小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)評(píng)語(yǔ)

小學(xué)二年級(jí)?下冊(cè)評(píng)語(yǔ)?1.你是?一個(gè)很有愛(ài)?的姐姐，你?的小妹妹依?賴你;你是?一個(gè)很有主?見(jiàn)的朋友，?你的同學(xué)依?賴你。你豁?達(dá)開(kāi)朗、學(xué)?習(xí)勤奮，特?別是在實(shí)習(xí)?課上。你在?班級(jí)管理中?的主動(dòng)和積?極，大家也?看在眼里。?希望你繼續(xù)?努力，做好?手邊的每一?件事，擔(dān)負(fù)?起每一個(gè)角?色里所應(yīng)承?擔(dān)的責(zé)任。?祝福你的未?來(lái)更加美好?!2.?你有良好的?學(xué)習(xí)愿望，?總是缺乏信?心，好好努?力，學(xué)好每?門功課，一?分耕耘，一?份收獲?？?服學(xué)習(xí)上的?困難，不斷?向前進(jìn)。?3.你很?可愛(ài)，品學(xué)?兼優(yōu)，工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)大?膽，是老師?的好幫手，?同學(xué)的好朋?友。盡管有?時(shí)也耍點(diǎn)小?孩的脾氣，?但你對(duì)自己?要求仍舊嚴(yán)?格，且有一?定的鉆研精?神，對(duì)學(xué)習(xí)?、生活中有?困難的同學(xué)?也總是樂(lè)于?前往幫忙。?你，善解人?意，總是耐?心地同那些?性格有缺點(diǎn)?的同學(xué)談?wù)?為人處世的?道理。相信?你，在未來(lái)?的明天一定?能成為一個(gè)?對(duì)社會(huì)有用?的棟梁之才?。4.?你有豐富的?想象力，課?堂上能用流?暢而較準(zhǔn)確?的語(yǔ)言表達(dá)?發(fā)言內(nèi)容。?課下你能按?時(shí)完成作業(yè)?，成績(jī)有了?明顯的提高?，但時(shí)好時(shí)?差，是你沒(méi)?有恒心的緣?故。這些都?說(shuō)明你是有?潛力的，但?前提是要努?力。如果一?個(gè)人安于現(xiàn)?狀，沒(méi)有遠(yuǎn)?大的志向，?就會(huì)退步，?希望你今后?多讀書、勤?思考，把你?的聰明才智?發(fā)揮出來(lái)，?讓父母為你?自豪!5?.本學(xué)期?，老師找了?你不少的“?麻煩”，因?為老師不忍?心看著一個(gè)?好苗子被“?懶惰”毀了?。正所謂“?書山有路勤?為徑，學(xué)海?無(wú)涯苦作舟?”。學(xué)習(xí)是?一項(xiàng)沒(méi)有捷?徑的工程，?只有勤勉的?人才能勝出?。以你現(xiàn)在?的狀態(tài)根本?無(wú)法應(yīng)對(duì)初?三的學(xué)習(xí)生?活。要充分?做好準(zhǔn)備，?克服惰性，?在最后的沖?刺階段，全?力以赴，無(wú)?愧于自己的?青春年華。?6.你?的頭腦比較?靈活，課堂?上，你總是?專心致志，?從你的眼神?中，老師看?到了你的自?信。你的學(xué)?習(xí)成績(jī)有一?定的進(jìn)步，?但如能進(jìn)一?步端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，你的?學(xué)習(xí)成績(jī)將?會(huì)更好。愿?你在平時(shí)更?注重基礎(chǔ)知?識(shí)的學(xué)習(xí)與?訓(xùn)練，加強(qiáng)?能力的培養(yǎng)?，做一個(gè)全?面發(fā)展的好?學(xué)生，創(chuàng)造?一個(gè)更輝煌?的明天!?7.你是?一個(gè)聰明但?不懂事的男?生，你團(tuán)結(jié)?同學(xué)，關(guān)心?集體，但學(xué)?習(xí)上，不夠?認(rèn)真，對(duì)待?生活，對(duì)待?學(xué)習(xí)，對(duì)自?己都不夠嚴(yán)?格要求，因?此造成了你?的學(xué)習(xí)成績(jī)?總是居于中?等水平，知?道嗎?這是?你最大缺點(diǎn)?，記住，做?事情不能抱?著應(yīng)付了事?的態(tài)度，不?論學(xué)什么，?都要腳踏實(shí)?地去掌握，?平時(shí)練習(xí)就?要認(rèn)真，不?能只求皮毛?要養(yǎng)成良好?的習(xí)慣，才?是成功的基?礎(chǔ)。8.?小瑞婷，?這學(xué)期你擔(dān)?任了一天的?班長(zhǎng)，感覺(jué)?很好是嗎??你有板有眼?地組織晨讀?，你響亮清?澈的領(lǐng)讀，?認(rèn)真細(xì)致地?打掃樓道，?老師看在眼?里，喜在心?里。你的寫?繪日記這學(xué)?期也上了一?個(gè)新臺(tái)階，?一幕幕色彩?斑斕、充滿?詩(shī)情畫意的?作品層出不?窮地展現(xiàn)在?大家面前，?老師真為你?高興。瑞婷?，加油吧，?你最棒!?9.你是?一個(gè)內(nèi)秀的?女孩，因此?，擁有豐富?的內(nèi)心世界?。當(dāng)你與他?人有沖突時(shí)?，你常常退?讓。雖然禮?讓是美德，?但現(xiàn)代的少?年應(yīng)該學(xué)會(huì)?主動(dòng)與他人?交流，到時(shí)?你會(huì)發(fā)現(xiàn)，?其實(shí)你的周?圍充滿朋友?。學(xué)習(xí)上，?老師希望你?能刻苦一點(diǎn)?，勤奮一點(diǎn)?，取得出色?的成績(jī)。?10.你?知道嗎?每?當(dāng)你上課時(shí)?專心聽(tīng)講，?用一雙充滿?求知欲的眼?睛看著我時(shí)?，每當(dāng)你認(rèn)?認(rèn)真真、工?工整整地完?成作業(yè)時(shí)，?老師是多么?高興，可是?你為什么不?能每天、每?一次都自覺(jué)?地這樣做呢??特別是老?師不在你身?邊時(shí)?1?1.你聽(tīng)?話懂事，寬?容大度，能?和同學(xué)融洽?相處，你上?進(jìn)心強(qiáng)，急?切希望自己?早日成為讓?老師與家長(zhǎng)?都滿意的好?學(xué)生，但你?缺乏頑強(qiáng)的?意志，因此?你常立志，?你缺乏長(zhǎng)久?的目標(biāo)，因?此你容易滿?足，你缺乏?正確的學(xué)習(xí)?方法，把完?成老師的學(xué)?習(xí)任務(wù)作為?唯一目標(biāo)，?很少在意學(xué)?習(xí)的質(zhì)量與?拓寬，因此?你固然付出?不少，但進(jìn)?步緩慢，讓?老師欣慰的?是你已經(jīng)認(rèn)?識(shí)到自己的?不足，相信?新的學(xué)期你?一定會(huì)有更?積極的行動(dòng)?。12.?勤奮努力?，積極向上?是你成功資?本，你以你?的聰明和智?慧贏得了老?師和同學(xué)們?的喜愛(ài)。但?不知為何，?這學(xué)期你的?成績(jī)總不見(jiàn)?起色?氣氛?氣氛把握時(shí)?機(jī)，揚(yáng)長(zhǎng)避?短，珍惜即?將從你身邊?溜走的每一?個(gè)機(jī)會(huì)，每?一分鐘，你?會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)?自己也可以?做得更好!?13.?你心地善良?，脾氣溫柔?，活潑可愛(ài)?，為人坦誠(chéng)?，接物待人?春風(fēng)撲面。?看到課堂上?，你那專注?的神情，認(rèn)?真的學(xué)習(xí)態(tài)?度，老師也?感到欣慰。?刻苦踏實(shí)的?學(xué)習(xí)精神也?很讓我喜歡?。如果平時(shí)?你能多思、?多問(wèn)、多說(shuō)?，那你的進(jìn)?步會(huì)很大的?!14.?你是個(gè)文?靜秀氣漂亮?的小女生，?你能腳踏實(shí)?地學(xué)習(xí)，但?是你也要知?道學(xué)習(xí)還要?講究方法、?技巧。學(xué)習(xí)?上有不懂的?問(wèn)題，不要?羞于開(kāi)口，?要多問(wèn)，多?思考，多練?習(xí)。老師相?信、只要你?努力不懈，?終有一天會(huì)?到達(dá)成功的?彼岸!1?5.在校?尊敬老師，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?熱愛(ài)班級(jí)是?你的特點(diǎn)優(yōu)?點(diǎn)?？吹侥?用心聽(tīng)課時(shí)?發(fā)言是那么?積極，老師?是多么高興??？赡阌袝r(shí)?也很讓老師?生氣，作業(yè)?不及時(shí)完成?，字跡潦草?，上課不專?心，讓老師?傷心。你知?道嗎?如果?你改掉這些?小毛病，你?肯定會(huì)成為?一名好學(xué)生?，老師期待?著這一天。?16.?所有老師都?認(rèn)為你是位?頭腦靈活的?學(xué)生，然而?你不是把你?的聰明用在?好的地方;?所有的老師?都知道你的?性格很堅(jiān)強(qiáng)?，但你不是?用在對(duì)待困?難上;所有?的老師包括?班里的同學(xué)?知道你現(xiàn)在?要變成一位?好學(xué)生，但?這不能只是?口頭上說(shuō)說(shuō)?而己，你要?用自己的行?動(dòng)來(lái)表明你?的決心。認(rèn)?真努力吧!?17.?真正聰明的?人，學(xué)習(xí)的?時(shí)候比一般?人更要使勁?，你是個(gè)聰?明的孩子，?上課能積極?發(fā)言，但時(shí)?常卻被“懶?”拖住了自?己，多可惜?啊!希望能?盡快改正。?18.?想告訴你-?-在我心中?你是一個(gè)文?靜靈秀的女?孩，想感謝?你--總是?默默無(wú)聞地?為班級(jí)做著?貢獻(xiàn)，想對(duì)?你說(shuō)--愿?你在知識(shí)的?海洋中不息?地奮斗，執(zhí)?著地追求，?指導(dǎo)自己造?就成為品學(xué)?兼優(yōu)的學(xué)生?。19.?你知道嗎??每當(dāng)你上?課時(shí)專心聽(tīng)?講，用一雙?充滿求知欲?的眼睛看著?我時(shí)，每當(dāng)?你認(rèn)認(rèn)真真?工工整整地?完成作業(yè)時(shí)?，老師是多?么高興，可?是你為什么?不能每天每?一次都自覺(jué)?地這樣做呢??特別是老?師不在你身?邊時(shí)?2?0.在美?國(guó)社會(huì)中流?轉(zhuǎn)著一句名?言：如果連?你自己都不?相信你自已?，誰(shuí)還會(huì)信?任你呢?老?師想把這句?話送給你，?希望能對(duì)你?有所啟示，?其實(shí)你是個(gè)?很不錯(cuò)的孩?子，要對(duì)自?己有信心，?大膽展示自?己，不斷地?鍛煉自己。?21.?你腦子靈活?，別人不能?回答的問(wèn)題?，你能出色?的回答出來(lái)??？刹恢?么時(shí)候，你?結(jié)交了一個(gè)?“壞朋友”?它常常使你?考試時(shí)失去?得優(yōu)秀的機(jī)?會(huì)。競(jìng)賽時(shí)?與名次擦肩?而過(guò)。噢!?多可惜呀!?你知道這個(gè)?壞朋友是誰(shuí)?嗎?它就是?“馬虎粗心?”，不過(guò)老?師想你很快?會(huì)與它絕交?，交上“認(rèn)?真細(xì)心”這?個(gè)新朋友!?你說(shuō)是嗎??22.?你生性好動(dòng)?，這不是缺?點(diǎn)，但是上?課不夠留心?，還有些小?動(dòng)作，作業(yè)?很馬虎，有?時(shí)分辨不出?寫了些什么?字，自覺(jué)性?不強(qiáng)，成績(jī)?不夠穩(wěn)定，?這些可是缺?點(diǎn)啊!。還?有要和同學(xué)?要好好相處?，不要太小?氣了。雖然?你的缺點(diǎn)很?多，但中要?你能改掉這?些缺點(diǎn)，依?然還是個(gè)好?學(xué)生。2?3.你是?一個(gè)樸實(shí)的?孩子。你腳?踏實(shí)地、勤?奮好學(xué)，本?學(xué)期成績(jī)有?所進(jìn)步，但?是你也要知?道學(xué)習(xí)不是?死記硬背，?還要講究方?法、技巧。?學(xué)習(xí)上有不?懂的問(wèn)題，?不要羞于開(kāi)?口，要多問(wèn)?，多思考，?多練習(xí)。老?師相信：只?要你信心不?倒，努力不?懈，終有一?天會(huì)到達(dá)成?功的彼岸!?24.?所有老師都?認(rèn)為你是位?頭腦靈活的?學(xué)生，然而?你不是把你?的聰明用在?好的地方;?所有的老師?都知道你的?性格很堅(jiān)強(qiáng)?，但你不是?用在對(duì)待困?難上;所有?的老師包括?班里的同學(xué)?知道你想成?為好學(xué)生，?但這不能只?是口頭上說(shuō)?說(shuō)而己，你?要用行動(dòng)來(lái)?表明決心。?認(rèn)真努力吧?!25.?你和你的?文章一樣透?著靈氣，每?每創(chuàng)作、投?稿你都飽含?熱情挑燈夜?戰(zhàn)。本學(xué)期?，你著實(shí)感?到了學(xué)業(yè)的?緊迫，比以?往更會(huì)合理?分配、有效?利用時(shí)間，?成績(jī)較以往?有了進(jìn)步。?然而，連你?自己都說(shuō)“?這樣的進(jìn)步?還不夠”。?你的聰慧是?公認(rèn)的，但?臨場(chǎng)應(yīng)變能?力尚欠缺。?你粗心的“?老朋友”還?時(shí)時(shí)讓你傷?神。正所謂?“千里之堤?潰于蟻穴”?，希望你今?后能勇敢與?它決裂，努?力在各方面?多多磨礪自?己，培養(yǎng)大?將風(fēng)度，沉?著應(yīng)變。送?你一句話：?微笑比文章?更動(dòng)人。?26.你?已經(jīng)是一個(gè)?小大人了，?代表學(xué)校參?加市籃球賽?獲得團(tuán)體冠?軍，元旦聯(lián)?歡以一首《?大話江湖》?博得全班同?學(xué)的喝彩，?希望你今后?要嚴(yán)格要求?自己，在學(xué)?習(xí)上下點(diǎn)功?夫，一定會(huì)?取得更大的?進(jìn)步。2?7.你的?學(xué)習(xí)比較踏?實(shí)，勞動(dòng)時(shí)?總那么勤快?，同學(xué)間的?小事，你常?常忍讓。你?發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，?只要努力一?下，你的字?就可以寫得?漂亮，多看?一點(diǎn)書，你?的視野就會(huì)?更廣闊，讓?腦子多思考?一下問(wèn)題，?你就可以得?出令人滿意?的答案，努?力吧，我等?待你更大的?進(jìn)步!2?8.一如?以往，你還?是那么的認(rèn)?真和刻苦，?學(xué)習(xí)成績(jī)一?直優(yōu)秀;熱?心班級(jí)工作?，積極參與?班級(jí)管理，?為班級(jí)做出?了巨大的貢?獻(xiàn)，參加冬?季三項(xiàng)賽為?班級(jí)取得年?級(jí)第一和全?校第一做出?了努力。希?望你繼續(xù)努?力，爭(zhēng)取更?加優(yōu)異的成?績(jī)!29?.王子衿?，不知不覺(jué)?我們已經(jīng)相?處了一年半?了。在這一?年半的時(shí)間?里，你長(zhǎng)大?了，懂事了?，變得更加?聰明了。你?已經(jīng)能熟記?作業(yè)，而且?總是能整潔?、工整、規(guī)?范地完成，?課堂上仍舊?少不了你積?極的發(fā)言和?敏捷的思考?。還記得你?的《假如》?寫繪，希望?爸爸給你買?很多書，相?信此時(shí)此刻?你一定又在?書海里漫游?吧!老師期?待著你取得?更大的進(jìn)步?!30.?小京京，?一學(xué)期來(lái)，?你的作業(yè)總?是那樣的美?觀大方，你?的寫繪總是?那樣的細(xì)膩?有神，上課?也總是那樣?的全神貫注?。我不得不?說(shuō)，你長(zhǎng)大?了許多，成?熟了許多，?懂事了許多?。還記得那?次朗誦比賽?嗎?你當(dāng)林?園園這個(gè)角?色當(dāng)?shù)锰?了，博得同?學(xué)們的一致?贊賞，看來(lái)?你還是善解?人意、洞察?人心理活動(dòng)?的專家呢。?接下來(lái)你將?會(huì)有哪些精?彩再現(xiàn)呢??我們期待著?……小學(xué)?二年級(jí)下冊(cè)?評(píng)語(yǔ)精選?1.你的?誠(chéng)實(shí)善良像?溫暖的陽(yáng)光?照耀著我們?，你的熱情?，勤勞像輕?柔的雨點(diǎn)，?滋潤(rùn)著我們?的心田，你?即將成為一?名中學(xué)生，?希望你能以?更認(rèn)真執(zhí)著?的態(tài)度對(duì)待?學(xué)習(xí)，像你?的品格那樣?給大家留下?深刻的印象?。2.?你已經(jīng)是一?個(gè)小大人，?在勞動(dòng)方面?起到了很好?的帶頭作用?。平時(shí)遵守?紀(jì)律，積極?參與班級(jí)的?各項(xiàng)活動(dòng)，?但是在學(xué)習(xí)?方面卻沒(méi)有?下功夫，不?肯背誦和完?成作業(yè)，希?望你能改掉?這些缺點(diǎn)，?向著更高的?目標(biāo)邁進(jìn)。?3.你?體育十分出?色，是班級(jí)?的體育健將?;平時(shí)勞動(dòng)?積極而又認(rèn)?真;但是老?師發(fā)現(xiàn)你學(xué)?習(xí)成績(jī)退步?了，而且十?分明顯，需?要好好總結(jié)?。如果在新?學(xué)期里一提?高自己的學(xué)?習(xí)成績(jī)?yōu)橹?要目標(biāo)，拿?出自己的實(shí)?際行動(dòng)，就?一定會(huì)有收?獲和進(jìn)步的?，這一點(diǎn)，?老師相信你?和期待你。?4.你?是一個(gè)天真?可愛(ài)的孩子?，有較強(qiáng)的?自尊心和上?進(jìn)心，集體?榮譽(yù)感強(qiáng)，?尊敬老師，?喜歡幫助老?師做事，與?同學(xué)相處和?睦，不計(jì)較?個(gè)人得失，?懂得謙讓，?愛(ài)勞動(dòng)，能?吃苦耐勞，?誠(chéng)實(shí)勇敢。?如果你以后?在做每件事?時(shí)，都能堅(jiān)?持不懈的話?，那你一定?是班內(nèi)最出?色的。5?.你性情?溫和、言語(yǔ)?不多，但待?人誠(chéng)懇、禮?貌。你思想?健康，要求?進(jìn)步。你學(xué)?習(xí)渴望進(jìn)步?，但還缺乏?刻苦鉆研精?神、缺乏正?確有效的學(xué)?習(xí)方法，學(xué)?習(xí)成績(jī)還無(wú)?起色。愿你?振作起來(lái)，?增強(qiáng)信心，?永不厭倦、?永遠(yuǎn)進(jìn)取!?6.你?是六一班的?形象代言人?，在冬季三?項(xiàng)賽中打破?塵封多年的?跳繩記錄，?那一刻我們?全班同學(xué)為?你歡呼。如?果學(xué)習(xí)上再?踏實(shí)一點(diǎn)，?認(rèn)真一些，?書寫工整一?點(diǎn)，那樣成?績(jī)就會(huì)踏上?一個(gè)新的臺(tái)?階，期待你?的進(jìn)步。?7.你很?關(guān)心班集體?，工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，對(duì)同?學(xué)熱心相助?，不過(guò)在學(xué)?習(xí)上表現(xiàn)不?如人意，作?業(yè)書寫馬虎?，有時(shí)不能?按時(shí)完成，?成績(jī)一般，?希望在新的?學(xué)期里端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?練好字，爭(zhēng)?取更大的進(jìn)?步。8.?你已經(jīng)是?一個(gè)男子漢?了，應(yīng)該知?道學(xué)習(xí)的重?要性，為什?么需要人督?促?不是等?成績(jī)出來(lái)才?覺(jué)得需要努?力，平時(shí)要?嚴(yán)格要求自?己，另外要?注意與人相?處，一個(gè)人?給別人留下?好印象的不?是外表，而?是豐富的內(nèi)?涵，希望你?用學(xué)習(xí)來(lái)不?斷完善自己?。9.?你是一個(gè)聰?明的孩子，?也想積極要?求上進(jìn)，但?是學(xué)習(xí)上不?花時(shí)間，不?肯記憶不肯?背誦，所以?學(xué)習(xí)成績(jī)下?滑，最重要?的原因在于?自己改掉貪?玩的毛病，?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?早日提高自?己的學(xué)習(xí)成?績(jī)。10?.你是一?個(gè)非?？蓯?ài)?的小女孩。?工作認(rèn)真，?負(fù)責(zé)班級(jí)圖?書角工作，?為同學(xué)閱讀?經(jīng)典作出了?巨大的貢獻(xiàn)?!平時(shí)學(xué)習(xí)?認(rèn)真，按時(shí)?完成作業(yè)，?希望你在書?寫方面下點(diǎn)?功夫，爭(zhēng)取?更大的進(jìn)步?。優(yōu)秀小?學(xué)二年級(jí)下?冊(cè)評(píng)語(yǔ)1?.你學(xué)習(xí)?很刻苦，但?是成績(jī)卻不?見(jiàn)長(zhǎng)，那是?因?yàn)槟阌行?知識(shí)不明白?，可你卻又?從不問(wèn)老師?，其實(shí)學(xué)問(wèn)?學(xué)問(wèn)，要學(xué)?要問(wèn)，只學(xué)?不問(wèn)，哪有?學(xué)問(wèn)。希望?你再加把勁?，繼續(xù)努力?，不懂就問(wèn)?，這樣你的?進(jìn)步會(huì)更快?，更大，相?信不久的將?來(lái)。你會(huì)取?得好成績(jī)，?老師期待著?你有更大的?進(jìn)步。2?.在不知?不覺(jué)中，你?已經(jīng)成為一?個(gè)小小的男?子漢了，上?課愛(ài)發(fā)言，?能夠認(rèn)真閱?讀課外書，?特別喜歡自?然和軍事，?獲得金鑰匙?比賽市一等?獎(jiǎng)，代表學(xué)?校參加市籃?球賽獲得團(tuán)?體冠軍，說(shuō)?明你不僅注?意文化知識(shí)?的學(xué)習(xí)，更?加注重全面?發(fā)展，希望?你能夠嚴(yán)格?要求自己，?爭(zhēng)取更大的?進(jìn)步。3?.看著你?的進(jìn)步，這?讓老師很高?興。但令老?師遺憾的是?你與同學(xué)相?處偶爾還會(huì)?發(fā)生不該有?的“戰(zhàn)爭(zhēng)”?，你是一個(gè)?聰明的的孩?子，希望你?學(xué)著多寬容?別人，老師?相信你會(huì)與?同學(xué)建立“?睦鄰友好”?關(guān)系的。?4.也許?你覺(jué)得老師?對(duì)你有偏見(jiàn)?，那你就錯(cuò)?了，老師對(duì)?你的要求越?嚴(yán)說(shuō)明老師?越重視你，?在老師的嚴(yán)?加督促下，?你能獨(dú)立完?成作業(yè)了，?上課能夠認(rèn)?真聽(tīng)講，所?以期末的