2023年中小學(xué)新教師自我鑒定范文

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?中小學(xué)新教?師自我鑒定?范文轉(zhuǎn)眼?間，從__?_年___?月份參加工?作至今已近?一年，經(jīng)過(guò)?這一年的努?力工作和不?斷學(xué)習(xí)，我?獲益良多。?在這里感到?有必要總結(jié)?一下近一年?的得與失，?發(fā)揚(yáng)好的處?所改良不足?的處所，回?想走過(guò)的路?可以更好的?看清前面的?路。品德是?決定一個(gè)人?價(jià)值的先決?條件。沒(méi)有?良好的思想?品德，其它?的一切都是?空談。因此?這一年來(lái)我?保持定期學(xué)?習(xí)____?__，進(jìn)步?自身的思想?覺(jué)悟。形成?自身正確的?人生觀價(jià)值?觀。同時(shí)也?積極參加學(xué)?校___的?各種各樣的?活動(dòng)，這對(duì)?我很有幫助?，我本身也?崇拜有巨大?人格___?力的人，并?一直努力自?己能做到。?無(wú)論在什么?情況下，我?都沒(méi)忘記“?學(xué)為人師，?行動(dòng)世范”?，并以品德?至上來(lái)請(qǐng)求?自己。平時(shí)?我虛心向?qū)W?校老師學(xué)習(xí)?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?共同工作，?共同學(xué)習(xí)，?共同進(jìn)步。?這一年來(lái)?，我很注意?自身的品德?行動(dòng)，努力?給學(xué)生建立?一個(gè)良好的?榜樣。我們?學(xué)校是九年?一貫制學(xué)校?，因此學(xué)生?也有其特別?性，小學(xué)生?與中學(xué)生在?各個(gè)方面都?存在著很大?的差別。而?我兼顧小學(xué)?初中兩門完?整不同的功?課，在處理?師生關(guān)系時(shí)?就要注意差?別看待了。?現(xiàn)在的中學(xué)?生正處在一?個(gè)特別的學(xué)?習(xí)階段即對(duì)?社會(huì)開(kāi)始有?所接觸，這?個(gè)時(shí)候的學(xué)?生很容易模?仿成人的一?些行動(dòng)習(xí)慣?，很多壞習(xí)?慣也有很多?好習(xí)慣都是?在這個(gè)階段?養(yǎng)成的，是?好是壞跟教?師的言傳身?授有很大的?關(guān)系。而這?個(gè)時(shí)候老師?是學(xué)生最直?接最容易的?學(xué)習(xí)對(duì)象，?因此，我盡?量的在中學(xué)?生面前以高?標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)求自?己，不管在?課堂里還是?在課外我都?努力塑造一?個(gè)良好的形?象。而面對(duì)?小學(xué)生時(shí)則?有所不同，?課堂上我嚴(yán)?格請(qǐng)求自己?也嚴(yán)格請(qǐng)求?學(xué)生，但在?課外我努力?與學(xué)生做朋?友，居心與?他們溝通，?盼望能真正?懂得他們的?所想所愛(ài)。?總得來(lái)說(shuō)，?我做的一切?目標(biāo)是一樣?的，就是盼?望能幫助學(xué)?生健康成長(zhǎng)?。而作為?一名新老師?，在如今信?息技術(shù)日新?月異，發(fā)展?很快的年代?，自身的學(xué)?識(shí)相當(dāng)重要?，一天不學(xué)?習(xí)，就會(huì)落?伍一截，所?以工作以來(lái)?，我仍然不?斷學(xué)習(xí)，絲?毫不敢松懈?。因此，持?續(xù)學(xué)習(xí)成為?我工作學(xué)習(xí)?中重要的一?部分。我不?僅參加新教?師培訓(xùn)，農(nóng)?村教師提升?工程，還考?取了英語(yǔ)本?科深造的機(jī)?會(huì)。盡管剛?剛走上崗位?，工作中的?活動(dòng)與任務(wù)?讓我頗感壓?力，但只要?一有空閑時(shí)?間，我便爭(zhēng)?取出來(lái)小學(xué)?英語(yǔ)相關(guān)的?教學(xué)方法，?學(xué)習(xí)先進(jìn)的?技術(shù)。在如?今的時(shí)代環(huán)?境里，一個(gè)?人的知識(shí)猶?如一粒浮塵?，要想更好?的立足于社?會(huì)，必須不?斷的增添知?識(shí)的深度和?廣度。這一?年里，我努?力擴(kuò)大自身?的知識(shí)面，?自感收獲很?多。當(dāng)然，?這一些是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠的，?學(xué)海無(wú)涯，?在下一年里?，還有更多?的知識(shí)和經(jīng)?驗(yàn)是需要學(xué)?習(xí)和借鑒的?。當(dāng)了快?一年教師了?，雖然教學(xué)?方法還不是?很成熟，但?我已在教學(xué)?中學(xué)到了很?多。在這一?年里，我擔(dān)?負(fù)小學(xué)英語(yǔ)?四年級(jí)和五?年級(jí)的教學(xué)?工作，同時(shí)?擔(dān)負(fù)學(xué)校九?年級(jí)的體育?課任務(wù)，工?作充實(shí)而不?乏挑釁。盡?管九年級(jí)的?體育中考任?務(wù)非常沉重?，但小學(xué)英?語(yǔ)的教學(xué)工?作仍然是我?的工作中心?。我經(jīng)常思?考小學(xué)英語(yǔ)?的教學(xué)方法?，學(xué)習(xí)教學(xué)?設(shè)計(jì)，以及?___與我?們農(nóng)村學(xué)校?相符合的教?學(xué)活動(dòng)。我?也明白自身?的學(xué)識(shí)不代?表教學(xué)的好?壞，教學(xué)是?一項(xiàng)過(guò)細(xì)的?工作，也是?重視技巧的?工作，于是?我常常想把?教學(xué)當(dāng)成一?門藝術(shù)來(lái)研?究。所以我?積極參與每?次的教研活?動(dòng)，汲取先?輩的教訓(xùn)和?專家的指導(dǎo)?，總結(jié)出自?己的想法。?非常讓我高?興的是我的?教育論文得?到了縣論文?評(píng)比二等獎(jiǎng)?，這既是對(duì)?我的確定也?是對(duì)我的一?種鼓勵(lì)。今?后我將一直?花比較多的?時(shí)間在教學(xué)?研究上，我?信任那將使?我受益良多?。經(jīng)過(guò)一?年的工作與?學(xué)習(xí)，我自?感收獲頗豐?但還是有很?多不足的處?所等候我去?進(jìn)步。首先?我感到我的?教學(xué)設(shè)計(jì)才?能還待高，?其次，可能?是