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河南省鶴壁市《小學(xué)教育基礎(chǔ)知識(shí)》教師教育招聘考試含答案《說(shuō)明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題,考試時(shí)間90分鐘,滿分100分一、單選題1.根據(jù)《國(guó)家安全法》的規(guī)定,()決定全國(guó)總動(dòng)員或者局部動(dòng)員。A、全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)B、全國(guó)人民代表大會(huì)C、中央軍事委員會(huì)D、國(guó)務(wù)院【參考答案】A2.將符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實(shí)質(zhì)性的聯(lián)系屬于(
)。A、機(jī)械學(xué)習(xí)B、意義學(xué)習(xí)C、接受學(xué)習(xí)D、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【參考答案】B3.公司取得的以下各項(xiàng)收入中,不屬于《企業(yè)所得稅法》規(guī)定的應(yīng)納稅收入的是()。A、銷售貨物收入B、接受捐贈(zèng)收入C、國(guó)債利息收入D、提供勞務(wù)收入【參考答案】C4.歷史唯心主義的缺陷是()。A、沒(méi)有考察人們進(jìn)行歷史活動(dòng)的動(dòng)機(jī)B、沒(méi)有看到個(gè)人在歷史上的作用C、夸大了個(gè)人在歷史上的作用D、否認(rèn)了社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的作用【參考答案】C5.馬爾薩斯的人口理論忽視了一個(gè)關(guān)鍵因素,它就是()。A、土地的收益遞減B、勞動(dòng)的收益遞減C、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步D、人口增長(zhǎng)放緩【參考答案】C6.下列網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中,不屬于數(shù)據(jù)安全技術(shù)的是()。A、網(wǎng)絡(luò)防火墻B、數(shù)字媒體技術(shù)C、數(shù)字簽名技術(shù)D、數(shù)字水印技術(shù)【參考答案】B7.下列選項(xiàng)中不屬于有權(quán)設(shè)定行政許可的主體的是()。
A、國(guó)家改革和發(fā)展委員會(huì)B、山西省人民政府C、深圳市人大常委會(huì)D、珠海市人大【參考答案】A8.()是對(duì)頭腦中已有的形象進(jìn)行加工,重新組合成為新形象的過(guò)程。A、想象B、表象C、夢(mèng)想D、創(chuàng)造性【參考答案】A9.《律師法》規(guī)定,律師事務(wù)所應(yīng)當(dāng)具備下列條件有自己的名稱、住所和章程有符合本法規(guī)定的律師設(shè)立人應(yīng)當(dāng)是具有一定的執(zhí)業(yè)經(jīng)歷,且三年內(nèi)未受過(guò)停止執(zhí)業(yè)處罰的律師有符合國(guó)務(wù)院司法行政部門(mén)規(guī)定數(shù)額的資產(chǎn)。在對(duì)《律師法》作出具體規(guī)定時(shí),某地方性法規(guī)規(guī)定,成立合伙制律師事務(wù)所必須有一名以上律師具有碩
士以上學(xué)位。對(duì)于這一規(guī)定,下列說(shuō)法正確的是()。A、合法。因?yàn)榈胤叫苑ㄒ?guī)可以對(duì)實(shí)施上位法設(shè)定的行政許可做出具體規(guī)定B、合法。因?yàn)榈胤叫苑ㄒ?guī)可以對(duì)上位法設(shè)定的行政許可增設(shè)條件C、不合法。因?yàn)榈胤叫苑ㄒ?guī)不能對(duì)實(shí)施上位法設(shè)定的行政許可做出具體規(guī)定D、不合法。因?yàn)榈胤叫苑ㄒ?guī)不能對(duì)上位法設(shè)定的行政許可增設(shè)違反上位法的其他條件【參考答案】D10.當(dāng)前全球關(guān)注的最主要的社會(huì)問(wèn)題是()。A、貧困、失業(yè)和人權(quán)B、貧困、失業(yè)和民主C、貧困、人權(quán)和民主D、貧困、失業(yè)和社會(huì)分化【參考答案】D11.作為世界上人口最多的國(guó)家,我國(guó)必須立足自身解決糧食安全問(wèn)題,要牢牢把飯碗端在自己手里。要保障我國(guó)糧食安全,下列哪種行為最有效()。A、提高農(nóng)民種糧收益B、全面推行“光盤(pán)行動(dòng)”C、改造中低產(chǎn)田D、培訓(xùn)農(nóng)民科學(xué)種田【參考答案】D12.兒童學(xué)習(xí)概念的主要方式是()。A、通過(guò)生活實(shí)踐B、自己總結(jié)C、向成人學(xué)習(xí)D、通過(guò)閱讀【參考答案】C13.學(xué)習(xí)質(zhì)量與重量、熱與體積等概念之間的關(guān)系,屬于()。A、下位學(xué)習(xí)B、上位學(xué)習(xí)C、概念學(xué)習(xí)D、并列結(jié)合學(xué)習(xí)【參考答案】D14.《紐約時(shí)報(bào)》是美國(guó)最有影響的報(bào)紙。該報(bào)的版面在傳統(tǒng)上比較嚴(yán)肅,新聞?wù)掌欢?,并且尺寸也小。近年?lái),由于電視的影響和報(bào)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),《紐約時(shí)報(bào)》上新聞?wù)掌某叽缫矓U(kuò)大了,從《紐約時(shí)報(bào)》看來(lái),報(bào)紙運(yùn)用照片,不只是作為活躍版面的手段,而且已成為報(bào)紙報(bào)道工作中的重要環(huán)節(jié)。這段話主要支持了這樣一個(gè)論點(diǎn),即()。A.《紐約時(shí)報(bào)》是美國(guó)最有影響的報(bào)紙B.就連美國(guó)最有影響的《紐約時(shí)報(bào)》也不得不迫于競(jìng)爭(zhēng)的壓力對(duì)自己一貫的風(fēng)格做出調(diào)整C.《紐約時(shí)報(bào)》以版面嚴(yán)肅著稱D.通過(guò)《紐約時(shí)報(bào)》改變版面?zhèn)鹘y(tǒng)的事例說(shuō)明報(bào)紙運(yùn)用照片已成為報(bào)紙報(bào)道工作的重要環(huán)節(jié)【參考答案】D15.家庭是社會(huì)的基本單元,家庭功能受損,已經(jīng)并將繼續(xù)產(chǎn)生深遠(yuǎn)后果。規(guī)模龐大的留守兒童,是中國(guó)獨(dú)有的城鄉(xiāng)二元體制的產(chǎn)物。解決這一問(wèn)題,且無(wú)法畢其功于一役,多項(xiàng)改革不可能,但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)提醒我們,多層次的行動(dòng)、全方位的改革必須啟動(dòng)或加速。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.迫在眉睫
萬(wàn)無(wú)一失B.千頭萬(wàn)緒
立竿見(jiàn)影C.千難萬(wàn)險(xiǎn)
齊頭并進(jìn)D.錯(cuò)綜復(fù)雜
避重就輕【參考答案】B16.()是指向家長(zhǎng)宣傳教育知識(shí),幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確教育觀念,學(xué)習(xí)教育方法等。A、家長(zhǎng)學(xué)校B、家長(zhǎng)專欄C、家長(zhǎng)座談會(huì)D、家訪【參考答案】A17.如果一個(gè)學(xué)生誤用了材料,那么最恰當(dāng)?shù)膽土P方式就是()。A、罰站B、寫(xiě)檢討C、不讓其繼續(xù)使用該材料D、繼續(xù)讓其使用該材料【參考答案】C18.有關(guān)行政程序證據(jù)與行政訴訟證據(jù)的聯(lián)系,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A、行政程序證據(jù)是行政訴訟證據(jù)的主要組成部分B、行政訴訟證據(jù)不能無(wú)視行政程序證據(jù)的法定性C、行政訴訟證據(jù)與行政程序證據(jù)在形式上具有共通性D、行政程序證據(jù)與行政訴訟證據(jù)沒(méi)有關(guān)聯(lián)【參考答案】D19.下列哪項(xiàng)最適合選作這幅畫(huà)的標(biāo)簽()。A、梵高斗牛士現(xiàn)代派德國(guó)B、梵高格爾尼卡油畫(huà)荷蘭C、畢加索斗牛士印象派法國(guó)D、畢加索納粹立體主義西班牙【參考答案】D20.雙軌學(xué)制形成于
18、19世紀(jì)的西歐,其中一軌是“學(xué)術(shù)性”,另一軌是“職業(yè)型”,以下關(guān)于這種學(xué)制形成方式的描述中,正確的是()。A、兩條軌道發(fā)端于高等教育,是自上而下形成的B、均發(fā)端于初等教育,是自下而上形成的C、學(xué)術(shù)型軌道是自上而下形成的,職業(yè)型軌道是自下而上形成的D、學(xué)術(shù)型軌道是自下而上形成的,職業(yè)型軌道是自上而下形成的【參考答案】B21.班級(jí)授課制的特殊形式是()。A、分組教學(xué)B、集體教學(xué)C、個(gè)別教學(xué)D、復(fù)式教學(xué)【參考答案】D22.列寧說(shuō):“沒(méi)有革命的理論,就不會(huì)有革命的行動(dòng)”,這一命題的含義是()。A、革命理論比革命行動(dòng)更重要B、革命運(yùn)動(dòng)是革命理論的派生物C、革命理論對(duì)革命實(shí)踐具有指導(dǎo)作用D、革命理論最終決定革命運(yùn)動(dòng)的成敗【參考答案】C23.京劇是國(guó)粹,觀賞京劇可以根據(jù)不同的臉譜區(qū)分不同的角色,根據(jù)不同的唱腔辨別不同的流派,這體現(xiàn)的哲學(xué)道理是()。A、矛盾在不同的階段具有不同的特點(diǎn)B、矛盾的同一性寓于斗爭(zhēng)性之中C、矛盾雙方在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化D、矛盾的特殊性是一事物區(qū)別于其他事物的根據(jù)【參考答案】D24.教師在傾聽(tīng)學(xué)生時(shí),可以采用積極傾聽(tīng)方式中的()方式讓學(xué)生進(jìn)一步深化自己的觀點(diǎn)或重申自己的主張。A、提問(wèn)B、關(guān)鍵詞重復(fù)C、反饋性陳述
D、支持性陳述【參考答案】A25.行政機(jī)關(guān)依照法律、法規(guī)或者規(guī)章的規(guī)定,可以在其法定權(quán)限內(nèi)委托符合法定條件的組織實(shí)施行政處罰,該組織的性質(zhì)是()。A、行政機(jī)關(guān)B、社會(huì)中介機(jī)構(gòu)C、具有管理公共事務(wù)職能的事業(yè)組織D、企業(yè)組織【參考答案】C26.尚未制定法律、行政法規(guī)的,前款規(guī)定的國(guó)務(wù)院部、委員會(huì)制定的規(guī)章對(duì)違反行政管理秩序的行為,可以設(shè)定警告或者()的行政處罰。A、一定數(shù)量罰款B、固定數(shù)額罰款
C、相當(dāng)數(shù)額罰款D、一定范圍罰款【參考答案】A27.使用危險(xiǎn)教育設(shè)施造成人員傷亡或重大財(cái)產(chǎn)損失的法律責(zé)任()。A、對(duì)直接責(zé)任人處無(wú)期徒刑B、對(duì)直接責(zé)任人,處一年以下有期徒刑或者拘役;后果特別嚴(yán)重的,處一年以上、三年以下有期徒刑C、對(duì)直接責(zé)任人,處三年以下有期徒刑或者拘役;后果特別嚴(yán)重的,處三年以上、七年以下有期徒刑D、對(duì)直接責(zé)任人處三年以上、七年以下有期徒刑【參考答案】C28.行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政行為,應(yīng)當(dāng)遵守法定期限或者(),為公民、法人和其他組織提供高效、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。A、規(guī)定期限B、約定期限C、承諾期限D(zhuǎn)、指定期限【參考答案】C29.語(yǔ)言和言語(yǔ)不同,語(yǔ)言是一種()。A、自然現(xiàn)象B、社會(huì)現(xiàn)象C、言語(yǔ)過(guò)程D、交流活動(dòng)【參考答案】B30.《爸爸去哪兒》這一親子戶外真人秀節(jié)目一經(jīng)開(kāi)播便反響不凡,收視率節(jié)節(jié)攀升,微博話題越刷越高,最終,引爆了電影版首日
9200萬(wàn)元的高票房。這一現(xiàn)象體現(xiàn)的哲理是()。A、量變與質(zhì)變的關(guān)系B、價(jià)值具有主體性
C、物質(zhì)基礎(chǔ)決定精神享受D、世界是普遍聯(lián)系的【參考答案】D31.下列選項(xiàng)中正確的說(shuō)法是()。A、自然法學(xué)派、歷史法學(xué)派、分析法學(xué)派、社會(huì)法學(xué)派關(guān)于法的定義的各種學(xué)說(shuō)都是荒謬的,對(duì)我們理解“法是什么”無(wú)任何參考價(jià)值B、歐洲大陸國(guó)家的語(yǔ)言中,表示“法”的詞往往同時(shí)又兼有“權(quán)利”、“公平”、“正義”等內(nèi)涵C、法具有意志性,這是馬克思主義法學(xué)理論的創(chuàng)造性觀點(diǎn)D、物質(zhì)生活條件是法的內(nèi)容的決定性因素,這意味著任何非經(jīng)濟(jì)因素對(duì)法的內(nèi)容都不能形成明顯影響【參考答案】B32.哲學(xué)的黨性是指()。A、哲學(xué)的階級(jí)性,在階級(jí)社會(huì)為一定階級(jí)服務(wù)B、唯物主義和唯心主義的根本對(duì)立和斗爭(zhēng)C、辯證法和形而上學(xué)的根本對(duì)立和斗爭(zhēng)D、可知論同不可知論的對(duì)立和斗爭(zhēng)【參考答案】B33.教育是()。A、人類社會(huì)獨(dú)有的活動(dòng)B、人類與動(dòng)物共有的活動(dòng)C、現(xiàn)代社會(huì)特有的活動(dòng)D、人類與其他高等動(dòng)物獨(dú)有的活動(dòng)【參考答案】A34.現(xiàn)代教育理論認(rèn)為,幼兒園與家庭是關(guān)系。()A、教育的主輔B、商業(yè)C、伙伴D、服務(wù)與被服務(wù)【參考答案】C35.無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的中心問(wèn)題是()。A、無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)于農(nóng)民的領(lǐng)導(dǎo)B、無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)于小資產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)C、無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)于民族資產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)D、無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)于軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)【參考答案】A36.下列表述中正確的是()。A、濕地享有“地球之腎”的美譽(yù)B、通常以本初子午線劃分東西半球C、對(duì)流層是距離地面最遠(yuǎn)的大氣層,其中存在電離層D、秘魯漁場(chǎng)的形成是由于寒暖流的交匯【參考答案】A37.中班幼兒思維的特點(diǎn)是()。A、感知運(yùn)動(dòng)思維B、具體形象思維C、抽象邏輯思維D、形式運(yùn)算思維【參考答案】B38.劉某和王某結(jié)婚
3年,因感情不和決定離婚,下列不屬于雙方共同財(cái)產(chǎn)的是()。A、劉某繼承其父親的遺產(chǎn)
10萬(wàn)元B、劉某
3年來(lái)的工資所得
15萬(wàn)元C、王某的國(guó)家發(fā)明專利轉(zhuǎn)讓費(fèi)
8
萬(wàn)元D、由王某出資并經(jīng)營(yíng)的商店?duì)I業(yè)所得
3萬(wàn)元【參考答案】A39.違法行為涉嫌犯罪應(yīng)當(dāng)移送司法機(jī)關(guān)的,行政機(jī)關(guān)()。A、可以不通知當(dāng)事人B、可以口頭通知當(dāng)事人C、應(yīng)該書(shū)面通知當(dāng)事人D、可以書(shū)面通知當(dāng)事人【參考答案】C40.從一個(gè)人行為的一個(gè)方面可看出他的個(gè)性,這是個(gè)性()的表現(xiàn)。A、獨(dú)特性B、整體性C、穩(wěn)定性D、社會(huì)性【參考答案】B41.如果國(guó)民收入在某個(gè)時(shí)期趨于下降,則()。A、凈投資大于零B、凈投資小于零C、總投資大于零D、總投資小于零【參考答案】B42.下列書(shū)籍中不屬于我國(guó)古代兵書(shū)的是()。A、《司馬法》B、《六韜》C、《三略》D、《五蠹》【參考答案】D43.某市教委在教師中隨機(jī)調(diào)查,問(wèn)“您熱愛(ài)學(xué)生嗎?”90%以上的教師都回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對(duì)他們所教的學(xué)生問(wèn)“你體會(huì)到老師對(duì)你的愛(ài)了嗎?”時(shí),回答“體會(huì)到”的學(xué)生僅占
10%!這說(shuō)明()。A、教師還沒(méi)有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧B、教師尚不具有崇高的道德境界C、教師缺乏信心D、教師缺乏愛(ài)心【參考答案】A44.中共八大提出的經(jīng)濟(jì)建設(shè)方針是()。A、努力實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化B、把黨和國(guó)家的工作中心轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)C、既反保守又反冒進(jìn),即在綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn)D、調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高【參考答案】C45.以冰雪融水補(bǔ)給為主的河流,影響其流量的主要因素是()。A、降水B、湖泊水C、氣溫D、地下水【參考答案】C46.下列公文標(biāo)題正確的一項(xiàng)是()。A、×事業(yè)單位請(qǐng)求提高員工工資的報(bào)告B、×市交通局關(guān)于要求增加道路建設(shè)經(jīng)費(fèi)的請(qǐng)示C、×市政府
2008
年工作匯報(bào)
D、×市公安局關(guān)于施工斷路的公告【參考答案】B47.《西游記》中描寫(xiě)的孫悟空的形象屬于()。A、無(wú)意想像B、再造想像C、創(chuàng)造想像D、幻想
【參考答案】C48.凡是被公文作者有意識(shí)地搜集的事實(shí)、數(shù)字、數(shù)據(jù),不論是否寫(xiě)入公文,都稱為()。A、素材B、題材C、文件D、材料【參考答案】D49.行政立法的主體是()。A、國(guó)家機(jī)關(guān)
B、國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)C、國(guó)家行政機(jī)關(guān)D、國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)【參考答案】C50.兒童思維發(fā)展中,從發(fā)展過(guò)程看,形成最晚的是()。A、直觀概括B、功能概括C、語(yǔ)詞概括D、動(dòng)作概括【參考答案】C二、多選題51.《民法總則》明確規(guī)定,代理包括()。A、委托代理B、單位代理C、指定代理D、法定代理【參考答案】AD52.道德過(guò)程的特點(diǎn)有()。
A、主體性B、實(shí)踐性C、統(tǒng)一性D、滲透性E、長(zhǎng)期性【參考答案】ABCDE53.古代封建社會(huì)教育的基本特征具體表現(xiàn)在()A、學(xué)校教育的主要目的是培養(yǎng)適合統(tǒng)治階級(jí)所需要的官史、牧師或騎士B、學(xué)校教育即具有鮮明的階級(jí)性,又具有嚴(yán)格的等級(jí)性或濃厚的宗教性C、教育的內(nèi)容主要是以道德文章或宗教經(jīng)典為主D、教育教學(xué)方法主要以嚴(yán)格的紀(jì)律約束為主,輔以個(gè)人自學(xué)和修行E、形成了比較系統(tǒng)的教育體系,積累了比較豐富的教育經(jīng)驗(yàn),提出了比較豐富的教育教學(xué)思想【參考答案】ABCDE54.生產(chǎn)力的基本構(gòu)成要素是()。A、生產(chǎn)關(guān)系B、生產(chǎn)方式C、生產(chǎn)資料D、勞動(dòng)力E、勞動(dòng)對(duì)象【參考答案】CD55.現(xiàn)代教育公共性的特征主要有()。A、大眾性B、公益性C、免費(fèi)服務(wù)D、為全體人民服務(wù)E、公平性
【參考答案】ADE56.班級(jí)組織建構(gòu)要遵循的原則主要有()。A、有利于教育的原則B、目標(biāo)一致原則C、有利于身心發(fā)展的原則D、發(fā)揚(yáng)積極因素克服消極因素的原則E、系統(tǒng)性原則【參考答案】ABC57.課外作業(yè)的形式主要有()。A、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)B、閱讀課外書(shū)籍C、書(shū)面作業(yè)D、口頭作業(yè)E、實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)【參考答案】ABCDE58.德育的途徑主要有()A、政治課教學(xué)B、班主任工作C、勞動(dòng)D、共青團(tuán)活動(dòng)E、課外活動(dòng)與校外活動(dòng)【參考答案】ABCDE59.個(gè)體身心發(fā)展的個(gè)別差異性表現(xiàn)在()。
A、同一方面不同年齡階段的發(fā)展速度不同B、不同方面發(fā)展的相互關(guān)系不同C、不同兒童同一方面的發(fā)展速度和水平不同D、不同兒童的個(gè)性心理傾向不同E、不同時(shí)代兒童成熟年齡不同【參考答案】BCD60.下列選項(xiàng)中哪些屬于學(xué)習(xí)的特征()。A、行為或行為潛能的變化B、短暫性C、相對(duì)持久性D、由反復(fù)經(jīng)驗(yàn)引起E、持久性【參考答案】ACD61.從功能角度,可以把課程分為工具性課程和()。A、國(guó)家課程B、知識(shí)性課程C、技能性課程D、實(shí)踐性課程E、初中課程【參考答案】BCD62.成熟對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響表現(xiàn)在()。A、個(gè)體的器官隨年齡的增長(zhǎng)而發(fā)展B、人的先天素質(zhì)在發(fā)展過(guò)程中逐步成熟
C、人的機(jī)體的成熟程度為一定階段身心特點(diǎn)的出現(xiàn)提供了可能D、成熟在高級(jí)心理活動(dòng)中起到作用E、成熟為個(gè)體發(fā)展提供了條件【參考答案】ABCD63.一般說(shuō)來(lái),構(gòu)成課堂教學(xué)的基本組成部分有()。A、鞏固新教材B、組織教學(xué)C、檢查復(fù)習(xí)D、講授新教材E、布置課外作業(yè)【參考答案】ABCDE64.確定教育目的的主觀依據(jù)會(huì)受到什么因素的影響?()A、教育對(duì)象的身心發(fā)展實(shí)際及規(guī)律B、教育發(fā)展程度和教育規(guī)律C、哲學(xué)觀念D、人性假設(shè)觀念E、理想人格
【參考答案】CDE65.我國(guó)古代社會(huì)教育具有下列特點(diǎn)()。A、產(chǎn)生了專門(mén)的教育機(jī)構(gòu)和執(zhí)教人員B、鮮明的階級(jí)性和嚴(yán)格的等級(jí)性C、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)的分離和對(duì)立D、教育方法崇尚書(shū)本,呆讀死記E、官學(xué)、私學(xué)并行的教育體制【參考答案】ABCDE66.關(guān)于現(xiàn)行我國(guó)德育目標(biāo)的認(rèn)識(shí)正確的有()。A、強(qiáng)調(diào)我國(guó)的社會(huì)主義的國(guó)家性質(zhì)B、對(duì)德育目標(biāo)和個(gè)人生活幸福強(qiáng)調(diào)不夠C、注意到了德育目標(biāo)的層次性D、是在中華人民共和國(guó)成立初期形成并一直沿用到現(xiàn)在的E、可能導(dǎo)致德育教育的政治化【參考答案】ABCE67.我國(guó)中小學(xué)課程的基本表現(xiàn)形式是課程計(jì)劃、教學(xué)大綱、教科書(shū)、()。A、教材B、教學(xué)輔導(dǎo)書(shū)C、綜合練習(xí)冊(cè)D、教學(xué)目標(biāo)E、教學(xué)指導(dǎo)書(shū)【參考答案】68.泰勒原理所包含的四大問(wèn)題是指()。A、課程政策是如何制定的B、學(xué)校應(yīng)達(dá)到哪些教育目標(biāo)C、提供哪些教育經(jīng)驗(yàn)才能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)D、怎樣才能有效地組織這些教育經(jīng)驗(yàn)E、怎樣確定這些目標(biāo)正在得到實(shí)現(xiàn)【參考答案】BCDE69.當(dāng)代世界教育改革的趨勢(shì)是()。A、教育民主化B、教育多元化C、教育技術(shù)現(xiàn)代化D、教育全民化E、教育終身化【參考答案】ABCDE70.下列公文稿本具有法定效力的是()。A、討論稿B、修改稿C、副本D、試行本【參考答案】CD71.教師的人格特征包括()。A、個(gè)性B、情緒C、健康D、學(xué)識(shí)E、處理人際關(guān)系的品質(zhì)【參考答案】ABE72.政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育政策的制約體現(xiàn)在()。A、是否實(shí)行義務(wù)教育B、是否確實(shí)重點(diǎn)學(xué)校C、教師的任免D、是否允許個(gè)人辦學(xué)E、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展【參考答案】ABCD73.近代教育發(fā)生了巨大的變化,主要表現(xiàn)在()。A、國(guó)家加強(qiáng)干預(yù)B、重視教育立法C、教育的世俗化D、初等義務(wù)教育普遍實(shí)施E、教育的多元化【參考答案】ABCD74.保持過(guò)程中的復(fù)述策略有()。A、及時(shí)復(fù)習(xí)B、分散復(fù)習(xí)C、集中復(fù)習(xí)D、復(fù)習(xí)形式多樣化E、畫(huà)線【參考答案】ABCDE75.下列屬于道德情感的是()。A、愛(ài)國(guó)主義情感B、集體主義情感C、歸屬感D、責(zé)任感E、事業(yè)感【參考答案】ABCDE76.布魯姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括()。A、交往領(lǐng)域B、動(dòng)作技能領(lǐng)域C、認(rèn)知領(lǐng)域D、情感領(lǐng)域E、思維領(lǐng)域【參考答案】BCD77.我國(guó)依法治國(guó)的宗旨是()。A、保障國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行B、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化C、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的法律化D、使制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變【參考答案】ABCD78.教學(xué)過(guò)程的結(jié)構(gòu)是()。A、激發(fā)動(dòng)機(jī)B、領(lǐng)會(huì)知識(shí)C、鞏固知識(shí)D、運(yùn)用知識(shí)E、檢查知識(shí)【參考答案】ABCDE79.學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的方式是指()。A、觀察B、考查C、調(diào)查D、考試E、測(cè)驗(yàn)【參考答案】BD80.一些教育思想家從宗教的角度或從信仰出發(fā)論述教育目的,這就形成了所謂的“神學(xué)的教育目的論”,以下教育學(xué)家支持“神學(xué)的教育目的論”的是()。A、夸美紐斯B、雅克?馬里坦
C、小原國(guó)芳D、盧梭E、洛克【參考答案】ABC81.兒童身心發(fā)展有兩個(gè)高峰期是()。A、新生兒期B、幼兒期C、兒童期D、青春期E、成年期【參考答案】AD82.生態(tài)主義課程的表現(xiàn)形式有()。A、多元文化教育課程B、生態(tài)政治課程觀C、國(guó)際理解教育D、開(kāi)發(fā)教育E、后現(xiàn)代課程觀【參考答案】ABCDE83.20世紀(jì)
40年代,弗洛伊德的理論廣為流傳,使得()等問(wèn)題進(jìn)入了教育心理學(xué)領(lǐng)域。A、程序教學(xué)B、兒童的個(gè)性和社會(huì)適應(yīng)C、教學(xué)心理D、教學(xué)測(cè)量E、生理衛(wèi)生【參考答案】BE84.下列屬于學(xué)生不良行為的原因的是()。A、家庭教育失誤B、遺傳的影響C、學(xué)校教育不當(dāng)D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【參考答案】ACDE85.泰勒的課程設(shè)計(jì)模式提出了課程編制的若干問(wèn)題()。A、怎樣確定這些目標(biāo)正在得到實(shí)現(xiàn)B、采用哪些教育方法和手段實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)C、怎樣有效地去組織這些教育經(jīng)驗(yàn)D、學(xué)校應(yīng)該達(dá)到哪些教育目標(biāo)E、提供哪些經(jīng)驗(yàn)才能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)【參考答案】ACDE86.自我中心的語(yǔ)言有哪幾種表達(dá)形式()。A、重復(fù)B、獨(dú)白C、集體獨(dú)白D、重復(fù)獨(dú)白E、強(qiáng)調(diào)【參考答案】ABC87.中國(guó)封建社會(huì)學(xué)校的類型主要有()。A、騎士學(xué)校B、教會(huì)學(xué)校C、書(shū)院
D、官學(xué)E、私學(xué)【參考答案】CDE88.以下行為屬于本能行為的()。A、鴨子游泳B、蜜蜂釀蜜C、小孩怕黑暗D、女人愛(ài)干凈E、鯤鵬翱翔【參考答案】ABE89.班集體的基本特征包括()。
A、明確的共同目標(biāo)B、一定的組織結(jié)構(gòu)C、學(xué)生自我管理,自我教育D、集體成員之間平等,心理相容的氛圍E、一定的共同生活準(zhǔn)則【參考答案】ABDE90.教師考核應(yīng)該遵循的基本原則有哪些?()A、客觀性原則B、公正性原則C、準(zhǔn)確性原則D、充分聽(tīng)取教師本人的意見(jiàn)E、充分吸納其他教師和學(xué)生的意見(jiàn)【參考答案】ABCDE91.德育包括()。A、知情教育B、意行教育C、政治教育D、道德教育E、思想教育【參考答案】CDE92.觀察學(xué)習(xí)可以歸納為哪些類()。A、直接的觀察學(xué)習(xí)B、抽象性觀察學(xué)習(xí)C、聯(lián)想性觀察學(xué)習(xí)D、創(chuàng)造性觀察學(xué)習(xí)E、間接的觀察學(xué)習(xí)【參考答案】ABD93.教學(xué)活動(dòng)包括教師和學(xué)生共同進(jìn)行的()。A、上課B、作業(yè)C、練習(xí)D、課外活動(dòng)E、輔導(dǎo)【參考答案】ABCE94.在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的主要目標(biāo)有()。A、保持社會(huì)總供給與總需求的基本平衡
B、保持國(guó)有企業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)C、保持物價(jià)總水平的基本穩(wěn)定
D、保持國(guó)民經(jīng)濟(jì)的適度增長(zhǎng)率
【參考答案】ACD95.班主任班級(jí)管理的主要內(nèi)容有()。A、管理學(xué)生學(xué)籍檔案B、了解和研究學(xué)生C、組織和培養(yǎng)班集體D、組織科任教師教研E、協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量【參考答案】BCE96.普通中學(xué)在德育方面的要求是()。A、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、情感、意志和積極的心理品質(zhì)B、養(yǎng)成適應(yīng)不斷改革開(kāi)放形勢(shì)的開(kāi)放心態(tài)和應(yīng)變能力C、形成社會(huì)主義的現(xiàn)代文明意識(shí)和道德觀念D、提高學(xué)生感受美的能力E、熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)科學(xué)【參考答案】BCE97.不同層次的課程文件有()。A、課程計(jì)劃B、課程標(biāo)準(zhǔn)C、教科書(shū)D、教育規(guī)劃E、課改方案【參考答案】ABC98.教師勞動(dòng)的系統(tǒng)性主要是由()決定的。A、教育工作的系統(tǒng)性B、學(xué)生個(gè)性的多樣性C、教育法規(guī)D、學(xué)生發(fā)展的全面性E、勞動(dòng)過(guò)程的特殊性【參考答案】ABD99.心理發(fā)展是指?jìng)€(gè)體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個(gè)生命進(jìn)程中所發(fā)生的一系列的心理變化。下列屬于學(xué)生心理發(fā)展基本特征的是()。A、連續(xù)性和階段性B、定向性和順序性C、不平衡性D、差異性E、選擇性【參考答案】ABCD100.教師良好的教育能力體現(xiàn)在()。A、富有感情,有感染力B、富有個(gè)性C、較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力D、知識(shí)廣博E、改善實(shí)踐【參考答案】ABC判斷題101.教學(xué)策略是對(duì)教學(xué)模式的進(jìn)一步具體化,所以從教學(xué)理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化,是從教學(xué)理論到教學(xué)策略,再到教學(xué)模式,再到教學(xué)方法,再到教學(xué)實(shí)踐。()【參考答案】錯(cuò)誤102.拓展型課程把學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力擺在十分突出的位置。()【參考答案】錯(cuò)誤103.非指導(dǎo)性是對(duì)傳統(tǒng)的指導(dǎo)性教學(xué)的否定,即它認(rèn)為可以取消指導(dǎo)。()【參考答案】錯(cuò)誤104.法是意志的產(chǎn)物,因此說(shuō)法屬于社會(huì)結(jié)構(gòu)中的上層建筑。()【參考答案】正確105.兩次世界大戰(zhàn)以后,民主化、工業(yè)現(xiàn)代化、國(guó)家主義成為世界三股最強(qiáng)大的潮流。()【參考答案】正確106.課外活動(dòng)是教學(xué)的補(bǔ)充和延伸。()【參考答案】正確107.教師不僅是知識(shí)的傳授者,同時(shí)也是一個(gè)學(xué)習(xí)者。()【參考答案】正確108.教育的概念有廣義和狹義之分,而《教育學(xué)》上所談的教育主要指狹義的教育。()【參考答案】正確109.教學(xué)有法,但無(wú)定法,貴在得法。()【參考答案】正確110.運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程是學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能和技巧的過(guò)程。()【參考答案】正確111.宋代以后,科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)的內(nèi)容已不再是科舉的內(nèi)容。()【參考答案】正確112.遺傳素質(zhì)能使人發(fā)展的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性。()【參考答案】錯(cuò)誤113.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的多樣化。()【參考答案】正確114.綜合型策略是按照教學(xué)過(guò)程的某個(gè)構(gòu)成因素為中心,直接從教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)出發(fā),綜合展開(kāi)的教學(xué)策略。()【參考答案】錯(cuò)誤115.教育心理學(xué)不研究具體的學(xué)科內(nèi)容。()【參考答案】錯(cuò)誤116.西周時(shí)期的六藝教育中的“禮”是指道德教育。()【參考答案】錯(cuò)誤117.教學(xué)的根本目的是促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。()【參考答案】錯(cuò)誤118.義務(wù)教育可以分為初等教育和初級(jí)中等教育兩個(gè)階段。在普及初等教育的基礎(chǔ)上普及初級(jí)中等教育。()
【參考答案】正確119.國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)校和教師采用啟發(fā)式教育等教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。()【參考答案】正確120.教學(xué)在認(rèn)知方面的最終任務(wù)是使學(xué)生形成正確的人生觀。()【參考答案】錯(cuò)誤121.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定著社會(huì)成員的受教育權(quán)利。()【參考答案】錯(cuò)誤122.質(zhì)性評(píng)價(jià)很難與量化評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)應(yīng)用,因?yàn)橘|(zhì)性評(píng)價(jià)方法是對(duì)學(xué)生品德、情感、態(tài)度和價(jià)值觀的評(píng)價(jià),不能量化。()【參考答案】錯(cuò)誤123.所有的行政許可事項(xiàng)申請(qǐng)人都可以委托代理人提出行政許可申請(qǐng)。()【參考答案】錯(cuò)誤124.內(nèi)容型策略有兩條途徑:結(jié)構(gòu)化策略和問(wèn)題化策略。()【參考答案】正確125.教學(xué)進(jìn)程包括一堂課教學(xué)內(nèi)容的詳細(xì)安排、教學(xué)方法的具體應(yīng)用和時(shí)間的分配。()【參考答案】正確126.良好師生關(guān)系的建立只需要老師努力就可以達(dá)到。()【參考答案】錯(cuò)誤127.溝通在管理活動(dòng)中應(yīng)占有中心地位。管理系統(tǒng)中的層級(jí)越高,管理工作中溝通所占的比例就越大
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