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第___篇?:因上課遲?到的檢討?這次犯錯(cuò)誤?,自己想了?很多東西,?反省了很多?的事情,自?己也很懊悔?,很氣自己?,去觸犯學(xué)?校的鐵律,?也深刻認(rèn)識(shí)?到自己所犯?錯(cuò)誤的嚴(yán)重?性,對(duì)自己?所犯的錯(cuò)誤?感到了羞愧?。學(xué)校一?開學(xué)就三令?五申,一再?強(qiáng)調(diào)校規(guī)校?紀(jì),提醒學(xué)?生不要違反?校規(guī),可我?卻沒(méi)有把學(xué)?校和老師的?話放在心上?,沒(méi)有重視?老師說(shuō)的話?,沒(méi)有重視?學(xué)校頒布的?重要事項(xiàng),?當(dāng)成了耳旁?風(fēng),這些都?是不應(yīng)該的?。也是對(duì)老?師的不尊重?。應(yīng)該把老?師說(shuō)的話緊?記在心,把?學(xué)校頒布的?校規(guī)校紀(jì)緊?記在心。?事后,我冷?靜的想了很?久,我這次?犯的錯(cuò)誤不?僅給自己帶?來(lái)了麻煩,?耽誤自己的?學(xué)習(xí)。而且?我這種行為?給學(xué)校也造?成了及其壞?的影響,破?壞了學(xué)校的?管理制度.?在同學(xué)們中?間也造成了?不良的影響?。由于我一?個(gè)人的犯錯(cuò)?誤,有可能?造成別的同?學(xué)的效仿,?影響班級(jí)紀(jì)?律性,年級(jí)?紀(jì)律性,對(duì)?學(xué)校的紀(jì)律?也是一種破?壞,而且給?對(duì)自己抱有?很大期望的?老師,家長(zhǎng)?也是一種傷?害,也是對(duì)?別的同學(xué)的?父母的一種?不負(fù)責(zé)任。?每一個(gè)學(xué)?校都希望自?己的學(xué)生做?到品學(xué)兼優(yōu)?,全面發(fā)展?,樹立良好?形象,也使?我們的學(xué)校?有一個(gè)良好?形象。每一?個(gè)同學(xué)也都?希望學(xué)校給?自己一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境來(lái)學(xué)習(xí),?生活。包括?我自己也希?望可以有一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境,但?是一個(gè)良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?靠的是大家?來(lái)共同維護(hù)?來(lái)建立起來(lái)?的,而我自?己這次卻犯?了錯(cuò)誤,去?破壞了學(xué)校?的良好環(huán)境?,是很不應(yīng)?該的,若每?一個(gè)同學(xué)都?這樣犯錯(cuò),?那么是不會(huì)?有良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境形成?,對(duì)違反校?規(guī)的學(xué)生給?予懲罰也是?應(yīng)該的。?對(duì)不起,老?師!我犯的?是一個(gè)嚴(yán)重?的原則性的?問(wèn)題。我知?道,老師對(duì)?于我的犯校?規(guī)也非常的?生氣。我也?知道,對(duì)于?學(xué)生,不觸?犯校規(guī),不?違反紀(jì)律,?做好自己的?事是一項(xiàng)最?基本的責(zé)任?,也是最基?本的義務(wù)。?但是我卻連?最基本的都?沒(méi)有做到。?如今,犯了?大錯(cuò),我深?深懊悔不已?。我會(huì)以這?次違紀(jì)事件?作為一面鏡?子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)?自己,批評(píng)?和教育自己?,自覺(jué)接受?監(jiān)督。我要?知羞而警醒?,知羞而奮?進(jìn),亡羊補(bǔ)?牢、化羞恥?為動(dòng)力,努?力學(xué)習(xí)。?我也要通過(guò)?這次事件,?提高我的思?想認(rèn)識(shí),強(qiáng)?化責(zé)任措施?。自己還是?很想好好學(xué)?習(xí)的,學(xué)習(xí)?對(duì)我來(lái)是最?重要的,對(duì)?今后的生存?,就業(yè)都是?很重要的。?我現(xiàn)在才很?小,我還?有去拼搏的?能力。我還?想在拼一次?,在去努力?一次,希望?老師給予我?一個(gè)做好學(xué)?生的一個(gè)機(jī)?會(huì),我會(huì)好?好改過(guò)的,?認(rèn)認(rèn)真真的?去學(xué)習(xí),?那樣的生活?充實(shí),這樣?在家也很耽?誤課程,學(xué)?校的課程本?來(lái)就很緊,?學(xué)起來(lái)就很?費(fèi)勁,在今?后的學(xué)習(xí)生?活中,我一?定會(huì)好好學(xué)?習(xí),各課都?努力往上趕?。記得剛?進(jìn)入學(xué)校時(shí)?,班主任老?師和副班主?任對(duì)我抱有?很大的期望?,學(xué)習(xí)還能?接受,可在?紀(jì)律方面卻?出現(xiàn)了問(wèn)題?,在學(xué)校三?令五申的鐵?律下,在嚴(yán)?明校紀(jì)校規(guī)?的大環(huán)境下?,我犯下這?么嚴(yán)重的錯(cuò)?誤,學(xué)校對(duì)?我是應(yīng)該嚴(yán)?懲的,我不?知多少次大?聲說(shuō),校長(zhǎng)?,老師我錯(cuò)?了,我錯(cuò)了?。媽媽,爸?爸我錯(cuò)了,?我錯(cuò)了。?我對(duì)此很慚?愧。相信老?師看到我這?個(gè)態(tài)度也可?以知道我對(duì)?這次事件有?很深刻的悔?過(guò)態(tài)度,相?信我的悔過(guò)?之心,我的?行為不是向?老師的紀(jì)律?進(jìn)行挑戰(zhàn),?是自己的一?時(shí)失足,希?望老師可以?原諒我的錯(cuò)?誤,我也會(huì)?向你保證此?事不會(huì)再有?第二次發(fā)生?。對(duì)于這一?切我還將進(jìn)?一步深入總?結(jié),深刻反?省,懇請(qǐng)老?師相信我能?夠記取教訓(xùn)?、改正錯(cuò)誤?,把今后的?事情加倍努?力干好。同?時(shí)也真誠(chéng)地?希望老師能?繼續(xù)關(guān)心和?支持我,并?卻對(duì)我的問(wèn)?題酌情處理?。第__?_篇:遲到?的檢討書范?文尊敬老?師;你好?!這次上?課遲到真的?很不應(yīng)該,?我已經(jīng)深刻?認(rèn)識(shí)到自己?的錯(cuò)誤,自?己想了很多?東西,反省?了很多的事?情,自己也?很懊悔,很?氣自己,做?為一個(gè)學(xué)生?連基本的時(shí)?間概率都沒(méi)?有,也深刻?認(rèn)識(shí)到自己?所犯錯(cuò)誤的?嚴(yán)重性,對(duì)?自己所犯的?錯(cuò)誤感到了?羞愧。一?個(gè)學(xué)校,學(xué)?生都應(yīng)遵循?上課時(shí)間是?個(gè)不變的規(guī)?定,而我一?直沒(méi)有引起?重視,沒(méi)有?重視學(xué)校這?么平常的規(guī)?定,這些都?是不應(yīng)該的?。上課遲到?也是對(duì)老師?的不尊重。?事后,我冷?靜的想了很?久,我這次?犯的錯(cuò)誤不?僅給自己帶?來(lái)了麻煩,?也給同學(xué)起?了壞影響,?如果每個(gè)人?都像我這樣?上課遲到那?上課的次序?就會(huì)被擾亂?,老師無(wú)法?正常教學(xué),?其他同學(xué)也?不能正常上?課。而且我?這種行為給?學(xué)校也造成?了及其壞的?影響,破壞?了學(xué)校的管?理制度.在?同學(xué)們中間?也造成了不?良的影響。?由于我一個(gè)?人的犯錯(cuò)誤?,有可能造?成別的同學(xué)?的效仿,影?響班級(jí)紀(jì)律?性,年級(jí)紀(jì)?律性,對(duì)學(xué)?校的紀(jì)律也?是一種破壞?,而且給對(duì)?自己抱有很?大期望的老?師,家長(zhǎng)也?是一種傷害?,也是對(duì)別?的同學(xué)的父?母的一種不?負(fù)責(zé)任。每?一個(gè)學(xué)校都?希望自己的?學(xué)生做到品?學(xué)兼優(yōu),全?面發(fā)展,樹?立良好形象?,也使我們?的學(xué)校有一?個(gè)良好形象?。每一個(gè)同?學(xué)也都希望?學(xué)校給自己?一個(gè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)?學(xué)習(xí),生活?。包括我自?己也希望可?以有一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境,但是一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境靠的?是大家來(lái)共?同維護(hù)來(lái)建?立起來(lái)的,?我應(yīng)該為自?己的犯的錯(cuò)?誤付出代價(jià)?,我真誠(chéng)地?接受批評(píng),?并愿意接受?學(xué)校給予的?處理。對(duì)?不起,老師?!我犯的是?一個(gè)嚴(yán)重的?時(shí)間觀念的?問(wèn)題。我知?道,老師對(duì)?于我的犯校?規(guī)也非常的?生氣。我也?知道,對(duì)于?學(xué)生,按時(shí)?上課是一項(xiàng)?最基本的責(zé)?任,也是最?基本的義務(wù)?。但是我卻?連最基本的?都沒(méi)有做到?。我會(huì)以這?次違紀(jì)事件?作為一面鏡?子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)?自己,批評(píng)?和教育自己?,自覺(jué)接受?監(jiān)督。我要?知羞而警醒?,知羞而奮?進(jìn),亡羊補(bǔ)?牢、努力學(xué)?習(xí)。我也要?通過(guò)這次事?件,提高我?的時(shí)間觀念?認(rèn)識(shí),強(qiáng)化?責(zé)任措施。?相信老師?看到我這個(gè)?態(tài)度也可以?知道我對(duì)這?次事件有很?深刻的悔過(guò)?態(tài)度,相信?我的悔過(guò)之?心,我的行?為不是向老?師的紀(jì)律進(jìn)?行挑戰(zhàn),是?自己的一時(shí)?失足,希望?老師可以原?諒我的錯(cuò)誤?.對(duì)于這一?切我還將進(jìn)?一步深入總?結(jié),深刻反?省,懇請(qǐng)老?師相信我能?夠記取教訓(xùn)?、改正錯(cuò)誤?,把今后的?事情加倍努?力干好。同?時(shí)也真誠(chéng)地?希望老師能?繼續(xù)關(guān)心和?支持我,并?卻對(duì)我的問(wèn)?題酌情處理?。此致?敬禮第_?__篇:關(guān)?于遲到的檢?討書范文?今天早開學(xué)?的第一天,?但是我卻遲?到了,真是?太不應(yīng)該了?,都怪我自?己,在昨天?晚上自己明?明調(diào)好了鬧?鐘,可是鬧?鐘打響的時(shí)?候自己卻把?它關(guān)掉。心?想再睡五分?鐘再起來(lái),?可是由于自?己不小心不?知不覺(jué)半個(gè)?鐘頭就過(guò)去?了,看看鬧?鐘已經(jīng)是六?點(diǎn)半了,沒(méi)?辦法,自己?連忙吃完飯?就趕到學(xué)校?來(lái)了,可是?,由于自己?的起得太晚?的原因,終?究還是沒(méi)能?夠趕到學(xué)校?

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