2023年小學一年級數(shù)學單元知識點手抄報內(nèi)容

小學一年級數(shù)學單元知識點手抄報內(nèi)容【#一班級#導語】手抄報，是指新聞事業(yè)進展過程中消失的一種以紙為載體、以手抄形式發(fā)布新聞信息的報紙，是報紙的原形，又稱手抄新聞。以下是我整理的《學校一班級數(shù)學單元學問點手抄報內(nèi)容》相關資料，盼望關心到您。

1.學校一班級數(shù)學單元學問點手抄報內(nèi)容

（1）把下列數(shù)按從小到大的挨次排列。

3、6、5、9、4、8

﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍

（2）把下列數(shù)按從大到小的挨次排列。

7、6、5、10、4、9

﹍﹍＞﹍﹍＞﹍﹍＞﹍﹍＞﹍﹍＞﹍﹍

（3）把下列算式按得數(shù)從小到大排起來。

9-3、4+5、2+2、7-6、8-6、5+3

﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍＜﹍﹍

（4）把下列算式按從大到小的挨次排列。

3+5、9-7、6-5、3+1、6+3、10-7

﹍﹍＞﹍﹍＞﹍﹍＞﹍﹍＞﹍﹍

2.學校一班級數(shù)學單元學問點手抄報內(nèi)容

一、圖形可分為（1）平面圖形；（2）立體圖形

1、平面圖形：正方形、長方形、三角形、圓、平行四邊形

2、立體圖形：長方體、正方體、圓柱、球

二、圖形的拼組

1、兩個完全一樣的三角形可拼成一個平行四邊形；兩個完全一樣的三角形既可以拼成一個平行四邊形，也可以拼成一個長方形，還可以拼成一個大三角形。

2、拼成一個大正方形至少需要4個小正方形，拼成一個大正方體至少需要8個小正方體。

3、兩個長方形能拼成一個大的長方形。（兩個特別的長方形能拼成一個大正方形），4個長方體能拼成一個大的長方體。

3.學校一班級數(shù)學單元學問點手抄報內(nèi)容

有一天，數(shù)字卡片在一起吃午飯的時候，0弟弟說：“我們大家伙兒，一起拍幾張合影吧，你們覺得怎么樣？”0的兄弟姐妹們一口齊聲的說：“好啊?！?哥哥說：“0弟弟的辦法可真不錯，我老8供應照相機和膠卷，好吧？”老4說話了：“好是好，就是太麻煩了一點，到不如用我的數(shù)碼照相機，就這么定了吧。”于是，它們忙了起來，最終+號幫它們拍好了，就立即把數(shù)碼照相機送往店里洗照片，照片洗好了，電腦姐姐向它們要錢，可它們究竟誰付錢呢？它們一個個呆呆的望著對方，這是電腦姐姐說：“一共5元錢，你們一共十一個兄弟姐妹，平均一人付多少元錢？”

4.學校一班級數(shù)學單元學問點手抄報內(nèi)容

一、1——5的熟悉

1、1—5各數(shù)的含義：每個數(shù)都可以表示不同物體的數(shù)量。有幾個物體就用幾來表示。

2、1—5各數(shù)的數(shù)序

從前往后數(shù)：1、2、3、4、5。

從后往前數(shù)：5、4、3、2、1。

3、1—5各數(shù)的寫法：依據(jù)每個數(shù)字的外形，按數(shù)字在田字格中的位置，仔細、工整地進行書寫。

二、比大小

1、前面的數(shù)等于后面的數(shù)，用“=”表示，即3=3，讀作3等于3。前面的數(shù)大于后面的數(shù)，用“>”表示，即3>2，讀作3大于2。前面的數(shù)小于后面的數(shù)，用“”或“<”時，開口對大數(shù)，尖角對小數(shù)。

三、第幾

1、確定物體的排列挨次時，先確定數(shù)數(shù)的方向，然后從1開頭點數(shù)，數(shù)到幾，它的挨次就是“第幾”。第幾指的是其中的某一個。

2、區(qū)分“幾個”和“第幾”

“幾個”表示物體的多少，而“第幾”只表示其中的一個物體。

四、分與合

數(shù)的組成：一個數(shù)（1除外）分成幾和幾，先把這個數(shù)分成1和幾，依次分到幾和1為止。例如：5的組成有1和4，2和3，3和2，4和1。

把一個數(shù)分成幾和幾時，要有序地進行分解，防止重復或遺漏。

五、加法

1、加法的含義：把兩部分合在一起，求一共有多少，用加法計算。

2、加法的計算方法：計算5以內(nèi)數(shù)的加法，可以采納點數(shù)、接著數(shù)、數(shù)的組成等方法。其中用數(shù)的組成計算是最常用的方法。

六、減法

1、減法的含義：從總數(shù)里去掉（減掉）一部分，求還剩多少用減法計算。

2、減法的計算方法：計算減法時，可以用倒著數(shù)、數(shù)的分成、想加算減的方法來計算。

七、0

1、0的意義：0表示一個物體也沒有，也表示起點。

2、0的讀法：0讀作：零

3、0的寫法：寫0時，要從上到下，從左到右，起筆處和收筆處要相連，并且要寫圓滑，不能有棱角。

4、0的加、減法：任何數(shù)與0相加都得這個數(shù)，任何數(shù)與0相減都得這個數(shù)，相同的兩個數(shù)相減等于0。

如：0+8=8、9-0=9、4-4=0

5.學校一班級數(shù)學單元學問點手抄報內(nèi)容

10的合成與分解兒歌

你拍一，我拍一，我們從小愛學習。1+9=10，10可以分成9和1。

你拍二，我拍二，互助友愛好伙伴。2+8=10，10可以分成8和2。

你拍三，我拍三，養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣。3+7=10，10可以分成7和3。

你拍四，我拍四，放學仔細做值日。4+6=10，10可以分成6和4。

你拍五，我拍五，質(zhì)疑答問要舉手。5+5=10，10可以分成5和5。

你拍六，我拍六，勤奮努力爭上游。6+4=10，10可以分成4和6。

你拍七，我拍七，創(chuàng)建先進班集體。7+3=10，10可以分成3和7。