初級中學體育工作發(fā)展規(guī)劃

初級中學體育工作發(fā)展規(guī)劃一、指導思想以“健康第一”的思想為指導，深入貫徹落實《學校體育工作條例》、《全民健身計劃綱要》，以機制創(chuàng)新為保障，以提高教師素質(zhì)為重點，以教改教科研為先導，以群體活動為基礎，以提高學生身心素質(zhì)，培養(yǎng)健康文明生活方式，不斷開創(chuàng)學校體育工作的新局面。二、工作目標（一）總目標：計劃三年內(nèi)學校體育工作要在原有的基礎，實現(xiàn)新的突破，努力建設一支高水平的教師團隊，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，體育活動形成系列豐富多彩，課余訓練成績顯著，體育科研成果突出，學生健康文明的生活方式以及鍛煉身體的良好習慣逐步建立，學校體育特色明顯。（二）具體目標：1.教師隊伍建設目標⑴師德高尚。熱愛教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心、責任感，在工作中模范遵守師德規(guī)范，依法執(zhí)教，為人師表，敬業(yè)愛生。⑵教育理念先進。擁有正確的教育觀、教學觀和學生觀，了解青少年的身心特點，遵循教育規(guī)律，引導學生健康成長。-1-⑶專業(yè)知識扎實，具有較高的學科理論水平，熟悉新課標，熟練掌握教材、教法、能學善教。⑷教育教學能力強，具有高超的教學藝術，能教課，能訓練、能開展科研活動，能組織大型集體活動，精通裁判知識，在教育教學實踐中形成自己的特色與風格，走內(nèi)涵發(fā)展、專業(yè)發(fā)展之路。2.體育教學目標⑴課堂教學改革穩(wěn)步推進，堅持以人為本，堅持以教法手段的改革為突破口，積極探索新型體育教學模式，提高課堂教學的實效性。⑵進一步挖掘體育課的育人功能，育德、育智、育體、育心有機結合，促進學生的全面發(fā)展。⑶課堂教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，體育課及格率、優(yōu)秀率力爭穩(wěn)步上升。⑷教研活動制度化、經(jīng)?；?，定期開展專題研討、觀摩課、研究課等活動，每月不少于1次。3.教科研目標⑴教師的科研意識進一步增強，積極申報課題，并有計劃的開展科研活動，力爭取得階段性成果。⑵積極探索和解決學校體育工作面臨的熱點、難點問題，確保學校體育工作健康發(fā)展。⑶三年內(nèi)力爭有一項課題在區(qū)獲獎，有5-10篇論文在-2-教育刊物上發(fā)表或征文中獲獎。4.群體活動目標⑴學生每天一節(jié)體育課得以落實，并在時間上、內(nèi)容上、場地安排上得到有效保障。⑵群體活動形成系列，具有多樣化、規(guī)范化、科學化的特點，深受學生喜愛。⑶“陽光體育”的理念深入人心，健康文明的生活方式以及良好的體育鍛煉習慣得以形成，學生體育鍛煉的參與率力爭接近100%。⑷課間操在組織形式、練習內(nèi)容上再有新的突破，融教育性、趣味性、健身性于一體。5.體育競賽與課余訓練目標⑴堅持體育競賽的多元化發(fā)展，進一步豐富競賽內(nèi)容，突出群眾性和參與性，為每一名學生提供機會，充分挖掘體育競賽的育人作用，實現(xiàn)體育競賽與思想教育、能力培養(yǎng)、體育教學、健康標準測試有機結合。精心設計和辦好體育節(jié)、球類比賽、隊列廣播操比賽、拔河比賽、冬季長跑賽以及其他小型系列賽等體育賽事。⑵堅持課余訓練的規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學化發(fā)展。在抓好田徑隊訓練的同時，實施課余訓練拓展工程，建立非田徑項目訓練隊。教練員在全面提高自身訓練水平的基礎上，以強化學生紀律作風建設為突破口，培養(yǎng)學生的集體意識、吃-3-苦精神，從而進一步提高訓練質(zhì)量。乒乓球隊要力爭實現(xiàn)進入?yún)^(qū)級比賽前三名的奮斗目標。男籃代表隊要再現(xiàn)保持區(qū)第一名的成績。學校體育特色發(fā)展目標經(jīng)過多年的努力，通過深入探索、實踐、研究，形成具有十中特色的體育工作模式，具體體現(xiàn)在學校體育管理模式，課堂教學模式、課外體育活動模式、課余訓練模式上，使學校體育工作再上新臺階。三、主要措施（一）加強學校體育工作的組織與領導，充分發(fā)揮學校體育工作領導小組的職能作用，定期召開學校體育工作會議，研究體育工作，學習學校體育工作的法規(guī)、文件，搞好學校體育工作的發(fā)展規(guī)劃，并進行宏觀調(diào)控。（二）加強學校體育工作的管理。1.將學校體育工作納入整體規(guī)劃和整體評估，實施一票否決制，對不符合要求的取消先進集體與個人的評優(yōu)資格。2.繼續(xù)完善和落實體育工作的崗位責任制，將體育工作開展情況作為考核有關領導、教師的重要依據(jù)。3.繼續(xù)完善現(xiàn)有體育規(guī)章，為學校體育工作的開展提供導向和保障作用。4.加強組織與協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排好學校的各項體育工作，并抓好“計劃、組織、實施、總結、反饋”等環(huán)節(jié)，確?；顒拥挠行鋵崱?4-5.樹立典型，繼續(xù)開展體育工作先進集體與個人評選活動，對那些為學校體育工作發(fā)展做出貢獻的集體和教師給予表彰、獎勵。（三）加強學校體育工作的宣傳力度，充分利用校園廣播、墻報、學校公眾號宣傳普及體育知識，營造良好的體育氛圍，構建人人關心學校體育工作的局面。（四）大力加強體育教師隊伍建設，積極開展學習、培訓、交流、研討等活動，全面提高教師的師德素質(zhì)及業(yè)務能力，從德、能、勤、績等方面對教師實施全方位考核，促其提高，為學校體育工作的開展奠定堅實的基礎（五）繼續(xù)加強檔案資料的管理，建立健全學校體育工作檔案，并抓好檔案規(guī)范化建設。（六）繼續(xù)增加體育經(jīng)費的投入，補充體育器材、設備，保證教學、訓練以及群體活動的開展。學校體育工作自評結果學校認真貫徹落實《學校體育工作條例》精神，牢固樹立“健康第一”的指導思想，推進體育課程的改革，狠抓體育教學工作，堅持開展學生體育訓練工作，加強學生體育鍛煉，促進學生身心健康，現(xiàn)就本學年度體育工作自評結果如下：一、體育課-5-認真執(zhí)行國家課程標準，開齊開全體育課。所有在校生每周2課時。保證體育教學質(zhì)量，教學有計劃、有教案；按課時教學計劃授課；建立體育教學質(zhì)量評價和監(jiān)控機制；學生學習積極性高，鍛煉效果好。二、體育訓練學校成立田徑運動隊、男女籃球隊、男女排球隊，男女足球隊、武術隊。學校定期舉辦學生運動會和單項比賽，組建體育興趣小組、社團等，推動學生積極參與常規(guī)課余訓練和體育競賽。各訓練隊常年堅持進行系統(tǒng)訓練。三、活動組織1、陽光體育節(jié)活動制定陽光體育節(jié)活動方案，學生參與率達95%以上。2、《國家學生體質(zhì)健康標準》達標活動，制定《國家學生體質(zhì)健康標準》達標活動方案，學生達標率95%以上。3、體育活動課及大課間體育活動（1）每天上午9：30——9：55，統(tǒng)一安排學生跑操（2）沒有體育課的當天，在下午課后各專業(yè)部、班主任組織學生進行集體體育鍛練，并列入課表。4、制定學校體育活動安全管理制度并建立學生每天一小時校園體育活動安全管理制度并制定安全應急預案。四、體育教師配備與培訓學?，F(xiàn)有專職教師21名，符合國家體育專職教師配備-6-標準。均達大學本科以上學歷。按照國家體育新課標的要求，根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節(jié)體育課。體育教師崗位培訓。中小學體育教師必須經(jīng)過體育專業(yè)學習或培訓，每學年接受繼續(xù)教育應不少于48個學時，并取得培訓合格。五、體育場地、器材配備（1）體育運動場地。學校田徑運動場，籃、足、乒乓球場地基本達到《普通中小學基本辦學條件標準》要求，場地符合規(guī)定。（2）體育器材。學校體育器材配備基本達到《普通中小學基本辦學條件標準》要求，并維護良好，充分發(fā)揮作用。六、條件保障體育經(jīng)費每年投入大約10萬元左右，逐年增長，用于場地維護和器材添置、活動經(jīng)費。體育運動場地由專責老師負責管理，對體育器材的管理能經(jīng)常進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，確保體育器材使用的安全性。中學2022年度體育工作報告本學年，根據(jù)學校的工作重點和教育教學實施方案，在上級門的正確引領下，學校從學科特點和實際工作出發(fā)，提出了“課堂抓普及，訓練促提高，比賽爭一流”體育教學理-7-念；并加大對教研組管理、建設的力度，始終以分工明確，團結協(xié)作為精神指針，提升了教研組的工作水平，現(xiàn)將體育工作報告如下：一、學?，F(xiàn)狀我校現(xiàn)有22個教學班，在校學生644人，有專職體育教師6人。學校建有400米田徑場跑道，4個籃球場地、5個排球場地、乒乓球桌15個，設有標準的體育器材室兩個，硬件設施完善。我校以《學校體育工作條例》為指導，認真貫徹體育課程標準的要求，有組織、有計劃地開展教育教學、科研、課余訓練等活動。學校堅持“健康第一”、“以人為本”的教學理念，遵照學生身心發(fā)展規(guī)律，調(diào)動學生參與體育教學的積極性，讓學生充分體驗合作學習的快樂，享受健康成長的快樂。二、領導重視1、學校把體育工作納入學校工作計劃，做為學校的重點工作來抓，學校成立藝體工作領導小組，健全領導負責機制、明確分工、明確責任。對于學校舉行和參加的重大體育活動，學校領導給予人力、物力、時間上的保證。2、校領導對待體育工作毫不懈怠，經(jīng)常深入一線參與聽課，參與教研組的研討,了解教師的思想動態(tài)、工作狀態(tài)，對存在的問題，工作中的困難及時采取措施，并給予指導和幫助。對學校體育活動的開展、運動隊的訓練、比賽等都親-8-臨督促指導。3、建立激勵制度，搞活體育教學工作。學校將各班參加各類體育活動，比賽的成績納入班級量化管理，并將各班參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優(yōu)秀率作為評選文明班級和優(yōu)秀教師的重要依據(jù)，促進了學校各項體育活動的開展。三、體育課程開設情況各年級嚴格按國家頒布的課程計劃和區(qū)委區(qū)政府的相關要求，開齊、開足了體育課程，確保每周一節(jié)足球課。學校認真組織大課間活動，并納入學校的常規(guī)檢查，同時按照上級相關要求，建立健全大課間體育活動制度，確保學生每天上午30分鐘的大課間活動，下午15分鐘的課間活動以及分鐘課外活動。充分保證了學生每天一小時的體育鍛煉。四、體育教學實施工作情況1、認真探索和研究新教材，新教法，提高自身內(nèi)在的修養(yǎng)，把德育教育貫穿在課堂教學之中；要時刻注意，教師在課堂中的語言、行為、舉止能影響學生的一生，要做到先育人后教書。學會反思，教師要反思教學的過程和效果，學生要反思學習體會和收獲，讓學生在學習體育技術與技能的同時，指導學生循序漸進的發(fā)展。提高備課質(zhì)量，做到備教材、備學生、備場地、備器材，緊湊合理的安排每節(jié)課，狠抓課堂常規(guī)，加強對學生的監(jiān)管和指導。-9-2、在授課過程中要認真、細致的指導學生，讓每一位學生都能切切實實的掌握一定的體育技能，充分發(fā)揮各種社團的模范帶頭作用，加強交流與溝通，整合社會資源，聘請高水平人員參與指導社團活動。使學生的運動技能通過社團的活動進一步得到提高，為終身體育奠定良好的基礎。3、始終將安全放在第一位。在培養(yǎng)學生勇敢、頑強、果斷和努力進取精神的同時，充分認識安全問題的重要性。體育課上要加強安全教育，提高學生的安全保護意識，學會自我保護，做到安全問題“課課講”。課前認真檢查場地和器材、課上認真做好準備活動，杜絕傷害事故的發(fā)生。五、各項活動開展情況“學生每天鍛煉一小時”是國家對學校教育的基本要求，也是切實提高學生體質(zhì)健康水平發(fā)展的基本保證。1、根據(jù)學校全年工作計劃，設置了體育節(jié)的各項活動，春季：全員參與的學校達標運動會；秋季:學校秋季田徑運動會；并以健康、陽光、文明、育人為主題開展了足球聯(lián)賽、籃球、花樣跳繩等豐富多樣的體育活動。通過競賽培養(yǎng)了學生團結協(xié)、敢于挑戰(zhàn)、頑強拼搏等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)揮了學生個性特長，促進身心和社會適應能力的健康發(fā)展。2、合理安排30分鐘的大課間體育活動，結合學校的實際情況，利用“花樣跳繩”和跑步等形式推動群眾性體育活動的開展，提高了學生體育課外活動的質(zhì)量，豐富了校園文-10-化生活。3、采用分工合作，各司其職的方式，每位老師加強了對所帶運動員的管理，加強了思想品質(zhì)、組織紀律、文化學習、訓練態(tài)度及出勤等方面的教育，辨別好訓練和學習的關系,確立自己的目標。時刻加強與班主任及家長的交流與溝通，達到家校共教，培養(yǎng)學生的目的，克服各種違紀、違規(guī)行為。培養(yǎng)學生的集體榮譽感，為學校爭光。4、教師要加強自身素質(zhì)，不斷利用各種資源學習和培訓，多了解科學訓練的方式方法，努力提升自己專項訓練水平，通過科學訓練讓學生的競技水平的不斷提高。5、積極配合工會，組織教師參加各項趣味比賽。六、體育經(jīng)費投入情況今年學校在資金緊張的情況下，仍多方努力，投資添置部分體育教學器材，滿足了學生課堂和各項活動的需求，保障了學校體育工作的基礎設施建設，保障了各項體育活動的正常開展。七、辦學條件改善情況我校嚴格按照有關規(guī)定合理使用體育經(jīng)費，滿足教學和競賽工作的需要。重視場地器材建設，根據(jù)《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊配好體育器材設施，并切實落實體育器材出借登記、管理制度,教學條件逐年提高。八、體育師資隊伍建設情況-11-我校現(xiàn)有專職體育教師6名，其中研究生學歷1人，其他均為大學本科學歷。針對近年來學校體育的發(fā)展情況，以及在教學方法和手段上我校體育教師顯得過于單一，對于此情況，我校采取讓老師們走出去多看、多聽、多記的措施。多次派該教師前往其他學校觀摩和聽優(yōu)質(zhì)課，參加各類教研活動，學習其他有經(jīng)驗教師的授課方式，學習他們對大課間的組織，學習各學校體育工作材料的記錄和整理。我們學校始終利用各種機會和各種形式，向老師傳達新的觀念。九、體育考試實施評價實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展，我校自整合以來一直把學生的體育學科的成績計入每學期的兩次大型考試（期中、期末）總分中。為的是促進家長和學生重視體育鍛煉，確保體育課堂的質(zhì)量，確保各項體育活動的參與度，確保學生能每天鍛煉一小時，確保初四體育學業(yè)水平考試取得好成績，確保學生自身素質(zhì)穩(wěn)步提高。十、學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作情況學校嚴格按照上級要求，把好各階段體質(zhì)健康監(jiān)測關。每學期，按照上級要求，組織對學生進行體檢、每年度對學生進行兩次視力監(jiān)測。嚴格按照《國家學生體質(zhì)健康標準》，認真完成全校學生的體質(zhì)健康測試、測試結果統(tǒng)計等工作，并按時將數(shù)據(jù)上傳至國家數(shù)據(jù)庫。本學年測試結果較好，所有測試數(shù)據(jù)均符合上級要求的標準。-12-總之，我校的體育工作還有很多的不足，需要我們這個團隊去實踐、探索、提高，只要每一個團隊成員始終持之以恒，不斷進取，就會使各項工作走向規(guī)范與成功。中學2022年學校體育工作報告2022年，是極不平凡的一年，也是我校體育行穩(wěn)致遠的一年，一年以來，我校體育工作呈現(xiàn)出疫情防控常態(tài)推進，體育行為規(guī)范提升，特色項目鞏固拓展，教師培育立體高效，競技備戰(zhàn)整體提升等喜人趨勢，成績顯著，亮點頻出。（一）體育教學改革傳統(tǒng)的體育教學模式：開始部分→準備部分→基本部分→結束部分，這種教學模式使得教學目標單一，組織形式死板，忽視學生個體差異和能力培養(yǎng)，學生處于被動狀態(tài)，如在準備過程中，體育教師一般采用慢跑，跑完之后就是做徒手操，無論遇到什么課題都是如此。這種固定模式的教學結構給學生帶來很大的負面影響，限制了學生活動時間和空間，阻礙了學生間的交流與合作，使學生對體育活動散失興趣，不利于創(chuàng)造思維和想象能力的發(fā)展。我校教師采用新的課堂教學模式，改變了以往教學中讓學生機械學習的辦法，使學生在自己喜聞樂見中得到了學習和提高，課堂上學生覺得開心，玩得有趣，個個滿懷激情地大膽表現(xiàn)，身心愉悅地完成了學習目標?？傊覀凅w育教-13-師要改變觀念，解放思想，運用新的有用的教學方法，挖掘教材的潛在創(chuàng)造因素，不斷培養(yǎng)學生的潛在能力，造就符合當今社會發(fā)展需要的新型人才。（二）體育教師配備我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓，我校所有體育教師學歷合格率百分百，并逐步壯大體育教育師資隊伍，不斷