幼兒園小班優(yōu)質數(shù)學教案《小青蛙捉害蟲》含反思

-4-小朋友園小班優(yōu)質數(shù)學教案《小青蛙捉害蟲》含反思【--小班數(shù)學教案】小班優(yōu)質數(shù)學教案《小青蛙捉害蟲》含反思適用于小班的數(shù)學主題教學活動當中，讓小朋友能手口全都地點數(shù)1到4，并能說出總數(shù)，熟悉小青蛙，知道小青蛙是人類的好伴侶，引導小朋友對數(shù)字產生愛好，快來看看小朋友園小班優(yōu)質數(shù)學《小青蛙捉害蟲》含反思教案吧。設計意圖：嬉戲是小朋友活動的基本形式。在《綱要》中也明確提出以嬉戲為基本活動，通過多種活動促進小朋友的進展。小班小朋友活潑可愛，他們喜愛爬行、蹦跳、奔跑，并喜愛在肯定的情景嬉戲中樂觀地參加到活動中，達到歡樂的目的。本次活動創(chuàng)設小青蛙捉害蟲的情境，以扮演小青蛙的活動形式來激發(fā)小朋友的愛好，吸引小朋友熱忱參加活動，通過學習小青蛙捉害蟲學習點數(shù)1到4，以熬煉小朋友的跳動力量?；顒幽繕耍?.熟悉小青蛙，知道小青蛙是人類的好伴侶。2.能手口全都地點數(shù)1到4，并能說出總數(shù)。3.引導小朋友對數(shù)字產生愛好。4.樂觀參加數(shù)學活動，體驗數(shù)學活動中的樂趣?；顒宇A備：1.小青蛙圖片，小害蟲圖片。2.小朋友學習資源5第9頁及操作卡，老師教學資源。活動過程：（一）開頭部分1．嬉戲：小蝌蚪變青蛙2．師與小朋友一起做仿照動作：聽《小蝌蚪找媽媽》音樂，輕聲哼唱。3．小蝌蚪要長大啦，先長出兩條后腿，再長出兩條前腿，跳一跳，細尾巴沒有了，變成了誰？（二）基本部分1．出示青蛙圖片，引導小朋友觀看了解青蛙的特征：頭上一對大眼睛，寬嘴巴，長著四條腿，穿著綠衣裳，露著白肚皮！2．老師問小朋友：小青蛙不僅會唱、會跳，而且還有一種特別的本事呢，你們知道是什么嗎？（青蛙捉田野、莊稼地里的害蟲，是農夫伴侶的好幫手，青蛙是益蟲，大家都愛護青蛙）。3.老師出示四張青蛙圖片，請小朋友觀看這幾只小青蛙有什么不同，說出它們的明顯區(qū)分（每只青蛙身上的數(shù)字不同）。4.請小朋友依據(jù)青蛙身上的數(shù)字，取出相應數(shù)量的小害蟲，分別貼到小青蛙嘴巴里。5.引導小朋友相互觀看并爭論作品，數(shù)一數(shù)，看看做得是否正確。6.請小朋友幫小象套圈，復習1到4的點數(shù)。（三）結束部分1．嬉戲：小青蛙捉害蟲2．小朋友學青蛙跳。兒歌：我是一只小青蛙，捉蟲本事大。胳膊伸一伸，腿兒蹲一蹲。腰兒轉一轉，眼睛認真看，害蟲找到了，跳起來吃掉它。一跳、兩跳、跳得高，抓住一只大壞蛋，你抓住了什么？3．小朋友自由回答蒼蠅，蚊子？教學反思：基本過程我主要設計了小青蛙練本事，我先帶領小朋友去荷葉上玩，先示范青蛙怎樣跳，然后再進行動作講解，邊講解的時候小朋友邊做動作，然后小朋友自由練習。運動后請小朋友坐到荷葉上面休息，休息時告知小朋友青蛙寶寶最大的本事是捉害蟲，請小朋友學習捉害蟲的方法，小朋友學的特別仔細，樂觀性很高。小百科：青蛙(Frog)屬于脊索動物門、兩棲綱、無