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文檔簡(jiǎn)介
8小書包一年級(jí)上冊(cè)識(shí)字第8課部編新教材總體特點(diǎn)及教學(xué)建議:
增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)。突顯育人價(jià)值;增強(qiáng)語(yǔ)文意識(shí),聚焦核心素養(yǎng);
增強(qiáng)生本意識(shí),關(guān)注學(xué)生生活。教材解析
增強(qiáng)生本意識(shí),關(guān)注學(xué)生生活。具備識(shí)字能力自主識(shí)字學(xué)生情況有困難教法學(xué)法猜謎語(yǔ)、直觀演示、
實(shí)物結(jié)合玩中識(shí)字,生活中識(shí)字教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)知識(shí)與技能:書、包、尺、作、業(yè)、本、筆、刀、課、早、校
“勹、亻、???”。會(huì)寫“書、刀”過(guò)程與方法:能正確、流利的朗讀課文;
情感態(tài)度與價(jià)值觀:愿意在生活中主動(dòng)識(shí)字。一、猜謎導(dǎo)入,邊導(dǎo)邊學(xué)。
橡皮、尺子、鉛筆、書包竹字頭“?”包子頭“勹”五、教學(xué)過(guò)程
一、猜謎導(dǎo)入,邊導(dǎo)邊學(xué)。
二、初讀課文,文中識(shí)字。五、教學(xué)過(guò)程
單人旁“亻”作業(yè)本轉(zhuǎn)筆刀
dāo
刀書shū一、猜謎導(dǎo)入,邊導(dǎo)邊學(xué)。
二、初讀課文,文中識(shí)字。
三、游戲鞏固、樂(lè)在其中。
五、教學(xué)過(guò)程
一、猜謎導(dǎo)入,邊導(dǎo)邊學(xué)。
二、初讀課文,文中識(shí)字。
三、游戲鞏固、樂(lè)在其中。
四、拓展延伸,學(xué)編兒歌。五、教學(xué)過(guò)程
我的小書包,寶貝真不少。課本作業(yè)本,鉛筆轉(zhuǎn)筆刀。我的小書包,寶貝真不少。(),()。橡皮、尺子、學(xué)具、剪刀、膠水、水彩筆、文具盒、拼音本、、、、、、、、一、猜謎導(dǎo)入,邊導(dǎo)邊學(xué)。
二、初讀課文,文中識(shí)字。
三、游戲鞏固、樂(lè)在其中。
四、拓展延伸,學(xué)編兒歌。
五、整理小結(jié),文本鏈接。
五、教學(xué)過(guò)程
六、板書
小書包橡皮、尺子、作業(yè)本“??”竹字頭寶貝:“勹”包子頭
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