2023年減負自查報告

2023年?減負自查報?告為了進?一步深化基?礎(chǔ)教育課程?改革，進一?步規(guī)范教育?教學行為，?全面推進素?質(zhì)教育，保?護學生健康?、和諧地發(fā)?展，認真貫?徹《___?開展義務(wù)教?育階段學校?減負萬里行?活動___?》，結(jié)合我?校實際，實?行科學減負?，做到減負?不減責任，?減負不減質(zhì)?量以保證學?生的健康成?長，我校取?得了較好的?成效。我校?對減負方面?所做的工作?進行自檢自?查，現(xiàn)將自?查結(jié)果匯報?如下：一?、___宣?傳1、成?立以校長王?鵬為組長的?減負增效工?作領(lǐng)導小組?，切實加強?對學生課業(yè)?負擔的監(jiān)控?，確保減負?工作的實效?性。2.?召開全體教?師會議，_?__學習《?___開展?義務(wù)教育階?段學校減負?萬里行活動?___》。?學校強化教?學工作管理?，落實減負?增效措施，?深入實施素?質(zhì)教育。?3.利用校?園紅領(lǐng)巾廣?播站、家長?會、家訪、?電話溝通等?多種形式向?學生、家長?、社會宣傳?素質(zhì)教育觀?、全面發(fā)展?觀，搞好減?負的宣傳工?作，取得社?會、家長的?理解、支持?和監(jiān)督，形?成合力，共?同做好減負?工作。4?.各個教研?組、備課組?利用教研活?動或___?備課時間，?討論學生有?哪些過重的?負擔必須減?掉，教學中?有哪些效能?可以增加或?合理運用，?為減負做好?保障。二?、___實?施1.嚴?格執(zhí)行國家?義務(wù)教育課?程計劃，不?準隨意增減?課程，不得?增加周活動?總量。要嚴?格按照教學?大綱進行教?學，不準搞?突擊教學、?擅自提前結(jié)?束新課，不?準隨意增加?或減少教學?內(nèi)容、拔高?或降低教學?要求。開足?開好體育、?藝術(shù)、品社?、品生、勞?技等課程，?嚴禁利用這?些課時補習?其他文化課?。。小學?生在?；顒?時間不超過?___小時?。教導處要?科學制定課?程表、作息?時間表和課?外活動安排?表。學生每?天在校集中?學習時間不?得超過__?_小時，每?天體育鍛煉?不少于__?_小時。?。___年?級不留書面?家庭作業(yè)，?其他年級書?面家庭作業(yè)?控制在__?_小時以內(nèi)?。作業(yè)量當?精，不布置?機械重復和?大量抄寫的?作業(yè)。。?每學期只進?行一次期末?學科檢測。?不得公布學?生的檢測成?績，不得以?檢測成績排?列學生的名?次，不得以?學科成績?yōu)?唯一標準來?判定學生的?好差。。?學校或教師?不向?qū)W生發(fā)?放未經(jīng)上級?審定和批準?的任何書籍?、教輔。教?導處不定期?___檢查?學生書包，?找個別學生?談話，一學?期___一?次全校性的?問卷調(diào)查，?向家長了解?相關(guān)情況。?6.加強?教師隊伍建?設(shè)，搞好校?本培訓活動?，提高教師?的綜合教學?能力，提高?課堂教學效?益，不搞課?外延伸，確?保減負不減?教學質(zhì)量。?加強教學常?規(guī)管理，實?行教師__?_備課制，?實行資源共?享，精備每?一堂課。加?強班班通和?學科教學的?整合，研究?發(fā)揮多媒體?輔助教學的?強大優(yōu)勢，?優(yōu)化教學手?段，增強教?學的形象性?、直觀性、?生動性、趣?味性。7?、開展豐富?多彩的興趣?活動，促進?學生和諧發(fā)?展課業(yè)負?擔的減少，?給學生騰出?了大片大片?的發(fā)展時空?。在屬于學?生自己的時?空里，學生?自由地，無?拘無束地在?玩中學，在?游戲中求知?，在伙伴的?交流中完善?自我。a?.規(guī)范活動?課的教學，?實行五定（?定時間、定?場地、定教?師、定內(nèi)容?、定學生）?，培養(yǎng)學生?各方面的興?趣愛好。?b.通過舉?辦運動會、?學生廣播操?比賽、抖空?竹比賽、六?一匯演、經(jīng)?典誦讀比賽?等一系列豐?富多彩的文?體活動，為?學生提供展?示風采、施?展才華的舞?臺。c.?開展豐富多?彩的德育活?動，做到活?動育人。每?周一升旗儀?式，國旗下?的講話，紅?領(lǐng)巾廣播站?，黑板報、?宣傳櫥窗宣?傳欄等形式?多樣的教育?，對學生進?行愛的滲透??？傊?，?減負不僅是?一種夢想，?更應(yīng)當是一?種真實的現(xiàn)?實;減負不?僅是一種呼?吁，更應(yīng)當?是一種風氣?。我校的管?理始終以素?質(zhì)教育為核?心，以培養(yǎng)?學生的能力?為目標。我?們一定要讓?我們的校園?，成為學生?想學、要學?并能在這里?健康成長的?樂土。讓?學生健康成?長--麻城?市第二實驗?小學減負增?效工作自查?報告讓學?生健康成長?--麻城市?第二實驗小?學減負增效?工作自查報?告幾年來?，學校十分?重視減負增?效工作，努?力使學生生?動活潑，健?康成長，取?得了較好的?成效，我們?的作法是：?一、切實?減輕學生課?業(yè)負擔實?施素質(zhì)教育?，減輕學生?負擔，解放?學生的手、?腦、眼、口?，讓學生愉?快學習，健?康成長，從?中央到地方?，從行政到?教育，從主?管部門到學?校，從校長?到老師，喊?了幾年，也?扎實抓了幾?年。我校站?在培養(yǎng)二十?一世紀人才?的高度，一?直注重了減?負工作，并?卓有成效。?1.瞄準?一個原則，?那就是"有?益于學生身?心發(fā)展為杠?桿"作為教?育的原則。?我校先后進?行了幾次減?負大行動，?一是砍掉了?原來長期使?用的《評估?自測題》；?二是制定了?學校教師"?十要十不準?"；三是制?定了《__?_減輕學生?學習負擔的?有關(guān)規(guī)定》?。2.把?握兩個前提?，那就是嚴?格執(zhí)行國家?的（范本）?課程計劃，?嚴格控制學?生在校活動?總量，把握?為了這兩個?前提，有利?于減輕學生?課業(yè)負擔，?有利于學生?健康發(fā)展，?特別是今年?春季，入學?以來，學校?出臺了"關(guān)?于認真落實?教育__文?件精神，切?實減輕學生?課業(yè)負擔_?_決定"，?大張旗鼓地?宣傳減負的?重要意義，?并對學生在?校時間作了?明確的規(guī)定?。3.落?實三個"兩?"，即：制?止兩亂，制?止亂收費、?制止亂發(fā)資?料；取消兩?考：取消期?中考試，取?肖小學升學?考試；注重?兩全：注重?學生全面發(fā)?展，注重發(fā)?展全體學生?。。即不?準給學生布?置超量的作?業(yè)，不準布?置懲罰性作?業(yè)，提倡布?置的活動性?，實踐性家?許作業(yè)，不?準要求學生?購買教輔資?料或輔助作?業(yè)，不準隨?意拓寬加深?教學內(nèi)容，?提高教學要?求不準隨意?增減學科教?學課時，不?得相互擠占?課時，不準?在期未考卷?中出現(xiàn)超綱?考題，不準?以學生考試?成績排名次?，不準只根?據(jù)考試成績?評價學生。?5.教師?要"四精"?即精心備課?，精心設(shè)計?課堂練習，?精心批改作?業(yè)，精心輔?導困難學生?。。即學?校隨時檢查?學生的書包?和作業(yè)，隨?堂聽課，發(fā)?現(xiàn)有加重學?生課業(yè)負擔?的行為，學?校將在教師?考核中實行?一票否決。?這些舉措?，有效地遏?制了加重學?生負擔的行?為，把學生?的不堪負重?的課業(yè)中解?放出來學生?的思維活躍?了，學習興?趣高漲了，?動手的機會?增多了，活?動的參與率?提高了，學?生的全面素?質(zhì)得到了較?好的培養(yǎng)。?二、開展?豐富多彩的?興趣活動?課業(yè)負擔的?減少，給學?生騰出了大?片大片的發(fā)?展時空。在?屬于學生自?己的時空里?，學生自由?地，無拘無?束地在玩中?學，在游戲?中求知，在?伙伴的交流?中完善自我?。為了讓?學生有目的?在自己的發(fā)?展時空中營?養(yǎng)自己，學?校不失時機?，通過學校?設(shè)備、場地?、師資等優(yōu)?勢，為學生?素質(zhì)提高提?供服務(wù)。?1.規(guī)范活?動課的教學?和教研工作?，通過活動?課的開設(shè)，?培養(yǎng)學生各?方面的興趣?愛好，實行?五定，（按?計劃，定時?間、定場地?、定教師、?定內(nèi)容、定?學生）的活?動課教學，?為建立三級?興趣小組網(wǎng)?絡(luò)奠定了良?好基礎(chǔ)。?2.建立三?級興趣小組?網(wǎng)絡(luò)，吸引?學生參與興?趣小組活動?，我校自九?○年以來，?成立了管樂?隊、民樂隊?、電子琴隊?、合唱隊、?舞蹈隊、書?法隊、繪畫?隊、科技制?作小組，氣?象觀察小組?、生物為項?活動系列小?組等幾十個?學校、年級?、班級興趣?小組，學生?參與面達_?__%，興?趣維持率達?___%，?興趣愛好發(fā)?展率達__?_%。3?.舉行一年?一度的"六?一雛鷹藝術(shù)?節(jié)"活動，?為學生提供?施展藝術(shù)才?華的舞臺，?藝術(shù)節(jié)期間?，全方位，?多角度，高?層次地向社?會，向家長?展示減負后?，學校藝術(shù)?教育成果，?全校三千多?名學生個個?都有展示自?己才能的機?會，設(shè)有卡?拉ok賽，?歷來學生現(xiàn)?場書畫表演?、書法作品?展覽、繪畫?作品展覽、?科技制作展?覽、文藝節(jié)?目匯演、詩?歌朗誦會、?口語比賽、?普通話觀摩?、器樂表演?、藝術(shù)體操?表演、乒乓?球、毽球、?武術(shù)表演賽?、三算表演?、故事會等?等。每屆藝?術(shù)節(jié)歷時半?個月，均受?到社會的一?致好評，九?七、九八、?九九的__?_屆藝術(shù)節(jié)?，___電?視臺都作過?報道。4?.開展豐富?多彩的德育?活動，做到?活動育人。?如。①成?立了政教處?督導、少先?隊為龍頭的?年級主任參?與的德育工?作委員會，?依據(jù)《小學?德育工作規(guī)?程》，按照?總體目標和?學生成長規(guī)?律，抓好學?科滲透，具?體工作為：?班級管理研?討，（每學?期召開一次?研討會，請?優(yōu)秀班主任?和模范教師?交流班級管?理以及愛生?育人的典型?經(jīng)驗）②?月月的爭章?達標活動，?給學生頒發(fā)?證章，培養(yǎng)?了學生的"?五自"能力?。③"十?佳少年"評?比并在宣傳?櫥窗和《試?航》校報報?道其事跡，?為全校學生?樹立楷模。?④建立"?班級--年?級--校級?"三級值日?網(wǎng)絡(luò)和推選?文明督察員?，共同約束?規(guī)范學生的?文明、衛(wèi)生?、路隊，對?學生進行持?之以恒的養(yǎng)?成教育，使?得擁___?余學生的學?校校園環(huán)境?、衛(wèi)生面貌?出現(xiàn)了嶄新?的局面。?⑤開展了一?系列的"愛?祖國，愛_?__、愛他?人"活動，?培養(yǎng)學生良?好的道德情?操。向三湖?地區(qū)獻愛心?學生捐款逾?萬元。開展?慶國慶，慶?回歸，迎新?世紀系列活?動，觀看愛?國主義影片?，游覽市區(qū)?看祖國家鄉(xiāng)?巨變，讀書?演講比賽，?祖國您好歌?舞晚會，每?周一升旗儀?式，評選優(yōu)?秀升旗手，?國旗下的講?話，紅領(lǐng)巾?廣播站，黑?板報、宣傳?櫥窗宣傳欄?，編輯《試?航》校報等?形式多樣的?教育，對學?生進行"愛?"的滲透。?⑥建立了?"學校家庭?聯(lián)系卡"，?并每期邀請?一次社會知?名人士參加?座談會，探?討學校的教?育、教學方?法，形成了?"學生、學?校、家庭、?社會"四位?一體的工作?模式。三?、通過教研?實現(xiàn)增效。?九九年秋?季，我們在?赴外考察和?充分論證的?基礎(chǔ)上，在?一年級中開?設(shè)了兩個"?創(chuàng)新教育實?驗班"，努?力探索、構(gòu)?建一種全新?的課堂教學?模式---?-"電動（?應(yīng)用電教媒?體）、自動?（學生自主?教育）、互?動（學生與?學生、與教?師、與媒體?、與教材、?與社會等的?互動交流）?、助動（教?師主導、適?時幫助）"?。兩個班以?全國"小語?四結(jié)合"為?基礎(chǔ)實驗，?同時配以新?世紀數(shù)學教?材實驗。利?用網(wǎng)絡(luò)教室?、cai課?件，實現(xiàn)教?學手段現(xiàn)代?化，并通過?一系列的調(diào)?控辦法，以?期探索一條?符合我們實?驗二小的創(chuàng)?新教育的改?革新路。目?前，兩個實?驗班的勢頭?良好，學生?的發(fā)展趨勢?初見端倪。?①課題實?驗工作得到?了長足的發(fā)?展，取得了?可喜可賀的?成績。"注?提"實驗組?教師徐愛枝?、鮑愛霞被?邀請參加全?國"注提"?實驗與推進?素質(zhì)教育理?論研討會，?徐愛枝的論?文《發(fā)揮電?教優(yōu)勢，消?除學生提前?讀寫的心理?屏障》獲國?家語委優(yōu)秀?論文一等獎?，學校已向?國家語委申?報了《以學?為主，優(yōu)化?教學過程》?的科研課題?，麻城市教?研室已向國?家語委申報?我校為國家?級首批"注?提"實驗示?范校；"組?的教學"實?驗得到了黃?岡市教委的?首肯，其經(jīng)?驗多次在黃?岡"組的教?學"研討會?上交流；"?小語四結(jié)合?"實驗起步?迅速，成效?初顯。②?優(yōu)質(zhì)課競賽?，特別是語?數(shù)兩大基礎(chǔ)?學科的優(yōu)質(zhì)?課，雙雙躋?身于___?省前列。占?發(fā)蓮的數(shù)學?赴漢參加全?國數(shù)學優(yōu)質(zhì)?課選拔賽，?幾乎是同時?，王曉衛(wèi)赴?漢參加全省?小學語文優(yōu)?質(zhì)課競賽，?這不僅顯示?出我校教學?工作的優(yōu)良?，也顯示出?我校教研工?作的扎實，?充分反映我?校教育科研?工作的深度?和廣度，是?我們二小人?的驕傲。?③教學論文?精品紛呈。?一年來，我?校有十四位?教師在《_?__教育》?、《___?教育》……?等雜志上發(fā)?表論文，參?賽論文獲國?家級獎__?_篇，獲省?級獎___?余篇，至于?獲地、市級?獎項的論文?則多達幾十?篇。一支科?研型教師隊?伍正在逐步?形成。④?狠抓教師基?本功，努力?提高教師業(yè)?務(wù)素質(zhì)。利?用暑假__?_天和一周?一晚上的時?間對全體教?師進行微機?操作培訓。?絕大部分教?師都能使用?微機，并能?進行簡單的?課件制作，?為加快教育?現(xiàn)代化進程?奠定了基礎(chǔ)?；分步對老?年教師，中?、青年教師?進行普通話?達標培訓，?并通過校內(nèi)?測試員嚴格?測試，達標?率達到了_?__%；開?展了大張旗?鼓的"學大?綱、學教材?、學教法、?學教育理論?"的熱潮，?并對全體教?師進行了一?次"教育理?論，教材教?法"考試，?極大地提高?了教師的專?業(yè)素質(zhì)。?⑤口語賽、?作文賽、書?畫賽、微機?操作賽等等?賽事，成績?都是令麻城?市小學教育?界矚目的，?這無不說明?夯實學生的?文化基礎(chǔ)，?對于全面提?高學生各種?素質(zhì)的重要?，是全面推?行素質(zhì)教育?的源頭。?___年，?借省屬電化?教育試點學?校評估驗收?的契機，電?教室在教務(wù)?處的領(lǐng)導下?，不斷規(guī)范?電教行為，?軟件、硬件?突飛猛進。?一是花大力?氣投資建成?了多媒體電?子網(wǎng)絡(luò)教室?；二是電腦?進入互聯(lián)網(wǎng)?，加快了教?育現(xiàn)代化信?息的收集；?三是逐步完?善學校電化?教育體系。?一年來的電?教工作給學?校的整體工?作起到了極?大的推動作?用，去年的?小學思品社?會電教四優(yōu)?比賽，我校?獲兩個一等?獎、一個二?等獎、一個?三等獎的好?成績。一舉?獲得省電教?工作先進單?位。小學?減負工作自?查報告我?校全面貫徹?黨的教育方?針和___?屆___，?認真履行《?___義務(wù)?教育法》和?《___未?成年人保_?__》的要?求，落實《?市教委__?_開展義務(wù)?教育階段學??！皽p負萬?里行?第二?季活動__?_》，進一?步提升我校?素質(zhì)教育實?施水平，改?進教學策略?，提高教學?質(zhì)量，以落?實學?！梆B(yǎng)?成教育”辦?學特色為途?徑，達到減?負提質(zhì)的目?標?，F(xiàn)就我?校在切實減?輕學生過重?的課業(yè)負擔?上所做的工?作匯報如下?：一、擺?正減負工作?的指導思想?學校將始?終堅持“三?個面向”，?以科學發(fā)展?觀為統(tǒng)領(lǐng)，?全面貫徹黨?的教育方針?，提升教育?軟實力，牢?固樹立服務(wù)?意識、質(zhì)量?意識，努力?把學校辦成?學生向往，?家長認可，?社會滿意的?地域優(yōu)質(zhì)學?校。減負工?作從思想根?源上重視、?擺正，為學?生全面發(fā)展?奠定基礎(chǔ)。?二、采取?“三減”措?施在實施?減負工作過?程中，我們?采取“減作?業(yè)量”、“?減學生在校?時間”、“?減師生心理?壓力”的“?三減”措施?。（一）?減——作業(yè)?量我們要?求同一備課?組內(nèi)科學設(shè)?置作業(yè)，統(tǒng)?一作業(yè)的量?、質(zhì)和要求?，由備課組?長統(tǒng)一落實?和監(jiān)督，同?時要求能精?心設(shè)計課堂?作業(yè)，做到?練有針對，?練有重點，?練習宜少宜?精，力求當?堂完成；嚴?格控制課外?作業(yè)量，特?別是減去機?械重復、單?調(diào)枯燥的作?業(yè)，增加開?放性和實踐?性作業(yè)，例?如學生可以?放學回家把?學過的課文?有感情的朗?讀或背誦給?家長聽；可?以觀察某一?自然現(xiàn)象寫?一寫觀察日?記；還可以?做一做數(shù)學?和科學小實?驗，或為研?究性學習收?集一些素材?……同時，?在作業(yè)的批?改中強調(diào)“?雙因素評改?法”，既_?__學生作?業(yè)的正確率?，又___?學生的情感?體驗。同時?出臺了相關(guān)?的檢查監(jiān)督?措施，實行?各科布置作?業(yè)記錄制，?學校統(tǒng)一發(fā)?放記作業(yè)本?，每天由各?班的班長記?錄好作業(yè)，?班主任每天?檢查作業(yè)量?并簽，再由?學校檢查作?業(yè)量并進行?作業(yè)量的協(xié)?調(diào)，定期聽?學生反饋意?見。（二?）減——學?生在校時間?充沛的精?力是保證學?生一天都有?良好的學習?狀態(tài)的前提?條件。所以?學校將在校?時間做了合?理的調(diào)整，?把規(guī)定學生?早晨7：4?0和中午1?：10到校?調(diào)整為推遲?___分鐘?的彈性時間?。這樣的時?間安排避免?了孩子早餐?和家長接送?之間的矛盾?，也照顧家?離學校較遠?的學生能夠?有充分的午?休時間。保?障學生合理?分配作息時?間。（三?）減——師?生心理壓力?減輕師生?的心理壓力?是減負工作?的有效保證?。一是教?師層面：一?種策略是引?導教師準確?把握對自身?的評價。我?們在教師座?談會上開展?“夸夸你”?的活動，教?師在交流中?互相挖掘他?人的閃光點?，讓每位教?師及時“發(fā)?現(xiàn)自我”，?在活動中有?的老師說道?：“哦，原?來在大家眼?里我有這么?多優(yōu)點呀。?”同時，我?們既為青年?教師安排固?定的教學導?師，又結(jié)合?每次教學活?動安排不同?的中老年教?師與他們談?師德、論教?法。在這樣?的實際情境?中，引導教?師準確把握?對自身的評?價，感受到?自身的價值?，增強自信?心。另一?種策略是引?導教師在工?作中尋找快?樂和新意。?教師每一節(jié)?課從教學設(shè)?計到講授，?從作業(yè)批改?到輔導都傾?注了自己的?心血、傾注?自己的創(chuàng)新?，當自己講?授的一節(jié)課?得到學生好?評時，當自?己設(shè)計的主?題班會讓學?生感動時，?當找學生談?話后學生進?步時，當看?著___屆?又___屆?的學生升入?理想中學時?，我們難道?不感到快樂?嗎。難道沒?感覺到自己?的付出是有?價值的嗎。?我們就這樣?通過師生互?評、家長座?談等多種形?式引導教師?學會感受快?樂，感受教?育成功后的?喜悅。二?是學生層面?。我校長期?重視對學生?的心理健康?教育，使學?生能夠正確?認識自我，?增強調(diào)控自?我、適應(yīng)環(huán)?境的能力，?形成健康的?心理品質(zhì)。?我們注重?心理健康教?育的機制建?設(shè)。圍繞學?校的辦學目?標，針對我?校學生群體?的特點，制?定了學校心?理健康教育?發(fā)展規(guī)劃，?明確提出“?有道德會做?人、有能力?會創(chuàng)新、有?智慧會學習?、有個性會?合作”的基?本定位。?從培養(yǎng)學生?自主發(fā)展角?度出發(fā)，不?斷挖掘?qū)W生?在心理健康?教育方面的?自主學習、?自主發(fā)展、?自主教育的?模式，利用?紅領(lǐng)巾廣播?站進行心理?健康知識講?座；開設(shè)心?理咨詢室和?網(wǎng)絡(luò)平臺促?進師生間、?生生間的交?流；在學校?宣傳欄中開?辟“心靈之?窗”專欄；?各班利用板?報和手抄報?形式拓寬宣?傳途徑；在?學科教學中?注意培養(yǎng)學?生良好心理?品質(zhì)，做到?教書育心；?利用學校家?長委員會的?平臺和社區(qū)?力量開放辦?學，促進校?園心理健康?教育多渠道?多形式的開?展。三、?強化“三加?”管理為?保障學校教?學質(zhì)量，我?們強化“三?加”管理，?即加強常規(guī)?管理，保障?措施落實；?加強教師培?訓，提高課?堂質(zhì)量；加?強素質(zhì)教育?，促進全面?發(fā)展。（?一）加強常?規(guī)管理，保?障措施落實?我們層級?落實，由抓?教學的行政?領(lǐng)導擔任組?長，學校_?__全體教?師，分成小?組，以組長?為龍頭，定?期不定期檢?查、抽查學?生作業(yè)量（?包括數(shù)量、?質(zhì)量），教?師批改情況?，學生學習?習慣等，及?時總結(jié)，發(fā)?現(xiàn)問題及時?解決。我?們還認識到?考試是教學?中的一個環(huán)?節(jié)，以“取?消期中、淡?化期末、加?強平時、分?項考核、綜?合評定”的?檢測做法為?原則，對考?試內(nèi)容、時?間、形式合?理組合，在?一個學期內(nèi)?的全時段中?，分散安排?，有些項目?在輕松的氣?氛中結(jié)合日?常教學進行?，以減輕學?生的心理負?擔。（二?）加強教師?培訓，提高?課堂質(zhì)量?一是加大力?度進行教師?基本功培訓?，做到定時?間、定地點?、定學習內(nèi)?容、定期考?核。二是堅?持輔導教師?學習使用現(xiàn)?代化教學手?段，我們還?繼續(xù)開展一?人一課活動?，學期開始?實行行政領(lǐng)?導隨堂聽課?制，目的是?深入課堂，?幫助教師提?高教學能力?。在聽課和?平時的觀察?中，我們要?及時了解老?師的課堂教?學情況，與?教師交換意?見，幫助教?師總結(jié)自己?的教學經(jīng)驗?，___老?師們互相聽?課、評課，?推介好教師?的課堂教學?和輔導學生?的做法，使?老師們逐步?找到如何保?證落實教學?質(zhì)量輔導中?下生過關(guān)，?盡量少把尾?巴留到課外?的方法，從?而促進全校?的教學活動?。（三）?加強養(yǎng)成教?育，全面提?升學生素質(zhì)?課業(yè)負擔?的減少，給?學生提供了?廣闊的發(fā)展?時空。使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