小學(xué)科學(xué)六年級(jí)小學(xué)科學(xué)試卷及答案

科學(xué)六年級(jí)上（科教版）期末測試卷及答案小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末測試卷期末考試開始了，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱卷，認(rèn)真答題。（答題時(shí)間為60分鐘）一、填空題。（10分，每空1分）.能使我們省力或方便的裝置。本學(xué)期我們學(xué)過的簡單機(jī)械類型有：杠桿、輪軸、和斜面。像旗桿頂端安裝的是，吊車的吊鉤上隨重物一起移動(dòng)的是，大開起重機(jī)上安裝的是。.像鐵塔這樣骨架式的構(gòu)造通常叫做結(jié)構(gòu)。.1820年4月，科學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)小磁針放在通電直導(dǎo)線旁會(huì)發(fā)生。.植物根據(jù)生活環(huán)境的不同可以分為植物和植物，科學(xué)家根據(jù)動(dòng)物有無分成脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物。二、單選題。（20分，每題2分）TOC\o"1-5"\h\z.下列簡單機(jī)械中，不屬于杠桿的是（ ）。A.鑷子B.釣魚竿C.自行車車把.螺絲釘?shù)穆菁y是斜面，同樣粗細(xì)的螺絲釘，螺紋越密，旋進(jìn)木頭時(shí)（ ）。A.越費(fèi)力B.越省力C.既不省力也不費(fèi)力.下列框架中，（ ）最穩(wěn)定。.口 B, C.Z.反復(fù)地彎折一段鐵絲，能量是如何轉(zhuǎn)化的。（ ）A.動(dòng)能轉(zhuǎn)化成熱能B.生物能轉(zhuǎn)化成熱能 C.化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能.下列屬于可再生能源的是（ ）。A.天然氣B.石油 C.水能.煤是被埋在地下的（ ）A.植物B.動(dòng)物C.生物.下列屬于人類利用的新能源的是（ ）。A.沼氣、風(fēng)能、水能B.煤、石油、天然氣 C.木塊、干草、炭.造成野生動(dòng)植物瀕危和滅絕的主要原因是（ ）。A.自然選擇B.人工選擇C.人類對(duì)野生動(dòng)植物的過度狩獵或采伐，對(duì)棲息地環(huán)境的污染和改變

科學(xué)六年級(jí)上（科教版）期末測試卷及答案TOC\o"1-5"\h\z.當(dāng)電池的兩極被導(dǎo)線直接連接在一起時(shí)，就會(huì)發(fā)生（ ）。A.通路B.斷路C.短路.只改變電磁鐵線圈纏繞方向，電磁鐵會(huì)發(fā)生怎樣的變化？（ ）A.磁力增大了 B.南北極改變了 C.磁力和南北極都發(fā)生了變化三、判斷題。（18分，每題2分）.斜面越平越費(fèi)力。 （ ）.趙州橋是一座石拱橋。 （ ）.拱形受壓是地，能把壓力向下和向外傳遞給相鄰的部分。 （ ）.花朵的美麗主要是吸引昆蟲進(jìn)行傳播花粉的。 （ ）.校園里沒有水生植物，也沒有危險(xiǎn)的小動(dòng)物。 （ ）.我們發(fā)現(xiàn)在使用的能源絕大部分直接來自于太陽。 （ ）.兩張紙比一張紙的抵抗彎曲能力強(qiáng)。 （ ）.電動(dòng)機(jī)換向器的作用是接通電流并轉(zhuǎn)換電流的方向。 （ ）.電磁鐵磁力大小與兩端連接干電池正負(fù)極接法無關(guān)。 （ ）四、連線題。.動(dòng)物分類。（10分）企鵝鳥類 大熊貓 脊椎動(dòng)物魚類 喜鵲哺乳類 蠶 無脊椎動(dòng)物昆蟲 黃鱔五、畫圖題。.給你2個(gè)鉤碼，怎樣才能使杠桿尺保持平衡，請(qǐng)?jiān)谙旅娴母軛U尺中畫出來。（1分）26.在上圖中標(biāo)出用力點(diǎn)、阻力點(diǎn)和支點(diǎn)。（3分）226.在上圖中標(biāo)出用力點(diǎn)、阻力點(diǎn)和支點(diǎn)。（3分）2科學(xué)六年級(jí)上（科教版）期末測試卷及答案27.把下圖中的滑輪用線連起來，并寫出作用。（6分）動(dòng)滑輪作用：定滑輪作用：滑輪組作用：27.把下圖中的滑輪用線連起來，并寫出作用。（6分）動(dòng)滑輪作用：定滑輪作用：滑輪組作用：六、探究題。.下面是兩個(gè)研究紙梁抗彎曲能力的實(shí)驗(yàn)（12分）實(shí)驗(yàn)一：紙梁的寬度和抗彎曲能力的關(guān)系紙梁的寬度1倍寬2倍寬3倍寬4倍寬承受墊圈個(gè)數(shù)1個(gè)3個(gè)6個(gè)10個(gè)實(shí)驗(yàn)二：紙梁的厚度和抗彎曲能力的關(guān)系紙梁的厚度1倍厚2倍厚3倍厚4倍厚承受墊圈個(gè)數(shù)1個(gè)18個(gè)38個(gè)40個(gè)①實(shí)驗(yàn)一中要需要改變的條件,需要保持不變的條件有,實(shí)驗(yàn)說明了。②實(shí)驗(yàn)二說明了。③比較實(shí)驗(yàn)一與實(shí)驗(yàn)二，我又發(fā)現(xiàn)了。④除了上面的方法，還能用什么方法增加材料的抗彎曲能力？.下列甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖是小明和他同學(xué)設(shè)計(jì)的探究電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀題目并結(jié)合你學(xué)過的知識(shí)解答下列問題。鐵芯都相同）（14分）3丙鐵芯都相同）（14分）3丙科學(xué)六年級(jí)上（科教版）期末測試卷及答案①他們先研究電磁鐵的磁力大小與電池個(gè)數(shù)的關(guān)系，你認(rèn)為他們應(yīng)選擇圖中的哪兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？。此實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸觯涸诰€圈圈數(shù)中相同時(shí)，電池個(gè)數(shù)越多，電磁鐵的磁力越強(qiáng)。②他們接著選擇了甲和乙裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為他們是要研究電磁鐵的磁力大小與的關(guān)系，要研究這個(gè)問題，必須保持不變的條件是和等。他們?cè)谘芯恐械玫较旅娴膶?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。線圈圈數(shù)10線圈30線圈60線圈吸引大頭針數(shù)量5枚15枚24枚分析實(shí)驗(yàn)中記錄在表格中的數(shù)據(jù)，歸納出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是： O③小明同學(xué)拿著一枚小磁針靠近甲裝置鐵芯上端，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小磁針的S極被排斥，則可推測甲裝置中鐵芯的下端是極。要改變甲圖中電磁鐵南北極方向最簡單的方法是。七、簡答題。.請(qǐng)寫出兩個(gè)自行車上有哪些簡單機(jī)械類型。（4分）.能源是寶貴的，有哪些方法可以節(jié)約能源？至少出兩種。（2分）科學(xué)六年級(jí)上（科教版）期末測試卷及答案參考答案:一、填空題。（10分，每空1分）1.機(jī)械滑輪定滑輪動(dòng)滑輪滑輪組2.框架3.偏轉(zhuǎn)4.水生陸生脊柱二、單選題。（20分，每題2分）5.C6.B7.B8.A9.C10.A11.A12.C13.C14.B三、判斷題。（18分，每題2分）15.X16.J17.J18.J19.X20.X21.X22.J23.J四、連線題。24.（10分）脊椎動(dòng)物無脊椎動(dòng)物脊椎動(dòng)物無脊椎動(dòng)物五、畫圖題。.給你2個(gè)鉤碼，怎樣才能使杠桿尺保持平衡，請(qǐng)?jiān)谙旅娴母軛U尺中畫出來。.在上圖中標(biāo)出用力點(diǎn)、阻力點(diǎn)和支點(diǎn)。（3分）.把下圖中的滑輪用線連起來，并寫出作用。（6分）動(dòng)滑輪作用：改變用力方向定滑輪作用：省力滑輪組作用：既省力又改變用力方向六、探究題。（12分+14分）.①紙梁的寬度紙梁的厚度、柱子的高度、柱子間的距離等（對(duì)一個(gè)即可）增加紙梁的寬度可以增強(qiáng)抗彎曲能力②增加紙梁的厚度可以增強(qiáng)抗彎曲能力③增加紙梁的厚度比增加紙梁的寬度更能增強(qiáng)抗彎曲能力④改變形狀（有道理即可）.①甲和丙②線圈圈數(shù)