學校教師考核工作總結(jié)

第第頁學校教師考核工作總結(jié)精選學校老師考核工作總結(jié)1

一年來，本人遵守學校各項規(guī)章制度，喜愛同學，團結(jié)同事。努力鉆研業(yè)務(wù)知識，虛心向有閱歷老師請教，通過自己的努力取得了不錯的成果，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一、教學方面

積極參與教研活動，嚴格根據(jù)學校要求，積極學習《新課程標準》等內(nèi)容，積極探討、溝通信息技術(shù)課教學目標、方法和教學過程設(shè)計。努力培育同學信息素養(yǎng)，提高同學獵取、處理信息技能。在教學之余，我也著重自身進展進步。除了聽課、評課、參與教研組教研活動外，我還留意到要自學。從思想上，時時刻刻提示自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動上，積極參與省市舉辦的各種形式的培訓、學習，利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學技能等。

二、同學工作

作為老師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，下半年我和老師還幫助書記完成團委的各項工作。半年的時間讓我漸漸適應了新的工作環(huán)境，我時刻提示自己新的崗位有新的責任。

這一年是充盈的，從新學期開始成立新的同學會、組建新的國旗班、組織好每期的黑板報評比和主題班會的開展、組建了學校文明規(guī)范小組;到營造學校文化氛圍定期更換宣揚櫥窗、再到協(xié)作校慶籌備組仔細完成安排到的各項工作，除了這些常規(guī)的工作，團委在這學期還開展各項特色活動，像攝影展、征文競賽、元旦晚會等，豐富同學的課余生活。

另外，團委還組織了同學參與各種特色的活動，重陽節(jié)組織同學代表赴市福利院慰問孤寡老人培育同學的敬老愛老的意識;多名同學在市和學校藝術(shù)節(jié)中獲獎;在多名同學的作品在報紙上發(fā)表;組織參與了市的學校達人秀競賽等，這些競賽和活動讓同學充分展示自己的才華，提升他們的綜合技能和素養(yǎng)。

三、學校的其他工作

今年學校的一些其他事務(wù)我也能保質(zhì)保量的完成，如學校網(wǎng)站的更新、每次大型質(zhì)量抽測的閱卷工作、畢業(yè)證書的打印、高考志愿的填報、體檢數(shù)據(jù)的錄入等，有時候為了趕時間甚至加班加點，但我盡量在完成教學工作的同時，把這些工作做好。

精選學校老師考核工作總結(jié)2

在即將結(jié)束的這一學年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個老師，始終堅持_的教育方針，面對全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責任心強，重視幼兒的性格進展與幼兒的全面進展相協(xié)調(diào)，尊敬幼兒，做到愛與嚴格要求相結(jié)合。著重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平，一學年來，順當?shù)耐瓿闪私逃虒W任務(wù)。主要工作有以下幾個方面：

一、喜愛并尊敬每一位幼兒

有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，喜愛幼兒包括尊敬信任幼兒、關(guān)懷愛惜幼兒。只要是我的同學，無論活潑、頑皮、或害怕，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱忱援助。援助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū)。活潑開朗的幼兒，我那么提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，老師的真誠孩子是能感受到的。堅持喜愛、尊敬每一位幼兒，與之同等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的立場接受你的教育。

二、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培育

上半年我?guī)У氖切“?，下半年是中班。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起。很多的孩子原有的生活比較無序，甚至非常的自由化。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園老師，我細心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學理念培育幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶、不任意干擾別人;每天按時起床;不挑食、偏食;敬愛長輩等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學習的常規(guī)。

擅長與家長溝通，在幼兒園工作中，家長工作是非常重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與協(xié)作。一學年來，我把家長工作放在重點，利用幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系橋》、電話、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時和配班老師相互協(xié)作，共同做好家長工作，取得了家長的信任，促使幼兒快樂歡樂的度過每一天，家長能安心的工作。

三、積極參與園里的教研教改

作為一名教研組長，我在學期初制定好本教研組的教研計劃，和副組長相互協(xié)作，合理安排好一學期的教學內(nèi)容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動。平常主動參加公開課活動老師們的磨課活動，發(fā)表自己的建議和看法，為老師們出謀劃策。

四、努力方向

在過去的這一年工作中，雖然我取得了肯定的成果，但還有許多不足的需要學習的地方，在以后的工作中，我更應當蹋實和努力，關(guān)懷和愛惜每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與閱歷豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思索，不斷充盈自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導放心，讓家長安心，讓幼兒快樂的優(yōu)秀幼兒老師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的能量。

精選學校老師考核工作總結(jié)3

一、在思想上，愛國愛_，積極向上

我積極參與政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每周五我仔細學習老師職業(yè)道德。我還深知要教育好同學，老師需要先以身作那么，時時做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對同學的全面培育。

由于我深信良好的品德是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和同學這一小氣候我把同學的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)技能都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。

二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教

作為一名一般的學校語文老師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得生動而有趣，才能夠抓住同學的愛好，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質(zhì)量是學校的生命線，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。

課前，我仔細認真的進行備課，依據(jù)本班同學特點，對教案進行仔細的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕同學的負擔，又提高教學質(zhì)量。

其次，教學中培育同學良好的學習習慣。如教會同學預習的方法，堅持課前預習，讓同學在預習中發(fā)覺問題，帶著問題上課，鼓舞同學大膽質(zhì)疑，在教學中營造民主同等的學習氛圍等。

再次，在教學中滲透德育課題教育，充分利用教材中的好的內(nèi)容對同學進行環(huán)保、愛國等的教育。本學年我班開展了“植樹造林，愛惜環(huán)境”主題隊會，同學們通過自己的努力，仔細的收集資料，刻苦的排練，使得主題隊會開得很勝利，這不僅熬煉了他們的技能，也使他們懂得了不少環(huán)保方面的知識。

三、在課余時，努力自學，勇攀高峰

計算機作為信息時代的主要載體，在素養(yǎng)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘同學潛能，提高同學素養(yǎng)，尤其是利用計算機解決實際問題的技能，顯著和計算機有著徑直的、親密的關(guān)系。因此，老師學習計算機成了當今老師的必修課程，也是形式所迫。

但是學習計算機不是一兩天就能完成的事，它就像一個永久游不到邊跡的大海，只有在平常不斷的學習中漸漸積累知識，才能使之更加敏捷的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的，掌控的關(guān)于計算機方面的內(nèi)容。

四、存在問題

1、工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思索多，整體的謀劃少。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平常著重了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研技能、學習水同等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。

總之，無論是教書還是育人，都學無止境，我會繼續(xù)探究，爭做一名優(yōu)秀老師。

精選學校老師考核工作總結(jié)4

冬去春來，2022到來了。2022年以來，在校領(lǐng)導和同事們的援助下，我順當?shù)耐瓿闪吮緦W年的工作?；仡欉@一學年，既勞碌，又充盈，有很多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學年的工作總結(jié)如下，借以促進提高。

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)

學海無涯，教無止境，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一貫以來我都積極學習。本學年，結(jié)合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論。一學年來，我仔細參與學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)仔細學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換》、《老師怎樣與新課程同行》等。

通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的進展，知識的更新，也督促著我不斷學習。平常有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充盈了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了預備。

二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作

教育教學是我們老師工作的首要任務(wù)。本學年，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足用活新老教材，實踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地表達素養(yǎng)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。

我任教四班級的美術(shù)課和一班級_個班的書法課，共計__節(jié)課，另外還有_節(jié)美術(shù)選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學五仔細。課前仔細作好充分預備，細心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后認真批改同學作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的批改方法，使同學對美術(shù)更有愛好，同時提高同學的美術(shù)水平。

另外，授課后依據(jù)得失實時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累閱歷。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解同學，改進教法，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離同學實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了奇妙的鞋子(設(shè)計發(fā)現(xiàn)課)、我的椅子(寫生課)、奇妙的椅子(設(shè)計課)、漂亮的門簾(易拉罐制作)等課，著重培育同學的綜合實踐技能和創(chuàng)新思維技能。

對于我負責的美術(shù)選修課的教學，我采納系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原那么，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓同學有收獲?？傊?，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培育同學技能，提高同學的素養(yǎng)為目標，力求讓美術(shù)教學對同學的成長和進展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作

本學年我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，英語周活動，大型英語劇表演，學校部師生手工制作發(fā)現(xiàn)展覽等等;同時還有很多的宣揚海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到許多的美術(shù)宣揚工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參加創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我的熱忱把它完成好，基本上能夠做到任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效。

四、加強反思，實時總結(jié)教學得失

反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能實時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;

3、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，原來想在美術(shù)選修課開設(shè)兒童水墨畫愛好小組，但由于種種緣由也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為開創(chuàng)__學美術(shù)教學的新天地作出貢獻。

其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)，做好工作計劃，爭取更大進步。

精選學校老師考核工作總結(jié)5

老師能否真正把握好課堂教學，很大程度上決斷于老師能否把自我作為意識的對象，以及在教學過程中，將教學活動本身作為意識的對象，不斷地對自我及教學進行進取、主動的計劃、檢查、評價、反饋、掌握和調(diào)整，亦即老師的自我監(jiān)控。由于在教學活動中，無論是教學目標的確立與修改，教學資料的安排與組織，教學策略的選擇與變換，教學活動的檢查以及教學信息的反饋與評估等，都需要老師綜合各方面信息進行分析與確定，做出相應的決策，并付之于教學過程中。

一、多總結(jié)、多體會，擅長發(fā)覺問題

擅長發(fā)覺問題，是實現(xiàn)“反思性教學”的首要任務(wù)。教學中的問題，往往詳細表此刻老師教學設(shè)計的合理性，以及課堂的組織與管理，即在課堂上親密凝視同學的反應，努力調(diào)動同學的學習進取性和同學在課堂教學活動中的參加性，這個過程是老師課堂教學的核心。在這一過程中，老師應對自我的教學目標、教學資料、教學方法、同學的參加和反應等方面隨時堅持有意識的反思，并實時地調(diào)整自我的教學活動，使之到達效果。

1、對教學目標的體會反思

老師應在每一個單元甚至每一個課時教學前，均應對教學中老師和同學要到達的目標有一個清楚認識，由于教學目標具有導向和掌握功能，是教學工作的出發(fā)點和歸宿。在教學前的教學設(shè)計中，老師應依據(jù)課程標準的要求以及同學的實際情景來確定教學目標，以免目標過高或目標過低，使教學效率低下，達不到培育同學本領(lǐng)的要求。

在新的課程理念下設(shè)定教學目標，第一，要表達目標設(shè)計的人本觀，即一切為了每一個同學的全面進展。第二，要表達目標的整體性，應將知識與技能、過程與方法、情感立場與價值觀三維目標同時作為我們的教學目標。第三，要突出重點目標。課程目標由系統(tǒng)的教學目標來表達，每一章節(jié)的目標服務(wù)于教學目標，每堂課的目標要突出重點，強調(diào)目標的整體性，并不是說每節(jié)課是平均運用能量，沒有重點目標。

2、對教學資料的體會反思

首先是對教學資料的深度反思。例如，在高中化學鹽類的水解的教學中，對于弱酸弱堿鹽的水解情景不應作太多的涉及，但也不可只字不提。

其次是對教學資料廣度的反思?！痘A(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》鼓舞各地根據(jù)新課程標準的要求開發(fā)地方課程、校本課程，老師選用教材的余地進一步擴大。對于選定的教材，老師也可依據(jù)實際情景，挖掘教材的教育內(nèi)涵，或?qū)滩捻槾巫鬟m當?shù)恼{(diào)整。

3、對教學方法的體會反思

“教無定法，貴在得法?！闭f明白沒有適合全部教學對象，教學資料的方法，老師應依據(jù)自我的教學閱歷和教訓、自我的教學水平、同學的基礎(chǔ)對教學方法作適當?shù)恼{(diào)整。

例如：對鹽類的水解教學時，把教學方法改為以問題為中心、以同學試驗探究為形式，教學效率明顯提高。在教學活動中，我們要關(guān)注和反思自我教學行為的明確性，教學方法的敏捷多樣性，調(diào)動同學學習進取性手段的有效性，老師在課堂全部活動的取向性，同學在課堂教學活動的參加性等諸多方面。

總之，僅有對教學各環(huán)節(jié)進行細心體會，才能發(fā)覺問題，為進一步解決問題打好基礎(chǔ)。

二、加強溝通溝通，不斷嘗試改善

嘗試改善是在反思教學的問題所在后，老師對自我教學中存在的問題所進行的主動尋求緣由，并嘗試改善、訂正和調(diào)整的過程。這一過程主要表此刻老師對教學各環(huán)節(jié)的上心體會，依據(jù)發(fā)覺的問題尋求問題涌現(xiàn)的緣由，并據(jù)此有針對性地實時調(diào)整自我的教學活動，嘗試運用新教學方法或補助措施，使課堂教學到達效果。

1、教學理念的反思改善

新課程標準理念要求老師從片面著重知識的傳授轉(zhuǎn)變到著重同學學習本領(lǐng)的培育。老師不僅僅要關(guān)注同學的學習結(jié)果，更要關(guān)注同學的學習過程，促進同學學會自主學習、合作學習、探究學習，讓同學感受和理解知識產(chǎn)生和進展的過程，培育同學的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新思維習慣，重視同學的可持續(xù)進展，培育同學終身學習的本領(lǐng)。

2、教學過程的反思改善

教學過程的反思改善，其實包括課前，課中和課后。課前反思主要是應對新的課程改革，如何突破習以為常的教育教學方法，應以新課程標準的理念為指導，改善教法，優(yōu)化教法。課中反思是一種難度較高的瞬間反思，它是在教學的過程中實時、主動地調(diào)整教學方案，教學策略，從而使課堂教學到達高效和高質(zhì)。課后可從新知#工作總結(jié)#導語、課堂氛圍、同學思維、板書設(shè)計、課件應用等方面做出反思，加以改善，課后反思可作為以后教學的借鑒和參考

3、加強師生間的溝通和溝通

教學中的細心體會，擅長查找出問題癥結(jié)所在，往往與老師和同學的溝通程度有關(guān)。僅有悉心溝通，才能實時發(fā)覺問題，并精確把握住問題涌現(xiàn)的緣