秀?指導(dǎo)教師，?被浙江省教?育廳教研室?評為_年度?教師網(wǎng)絡(luò)協(xié)?作組優(yōu)秀管?理員，被浙?江省小學(xué)科?學(xué)教學(xué)分會?評為浙江小?學(xué)科學(xué)網(wǎng)_?年度優(yōu)秀版?主，榮獲麗?水市教育局?舉辦的市首?屆"電信·?教育寶軟件?杯"教師博?客大賽"資?深寫手"稱?號。師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報告心得體會（三）我選?擇了教書育?人，因?yàn)槲?熱愛這份職?業(yè)。做一名?教師，是我?人生的選擇?;做一名優(yōu)?秀教師，是?我人生的目?標(biāo)。“衣帶?漸寬終不悔?，為伊消得?人憔悴?！?我始終無怨?無悔。我?于___年?___月走?上教育崗位?，___年?前，帶著青?春的無限激?情，滿懷著?對教育事業(yè)?的真誠，我?踏入了教育?事業(yè)這片熱?土，成為一?名光榮的人?民教師。在?這個喜愛的?三尺講臺上?，我盡職盡?責(zé)，奉獻(xiàn)著?愛同時也收?獲著愛。每?當(dāng)站在講臺?上，面對幾?十雙渴求知?識、純潔無?暇的眼睛，?我就會感到?“老師”這?兩個字的份?量。因?yàn)榻?師的一舉一?動會潛移默?化地影響孩?子的一生。?因此，我深?深懂得：什?么是為人師?表，怎樣才?能與時俱進(jìn)?，只有這樣?，才能做一?名合格的教?師。___?年的風(fēng)風(fēng)雨?雨，自己堅(jiān)?定不移地踐?行著這個平?凡而偉大的?承諾，什么?樣的原因也?未能動搖我?從事教育的?決心。當(dāng)有?些好心同事?勸我“活動?活動”快換?個工作吧，?趁著年輕，?我卻笑笑說?：能去哪里?啊?其實(shí)自?己知道，我?已經(jīng)漸漸愛?上了這個職?業(yè)，我離不?開學(xué)生們和?同事們。?在教學(xué)方面?，我不斷的?學(xué)習(xí)，把各?種教學(xué)方法?有機(jī)地結(jié)合?起來，注重?提高教學(xué)技?巧，講究教?學(xué)藝術(shù)，教?學(xué)語言生動?。1、堅(jiān)?持認(rèn)真?zhèn)湔n?作為一名?普通的教學(xué)?工作者，能?夠嚴(yán)格要求?自己，始終?以一絲不茍?的工作態(tài)度?，我堅(jiān)持做?到備好每一?節(jié)課，在上?每節(jié)課之前?我都會查閱?很多資料，?不僅備學(xué)生?而且備教材?備教法，根?據(jù)教材內(nèi)容?及學(xué)生的實(shí)?際，設(shè)計(jì)課?的類型，擬?定采用的教?學(xué)方法，并?對教學(xué)過程?作一個簡單?的記錄，認(rèn)?真寫好教案?。每一課都?做到“有備?而來”。?2、努力增?強(qiáng)教學(xué)技能?我在課堂?上特別注意?調(diào)動學(xué)生的?積極性，加?強(qiáng)師生交流?，充分體現(xiàn)?學(xué)生的主體?作用，讓學(xué)?生學(xué)得容易?，學(xué)得輕松?，學(xué)得愉快?;注意精講?精練，能根?據(jù)學(xué)生的具?體情況，及?時調(diào)整教學(xué)?計(jì)劃和狀態(tài)?，改進(jìn)教學(xué)?方法，自始?至終以培養(yǎng)?學(xué)生的思維?能力，提高?學(xué)生分析、?解決問題的?能力為宗旨?。在工作?中，具有高?度的責(zé)任心?，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)??工作作風(fēng)和?良好的思想?素養(yǎng)，熱愛?、關(guān)心全體?學(xué)生。每天?堅(jiān)持早到晚?歸，嚴(yán)格按?照學(xué)校的要?求做好各項(xiàng)?工作，甘于?奉獻(xiàn)，從不?計(jì)較個人得?失?，F(xiàn)作為?年級組長，?積極帶領(lǐng)大?家教研，探?討好的教育?教學(xué)方法，?盡可能地發(fā)?揮年級組的?作用，配合?做好學(xué)校分?配的的各項(xiàng)?工作，特別?是及時做好?上傳下達(dá)工?作。老師?要樹立終身?學(xué)習(xí)理念，?拓寬知識視?野，更新知?識結(jié)構(gòu)，潛?心鉆研業(yè)務(wù)?，勇于探索?創(chuàng)新，不斷?提高專業(yè)素?養(yǎng)和教育水?平。工作之?余，我始終?堅(jiān)持學(xué)習(xí)，?在網(wǎng)上查閱?有關(guān)教育教?學(xué)方法的資?料，并且建?立了自己的?博客，學(xué)習(xí)?一些名師的?教學(xué)理論和?方法，和網(wǎng)?上的同行交?流自己在教?學(xué)中的困惑?，寫自己教?學(xué)的一些感?悟和心得，?不斷的提升?自己的業(yè)務(wù)?素質(zhì);在學(xué)?校里也是虛?心向有經(jīng)驗(yàn)?的老教師學(xué)?習(xí)請教，在?學(xué)習(xí)過程中?，慢慢的積?累經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)?過不斷摸索?探討，總結(jié)?教學(xué)方法，?并大膽嘗試?創(chuàng)新，讓學(xué)?生在快樂中?學(xué)習(xí)，提高?了學(xué)生的興?趣。參加?工作___?年來，只要?學(xué)生有困難?，本人會竭?盡所能主動?地幫助。對?學(xué)生，無論?其家庭背景?如何，也無?論其頑皮淘?氣與否，從?不因個人的?好惡而分彼?此，都一視?同仁、一樣?關(guān)愛。對家?長，無論其?地位高低，?也無論其窮?富，他總是?以禮相待，?從不輕慢。?學(xué)校的工作?全力以赴，?對同事也要?一片熱心。?只要對集體?工作有利，?只要我能做?，需要我做?，不管是不?是我的責(zé)任?，我都愿意?去做。我把?不耽誤集體?工作，不影?響他人工作?、能為別人?減少負(fù)擔(dān)麻?煩，作為自?己工作的出?發(fā)點(diǎn)。我?是一名普通?而平凡的教?師，我只是?做了一些我?該做的工作?。我們的事?業(yè)沒有鮮花?沒有掌聲，?我們只是巨?人的基石，?我們不需要?崇高而華麗?的贊美，我?們只求問心?無愧地走好?每一天，完?成我們的使?命。我愿，?我的愛能感?化每一個我?教過的孩子?;我愿，每?一個孩子在?愛的滋潤下?茁壯成長;?我愿，所有?的人都能把?愛奉獻(xiàn)在這?片我們摯愛?的土地上。?愛無價，情?永恒，為了?教育的最高?境界，為了?學(xué)生的發(fā)展?、為了學(xué)校?的發(fā)展，始?終用自己的?愛、自己的?情，永遠(yuǎn)在?教育路上跋?涉著、耕耘?著、探索著?、追求著…?…師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報告心得體會（四）今天，?來自長沙市?各地區(qū)的教?師代表在青?少年宮進(jìn)行?精彩演講，?場內(nèi)座無虛?席。為加快?新時期教師?隊(duì)伍建設(shè)步?伐，進(jìn)一步?發(fā)揚(yáng)教師敬?業(yè)奉獻(xiàn)的精?神，長沙市?教育局從全?市精心遴選?了在師德師?風(fēng)方面表現(xiàn)?突出的__?_名教師組?成講師團(tuán)到?全市各區(qū)縣?(市)進(jìn)行?輪回演講。?此次到我區(qū)?進(jìn)行演講的?共有___?名代表，其?中包括望城?縣黑麋峰學(xué)?校校長周志?祥、開福區(qū)?沙坪中學(xué)優(yōu)?秀教師、長?沙市汽車駕?駛與維修職?業(yè)中專教師?楊文輝等。?他們以自己?真切的從教?經(jīng)歷和精彩?的演講深深?地打動了在?座的每一位?觀眾，贏得?了一次次久?久不息的掌?聲。“十?年樹木，百?年樹人”，?踏上三尺講?臺，也就意?味著踏上了?艱巨而漫長?的育人之旅?。怎樣才能?做一名好教?師呢?我認(rèn)?為:首先?，樹立良好?的師德形象?。教師良好?的思想品行?將是教師最?偉大人格力?量的體現(xiàn)。?曾經(jīng)有一名?普普通通的?教師，他不?幸患上了強(qiáng)?直性脊椎炎?，頸不能轉(zhuǎn)?，腰不能彎?，腿不能曲?，上課時整?個身體全靠?雙拐支撐著?。但他不悲?觀、不憂傷?，憑著對人?民教育事業(yè)?的赤誠之心?，依然頑強(qiáng)?地堅(jiān)守在講?臺上。學(xué)生?看著他忍著?劇痛、冒著?冷汗在那里?講課，都感?動得落淚。?他深情地說?：“我的知?識是人民給?的，我要珍?惜這有限的?時光，把知?識獻(xiàn)給人民?。”古今中?外無數(shù)事例?證明，育人?單憑熱情和?干勁是不夠?的，還需要?以德立身、?以身立教。?作為一名教?師就要有?默默無聞的?奉獻(xiàn)精神，?甘為人梯，?像“春蠶”?吐盡青絲，?像“蠟燭”?化成灰燼，?把畢生獻(xiàn)給?事業(yè)，獻(xiàn)給?學(xué)生。其?次，規(guī)范文?明行為。教?師工作的“?示范性”和?學(xué)生所特有?的“向師性?”，使教師?在學(xué)生心目?中占有非常?重要的位置??？鬃釉唬?“其身正，?不令而行;?其身不正，?雖令不從。?”學(xué)生總是?把教師看作?學(xué)習(xí)、模仿?的對象。教?師需要從小?事做起，從?自我做起，?率先垂范，?作出表率,?以高尚的人?格感染人，?以整潔的儀?表影響人，?以和藹的態(tài)?度對待人，?以豐富的學(xué)?識引導(dǎo)人，?以博大的胸?懷愛護(hù)人。?只有這樣，?才能保證教?書育人的實(shí)?效，學(xué)生才?會“親其師?，信其道”?，進(jìn)而“樂?其道”。?再次，關(guān)愛?每位學(xué)生。?熱愛一個學(xué)?生就等于塑?造一個學(xué)生?，而厭棄一?個學(xué)生無異?于毀壞一個?學(xué)生。前蘇?聯(lián)著名教育?學(xué)家蘇霍姆?林斯基就曾?花___年?時間，將一?名有偷竊習(xí)?慣的學(xué)生培?養(yǎng)成一名成?功的農(nóng)莊主?席。每一位?學(xué)生都渴望?得到老師的?愛，尤其是?那些家庭有?過特殊變故?的學(xué)生，容?易形成特別?性格，這就?要求教師真?誠相待、熱?情鼓勵、耐?心幫助，用?師愛的溫情?去融化他們?“心中的堅(jiān)?冰”，讓他?們在愉快的?情感體驗(yàn)中?接受教育。?史煙飄過?，回看今天?。師者為師?亦為范，學(xué)?高為師，德?高為范。走?上三尺講臺?，教書育人?;走下三尺?講臺，為人?師表。教師?不僅是社會?主義精神文?明的建設(shè)者?和傳播者，?更是莘莘學(xué)?子們的道德?基因的轉(zhuǎn)接?者。因此，?師德,不是?簡單的說教?，而是一種?精神體現(xiàn)，?一種深厚的?知識內(nèi)涵和?文化品位的?體現(xiàn)!師德?需要培養(yǎng)，?需要教育，?更需要的是?----每?位教師的自?我修養(yǎng)!讓?我們以良好?的師德，共?同撐起教育?的藍(lán)天!師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報告心得體會（五）?季海霞老師?，自_年以?來一直從事?小學(xué)教育教?學(xué)工作，_?__年獲得?本科文憑，?現(xiàn)擔(dān)任臺前?縣侯廟鎮(zhèn)堿?場小學(xué)校長?，任教二年?級語文。她?全面貫徹國?家教育方針?路線和精神?，依法履行?教師職責(zé)權(quán)?利。愛崗敬?業(yè)，服從領(lǐng)?導(dǎo)安排，配?合領(lǐng)導(dǎo)做好?工作，團(tuán)結(jié)?同事，關(guān)心?愛護(hù)學(xué)生，?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，一絲不?茍，處處以?身作則。她?始終對自己?高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)?要求，本著?教育工作者?應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的?"求實(shí)、開?拓、創(chuàng)新、?奉獻(xiàn)"精神?，在工作中?勤勉、踏實(shí)?、認(rèn)真負(fù)責(zé)?，以自己的?實(shí)際行動贏?得了學(xué)生、?家長和同行?們的認(rèn)可與?贊揚(yáng)。只?要別人有困?難，季老師?二話不說就?會主動地幫?助。面對同?事的道謝，?她總是一笑?了之。對學(xué)?生，無論其?家庭背景如?何，也無論?其頑皮淘氣?與否，她從?不因個人的?好惡而分彼?此，都一視?同仁、一樣?關(guān)愛。對家?長，無論其?地位高低，?也無論其窮?富，她總是?以禮相待，?從不輕慢。?工作中，?季老師勇于?挑重?fù)?dān)，積?極服從領(lǐng)導(dǎo)?安排。她對?學(xué)生有著深?厚的感情，?對學(xué)生嚴(yán)慈?相濟(jì)，做學(xué)?生的良師益?友，關(guān)心愛?護(hù)學(xué)生，尊?重學(xué)生人格?，平等公正?對待每位學(xué)?生，維護(hù)學(xué)?生權(quán)益。面?對后進(jìn)生，?她耐心說服?，從不訓(xùn)斥?，堅(jiān)持循循?誘導(dǎo)，再加?上勤于輔導(dǎo)?學(xué)生學(xué)習(xí)，?把后進(jìn)生原?先落下的知?識補(bǔ)回來，?除了在學(xué)校?里輔導(dǎo)，她?還常常帶學(xué)?生到家里學(xué)?習(xí)、輔導(dǎo)，?幫助學(xué)生克?服困難，消?除心理障礙?，讓他們能?夠輕松學(xué)習(xí)?，樂于學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)成績?自然就提高?。近些年?，學(xué)校多數(shù)?學(xué)生的父母?在外務(wù)工，?很少能顧及?子女的學(xué)習(xí)?和生活情況?。為了對留?守兒童的情?況更加了解?，季老師經(jīng)?常走村串戶?進(jìn)行家訪，?和學(xué)生的祖?父母、外祖?父母們交流?、談心，對?留守兒童進(jìn)?行心理輔導(dǎo)?，解除學(xué)生?的一些心理?困惑，切實(shí)?幫助學(xué)生及?他們的家庭?解決困難。?三年級王太?博同學(xué)玩耍?時不小心扭?傷腳踝，不?能行走，母?親用自行車?把他送到學(xué)?校后，考慮?到自己要上?班，孩子要?方便怎么辦?，非常焦急?。季老師知?道這些情況?后，讓他的?母親安心去?上班。每到?課間，季老?師總是把王?太博同學(xué)送?到廁所，又?從廁所送回?教室。王太?博同學(xué)深受?感動，從此?以后，更加?努力學(xué)習(xí)，?在全班中，?他數(shù)學(xué)考了?___分。?王福澤同學(xué)?的父母都在?外地打工，?在她讀一年?級時，父母?離異了，懂?事的他，常?常背地里哭?，學(xué)習(xí)成績?逐漸下降，?季老師就經(jīng)?常利用課余?時間邊給他?補(bǔ)課，邊和?他談心，耐?心地開導(dǎo)他?，并和他的?父母聯(lián)系，?讓他們經(jīng)常?與孩子通信?，有時間回?家陪陪孩子?，給孩子父?愛和母愛。?在季老師幫?助下，王福?澤的臉上漸?漸有了燦爛?的笑容，成?績很快趕上?來。去年?的畢業(yè)班紀(jì)?律差，學(xué)風(fēng)?不濃，學(xué)困?生和頑劣學(xué)?生多，季老?師積極配合?畢業(yè)班老師?的工作，針?對學(xué)生的不?同情況采用?不同的方式?對學(xué)生引導(dǎo)?、教育。通?過細(xì)心的了?解和家訪，?她發(fā)現(xiàn)有的?學(xué)生是因家?庭關(guān)系的原?因厭學(xué)，有?的學(xué)生是因?為自身的基?礎(chǔ)太差不想?學(xué)，也有的?學(xué)生是因?yàn)?智力的原因?失去信心。?該班王慶濤?同學(xué)在五年?級時，經(jīng)常?逃學(xué)到網(wǎng)吧?去玩游戲，?學(xué)習(xí)成績很?差，為此他?父母常常放?棄正在做的?事到處找他?，最后只好?讓他外公陪?他來上學(xué)并?在學(xué)校看著?他，可有時?還是看不住?，氣得不行?，平時和靄?的外公也只?能拿起木條?抽打心愛的?外孫。因?yàn)?恨鐵不成鋼?，所以經(jīng)常?狠狠地罵他?。為了改變?王慶濤同學(xué)?愛上網(wǎng)打游?戲機(jī)的壞習(xí)?慣，課余和?周末，季老?師深入網(wǎng)吧?了解情況，?又收集了許?多電視，報?紙上的生動?事例講給王?慶濤同學(xué)聽?，用這些活?生生的.事?實(shí)耐心地教?育他，讓他?明白小學(xué)生?打游戲機(jī)的?害處，使他?正確認(rèn)識網(wǎng)?絡(luò)，專心學(xué)?習(xí)。季老師?還利用家長?會和家訪的?時機(jī)和王慶?濤的外公交?流，讓大人?們今后要多?鼓勵孩子，?少批評孩子?，并當(dāng)著王?慶濤同學(xué)的?面夸獎他是?個聰明可愛?的孩子，告?訴外公王慶?濤同學(xué)最近?的學(xué)習(xí)進(jìn)步?情況。實(shí)踐?證明，當(dāng)學(xué)?生真正懂得?教師一片真?心愛他之日?，便是學(xué)生?轉(zhuǎn)變之時。?在季老師的?耐心教育下?，王慶濤同?學(xué)轉(zhuǎn)變很大?，上學(xué)期期?沒有一次無?故曠課，學(xué)?習(xí)勁頭足了?，成績也進(jìn)?步很快。?季老師遵循?教育規(guī)律，?努力實(shí)施素?質(zhì)教育。采?取循循善誘?方法，因材?施教，誨人?不倦，既教?書又育人，?在重視基礎(chǔ)?教學(xué)的前