教學計劃試稿

PAGE頁碼16教學計劃試稿20____教學計劃精選教學安排4篇時間過得太快，讓人猝不及防，信任大家對即將到來的工作生活滿心期盼吧！是時候?qū)懸环菥唧w的安排了。信任大家又在為寫安排犯愁了？以下是我?guī)痛蠹艺淼慕虒W安排4篇，，希望大家能夠喜愛。教學安排篇1一、學生狀況____四年級學生已有了一年的英語基礎，一些常用單詞都已經(jīng)會說，但學生的基礎不一，出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。本學期要運用各種方法，關注英語基礎不好的學生，削減差異，讓全部的學生都有所收獲。所以本學期我注意面對全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習愛好放在首位，引導學生端正學習看法，駕馭良好的學習方法，培育學生良好的學習習慣。二、教學目的任務：本冊英語中，我們接著學習介紹摯友們，學習如何表述正在進行的動作，如何表達自己生活中遇到的問題，如何與他人進行探討。1.能聽讀分辨語音，培育學生聽說潛力。2.能按四會要求駕馭所學的詞匯，句型，駕馭語言材料。3.能按要求會讀，會說，聽懂，會寫日常交際用語，提高學生語言運用潛力。4.能進一步感知理解語法，駕馭初步的語法學問。三、教材____本冊教材分11個模塊，內(nèi)含一個復習模塊，每個模塊分為兩個單元。第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學習的語言資料，其次單元帶給若干任務型練習。在本書中，將進一步學習如何表達正在發(fā)生的事情和將要做的事情，如何詢問和說明潛力，如何獲得允許，如何談論體育競賽和旅游等活動，如何表達數(shù)字13—20以及12個月份。四、教材重點、難點1、能駕馭所學單詞。2、能駕馭所學句型。3、能運用日常交際用語，活用句型，進行簡潔的溝通，做到大膽開口，發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫忙下，聽懂清楚的話語和錄音。5、初步培育良好的書寫習慣，能做到書寫整齊、規(guī)范。五、教學突破點和創(chuàng)新點：本學期的教學資料包含了一些新的語言現(xiàn)象，如描述正在進行的動作，;比較兩個事物等。關于描述正在進行的動作和狀態(tài)，要分階段反復進行，要堅持大容量，長時間的輸入。本學期要讓學生駕馭必要的語言學問，構成必需的應用語言的潛力。六、主要的教學措施1、備好課是上好課的關鍵。每一節(jié)課都要緊密聯(lián)系學生學習的實際狀況，仔細備課，寫出具有實際好處的教案，教學反思與教學隨筆。2、依據(jù)每一個單元不同的特點，確定不同的教法與教學手段，為學生帶給空間表演，練習說所學的資料，讓所學真正所用，到達學以致用的目的。3、充分利用現(xiàn)代化各種教學手段，將多媒體、動畫等學生喜愛的東西搬入課堂，豐富課堂，使課堂活起來，讓每一個學生都能夠參加到各項活動中來，熬煉學生的表演、會話、合作等潛力。4、創(chuàng)設英語環(huán)境，建設有特色的英語校內(nèi)文化，使學生所見、所聞到處皆英語，并激勵學生在日常生活中發(fā)覺英語、創(chuàng)建性地收信身邊的英語學習資料，開闊眼界，增長學問。六、預期目標：1、提升學生學習英語的愛好，養(yǎng)成良好的朗讀書寫習慣。2、發(fā)音精確、朗讀流利，精確駕馭書中的重點資料。教學安排篇2德勝屯完小為更進一步加大教改力度，樹立，堅持探究教化技巧的奇妙，加強體育教學探討工作，根據(jù)新課程標準的要求，做到面對全體學生，又要培育高素養(yǎng)的體尖人才,樹立教化、教學科研的快速發(fā)展。在學校教育處、教科室的領導下并結合體育組老師的教學特點，制訂本學期體育教研組工作安排如下：一、努力鉆研業(yè)務，不斷提高教化教學水平。組織老師仔細學習鉆研《新課程標準》，了解當前教化方向，抓準《新課程標準》中的重難點，力爭做到學有所獲，教有所得。每個老師必需仔細鉆研業(yè)務，學好《新課程標準》吃透教材，吃透學生，寫好教案，上好課，耐性____學生，做到面對全體學生，教好書。二、抓好學生其次課堂的體育訓練活動，為參與下一屆________運會做好選拔人才并訓練的打算。本學期依據(jù)我校學生參與的________于xxxx年8月8日實行的其次屆區(qū)運動會的失利，體育老師要不斷總結閱歷，加強集體探討，廣泛探討，集思廣益，改進教學及訓練方法，采納現(xiàn)代訓練手段，今年我校校委會規(guī)定，要提前挖掘下一屆參與運動會的體育運動員，教練員并提前兩年起先訓練，教練員可以由體育老師擔當，也可由班主任擔當，假如其帶來的運動員在下一屆運動會中獲獎，則按我校規(guī)定的獎金及證書發(fā)放給所帶的教練員，以便提高教練員的主動性。三、本學期我校要增加體育特色活動項目，定其為“武術”。武術活動將設在大課間操的后面，由體育教研組組長余天海負責，詳細支配請見我校體育特色活動方案。四、本學期還將開展好以下活動：（1）接著加強校廣播操的訓練質(zhì)量，嚴抓進退場隊列隊形，加強全校師生對廣播操的相識看法。（2）接著抓好體育課堂常規(guī)教學工作，培育學生的運動愛好，增加學生對體育運動習慣對自身發(fā)展重要性的相識。（3）接著營造規(guī)范深厚的校內(nèi)體育氛圍，開展“陽光體育”活動，大力加強學校體育工作。進一步促進全體學生和老師主動主動參加體育熬煉,培育體育熬煉的愛好和習慣,有效提高其體質(zhì)健康水平。（4）完成《學生體質(zhì)健康檢測》工作。（5）對學生進行心理健康教化和體育保健常識教化等。五、詳細工作支配如下：9月份：1、開展落實“陽光體育”活動，老師每天堅持1h的籃球體育活動；學生每天堅持1h的跑步、體操、籃球或其他體育項目的活動。2、整理體育器材室，清點體育器材。3、學習新課程標準，制定學校體育教研組工作安排。4、清理場地，器材造冊登記，及完善體育器材管理方法細則。5、抓好廣播操的動作要領規(guī)范教學。6、本月擬定好我校體育特色文化“武術”的方案及進程安排10月份：2、抓好教學常規(guī)課，落實體育特色文化課。（由帶領本班的體育老師教授選定的武術內(nèi)容）3、建立歡樂、體驗、合作、成長的教學模式。4、體育公開教學課11月份：1、體育創(chuàng)新課堂教學活動，組內(nèi)相互聽課。2、抓好體育教學常規(guī)課。3、對學生進行心理健康教化和體育保健常識教化。4、組織學生趣味性活動競賽。12月份：1、《學生體質(zhì)健康檢測》數(shù)據(jù)整理及上報。2、做好體育教學成果測評及登記評價。元月份：1、進行體育教研組工作總結及個人教學工作總結。2、體育器材登記造冊。德勝屯完小體育教研組xxxx.8.27教學安排篇3一、指導思想：仔細實行課程改的精神和要求，在實踐過程中，充分發(fā)揮老師的主動性和創(chuàng)建性，切實轉(zhuǎn)變老師觀念，堅持以學生發(fā)展為本的基本理念，將實踐的過程轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新的過程。依據(jù)二年級的實際狀況，制訂音樂學科的教學工作安排，以便圓滿完成本學期的音樂教學工作。二、一年級詳細教學內(nèi)容如下：1、唱歌：共計22首。接著學習鞏固正確的唱歌姿態(tài)、坐姿，養(yǎng)成良好的歌頌習慣；接著學習自然地呼吸，做到不聳肩；咬字清晰，口型正確。能夠有表情地演唱歌曲，能夠隨老師的要求整齊地起先和結束。18首歌曲能夠基本背唱。2、唱游：能隨音樂的不憐憫緒、節(jié)奏、節(jié)拍的改變，有表情地進行律動、仿照動作和即興動作；接著學習音樂劇、集體舞、歌表演、音樂嬉戲等，留意音樂與動作的協(xié)作，樂感的培育。3、器樂：接著相識幾種常見的打擊樂器；留意與律動、音樂劇、音樂嬉戲、歌表演等相協(xié)作。接著學習口風琴的基本指法及演奏方法，能夠吹奏教材內(nèi)簡潔的歌曲，可以進行簡潔的樂曲伴奏及表演；學習口琴的吹吸方法，可以演奏、表演簡潔的樂曲及歌曲。4、觀賞：接著培育學生良好的觀賞音樂的習慣，能夠仔細傾聽音樂；觀賞中外優(yōu)秀的兒童歌曲、民族和器樂曲；初步感受活潑、宏偉、美麗、抒情等不憐憫緒的歌曲與樂曲。5、音樂學問：學習的音樂學問：音的長短、音的凹凸、音的強弱；能夠精確的拍讀二拍子、三拍子等節(jié)奏。三、教學重點、難點：培育學生良好的音樂感受實力與鑒賞實力。養(yǎng)成傾聽音樂的良好習慣，逐步積累鑒賞音樂的閱歷。培育學生的音樂表現(xiàn)實力、審美實力、創(chuàng)建實力等。激勵學生自信地演唱、演奏，發(fā)展學生的表演潛能及創(chuàng)建性。四、教學要求：1、遵循聽覺藝術的感知規(guī)律，突出音樂學科特點。2、留意音樂教學與各個領域間的有機結合。3、面對全體學生，留意因材施教。4、建立民主、和諧、同等互助的師生關系。5、運用現(xiàn)代化教學技術手段，協(xié)助音樂教學工作。6、因地制宜實施《新音樂課程標準》。7、落實器樂進課堂，做好校本課程教學安排，將器樂教學與其它音樂教學內(nèi)容有機結合。五、年級狀況____：1、學習習慣：本年級學生學習音樂的主動性較高，愛好深厚，有劇烈的求知欲。學生在課堂上能夠主動與老師呼應。2、學習實力：對于老師傳授的學問點，絕大多數(shù)學生能夠理解并且駕馭。教學實踐活動中，有學困生，他們理解實力、學習實力、感受實力、創(chuàng)作實力等方面與其他學生相比有肯定距離。老師將在本學期的教學工作中，不斷幫助他們，使他們與全體同學共同進步。3、潛能開發(fā)：對于不同的學生因材施教。為有特長的學生及學習較突出的學生盡可能供應展示自己的舞臺。六、教學措施：1、加強學習有關音樂教學的理論書籍，以課改為契機，推動音樂教學的課程改，向科學的課改靠攏，不斷提高自身的音樂素養(yǎng)。2、主動參與各種課改活動，留意閱歷的總結與整理。3、仔細鉆研教材，把握本學科教學內(nèi)容的在整體教學之中的地位及作用。備好、上好每一節(jié)課，做好課后小結。4、重視學生平常的學習效果與考查。5、在教學中，不斷提高自身的各種實力。如：制作教具、多媒體課件等。6、平常注意學生的合作、探究實力和實踐操作實力的培育。以上是一年級音樂教學安排，在實際教學工作中，會依據(jù)學生、工作詳細狀況進行適當?shù)恼{(diào)整，并隨時修改、完善本安排。七、教學時間支配：時間內(nèi)容2月21日—2月27日《再見吧冬天》、《小小雨點》2月28日—3月6日《我和小樹來競賽》、我的創(chuàng)建3月7日—3月13日《大樹媽媽》、《小寶寶睡著了》3月14日—3月20日《家家就是媽媽》、搖籃曲觀賞3月21日—3月27日《勞動最光榮》、《勤快人和懶散人》3月28日—4月3日《歡樂的小木匠》、律動、觀賞4月4日—4月10日《大鹿》、《守株待兔》4月11日—4月17日音樂劇、采集與共享4月18日—4月24日《哈里羅》、《彝家娃娃真華蜜》4月25日—5月8日舞曲觀賞、集體舞5月9日—5月15日《數(shù)蛤蟆》、《顛倒歌》5月16日—5月22日《滑稽歌》、音樂嬉戲5月23日—5月29日《閃耀的小星》、《月兒彎彎》5月30日—6月5日《閃亮閃亮的小星》、觀賞及創(chuàng)建6月6日—6月12日《柳樹姑娘》、《螢火蟲》6月13日—6月19日《愛唱什么歌》、觀賞6月20——復習、評價教學安排篇4中職老師教學工作安排一、指導思想抓課改，促創(chuàng)新;抓管理，促質(zhì)量;抓常規(guī)，促規(guī)范;抓創(chuàng)建，促提高。二、工作目標1、完成校實施性教學安排，保證質(zhì)量，學生及家長滿足率達90%以上;2、建成1個職業(yè)技能加工中心、1個技能鑒定站;3、建成1個省級示范專業(yè);4、實施校課程改，在骨干專業(yè)實施項目教學法，啟動德育課程、文化課、專業(yè)課的課程改;5、加強對老師的教學工作檢查和教學業(yè)務培訓;6、加強對專業(yè)部的教學工作的督查和考核，保證教學秩序的正常，不發(fā)生重大教學事故;7、老師在競賽活動或刊物上發(fā)表的論文累計不少于50次篇，其中省級以上不少于10次篇;8、加強對青年老師的技能培訓，努力培育“雙師型”老師隊伍;9、強化實踐教學的探討與管理，進一步加強校企合作，合理高效的運用試驗實習設備。三、主要措施1、加大課程改的.力度，加強課程改的探討(1)學習省職業(yè)學校課程改行動安排，學習市職業(yè)學校課程改方案;(2)學習職業(yè)學校課程改的理論和閱歷;(3)修訂學校課程改方案;(4)在數(shù)控專業(yè)部、電子信息專業(yè)部的兩個專業(yè)方向?qū)嵤╉椖拷虒W，在____教研組、語文教研組、數(shù)學教研組三個專業(yè)組圍繞學科制定課改方案，進行課改試點;(5)請專家做報告、講座指導課改實踐活動;(6)派人到縣外學習培訓，借鑒他校的勝利的閱歷，結合我校的實際開展課改實踐;(7)實行邊實踐、邊探討、邊推廣的方法，穩(wěn)步推動課改實踐工作;(8)創(chuàng)市課改試驗學校。2、不斷提高教學探討管理水平。(1)組織全校老師仔細學習和執(zhí)行教學管理工作規(guī)程;(2)完善本部門內(nèi)部的管理，發(fā)揮對專業(yè)部的指導、協(xié)調(diào)、服務職能;(3)按省專業(yè)現(xiàn)代化建設試點的要求，加強學校各個專業(yè)的現(xiàn)代化建設，注意新專業(yè)的開發(fā);(4)依據(jù)各專業(yè)發(fā)展的須要，重新修訂實施性教學安排;(5)進一步加強課程的建設和管理;(6)依據(jù)專業(yè)發(fā)展方向的須要，進一步加強教材建設;(7)指導各專業(yè)部對老師進行過程考核;(8)加強對課堂教學、技能教學的探討和指導，在質(zhì)量、效率、效益上中國請保留此標登記工夫;(9)加強學科建設，培育一支有肯定專業(yè)水平、有肯定的管理實力和科研水平的教研組長隊伍;(10)高質(zhì)量完成電子類省示范專業(yè)驗收的教學資料的工作;(11)比照技能加工中心、技能鑒定的創(chuàng)建要求排找差距，主動做好申報各項工作;(12)加強對口單招的校際之間的溝通，關注省廳單招政策的改變，適時調(diào)整教學活動;(13)指導單招教學過程管理，提高其質(zhì)量、競爭力、生命力;(14)做好單招班的分流工作;(15)仔細做好老師工作量的審核工作;(16)仔細做好學生成果的評定工作;(17)指導專業(yè)部做好老師的測評工作。3、切實加強師資隊伍建設(1)按學校師資隊伍建設的規(guī)劃，制定本學期的老師培訓安排、學習安排，完____老師培訓任務;(2)指定校各學科首席老師、骨干老師、教壇新秀、教學能手、學科帶頭人評比方法;(3)開展好具有針對性和實效性校級培訓;(4)開展示范課、研討課、匯報課教學活動;(5)組織優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、最佳技能課設計等評比活動;(6)組織專業(yè)課老師技能比武活動;(7)加大對青年老師的培育力度，仔細實施青年老師“135培育工程”，落實師徒結對有目標地開展“傳”、“幫”、“帶”活動。4、穩(wěn)步推動教科研工作(1)細心組織六個市級課題的探討工作;(2)爭取申報1個省級課