感恩父母的主題班會(huì)5篇_第1頁
感恩父母的主題班會(huì)5篇_第2頁
感恩父母的主題班會(huì)5篇_第3頁
感恩父母的主題班會(huì)5篇_第4頁
感恩父母的主題班會(huì)5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第感恩父母的主題班會(huì)5篇作為一名教職工,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫呢下面小編給大家整理了感恩父母的主題班會(huì),希望大家喜歡!

感恩父母的主題班會(huì)1

一、活動(dòng)目的:

1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料,搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲、詩歌、三句半、課件,主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、開展“孩子給爸爸、媽媽一封信”活動(dòng)。

三、活動(dòng)開始:

(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題

(班會(huì)正式開始前輕聲播放音樂《天下父母心》,主持人在音樂聲中入場(chǎng)。)

甲:小草感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);

乙:蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;

甲:高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?

乙:花兒感恩園丁,因?yàn)閳@丁賜予它五色斑斕……

甲:那我們,我們又應(yīng)該感恩什么呢世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛,它的名字叫父愛。有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大。有了陽光,花兒才會(huì)盛開。

乙:是呀,自從我們來到這個(gè)世界上,父母為我們付出了無私的愛!所以我們要感恩父母呀。

甲:那么,這節(jié)課就請(qǐng)跟我們一起來學(xué)會(huì)感恩,一起來奏響愛的音符吧。

(二)感受親恩,體會(huì)親情

甲:父母的愛是無私的,

乙:父母的愛是偉大的,

甲:父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空!

乙:請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)的故事——《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。

甲:聽了這個(gè)故事,同學(xué)們有哪些感受呢(學(xué)生發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛的偉大)

乙:同學(xué)們,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛。

甲:不論我們走到哪,不論我們有多大,

甲:在父母的心中,

乙:我們永遠(yuǎn)都是最可愛,

乙:最需要被保護(hù)的孩子。

甲:他們不知耗費(fèi)了多少心血,

乙:傾注了多少關(guān)愛。

(三)深入感知,感悟親情

甲:父愛如山,

乙:母愛如水。

甲:有一句話叫“兒行千里母擔(dān)憂”(出示投影)

乙:父母是世界上最牽掛我們的人,也是最愛我們?nèi)?/p>

甲:請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劯改笇?duì)你的愛。

甲:面對(duì)令你感動(dòng)的愛,你是怎樣做的呢

乙:比方說你的父母生病時(shí)你做了些什么

甲:看來大多數(shù)同學(xué)只是在享受父母的愛,卻很少回報(bào)。

乙:只是在獲取,卻沒有付出;

甲:更有甚者,對(duì)于他們的關(guān)愛竟不領(lǐng)情。

乙:你覺得這樣做對(duì)嗎

甲:正所謂“感恩不待時(shí)”。

乙:拿出我們的實(shí)際行動(dòng),向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!

甲:請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

乙:我們真的懂事了,那么此時(shí)此刻,讓我們一起對(duì)爸爸媽媽道上一聲:“爸爸、媽媽,我愛你!”

(四)情感升華,感恩一切

甲:媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我們,媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我們。

乙:爸爸的手粗了,他把溫暖的陽光給了我們,爸爸的腰彎了,他把挺直的脊梁給了我們。

甲:面對(duì)父母深沉的感情,聆聽父母殷切的心愿。

乙:我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該學(xué)會(huì)感激。

甲:請(qǐng)同學(xué)們趕快行動(dòng)起來把藏在心底的感激說出來吧

甲:無論是父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。甲:那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧!

感恩父母的主題班會(huì)2

教育目標(biāo):

1、使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛,知道父母的愛是無私的。

3、能關(guān)心體貼父母,主動(dòng)干一些力所能及的家務(wù)活。

課前準(zhǔn)備:

1、要求學(xué)生收集中國(guó)古今孝敬父母的故事。

2、調(diào)查學(xué)生孝敬父母的情況。

3、準(zhǔn)備有關(guān)的音像教材。

教學(xué)過程:

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1、在生活中,父母的手永遠(yuǎn)牽著我們的手;父母的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨;父母的愛是夏日里清涼的風(fēng);父母的愛是冬天里溫暖的火;父母的愛是我們生病時(shí)候一杯溫?zé)岬乃?父母的愛是我們健康時(shí)候一個(gè)放心的笑。

在古代,詩人孟郊這樣歌頌我們的媽媽(幻燈片:慈母手中線)。

2、聽《小烏鴉愛媽媽》歌曲,講述烏鴉反哺的故事。

3、(出示畫像)同學(xué)們,你們知道他是誰嗎他是個(gè)什么樣的人呢

主持人小結(jié):陳毅是無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家,曾任新四軍代理軍長(zhǎng),中國(guó)人民解放軍第三野戰(zhàn)軍司令兼政委,是中國(guó)的十大元帥之一。為打敗日本侵略者和國(guó)民黨反動(dòng)派,解放全中國(guó)立下了赫赫戰(zhàn)功。解放后,他擔(dān)任了上海市市長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院副總理兼外交部長(zhǎng)等職,為祖國(guó)為人民做出了卓越的貢獻(xiàn)。而且你們知道嗎,他還是孝敬父母的大孝子呢!那么,他是怎樣孝敬父母的呢請(qǐng)__同學(xué)給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。

二、聽《陳毅探母》的故事

1962年,陳毅元帥出國(guó)訪問回來,路過家鄉(xiāng),抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓?jiān)诖玻笮”悴荒茏岳?。陳毅進(jìn)家門時(shí),母親非常高興,剛要向兒子打招呼,忽然想起了換下來的尿褲還在床邊,就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見久別的母親,心里很激動(dòng),上前握住母親的手,關(guān)切地問這問那。過了一會(huì)兒,他對(duì)母親說:“娘,我進(jìn)來的時(shí)候,你們把什么東西藏到床底下了”母親看瞞不過去,只好說出實(shí)情。陳毅聽了,忙說:“娘,您久病臥床,我不能在您身邊伺候,心里非常難過,這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗,何必藏著呢?!蹦赣H聽了很為難,旁邊的人連忙把尿褲拿出,搶著去洗。陳毅急忙擋住并動(dòng)情地說:“娘,我小時(shí)候,您不知為我洗過多少次尿褲,今天我就是洗上10條尿褲,也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩!”說完,陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈,母親欣慰地笑了。

陳毅元帥是個(gè)大人物,有繁忙的公務(wù)在身,但他不忘家中的老母親。在百忙中抽空回家探望癱瘓?jiān)诖驳哪赣H,為母親洗尿褲,以關(guān)切的話語溫暖撫慰病中的母親。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事,但從這些平常的小事,看出了他對(duì)母親濃厚的愛。他不忘母親曾為自己付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,理解母親的艱辛和不易,知道報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩

過渡:同學(xué)們,像這樣孝敬父母的事例,你還聽說過嗎

三、列舉古今孝敬父母的故事

出示幻燈講故事:《臥冰求鯉》、《黃香溫席》……

主持人小結(jié):像這樣的故事,我們就是說上三天三夜也說不完呢雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了,可人們總是深情地贊美他們,還把他們編進(jìn)了書本,流芳百世。

四、為什么要孝敬父母

1、觀看媽媽分娩時(shí)的錄像。說一說自己的感受。

2、主持人小結(jié):同學(xué)們,是父母給了我們生命,是父母養(yǎng)育了我們,是父母供我們上學(xué),供我們穿衣,供我們吃飯,還把好吃的自己不舍的吃,留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時(shí)間和心血,不知花費(fèi)了多少精力和財(cái)力。父母對(duì)我們的愛是無私的愛,是偉大的愛,我們永遠(yuǎn)也不能忘記,孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德,更是我們應(yīng)該做的。

感恩父母的主題班會(huì)3

一、活動(dòng)目的

1、讓學(xué)生了解父母之情,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母,尊敬父母,體貼關(guān)心父母,學(xué)會(huì)與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母。

3、學(xué)會(huì)理智,學(xué)會(huì)克制叛逆心,走好人生成長(zhǎng)中最重要的一步。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備資料:感恩演講稿

2、歌曲《母親》(閻維文)、《父親》、《燭光理的媽媽》

3、多媒體課件。

三、活動(dòng)過程:

(一)、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題。

1、播放音樂《母親》

2、出示課題:

同學(xué)們:這是我第一次來湘潭,也第一次與同學(xué)們見面,同學(xué)們能猜猜老師最大的感觸是什么嗎是“羨慕”!我來自永州一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,我真羨慕同學(xué)們爸爸媽媽把你們帶到這座美麗的城市。同學(xué)們?yōu)榇烁械叫腋?沒有!)那是因?yàn)橥瑢W(xué)們都習(xí)慣了這種生活,就像習(xí)慣了父母的關(guān)愛,習(xí)慣了父母的無私奉獻(xiàn)一樣。所以,今天我想和大家一起來談?wù)勥@個(gè)古老的話題——《感恩父母》(出示課題)。

(二)、為何要感恩父母

1、說一說:

同學(xué)們!在我們的生活中,是否遇到過下面的問題,今天我們來說說自己的快樂與煩惱,并說說你處理的辦法或自己的看法。

(1)、你曾因?yàn)橐獤|西(如衣服、手機(jī)、電腦)與父母發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí)嗎你是如何處理

(2)、父母背著你看過你的日記、短信或聊天記錄嗎

(3)你覺得父母愛嘮叨嗎你如何看待父母的嘮叨

(4)、父母對(duì)你的期望值高嗎你是怎樣看待的

同學(xué)們,生活中我們與父母出現(xiàn)一些分歧、甚至摩擦都沒什么,只要我們能理解、懂得父母的嘮叨、父母的期望,那都凝聚著他們深深的愛!

2、討論:

父母令你最感動(dòng)、最難忘的一件事是什么(老師講故事)

3、故事演講:

父母為我們付出了太多太多!有時(shí),父母給我們的也是別人無法給予的!

《天亮了》背后的故事:

1999年10月3日10時(shí)20分左右,在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點(diǎn),等待乘坐纜車去山頂吃中飯。11時(shí)20分,纜車到達(dá)山頂平臺(tái)時(shí)慢慢地停了下來。工作人員走過來打開了纜車的小門,準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間,纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后,便箭一般地向山下墜去,一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上,

在纜車墜落的那一剎那間,車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦,不約而同地使勁將年僅兩歲半的孩子高高舉起。結(jié)果,這個(gè)名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷,幸運(yùn)地活了下來,而他的雙親卻永遠(yuǎn)卻離開了人世……

在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了孩子,他們用生命詮釋了人世間最偉大的父母的愛!

4、學(xué)生演講:

同學(xué)們,十多年來我們無時(shí)無刻不享受著父母之愛,沐浴著父母之情!無時(shí)無刻不牽絆父母的心!請(qǐng)聽__同學(xué)的演講《感恩父母》。(播放短片)

(三)學(xué)會(huì)感恩:

都說“百善孝為先”,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。孝敬父母是沒有時(shí)間界限,也不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,只要我們從現(xiàn)在做起,從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。去關(guān)心他們,體貼他們,讓他們也成為被愛的人!

下面請(qǐng)大家來說說:

今后我們應(yīng)該用哪些行動(dòng)來感恩我們的父母

小結(jié):感恩父母、孝敬父母有很多方面,但我想下面最基本的四個(gè)方面我們必須做到:

(1)、理解父母、體貼父母;

(2)、聽父母的話,接受勸告;

(3)、對(duì)父母有禮貌,言語要尊敬;

(4)、珍惜父母的勞動(dòng)成果,不提超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的要求;

(四)感恩誓言:

通過這節(jié)課的討論與學(xué)習(xí),同學(xué)們心中一定有了另一份感慨,現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)起立,跟著班長(zhǎng)一起大聲說出我們心中想對(duì)爸爸媽媽說的話:

親愛的爸爸媽媽,你們辛苦了!

親愛的爸爸媽媽,我愛你們!

感謝您們的養(yǎng)育之恩!

從現(xiàn)在開始

我要好好學(xué)習(xí),好好做人,

決不辜負(fù)您們的希望!

(五)課后作業(yè):

請(qǐng)同學(xué)們回去給父母寫一封信,以感謝他們的養(yǎng)育之恩。

感恩父母的主題班會(huì)4

『活動(dòng)目的』

1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

『活動(dòng)過程』

一、初步感受

1、小故事

小結(jié):人間最美是真情,人間最真是親情,人間最值得珍貴的愛莫過于父母對(duì)子女的愛,人間最無私的情感莫過于父母對(duì)子女的情感。

2、宣布主題班會(huì)的主題

二、深入認(rèn)識(shí)

1、引入:母親的詮釋

父母給了我們世界上唯一最重要的東西——生命,同時(shí)也把無私而偉大的愛給了我們。作為子女,我們有太多太多的理由,需要感恩父母!

鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去,嗡嗡的一番表白,這是感恩;葵花向著太陽,永遠(yuǎn)注視著天空,這是感恩。對(duì)有精神支柱和文化底蘊(yùn)的萬物之靈——人類來說,知好知歹,有恩當(dāng)報(bào)何其重要!

2、進(jìn)一步加深母愛的理解:講關(guān)于一個(gè)母親的八個(gè)謊言

第一個(gè)謊:兒時(shí),小男孩家很窮,吃飯時(shí),飯常常不夠吃,母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。母親說:孩子們,快吃吧,我不餓!——母親撒的第一個(gè)謊。

第二個(gè)謊:男孩長(zhǎng)身體的時(shí)候,勤勞的母親常用周日休息時(shí)間去縣郊農(nóng)村河溝里撈些魚來給孩子們補(bǔ)鈣。魚很好吃,魚湯也很鮮。孩子們吃魚的時(shí)候,母親就在一旁啃魚骨頭,用舌頭舔魚骨頭上的肉漬。男孩心疼,就把自己碗里的魚夾到母親碗里,請(qǐng)母親吃魚。母親不吃,母親又用筷子把魚夾回男孩的碗里。

母親說:孩子,快吃吧,我不愛吃魚!——母親撒的第二個(gè)謊。

第三個(gè)謊:上初中了,為了繳夠男孩和哥姐的學(xué)費(fèi),當(dāng)縫紉工的母親就去居委會(huì)領(lǐng)些火柴盒拿回家來,晚上糊了掙點(diǎn)分分錢補(bǔ)點(diǎn)家用。有個(gè)冬天,男孩半夜醒來,看到母親還躬著身子在油燈下糊火柴盒。男孩說,母親,睡了吧,明早您還要上班呢。母親笑笑,說:孩子,快睡吧,我不困!——母親撒的第三個(gè)謊

第四個(gè)謊:高考那年,母親請(qǐng)了假天天站在考點(diǎn)門口為參加高考的男孩助陣。時(shí)逢盛夏,烈日當(dāng)頭,固執(zhí)的母親在烈日下一站就是幾個(gè)小時(shí)??荚嚱Y(jié)束的鈴聲響了,母親迎上去遞過一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了,茶亦濃,情更濃。望著母親干裂的嘴唇和滿頭的汗珠,男孩將手中的罐頭瓶反遞過去請(qǐng)母親喝。母親說:孩子,快喝吧,我不渴!——母親撒的第四個(gè)謊。

第五個(gè)謊:父親病逝之后,母親又當(dāng)?shù)之?dāng)娘,靠著自己在縫紉社里那點(diǎn)微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個(gè)孩子,供他們念書,日子過得苦不堪言。胡同路口電線桿下修表的李叔叔知道后,大事小事就找岔過來打個(gè)幫手,搬搬煤,挑挑水,送些錢糧來幫補(bǔ)男孩的家里。人非草木,孰能無情。左鄰右舍對(duì)此看在眼里,記在心里,都勸母親再嫁,何必苦了自己。然而母親多年來卻守身如玉,始終不嫁,別人再勸,母親也斷然不聽,母親說:我不愛!——母親撒的第五個(gè)謊。

第六個(gè)謊:男孩和她的哥姐大學(xué)畢業(yè)參加工作后,下了崗的母親就在附近農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)擺了個(gè)小攤維持生活。身在外地工作的孩子們知道后就常常寄錢回來補(bǔ)貼母親,母親堅(jiān)決不要,并將錢退了回去。母親說:我有錢!——母親撒的第六個(gè)謊。

第七個(gè)謊:男孩留校任教兩年,后又考取了美國(guó)一所名牌大學(xué)的博士生,畢業(yè)后留在美國(guó)一家科研機(jī)構(gòu)工作,待遇相當(dāng)豐厚,條件好了,身在異國(guó)的男孩想把母親接來享享清福卻被老人回絕了。母親說:我不習(xí)慣!——母親撒的第七個(gè)謊。

第八個(gè)謊:晚年,母親患了胃癌,住進(jìn)了醫(yī)院,遠(yuǎn)在大西洋彼岸的男孩乘飛機(jī)趕回來時(shí),術(shù)后的母親已是奄奄一息了。母親老了,望著被病魔折磨得死去活來的母親,男孩悲痛欲絕,潸然淚下。母親卻說:孩子,別哭,我不疼?!赣H撒的第八個(gè)謊。

3、詩歌朗誦

4、互動(dòng)環(huán)節(jié):你了解你的爸爸媽媽嗎(你了解你的兒子女兒?jiǎn)?

步驟:

(一)實(shí)物投影對(duì)比

(二)心靈表白:同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說嗎現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說的一句是什么

學(xué)生:

①你知道爸爸媽媽的生日嗎

②你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎

③你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎

④上中學(xué)以來,你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎

⑤你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛呢

家長(zhǎng):

①你知道你的孩子的生日嗎

②你知道你孩子喜歡吃什么嗎

③你經(jīng)常和你孩子聊天嗎

④上中學(xué)以來,你孩子讓你傷心的是什么

⑤你通常怎樣向你的孩子表達(dá)你的愛呢

5、感恩篇:飲水思源報(bào)親恩

解說:人生于世,絕大多數(shù)人

都擁有一種無價(jià)之寶,那就是被親人深深地關(guān)愛。對(duì)別人的滴水之恩,我們會(huì)涌泉相報(bào),但父母親人對(duì)我們的愛,有時(shí)我們會(huì)認(rèn)為是理所當(dāng)然的。同學(xué)們,多給親人一些關(guān)愛吧,哪怕是一杯水,甚至一段記憶,他們也會(huì)感到十分滿足…

6、提出倡議:我們要做的很簡(jiǎn)單——關(guān)心父母,一句問候,一個(gè)親吻,一束鮮花,一個(gè)擁抱,一杯濃茶甚至一句話,學(xué)會(huì)感恩吧.

小結(jié):我們班的同學(xué)有來自各地的很多,如祖國(guó)寶島臺(tái)灣的,有來自美麗韓國(guó)的,有錦繡四川的,平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活上,常常需要互相幫助,希望通過這個(gè)活動(dòng)能讓他們看到同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。學(xué)會(huì)用感恩的心去和同學(xué)相處。

7、提出要求:①感恩國(guó)家和社會(huì)②感恩父母③感恩同學(xué)與師長(zhǎng)④感恩友誼和親情⑤感恩對(duì)手和挫折⑥感恩自然和時(shí)代

解析:讓我們懷著一顆感恩的心,用平實(shí)的話語和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂;感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助,讓我們懂得了友情的可貴;感謝社會(huì)上所有人的關(guān)愛,感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草,讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉,讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸…

8、真情朗誦:讓我怎樣感謝你

讓我怎樣感謝你當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天。讓我怎樣感謝你當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋。讓我怎樣感謝你當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想擷取一枚紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林。讓我怎樣感謝你當(dāng)我走向你的時(shí)候,

我原想親吻一朵雪花,你卻給了我銀色的世界!

三、愛的寄語

感激幫助我們的人,因?yàn)樗麄兪刮覀兌冗^難關(guān)。感激關(guān)懷我們的人,因?yàn)樗麄兘o我們溫暖。感激鼓勵(lì)我們的人,因?yàn)樗麄兘o我們力量。感激教育我們的人,因?yàn)樗麄冮_化我們的蒙昧。感激傷害我們的人,因?yàn)樗捔宋覀兊男闹?感激絆倒我們的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了我們的雙腿;感激欺騙我們的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了我們的智慧;感激藐視我們的人,因?yàn)樗X醒了我們的自尊;感激遺棄我們的人,因?yàn)樗虝?huì)了我們?cè)摢?dú)立。----感激一切使我們成長(zhǎng)的人!

四、家長(zhǎng)寄語

五、期中考試分析

小結(jié):我們離中考的要求還太遠(yuǎn),所以要更加的努力,用努力回報(bào)父母,回報(bào)社會(huì),回報(bào)老師,回報(bào)所有愛你的人!

六、班主任小結(jié)

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報(bào),但是只有父母付出的愛,沒有我們回報(bào)的愛,這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師、同學(xué)和朋友,甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛,一個(gè)家庭才能美滿,人們?cè)趯W(xué)校里、在社會(huì)里才能和諧相處;大家都能獻(xiàn)出愛國(guó)家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間!

感恩父母的主題班會(huì)5

活動(dòng)目的:提高學(xué)生對(duì)父母的感恩情感,使其體驗(yàn)到來自各方面的關(guān)心和愛護(hù),以一種感激的心態(tài)更加刻苦的學(xué)習(xí),報(bào)答父母。

活動(dòng)過程:

《提綱》:

一、開場(chǎng)白

二、拷問心靈“媽媽洗腳”愛心公益廣告賞析,反省“你為爸爸媽媽做過什么了嗎”

三、真情告白“給父母的一封信”配樂朗讀。

四、感受你們的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一兩句話,就能使父母熱淚盈眶(播放家長(zhǎng)會(huì)父母流淚和欣慰的片段)

五、激情演繹舞蹈《媽媽》(雙人舞)

六、我的話對(duì)你說父母的話(視頻)+舊照片(音樂相冊(cè))

七、說出你的故事說出在你心靈深處讓你感受到親情可貴的真實(shí)故事

八、珍貴禮物寫下心底深處最想對(duì)父母說的一句話,不求華麗,無需復(fù)雜,但定要真誠。寫完后我們一起把它折成一顆心,回家時(shí)將這份樸實(shí)的禮物送給家里人。

九、感恩宣言全班起立朗讀倡議書

十、老師的話進(jìn)行,對(duì)同學(xué)做出期望。

具體流程:

播放《念親恩》

少如:一曲感人肺腑的《念親恩》,道出了多少為人子女者的心聲。慈愛的父母賜與我們生命,給于我們關(guān)懷。

添銘:面對(duì)十幾年的養(yǎng)育之恩,你可懂得感恩

面對(duì)十幾年的淳淳教導(dǎo),你可有深切領(lǐng)悟

少如:現(xiàn)在我宣布:初一11班“感恩父母,點(diǎn)亮親情”主題班會(huì)

合:現(xiàn)在開始!

少如:有這么一則公益廣告,一播出就受到熱烈的社會(huì)反響,那么,到底是什么讓它如此受到關(guān)注呢

添銘:現(xiàn)在請(qǐng)欣賞愛心公益廣告《洗腳的故事》

播放《媽媽洗腳》愛心公益廣告

少如:鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,更何況是至情至性的人類呢

父母對(duì)我們的恩情深入大海,我們又怎能不常懷感恩之情呢

添銘:為父母洗一次腳,送父母一朵小花,為父母做一頓飯,也許只是雞毛蒜皮的一件小事,也能表達(dá)我們的愛意,可是大家好好想想,你做了嗎

(可適當(dāng)請(qǐng)1-2位同學(xué)回答)

少如:在上個(gè)月的家長(zhǎng)會(huì)中,大家都給爸爸媽媽寫了信,說出了你的心底話。讓我們來看看,她寫了什么

配樂誦讀《給爸爸媽媽的一封信》

少如:雖然沒有華麗的辭藻,即使缺乏夸張修飾,但這平淡而質(zhì)樸的話語,這飽含深情的只字片語,給于爸爸媽媽的,卻是深深的,重重的感動(dòng)。

添銘:當(dāng)父母手捧著這珍貴的信時(shí),當(dāng)父母看著你們?cè)趯W(xué)校的剪影,分享你們的悲傷快樂時(shí),他們是如何的反應(yīng)讓我們帶大家去見證這動(dòng)人的一幕。

播放家長(zhǎng)會(huì)時(shí)片段

少如:是什么讓父母熱淚盈款,是什么讓父母欣慰開顏

正是你不經(jīng)意間的那一丁點(diǎn)的關(guān)懷,那洋溢在字里行間的思念。

添銘:看到父母對(duì)自己的一切如此動(dòng)容,是否能觸及你身體深處的那顆心呢你想說點(diǎn)什么嗎(請(qǐng)同學(xué)發(fā)言)

請(qǐng)欣賞雙人舞《母親》

添銘:你好,請(qǐng)問你們的這個(gè)舞蹈是為了要表達(dá)什么嗎(采訪舞者)

少如:好聽的音樂,透露著深情的肢體語言,千言萬語匯集成一個(gè)字:愛

添銘:愛,就要用于說出來。面對(duì)父母,你敢勇敢的說出你的愛嗎

合:讓空氣為我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論