幼兒教師實(shí)習(xí)心得10篇

—幼兒教師實(shí)習(xí)心得10篇幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿意他們多方面進(jìn)展的需要，使他們?cè)跉g樂的童年生活中獲得有益于身心進(jìn)展的經(jīng)驗(yàn)。下面是給大家整理的關(guān)于幼兒老師實(shí)習(xí)心得大全，歡迎大家來閱讀。幼兒老師實(shí)習(xí)心得大全1畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)高校生都會(huì)有的一段閱歷，而每個(gè)不同的專業(yè)也是會(huì)走向不同的路。而我選擇的這條路雖然看似簡單但也是有著許多心酸和困難的。在當(dāng)時(shí)進(jìn)入高校選專業(yè)時(shí)，自己也是由于有著喜愛小孩子的感覺，所以選擇了這么一個(gè)專業(yè)，開頭了在學(xué)校學(xué)習(xí)。而經(jīng)過這次實(shí)習(xí)則是讓我對(duì)這個(gè)職業(yè)有了更深的體會(huì)，也明白了在學(xué)校學(xué)習(xí)和真正的工作有著多大的差異。在學(xué)校的時(shí)分雖然也明白自己將來將要畢業(yè)工作，但是卻從未因此而擔(dān)憂過，并不認(rèn)為找一個(gè)工作有多難，所以在學(xué)校的時(shí)分除了上課的時(shí)分認(rèn)真聽，大部分時(shí)間是也是花在了玩上面。而在真正明白要自己去找工作之后才發(fā)現(xiàn)有多難，也是花了九牛二虎之力最終才來到了幼兒園開頭實(shí)習(xí)生活。接著我又迎來了第二重的打擊，真正的上課和自己在教室聽別人講課還是有著很大區(qū)分的，真正的站到那么多小好友面前還是會(huì)難免有些緊急，加上這些小好友都是比擬頑皮，就在下面商量起來了。好在有著別的老師先帶著我，畢竟這也是我第一次處理這種場景，我也有些不知所措。在有過一次的閱歷之后，在后面慢慢的我也能夠自己獨(dú)立處理了，也能夠讓小好友好好的聽話。但工作哪有這么輕松，每天都會(huì)有著各種各樣的意外，不是這個(gè)小好友哭了，就是又打架了，這也是讓那個(gè)時(shí)分的我操碎了心。當(dāng)然也有美妙的時(shí)分，特別是聽到小好友們夸我，說喜愛我的時(shí)分也會(huì)覺得自己做的一切都值了。當(dāng)然在生活上也是有了一些感受，雖然只是實(shí)習(xí)，但是和真正的出社會(huì)工作也沒有什么區(qū)分了。在找到工作之后，由于交通問題也是去到了幼兒園附近租了一個(gè)房子。而在這個(gè)過程中也不是那么簡單的，也是讓我消耗了一番精力。而這也只是一個(gè)開頭，租房子之后，水電，米油，這些日常的開銷，還有每天的家務(wù)，都讓每天上完班回到家里的我有些感覺崩潰。或許瑣碎才是日常生活的真實(shí)面目，而我也是因此了解了過去父母哺育我到這么大，付出了多少的精力和心血。我想這份恩情是我無以為報(bào)的，我能做到的也只有好好的工作，爭取以后讓父母安享晚年。而這份實(shí)習(xí)的閱歷也是我珍貴的財(cái)寶，給初入社會(huì)的我長了很多的記性。幼兒老師實(shí)習(xí)心得大全2時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)瞬我在幼兒園的實(shí)習(xí)生活就快結(jié)束了。這段實(shí)習(xí)閱歷讓我學(xué)到了許多關(guān)于幼兒園的實(shí)踐動(dòng)手操作經(jīng)驗(yàn)，是一筆珍貴的財(cái)寶，它能為我以后的工作生活奠定良好的基礎(chǔ)。還記得剛到幼兒園實(shí)習(xí)的時(shí)分，才發(fā)現(xiàn)自己的理論學(xué)問完全沒方法運(yùn)用到實(shí)踐中去。面對(duì)生疏的環(huán)境，生疏的人，我只能一切都重新開頭。我一向性格開朗，有親和力而且特別喜愛小孩子，所以和孩子們溝通起來完全沒有障礙，每個(gè)孩子都很喜愛我讓我很驕傲。每天上課前我就會(huì)在教室門口等候孩子們的到來，和他們親切的打招呼，讓孩子們對(duì)我有很好的印象，課間的時(shí)分我就會(huì)和他們一起游戲，總之我就把自己也當(dāng)作一個(gè)小孩子了。這樣更簡單讓孩子們親近我，終于我的付出得到了回報(bào)，慢慢的孩子們會(huì)主動(dòng)和我溝通了，每次見面也主動(dòng)和我打招呼，看著他們那么天真的笑容，讓我很開心。和他們慢慢熟識(shí)起來，對(duì)我以后綻開教學(xué)工作能提供很大的便利。等我熟識(shí)了幼兒園的環(huán)境，和孩子們也很熟識(shí)了之后，指導(dǎo)老師便布置我開頭真正綻開教學(xué)工作，每天上課前我都會(huì)把教案寫好，準(zhǔn)備好教具，上課的時(shí)分我會(huì)抓住小好友有愛好的事情作為動(dòng)身點(diǎn)，從中調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性，培育他們的長處，讓孩子們逍遙自在的接受新學(xué)問，給他們暢所欲言的環(huán)境，不讓他們感覺自己受到了約束，這樣才能促進(jìn)孩子們的全面進(jìn)展。當(dāng)然在幼兒園除了教學(xué)工作外還有保育工作，我主動(dòng)協(xié)作保育老師的布置，孩子們吃飯前會(huì)要他們洗手，喝水的時(shí)分不要說話等等，有時(shí)分還要喂孩子們吃飯，午睡的時(shí)分做好巡查工作，為孩子蓋好被子，讓孩子們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，因人施教，促進(jìn)每個(gè)孩子的全面進(jìn)展。我覺得一名優(yōu)秀的幼兒老師除了關(guān)懷照料孩子之外還要與孩子的家長有一個(gè)很好的溝通，從家庭學(xué)校方面給孩子來個(gè)全面進(jìn)展。幼兒天生就好奇，對(duì)什么新奇的事物都愛模擬，但是他們自身經(jīng)驗(yàn)和學(xué)問經(jīng)驗(yàn)都有局限性，所以作為老師的我們要對(duì)他們悉心引導(dǎo)和提供幫忙，所以我們要有廣泛的愛好愛好，還要喜愛思索問題，要有自己的見解，才能更好的幫忙孩子們?nèi)孢M(jìn)展。這次的幼兒園老師實(shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了許多東西，懂得了更好的和孩子們溝通，豐富了我的社會(huì)閱歷?？傊褪鞘芤娣藴\。幼兒老師實(shí)習(xí)心得大全3始終想做老師的我終于有時(shí)機(jī)在幼兒園實(shí)習(xí)，這得感謝園長的支持與信任，給了我們時(shí)機(jī)，讓我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長。不明白是不是時(shí)機(jī)來的太巧還是我們的運(yùn)氣，竟然我可以在新開的托班開頭實(shí)習(xí)，當(dāng)然這也是考驗(yàn)我們耐煩與錘煉我們力量的時(shí)分，由于我們帶的班級(jí)可以算是全園最小的班級(jí)啊，但我們欣然接受了這項(xiàng)任務(wù)。由于我們這個(gè)托班有大小年齡段的小好友，最小18個(gè)月，最大有3歲，所以怕老師人手不夠布置不過來，并布置了2位實(shí)習(xí)生，再有一個(gè)老老師帶我們，再加一個(gè)生活老師。這樣我們這個(gè)班級(jí)就有4位老師組成，托班當(dāng)然要經(jīng)驗(yàn)豐富的老師帶班啊，從中我們也可以學(xué)習(xí)不少經(jīng)驗(yàn)。我們這個(gè)班級(jí)目前有20個(gè)小好友，他們每天來園根本在8點(diǎn)到8點(diǎn)半，然后開頭吃點(diǎn)心，上課，戶外活動(dòng)，下午午睡醒來后就開頭吃午餐，然后上藝術(shù)課，4點(diǎn)左右開頭小好友離園。對(duì)我來說，如今已經(jīng)根本熟識(shí)了這里的環(huán)境。教學(xué)，與幼兒園生活作息表。如今班級(jí)中的小好友都已經(jīng)熟識(shí)了我們，還叫我們老師好。對(duì)我們來說真的很欣慰，雖然實(shí)習(xí)了沒多久，但小好友對(duì)我們都已經(jīng)產(chǎn)生了依靠，這說明我們?cè)谛『糜训男闹幸呀?jīng)離不開了，這也可以看出我們小小的成果。我原來認(rèn)為幼師是件很輕松的職業(yè)，只有踏入這個(gè)行業(yè)才明白并不然。幼師首先對(duì)孩子要充滿愛心，自己要有耐煩，老師自己要有特長，要學(xué)會(huì)觀看孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的長處，培育他們的創(chuàng)新力量。我們要學(xué)習(xí)的也許多，比方怎么布置每個(gè)月的主題，班級(jí)特色是什么？怎么為小孩制造良好的學(xué)習(xí)，消遣，生活環(huán)境。一系列的問題，都是我們要把握的，考慮到我們?nèi)缃裥『⒌哪挲g有的都不懂你們?cè)谥v什么更不用說上課了。但是假如他們時(shí)間久了，慢慢習(xí)慣了，就要開頭給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西，我們也要像其他老師一樣學(xué)會(huì)備課，備課是老師應(yīng)當(dāng)做的最根本的事情，我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課經(jīng)驗(yàn)。有了充足的準(zhǔn)備，才能讓小孩學(xué)到豐富的學(xué)問。總的說來，我們既然已經(jīng)走進(jìn)了老師這個(gè)職業(yè)，那我們就肯定要愛這份職業(yè)，最主要的一點(diǎn)要對(duì)孩子充滿愛，這樣孩子才會(huì)愛你，愛他們的老師，這也是我如今的一點(diǎn)小小體會(huì)，我覺得我要學(xué)習(xí)的東西無止境，要不斷地積累經(jīng)驗(yàn)!幼兒老師實(shí)習(xí)心得大全4為期一周的幼兒園見習(xí)結(jié)束了。這是學(xué)習(xí)本專業(yè)以來的第一次下幼兒園見習(xí)?；蛟S是由于有從前大專三年的經(jīng)驗(yàn)和老師的上課時(shí)的教導(dǎo)和交代，雖然是第一次到幼兒園見習(xí)，可是有目的性。所以，回憶這一周的見習(xí)，學(xué)到了許多在課本上、課堂上學(xué)不到的東西，收獲頗豐。這次見習(xí)的幼兒園是我們學(xué)院學(xué)前教育系教育基地——XX試驗(yàn)幼兒園。幼兒園的每個(gè)班都是“兩教一?！保蠋煂W(xué)歷合格率XXX%，他們的專業(yè)技能和教學(xué)方法都值得我們學(xué)習(xí)。保教員都有著豐富的保育經(jīng)驗(yàn)，他們耐煩細(xì)心的看法也值得我們效仿。這次見習(xí)深化的了解了幼兒園一日生活常規(guī)。每天早上每一個(gè)入園的小好友只能憑特地的卡刷磁才能進(jìn)園，有特地的衛(wèi)生員或者醫(yī)生給來園的小好友進(jìn)行晨檢，檢查他們的健康狀況、考勤情況以及身上是否有攜帶異物進(jìn)園。幼兒園有特地的炊事員和養(yǎng)分師，合理地分配一周的食物，保證小好友的食物搭協(xié)作理，養(yǎng)分均衡，并在幼兒園的入門處張貼了一周的食譜，讓家長隨時(shí)的了解孩子的餐點(diǎn)情況。這是我見到的幼兒園的根本管理情況。這次的見習(xí)我被分配在大（三）班，進(jìn)入班級(jí)就真的好像進(jìn)到了幼兒的世界一樣，有各種小好友喜愛的裝飾配有鋼琴。班級(jí)還分了許多區(qū)域，有閱讀區(qū)，作品展現(xiàn)區(qū)，生活區(qū)等，教室外還貼有小好友的畫作還有小好友參與活動(dòng)的照片。利用兩天叫出班里每一個(gè)小好友的名字，拉近和他們的距離，通過和他們一起上課，做游戲，溝通等很快的和小好友熟識(shí)起來，各個(gè)小好友的特點(diǎn)也都顯示了出來。在這幾天通過幫忙老師組織和指導(dǎo)孩子做游戲，維護(hù)秩序，幫助老師做各種教具；跟著保育員一起盛飯，組織幼兒睡覺，起床，盥洗等，對(duì)幼兒園的一日生活常規(guī)，制度有了比擬具體的了解。大三班的老師都很有帶班經(jīng)驗(yàn)，每一次上課我都喜愛記錄老師用來表揚(yáng)或組織秩序用到的小兒歌，我覺得這可以讓我在以后的帶班過程中模擬運(yùn)用。比方老師說“誰的眼睛沒有我，我的眼睛沒有誰”的意思就是小好友認(rèn)真看老師了。“一二三，坐坐好”就是要小好友們坐好了。老師還會(huì)用鋼琴音樂來組織班級(jí)秩序，這樣的兒歌和鋼琴音樂可以使教學(xué)更加活潑，也錘煉了小好友的記憶表達(dá)力量，也促進(jìn)了他們課堂上的主動(dòng)性等。通過觀看學(xué)到了很深入的一點(diǎn)，就是需要給小好友自由，但不是無限制的自由。在這次見習(xí)中，我印象最深的是周二的語言活動(dòng)——?dú)g樂的音樂會(huì)和周三的藝術(shù)活動(dòng)——庫企企（音樂）。周二的語言活動(dòng)讓我印象深入的是小好友們的記憶力。每一樣小動(dòng)物都有一個(gè)物品，每一樣的樂器都要由這些相像的物品變成。在這個(gè)活動(dòng)中等于每一位小好友不僅要懂得每一樣樂器還有和樂器相像的物品，還有記得活動(dòng)中顯現(xiàn)的動(dòng)物。我原來以為小好友應(yīng)當(dāng)記不住這么多，由于我自己也是記在本子上才記起來的。個(gè)人簡歷可是出乎我的意料的是幾乎每一位小好友都記得。這說明了平常老師訓(xùn)練孩子記憶力方面下了很大的功夫。這是我以后在教學(xué)過程中需要學(xué)習(xí)的地方。在周三的藝術(shù)活動(dòng)中，雖然是藝術(shù)活動(dòng)，可是老師結(jié)合了音樂，游戲，語言等，讓我印象深入。沒有死板的教學(xué)，只有結(jié)合小好友們的愛好教學(xué)才是最適宜的教學(xué)。在這次的見習(xí)過程中也體會(huì)了當(dāng)幼兒園老師必需所具備的專業(yè)技能和素養(yǎng)。幼兒園的小好友們都喜愛聽故事，假如老師沒有肯定的專業(yè)積累，就不能給小朋們更多的學(xué)問。還有小好友都有許多問題，會(huì)問很多稀奇古怪的問題，只有具備肯定的專業(yè)素養(yǎng)才能按時(shí)的解答幼兒的問題。通過這次見習(xí)，在肯定程度真正的了解了幼兒。由于只有認(rèn)識(shí)了解了幼兒才能明白他們的需要，學(xué)習(xí)才有目的。幼兒的心靈是純凈無暇的，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜愛你，崇拜你，信任你。孩子的愛是最純真，最真實(shí)的。當(dāng)看著孩子天真爛漫的笑容對(duì)著你時(shí)會(huì)覺得自己真的選對(duì)了專業(yè)。這一次的見習(xí)收獲是巨大的。從一開頭對(duì)幼兒園的神往到自己親身感受近距離體驗(yàn)，使自己明白了一個(gè)道理，那就是自己想要當(dāng)一名合格的幼師的，欠缺的東西還許多。比方還有連續(xù)進(jìn)修自己的根本功技能和專業(yè)理論的強(qiáng)化等等。這些都需要我在接下來的學(xué)習(xí)中重視和提高。幼兒老師實(shí)習(xí)心得大全5本人于20X年X月X日到20X年X月X日在幼兒園進(jìn)行幼兒園小班老師的實(shí)習(xí)，通過這次的實(shí)習(xí)，本人意識(shí)到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這句話的深入含義，明白了過去幼師專業(yè)學(xué)到的一切，在真正應(yīng)用到事實(shí)上來時(shí)，一切都大不一樣了。尤其是小班的孩子們，事實(shí)上并不像過去幼師專業(yè)所學(xué)的那樣“可愛”，他們除了“可愛”之外，還有許很多多令人咂舌的習(xí)性，這些對(duì)于一個(gè)未婚的實(shí)習(xí)幼師來說，是一種極大的考驗(yàn)。還好本人也不是一個(gè)非常脆弱的人，嘴上雖然說著這些的不好，卻還是用行動(dòng)堅(jiān)持了下來。在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)中，幼兒園小班的孩子們，可愛是真的可愛。他們會(huì)抱住我喊“喜愛老師”，也會(huì)給我說許多他們小好友的當(dāng)心思，這些事情都讓人心都暖化了，覺得小好友們都像是天使一樣可愛，覺得自己要是兇了他們，肯定是自己的不對(duì)，肯定是自己沒有愛，沒有耐煩。另一方面，這些幼兒園小班的孩子們，頑皮搗蛋也是真的頑皮搗蛋。他們的頑皮搗蛋，假如你見識(shí)到了的話，你肯定會(huì)想到魔鬼與天使或許只有一群戴著面具的孩子，他們換上一個(gè)面具帶你上天堂，換上另一個(gè)面具把你打下地獄。尤其是那些出了幼兒園也是“熊孩子”的同學(xué)，你會(huì)拿他們沒轍，還得耐煩愛他們。這樣兩種力的拉扯讓人在實(shí)習(xí)的過程中，屢次問自己“我真的合適當(dāng)幼師嗎？”“我真的可以當(dāng)好幼師嗎？”“我真的可以把這些孩子教好嗎？”一系列的問題讓我在實(shí)習(xí)階段的晚上開頭遲疑自己將來幼師畢業(yè)了是不是真的要當(dāng)幼兒園老師，是不是真的還要去幼兒園遭受天使與魔鬼兩種力的拉扯。不過，在這段實(shí)習(xí)的閱歷中，本人成長還是很大的。從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)上來說，本人在實(shí)習(xí)中把握了真正在幼兒園如何給孩子們上課的實(shí)際技能，也在實(shí)習(xí)中把握了給幼兒園的寶寶們處理上廁所睡午覺換尿布等一系列的問題，這些事情不能不說是一個(gè)成長，畢竟本人也不是一個(gè)已婚媽媽，對(duì)于這一切都是生疏的，而在實(shí)習(xí)中的收獲讓我將來面對(duì)孩子們的這些問題，不管是同學(xué)的還是自己孩子的，都沒那么害怕了。幼兒老師實(shí)習(xí)心得大全6帶著興奮沖動(dòng)的心情，我開頭了保育員實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)中離我感受到了做好一名保育員的工作是很辛苦很困難的。這次的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，收獲了許多書本上所學(xué)不到的學(xué)問，更好的把理論學(xué)問結(jié)合到實(shí)際運(yùn)用中去，增長了我的見識(shí)，也積累了肯定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)后踏上社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)牢靠的基礎(chǔ)。萬事開頭難，我剛開頭實(shí)習(xí)的時(shí)分，感到很吃力，沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的我，在面臨生疏的環(huán)境和生疏的人群，以及性格差異的小孩子，讓我有點(diǎn)不知所措，不明白從哪開頭我的保育工作，幸好有指導(dǎo)老師的幫忙，我跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)，并嘗試著獨(dú)立帶小孩子，有了肯定的經(jīng)驗(yàn)后，緊急膽小的才慢慢消逝了，我也慢慢的融入到實(shí)習(xí)工作中去了。開頭保育員實(shí)習(xí)的時(shí)分，我遇到問題就會(huì)虛心請(qǐng)教指導(dǎo)老師和同事，在工作空閑之時(shí)就主動(dòng)幫助指導(dǎo)老師和同事們的工作。在戶外活動(dòng)的時(shí)分最需要留意的就是小孩子的安全問題，依據(jù)天氣，給孩子們添加或削減衣物。在飯前要催促孩子們洗手，留意衛(wèi)生。孩子們午睡的時(shí)分，我們要常常巡察，幫小孩們蓋好被子，這些都是一個(gè)合格的保育員必需會(huì)做的事情。所以要求我們要特別的細(xì)心耐煩的去照料小孩子，提高孩子們的生活自理力量，讓孩子們更加的寵愛幼兒園，讓孩子們?cè)跉g樂的氣氛中學(xué)習(xí)。要成為一名優(yōu)秀的保育員，除了要有穩(wěn)固的教學(xué)學(xué)問，還要有親和力，會(huì)和孩子們溝通溝通，還要能見風(fēng)使舵，答復(fù)出小孩子提出來的各種怪異的問題，我跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)著，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的水平，我明白學(xué)問要靠自己去努力學(xué)習(xí)的，所以只有靠自己的不斷努力，才能做到更好。在這短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我真的是體會(huì)了當(dāng)一名合格的保育員是多么的辛苦，日子雖然過的勞累，但是每天都很充實(shí)，特別是跟孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)分，特別的開心，仿佛感覺到自己也是個(gè)孩子般。保育員實(shí)習(xí)讓我成長了，也成熟了，這次實(shí)習(xí)對(duì)我這個(gè)初出茅廬的高校生來說是一次很難忘的閱歷，在實(shí)習(xí)中我收獲了太多的學(xué)問，是一次受益終生的實(shí)習(xí)閱歷。幼兒老師實(shí)習(xí)心得大全7實(shí)習(xí)的日子說長不長，說短不短。在10月17日開頭，我們?cè)诨笔a試驗(yàn)幼兒園開頭了為期三周的實(shí)習(xí)生活。從一開頭的度日如年到最終的依依不舍，在幼兒園這三周的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多課本上所學(xué)不到的學(xué)問。保育員這一詞是我上幼師以來才聽說的。在我的腦海里沒有這個(gè)概念，在見習(xí)初期，我遇到了很多困惑的問題，主要是不明白從什么地方去下手去幫老師管理幼兒。班中的指導(dǎo)老師看出了我的懷疑，教給我很多小竅門，才使我在后來的時(shí)間能順當(dāng)?shù)暮陀變合嗵?，。在保育方面，我?duì)幼兒很關(guān)愛，比方“幫他們提褲子，喂飯，梳頭等等，在做這些事情的時(shí)分也培育了我的耐煩，恒心和細(xì)心。每天“下班”后我都會(huì)西靠總結(jié)我一天鎖遇到的問題和收獲。好的地方在于能夠很快的順應(yīng)幼兒園的工作內(nèi)容，缺乏的地方主要是做事情還不夠細(xì)心，沒有完全依據(jù)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行保育工作。這一次的實(shí)習(xí)收獲是巨大的，實(shí)習(xí)之前形而上學(xué)的思索模式和見習(xí)中我發(fā)現(xiàn)的問題有著本質(zhì)的差異。通過三周的實(shí)習(xí)，至少使自己能夠明白這樣一個(gè)道理，自己欠缺的東西照舊許多，還需要連續(xù)研發(fā)和進(jìn)修自己的根本功技能。以及對(duì)自我的潛質(zhì)和專業(yè)理論的強(qiáng)化等等這些都需要在將來的學(xué)習(xí)實(shí)踐中得到重視和提高。游戲是幼兒園幼兒最主要的活動(dòng)之一，這是我在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的，幼兒在游戲中體驗(yàn)歡樂，閱歷社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)得學(xué)問，它在幼兒園中起著重要的作用，對(duì)幼兒的身心進(jìn)展有著重要的影響。在參與幼兒游戲活動(dòng)中，我和孩子們建立了深沉的感情，到了最終，我很舍不得離開他們。他們一樣也很喜愛我。他們還天真的說要和我一塊回學(xué)校上學(xué)!這些感情是要用真心換取的，對(duì)待幼兒要真心，坦誠!經(jīng)過這三周的實(shí)習(xí)生活，讓我初步嘗到了身位老師的酸，甜，苦，辣?；貙W(xué)校后，我會(huì)更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，位今后自己工作多做一些“功課”，當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒老師，能夠肩負(fù)起一份責(zé)任，希望以后真正工作的時(shí)分能夠扛起重任，不讓自己懊悔。幼兒老師實(shí)習(xí)心得大全8光陰荏苒，歲月如梭，一轉(zhuǎn)瞬來到X幼兒園實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)過去了半年之久。還記得年初剛進(jìn)入到學(xué)校的時(shí)分，我害羞內(nèi)向，連話都很少說，只明白跟在小孩身后，看著他們，帶著他們玩耍。其他老師和同事對(duì)我的評(píng)價(jià)也都是非常的清靜。而如今的我，已經(jīng)可以和孩子們打成一片，和同事之間也有聊不完的話題，和他們已經(jīng)進(jìn)展成了一個(gè)親切無間的關(guān)系，再也不是從前那個(gè)拘謹(jǐn)和放不開的我。雖然在性格方面我任舊很害羞，但是比起剛來那會(huì)，已經(jīng)算好了許多。在慢慢順應(yīng)學(xué)校工作的過程里，我感覺和X幼兒園老師的相處非常的自然和舒適，他們?cè)谖业膶?shí)習(xí)期里，也賜予了我非常多的幫忙，所以，我要感謝他們，感謝他們的幫忙和照料。在這個(gè)幼兒園老師的職位上，我覺得作為一名幼兒老師，另外一個(gè)很重要的一點(diǎn)就是要有愛心和童心。這要求我們?cè)谄饺绽飳?duì)待小好友們的工作做到細(xì)致耐煩，要關(guān)愛小好友，還要時(shí)辰關(guān)注他們的心情改變，時(shí)辰的陪伴在他們身邊，時(shí)辰的暖和和照料他們。滿意他們盡可能多的要求，當(dāng)然，無理的要求除外。幼兒園里大部分的小好友年紀(jì)都太小，不管是在心智方面，還是在生活自理方面，都是非常弱的。所以，這就需要我們的老師要幫忙他們，來幫助照料他們。不僅如此，在他們頑皮搗蛋的時(shí)分，我們也要包涵他們，不能責(zé)罰他們，要做到恰當(dāng)?shù)慕逃?，做到有方法有訣竅的教育。比方，當(dāng)小孩子們和你鬧脾氣，不想吃午飯的時(shí)分，我們就要安撫好他的心情，好好的哄一下他，過一會(huì)他就不會(huì)記得這件事情了。而這種時(shí)分我們不能運(yùn)用強(qiáng)制性的看法，不然只會(huì)事與愿違。再比方，小好友們之間發(fā)生了爭吵，X小好友由于搶了X小好友的`玩具而把X小好友弄哭這是常有的事情。這種時(shí)分，我們就不能只明白一味的責(zé)怪，我們首先應(yīng)當(dāng)把事情的原委弄清晰，其次，我們?cè)賮戆研『糜褞У椒块g里，來給他們單獨(dú)做思想教育工作，要讓他們從心底里明白這樣做是不好的。總之，幼兒教育的工作也不是按那么簡潔的，也需要我們專心的去對(duì)待，專心的把握好其中的尺寸和度。在六個(gè)月的實(shí)習(xí)期，雖然我還沒有完全的把握好，但是通過我之后的努力，我相信，我肯定能夠把握好!幼兒老師實(shí)習(xí)心得大全9光陰飛速，就這樣四個(gè)月無聲無息的過去了?；仡^看看這四個(gè)月，有開心、有難受、有辛酸，但最多的還是自己對(duì)于工作、對(duì)于社會(huì)的不同看法。20X年3月3日我懷著欣喜的心情來到了奎山中心幼兒園進(jìn)行為期四個(gè)月的生活，這次實(shí)習(xí)讓我們感受到了幼兒園的一日生活。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實(shí)習(xí)我受益匪淺。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí)，把理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論學(xué)問。在幼兒園老師的幫忙下我從一個(gè)什么都不懂的新老師逐步走向了解幼兒的老師。一、實(shí)習(xí)的目的與意義在這四個(gè)月期間我明白了實(shí)習(xí)的目的。1、初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法，培育從事幼教工作的實(shí)際力量。在學(xué)校的二年里學(xué)習(xí)到許多理論學(xué)問，但沒有實(shí)踐一切只是紙上談兵，沒有人可以在空中架起樓閣，樓閣必需有堅(jiān)實(shí)的地基，而我的堅(jiān)實(shí)地基則是教育實(shí)習(xí)所積累的經(jīng)驗(yàn)。2、進(jìn)一步熟識(shí)幼兒園的全面工作，加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們?cè)缫蚜?xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過一段時(shí)間順應(yīng)，才能很流暢的進(jìn)行下去，而且，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時(shí)，我明白我的責(zé)任更重大了，我要帶給幼兒的到底是什么？莫非只是教會(huì)他書本上的學(xué)問嗎？答案是否認(rèn)的!一個(gè)人95%的習(xí)慣養(yǎng)成是在5歲之前，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學(xué)會(huì)了多少本事，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，這一點(diǎn)對(duì)他今后的入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要的。3、增加熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增加事業(yè)心和工作責(zé)任感?！坝變簣@老師”，多少漂亮的光環(huán)，但它很重，由于她必需要有愛心、耐煩、細(xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必需付出加倍的愛，這不是每個(gè)人都能做到的。要做到不落下每一個(gè)，這幾乎是不行能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫了“成長檔案”，老師們?cè)谔顚憴n案的時(shí)分可以更加了解每一位幼兒的獨(dú)特特點(diǎn)，每個(gè)月都可以看到他們的成長，也讓老師和家長之間有了更多的溝通。4、把所學(xué)的根本理論、根本學(xué)問和根本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際教育工作。在實(shí)踐中檢驗(yàn)、穩(wěn)固、提高、豐富所學(xué)理論學(xué)問和技能，初步樹立正確的教育思想。在學(xué)校老師只是問你件事應(yīng)當(dāng)放在一天中的什么時(shí)分進(jìn)行比擬適宜，怎樣才能更好的到達(dá)教學(xué)目標(biāo)？但在幼兒園似乎并不怎么行得通，只有當(dāng)你了解本班的幼兒，了解他們針對(duì)某件事情可能會(huì)做出的反映，才能定出適宜的進(jìn)展目標(biāo)，把教育與實(shí)踐較好的結(jié)合起來。5、了解當(dāng)前幼兒教改動(dòng)態(tài)和社會(huì)對(duì)當(dāng)前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今后的努力方向。這個(gè)世界每天都在改變，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒老師，不僅要擁有過硬的專業(yè)技能，還要把握先進(jìn)的教育理念，才能更好的服務(wù)于幼兒，使幼兒更加健康茁壯的成長。二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容與過程在到了幼兒園后，依據(jù)我的實(shí)際情況，園長把我布置在中班。在我和幼兒初步認(rèn)識(shí)和接觸的過程，了解和他們相處肯定要把自己扮演的角色把握好，那就是和他們成為好友，并站在他們的角度考慮問題。例如：1、不要以正規(guī)學(xué)校教育去要求幼兒，削減幼兒玩和睡的時(shí)間。2、教育方式應(yīng)符合幼兒的心理，以游戲形式對(duì)幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí)，使生理器官和獨(dú)特品質(zhì)都得到健康進(jìn)展的。3、尊重幼兒的自然進(jìn)展，給以恰當(dāng)?shù)膸兔椭笇?dǎo)，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。教學(xué)的過程，也就是活動(dòng)設(shè)計(jì)過程?；顒?dòng)在學(xué)前教育中具有極其重要的意義，活動(dòng)設(shè)計(jì)在幼兒教育理論課程中也占有特別的地位，在小學(xué)教育中活動(dòng)往往被理解為是教學(xué)的輔助形式，而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過活動(dòng)來完成。通過四個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)我出了幼兒教育的三種模式：1、啟發(fā)式。表現(xiàn)為一切活動(dòng)都不是根據(jù)預(yù)先設(shè)計(jì)好的程序來進(jìn)行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的愛好去任意活動(dòng)，并可以不受拘束的從一種活動(dòng)轉(zhuǎn)到另一種活動(dòng)。2、秩序式。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置，每一項(xiàng)活動(dòng)都是在有秩序的方式下進(jìn)行的。幼兒有有條不紊的秩序中生活，會(huì)感到舒適和安心，并有助于培育他們做事一絲不茍的精神和責(zé)任感。3、傳統(tǒng)式。在這種模式里，一切活動(dòng)都是由老師布置和指導(dǎo)。這種傳統(tǒng)的習(xí)慣和結(jié)構(gòu)有助于培育幼兒的安全感，并教會(huì)幼兒去組織自己的活動(dòng)和合理的布置時(shí)間。我認(rèn)為這次幼兒園實(shí)習(xí)最有價(jià)值的就是對(duì)工作的概念有了了解，同時(shí)對(duì)今后要做的工作有了更感性的認(rèn)識(shí)。相信我肯定能成為優(yōu)秀的幼兒老師，和幼兒一起去感受成長時(shí)的歡樂。三、實(shí)習(xí)的收獲及缺乏在這一年里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光線，給了我實(shí)習(xí)生活帶許多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我轉(zhuǎn)變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感受：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件簡單的事!看著帶課老師給孩子們上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了許多在校期間沒有學(xué)過的，畢竟試教和正式的時(shí)分的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開頭講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團(tuán)，根本不聽我講課，后來我用小組競賽來管他們的紀(jì)律，這樣不但可以培育他們的團(tuán)隊(duì)精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開頭接受我喜愛我，這是讓我興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn)，原來對(duì)待孩子真的是要非常的專心，給他們多一點(diǎn)的關(guān)愛，他們自然就會(huì)喜愛你。雖然我在實(shí)習(xí)期間很勞碌，但感覺到很充實(shí)。同時(shí)也明白了一件事，要做個(gè)好老師除了要有豐富的專業(yè)學(xué)問以外，還必需要有其他課外學(xué)問，這樣才可以讓你的同學(xué)在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個(gè)時(shí)分才明白，其實(shí)幼師還是很好當(dāng)?shù)模灰阌谜膽B(tài)去對(duì)待。就在這樣勞碌的實(shí)習(xí)生活里，四個(gè)月也就這樣過去了。這四個(gè)月閱歷的每一天，都已在我心中留下了永遠(yuǎn)的印記，由于這是見證我這樣一個(gè)全新的成長。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀，價(jià)值觀。時(shí)間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰