2006年初中生學(xué)業(yè)考試

浙江省寧波市2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考 3、請(qǐng)將、準(zhǔn)考證號(hào)分別填寫在答案的相應(yīng)位置上一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（284）輕輕地翻動(dòng)書頁(yè)，聆聽陽(yáng)光的問(wèn) (1),欣（shǎng）(2)落葉的輕舞；體濃郁的親情（xiǎng） (3)受真摯的友誼；追尋先哲的思想，觸摸生命的真 分只要擁有一顆的心，就可 失敗的陰影，在勝利的陽(yáng)光下大步前行；就可以(3)冷漠的堅(jiān)冰，在熱情的海洋里揚(yáng)A、驅(qū) （1）（6（7）（8分 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， （李白《行路難 杜甫在《望岳》中用“▲，▲”來(lái)抒情發(fā)自己不怕、敢于攀登、積極進(jìn)取的豪（2）①②③④①先生曾稱譽(yù)我國(guó)古代名著 ，代表作《邊城》的主人公 等 （人名）年青時(shí)即雙腿癱瘓，但輪椅的使他對(duì)生命有了獨(dú)特的體驗(yàn)，寫出了諸如《我的遙遠(yuǎn)的清平灣《命若琴弦《▲ ④每年的4月23日是《堂·吉訶德》的作者▲ 和《哈姆雷特》的作者▲ 。1995年科教文組織宣布這一天為“世界讀書日。 （62），活動(dòng)中搜集了不少讀書故事，下面列舉了其中四則，它們分別說(shuō)的是誰(shuí)？請(qǐng)將，（（（▲（▲）A、匡 D、王羲，活動(dòng)中交流了很多讀書方法，認(rèn)為批注是一種很實(shí)用的讀書方法。批注可以寫心，作者蘇軾作者張潮▲（50）A的書，就發(fā)現(xiàn)了世界的。二、現(xiàn)代文閱讀（32（18人，總要仰望點(diǎn)什 李興遠(yuǎn)，支撐起生命和。與價(jià)值的生命世界。仰望，就是漫漫黑夜中的追尋，它使人失落的。大瀑布面前感覺自己只是漫天飄灑的水霧中的一滴水珠仰望大瀑布人類那一點(diǎn)的，分8、下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的含義（4分 追尋，它使 失落的（2“樣理解？（3）（5）（14莫扎特的力 ①今是莫扎特誕辰250世界各地的人們都在紀(jì)念他而在過(guò)去十年中人們一直為莫扎特的樂(lè)曲對(duì)多種疾病的神奇療效而驚嘆。②為么莫扎特的樂(lè)曲成了人們關(guān)注的焦點(diǎn)而不是巴赫貝多芬或是肖邦呢？一位研究癲癇癥的神經(jīng)科醫(yī)師約翰80癇癥患者因?yàn)閮?nèi)莫扎特D大調(diào)交響曲其痙攣的強(qiáng)度減弱頻率降低而用其他作曲的樂(lè)曲進(jìn)行類似的實(shí)驗(yàn)，卻總是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟。20—30秒重復(fù)一次，這恰好與我們的腦電波及其他中樞神經(jīng)系統(tǒng)的運(yùn)行有著幾乎一致的頻釋說(shuō)，癲癇在病情發(fā)作時(shí)是完全的?？梢?，莫扎特的樂(lè)曲對(duì)大腦有直接影響。童在聆聽莫扎特樂(lè)曲10分鐘后，可以在智力測(cè)驗(yàn)中拿到的分?jǐn)?shù)。同樣，反復(fù)并持續(xù)聽過(guò)莫原理是通過(guò)頭部骨骼的方式傳導(dǎo)樂(lè)曲莫扎特的樂(lè)曲會(huì)給患者的聽覺以極大的沖擊力這樣，．．

兩色她也接受了音樂(lè)治療取得了很大療效藍(lán)綠兩色又一次地回到了畫板上后來(lái)她說(shuō)，莫扎特樂(lè)曲的效果實(shí)在太驚人了，感覺自己要10年才能完成的心理治療，僅僅在8個(gè)月內(nèi)就完成了。她感嘆“莫扎特就像我的，在我被噩夢(mèng)驚醒時(shí)，他會(huì)第一個(gè)過(guò)來(lái)安撫我”（譯自《時(shí)代，文章有改動(dòng)【相關(guān)人而只借來(lái)表現(xiàn)他的忍耐與天使般的溫柔他自己得不到撫慰卻在撫慰別人。（摘（4） （2分14、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)分別說(shuō)明了什么（4分“．．三、古詩(shī)文閱讀（25夏意（宋）

別院深深夏席清，石榴開遍透簾明?！咀⑨尅竣賱e院：正院旁側(cè)的小院。這首詩(shī)寫出了盛夏小院幽靜的特點(diǎn)。詩(shī)中體現(xiàn)“幽靜”的詞語(yǔ)有 、▲（2分17-24（12達(dá)德隆望尊，門人填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（ 18、對(duì)下列句子中加點(diǎn)的“之”理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（（2 19、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思（4分）（10讀書佐 使④密覘⑤之。聞子美讀《漢書·⑥⑦（選自《研北 （lǜ：（pī， 22、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（▲（2 公深以為疑，使密覘之。四、寫作（60的生活將何方？我們的心靈又將棲居何處？浙江省2006年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考 （4）諦（4分，每空1分2 （3）B（3分，每空1分3（1）悠然見南山（2）直掛云帆濟(jì)滄 （3）無(wú)可奈何花落去（4）醉翁之意不在 烽火連三月，家書抵萬(wàn)金；但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟（8分，每空1分（6（7）兩題為選做題，所填詩(shī)句切合即可。漏字，加字，有錯(cuò)字、別字，該空均不給分） ②沈從文，翠翠、儺送、老船夫（（寫出一個(gè)即可）③史鐵生《我與《合歡樹（1）題選做兩小題，41分，答對(duì)分?jǐn)?shù)加入總分，加至滿分為止火熱的比輝煌呢？你自有你的璀璨（3分，每空1分，句式相同，語(yǔ)意連貫即可） ②A③D （2分，做對(duì)兩小題給1分，做對(duì)四小題給2分，不出現(xiàn)0.5分（2）例：讀書既要常看，也需方法，更要。 與輝煌（2分，能舉出一部相應(yīng)的書給1分，能結(jié)合所認(rèn)同的觀點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述給1分，三種（187（42分。答“向著高遠(yuǎn)，支撐起生命和”給1分；答“仰望，能使我們的內(nèi)心變得豐富、敏銳，由此獲得由此獲得感動(dòng)，從而與崇高無(wú)限契合”給1分；答“仰望，就是漫漫黑夜中的追尋，它使人1分；答“當(dāng)你仰望時(shí)，一股莊嚴(yán)神圣的力量，一個(gè)崇高的形象，或1分，其他表述意思符合也可酌情給分（1）小題答“，缺乏對(duì)崇高的追求”也給2分（2）小題答“高高在上的精神品格”給1 肅穆、崇高莊嚴(yán)（2分，每點(diǎn)1分10（3分，體現(xiàn)與12分，意思符合即可）11、略（5122分（14（41分）13、莫扎特樂(lè)曲的治療效果與眾不同（80％的癲癇癥患者因?yàn)閮?nèi)莫扎特D大調(diào)交響——白費(fèi)蠟。音樂(lè)療法（21分1（1）（2）42（）215（4藝術(shù)家失去靈感時(shí)”1211分）2）（2）跑（41分）18、C（2分終還是得到了一些知識(shí)（42分，意思符合即可20、學(xué)習(xí)刻苦，求學(xué)誠(chéng)心；尊敬老師，守信用（21分21（1）喜歡（2）聽到（3）拍（擊）（4）授給（給、給予（41分22、B（2分23、杜祁公對(duì)此非常懷疑，派加重晚輩地去偷看他（2分，意思符合即可24（21分，答出1分）一類卷（60-55分）符合題意，立意深刻、新穎，思想健康，中心突出，內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言準(zhǔn)確，有文采，標(biāo)點(diǎn)正確，600字以上。二類卷（54-48分）符合題意，立意正確，思想健康，中心明確，內(nèi)容較充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言基本準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)正確，600字左右。三類卷（47-42分）基本符合題意，中心基本明確，思想健康，內(nèi)容較充實(shí)，結(jié)構(gòu)較完整，語(yǔ)言600字，但字?jǐn)?shù)相差不大。四類卷（41-3