五篇提倡捐書的文書

捐書倡議指?導(dǎo)范文(一?)校園捐?書倡議書?老師們、同?學(xué)們、關(guān)心?成大發(fā)展的?各界人士：?高校圖書?館是大學(xué)文?化的重要載?體，是校園?文獻(xiàn)信息中?心和校園文?化傳播的重?要基地。近?年來，成都?大學(xué)圖書館?依托校園快?速發(fā)展的良?好機(jī)遇，不?斷加強(qiáng)自身?建設(shè)，館藏?圖書逐年穩(wěn)?步增長，紙?質(zhì)藏書總量?已近___?_萬冊，為?滿足莘莘學(xué)?子對知識的?渴求和廣大?教職員工開?展教學(xué)科研?的需要帶給?了重要的支?撐，為推動?地方文化建?設(shè)做出了用?心的貢獻(xiàn)。?作為一所?發(fā)展中的本?科院校，我?們深知，無?論是館藏圖?書的總量，?還是現(xiàn)藏圖?書的分類構(gòu)?成，離滿足?師生員工的?需求還有必?須的差距。?值此“__?__五”規(guī)?劃開局之年?，成都大學(xué)?圖書館特向?全校師生以?及關(guān)心成大?發(fā)展的社會?各界人士，?發(fā)出向我館?捐贈圖書文?獻(xiàn)的倡議，?我們期盼全?校師生弘揚(yáng)?成大人愛校?傳統(tǒng)，整理?自己的書架?，將那些凝?聚著人類智?慧，曾帶給?您豐富精神?養(yǎng)分的書籍?作為一份珍?貴的禮物捐?獻(xiàn)給校園，?使圖書所承?載的知識得?以廣泛的傳?播，用實際?行動為校園?的發(fā)展貢獻(xiàn)?一份力量;?我們誠望社?會各界關(guān)心?成大發(fā)展的?人士共襄支?持教育、繁?榮文化、奉?獻(xiàn)愛心的善?舉，以你們?的行動，讓?成都大學(xué)知?識的寶庫中?再多一份珍?藏。大廈?巍然，梁椽?共舉。也許?個人的捐贈?有限，但涓?涓細(xì)流，能?匯聚成海。?您的慷慨定?將惠澤師生?，同時也使?所贈圖書的?價值和您的?精神境界得?到升華。我?們相信，知?識傳遞的愛?心之花必須?會在我們的?校園秀麗綻?放!圖書?館___?_年___?_月捐書?倡議指導(dǎo)范?文(二)?畢業(yè)生捐書?倡議書親?愛的畢業(yè)生?同學(xué)們：?光陰荏苒，?歲月如梭，?你們即將離?開親愛的母?校，就要開?啟新的人生?旅程。那些?以前見證你?在母校生活?的點點滴滴?，陪伴你走?過三年高中?生活的圖書?是寶貴的精?神食糧。為?了不讓這些?寶貴的精神?食糧因你的?離開，而被?遺棄在塵封?的角落或被?殘忍地扔向?廢品收購站?。請你們把?帶不走或不?想帶走的以?前讀過的好?書，留給母?校的圖書館?吧。圖書館?將為你搭建?一個愛心傳?遞平臺，把?這些好書帶?給給那些需?要它們的學(xué)?弟學(xué)妹們，?繼續(xù)發(fā)揮它?們的作用。?書籍是人?類進(jìn)步的階?梯，更是你?們奉獻(xiàn)愛心?，點亮期望?的有力武器?!還猶豫什?么呢?你只?需舉手之勞?，就能讓經(jīng)?典的圖書在?學(xué)弟學(xué)妹的?手中發(fā)揮更?大的價值!?同時，舊書?再利用能夠?節(jié)約資源減?少污染，你?的愛心更能?為人類的環(huán)?保事業(yè)做出?偉大的貢獻(xiàn)?，維護(hù)秀麗?的大自然。?大廈巍然，?梁椽共舉，?或許一個人?的捐獻(xiàn)有限?，但我們堅?信涓涓細(xì)流?，永不停息?，必能匯聚?成海，有你?的踴躍參與?和大力支持?，必須會轉(zhuǎn)?成愛心的海?洋。送人玫?瑰，手留余?香;資源節(jié)?約，環(huán)保和?諧。你的慷?慨捐贈會讓?他人和社會?受益，也會?使書的價值?和你的精神?境界得以升?華。讓我們?趕快行動起?來吧!圖?書館理解捐?贈的書籍要?求為正式出?版、資料健?康、保存完?好的各類圖?書。捐書范?圍不限，工?具書、輔導(dǎo)?書、小說、?科普圖書、?教材等均可?。請你在書?名頁上寫上?自己的姓名?和畢業(yè)寄語?等良好祝愿?。我們鄭?重承諾所捐?圖書將用于?有益的事業(yè)?、所捐圖書?將得到專業(yè)?的管理、所?捐圖書將得?以流通和閱?覽。每一?冊捐書，都?代表著您對?校園的一份?真心，一份?情懷!圖書?館誠摯地歡?迎您前來捐?書!捐書?倡議指導(dǎo)范?文(三)?公司捐書倡?議書各位?朋友，也許?你手中正好?有一本已經(jīng)?看過的好書?，也許你有?一本封存已?久幾乎被忘?記的好書，?也許您的孩?子的教輔書?籍已經(jīng)存箱?多日，也許?你有成堆的?書籍需要處?理……當(dāng)?我們和我們?的子女暢游?在知識的海?洋里，是否?也曾想到那?些飽含對知?識渴求的眼?睛也在默默?注視著我們??是否想到?哪些被遺忘?在角落里的?書籍也正充?滿著“站好?最后一班崗?”的渴望與?熱忱?再當(dāng)?我們默然的?將一本一本?尚新的書本?當(dāng)著廢舊報?紙按斤論兩?賣出的時候?，也許，這?些書籍對你?來說微不足?道，但是對?于哪些留守?兒童來講是?迫切需要的?。雪中送炭?是最珍貴的?情誼，所有?受益者都會?牢記這無私?的人間真情?!知識改?變命運(yùn)，教?育改變?nèi)松?。兩年來在?艾歐史密斯?員工的關(guān)注?下，英語支?教、科技夏?令營、電腦?輔導(dǎo)下鄉(xiāng)以?及____?年捐書活動?的開展，_?___名博?愛小學(xué)的鄉(xiāng)?村留守兒童?的學(xué)習(xí)熱情?日益高漲，?在____?年的六一兒?童節(jié)來臨之?前，我們將?開展向“艾?歐史密斯高?淳博愛小學(xué)?”贈書活動?，我們向全?體員工發(fā)出?這樣的倡議?：如果你有?這樣的書本?，無論是文?學(xué)、小學(xué)生?課外教輔材?料、兒童文?學(xué)或文學(xué)讀?本，只要有?益于孩子的?知識拓展、?道德教育，?請捐助到公?司人力資源?部。造福?他人勿以小?義而不為，?一本書不算?少，百冊書?不算多。請?整理家里的?書架，將哪?些凝聚人類?知識、以前?給您或您子?女以豐富營?養(yǎng)的書籍作?為您珍貴的?禮物送給那?些孩子們。?捐書倡議?指導(dǎo)范文(?四)愛心?捐書倡議書?親愛的老?師、同學(xué)們?：為了在?我院學(xué)生當(dāng)?中倡導(dǎo)“讀?書、愛書”?的禮貌新風(fēng)?，圖書館決?定從今年開?始，每年_?___月開?展“感恩母?校、惠澤后?學(xué)、愛心捐?書”活動周?。我們熱忱?歡迎老師同?學(xué)，個性是?畢業(yè)班的同?學(xué)把讀過的?好書、用過?的教材以及?教學(xué)參考書?捐贈給圖書?館。這些圖?書一部分將?收入圖書館?館藏，另一?部分將由圖?書館轉(zhuǎn)贈給?學(xué)弟學(xué)妹們?。贈人玫?瑰，手有余?香;大廈巍?然，梁椽共?舉。也許一?個人的贈送?有限，但涓?涓細(xì)流，定?能匯成知識?的海洋。我?們期盼著師?生們踴躍捐?出飽含自己?濃濃愛心的?書籍，讓愛?的暖流在菁?菁校園里傳?遞!現(xiàn)場?捐書時間：?____月?____日?～____?月____?日12：0?0～13：?30;17?：00～1?8：30。?捐書地點?：1#、3?#學(xué)生公寓?樓前。其?他時間可直?接捐至圖書?館各閱覽室?、辦公室及?采編室。?圖書館全體?職工衷心祝?愿同學(xué)們順?利完成學(xué)業(yè)?，走向展示?自己、實現(xiàn)?夢想、報效?祖國的工作?崗位。祝?同學(xué)們在未?來的人生征?途上鵬程萬?里、事業(yè)有?成!捐書?倡議指導(dǎo)范?文(五)?各位老師、?同學(xué)們：?隨著畢業(yè)季?的來臨，圖?書館“愛心?傳遞---?____年?畢業(yè)生圖書?捐贈活動”?自____?月____?日開啟以來?，受到越來?越多的關(guān)注?。現(xiàn)應(yīng)畢業(yè)?學(xué)子的強(qiáng)烈?要求，我們?將延長捐贈?活動的時間?。一、捐?贈時間：?____年?____月?____日?(星期四)?——___?_年___?_月___?_日(星期?五)周一?至周五9:?00--?12:0?014:?00--?16:3?0二、捐?贈地點：?圖書館二樓?總服務(wù)臺?三、捐贈要?求：1、?個人自愿，?不限冊數(shù)，?所捐贈的圖?書處置權(quán)歸?我校圖書館?。2、接?受各類適合?大學(xué)生閱讀?的有一定使?用價值的正?版圖書，內(nèi)?容健康積極?。3、圖?書要求外觀?整潔、頁碼?完整，無污?損和嚴(yán)重涂?畫等。4?、請捐贈者?留下個人姓?名等信息，?以便將愛心?捐贈者名單?公布在圖書?館網(wǎng)頁上。?四、捐贈?圖書的處置?：1、捐?贈的圖書將?在消毒處理?后，在圖書?館開設(shè)的“?愛心傳遞—?循環(huán)利用書?屋”中分類?、存放、收?藏，供師生?循環(huán)使用。?2、捐贈?圖書為本校?學(xué)生自愿無?償捐贈給圖?書館的書籍?，納入校圖?書館館藏特?別類別管理?，將以“?愛心傳遞”?的方式，有?序的供本校?學(xué)生領(lǐng)閱，?以發(fā)揮其最?大效益。