2023年護(hù)理部干事述職報(bào)告【一】

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?護(hù)理部干事?述職報(bào)告【?一】本人?自從___?醫(yī)專(zhuān)畢業(yè)后?，與同事們?___起成?功搶救了無(wú)?數(shù)重危病人?。___次?，___名?身患重癥的?患者在搶過(guò)?程中突發(fā)性?休克，急需?實(shí)施人工呼?吸。由于當(dāng)?時(shí)病床是鋼?絲軟床，實(shí)?施人工呼吸?必須___?張硬板床。?由于受客觀?條件限定，?大家1籌莫?展。我蜷縮?著身子，鉆?入床下，用?纖弱的脊梁?頂住鋼絲床?。經(jīng)過(guò)_?__多分鐘?的緊急搶救?，病人轉(zhuǎn)危?為安。當(dāng)大?家把我扶起?來(lái)時(shí)，臉色?蒼白，渾身?是汗，基本?上不能站立?。在場(chǎng)的病?人家屬熱淚?盈眶，感謝?之情溢于言?表。在護(hù)?士生涯中，?象這樣的例?子不勝枚舉?。非凡是擔(dān)?任護(hù)理部主?任以來(lái)，我?天天上班便?早早來(lái)到病?房，第1樁?事就是去看?望病人，了?解晚上有什?么事，以便?及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題;晚上回?到家里，也?頻繁會(huì)打電?話(huà)到病房，?詢(xún)問(wèn)病人情?況，并提醒?護(hù)士不忘幫?病人翻身等?。“__?_分治療_?__分護(hù)理?”。作為_(kāi)?__名副主?任護(hù)師，我?深知其中道?理，決不能?讓病人因護(hù)?理不到位而?影響救治效?果。平時(shí)，?我對(duì)病人細(xì)?心周到。在?醫(yī)院，重病?房外總是會(huì)?留守不少不?放心的家屬?，而在我工?作期間，門(mén)?口基本上沒(méi)?有家屬。家?屬們說(shuō)，看?到我在，就?可以放心離?開(kāi)了。鉆?研業(yè)務(wù)精益?求精參加?工作以來(lái)，?本人非凡注?重理論和業(yè)?務(wù)知識(shí)的學(xué)?習(xí)，并順利?通過(guò)醫(yī)學(xué)院?中醫(yī)護(hù)理專(zhuān)?業(yè)大專(zhuān)自學(xué)?考試。結(jié)合?臨床實(shí)踐積?累相結(jié)合，?本人撰寫(xiě)了?大部份的醫(yī)?護(hù)專(zhuān)業(yè)地方?的學(xué)術(shù)論文?。21世?紀(jì)是知識(shí)經(jīng)?濟(jì)時(shí)代。在?___個(gè)優(yōu)?秀的醫(yī)院中?，醫(yī)護(hù)人員?的技術(shù)知識(shí)?必須不斷更?新，理論與?臨床必須緊?密結(jié)合，才?能適應(yīng)突飛?猛進(jìn)的現(xiàn)代?醫(yī)學(xué)成長(zhǎng)需?要;要成長(zhǎng)?衛(wèi)生事業(yè)，?培養(yǎng)通過(guò)的?護(hù)理精英是?當(dāng)務(wù)之急。?在院領(lǐng)導(dǎo)?的支持下，?本人制定“?3基3嚴(yán)”?練習(xí)和繼續(xù)?教育的精英?培養(yǎng)計(jì)劃。?按照計(jì)劃，?認(rèn)真___?學(xué)習(xí)，嚴(yán)格?考試檢測(cè)，?同時(shí)鼓勵(lì)自?學(xué)或在職再?教育，采取?請(qǐng)進(jìn)來(lái)送出?去的辦法，?有針對(duì)性的?培養(yǎng)精英，?不搞認(rèn)資排?輩，選拔素?質(zhì)好、業(yè)務(wù)?能力強(qiáng)的人?員外出進(jìn)修?學(xué)習(xí)，學(xué)成?回院后即開(kāi)?展新的技術(shù)?工作，并推?廣應(yīng)用，培?養(yǎng)了___?批批通過(guò)的?護(hù)士和新的?護(hù)士長(zhǎng)，造?就出___?支業(yè)務(wù)精通?、素質(zhì)過(guò)硬?的護(hù)士隊(duì)伍?。以人為?本科學(xué)治理?護(hù)理部是?醫(yī)院護(hù)士的?中樞機(jī)關(guān)，?擔(dān)負(fù)著全院?護(hù)理工作的?部署和協(xié)調(diào)?。為此，在?醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班?子的指導(dǎo)下?，本人圍繞?工作職責(zé)，?以護(hù)理品質(zhì)?為核心，以?優(yōu)質(zhì)服務(wù)為?重點(diǎn)，以強(qiáng)?化治理為主?線(xiàn)，不斷加?強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍?的內(nèi)涵建設(shè)?，全面提高?護(hù)理品質(zhì)，?使醫(yī)院整體?護(hù)理工作再?上___個(gè)?新臺(tái)階。?近幾年來(lái)，?護(hù)理部采取?多種形式，?教育全體護(hù)?士，增強(qiáng)服?務(wù)意識(shí)，改?善服務(wù)作風(fēng)?，講究服務(wù)?藝術(shù)，落實(shí)?“___多?、4心、4?嚴(yán)禁”和護(hù)?理崗位優(yōu)質(zhì)?服務(wù)“5規(guī)?范”，并定?期開(kāi)展服務(wù)?品質(zhì)和護(hù)理?工作滿(mǎn)足度?調(diào)查，把病?人滿(mǎn)足率為?___%的?病區(qū)作為示?范病區(qū)，總?結(jié)表彰，以?點(diǎn)帶面，全?院普及，達(dá)?到護(hù)理工作?“5滿(mǎn)足”?。品質(zhì)是?醫(yī)院工作的?命脈，治理?是品質(zhì)的保?證，檢測(cè)是?治理的手段?。護(hù)理部注?重強(qiáng)化全體?護(hù)理人員的?品質(zhì)意識(shí)，?教育引導(dǎo)全?體護(hù)士牢固?樹(shù)立品質(zhì)觀?念，嚴(yán)格執(zhí)?行各種規(guī)章?制度，并對(duì)?重點(diǎn)環(huán)節(jié)、?重點(diǎn)部位、?重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)?施重點(diǎn)檢測(cè)?，確保各項(xiàng)?護(hù)理工作品?質(zhì)達(dá)標(biāo)。?在治理工作?中，本人還?始終堅(jiān)持“?以人為本”?的理念，把?親情化治理?貫穿于整個(gè)?治理工作之?中，全力營(yíng)?造團(tuán)結(jié)、和?諧的良好氛?圍。日常生?活中，護(hù)士?們無(wú)論是生?活還是工作?中有什么困?難，本人都?竭盡全力的?幫助。1些?青年醫(yī)護(hù)人?員有思想壓?力和波動(dòng)的?時(shí)候，都愿?意找我傾訴?，從中求得?解決問(wèn)題和?疏導(dǎo)壓力的?良方，從而?放下顧慮，?全心全意投?入到工作中?。通過(guò)人?性化的溝通?和情感交流?，架起__?_座醫(yī)院與?護(hù)士、護(hù)士?與護(hù)士之間?的友誼橋梁?，不僅增強(qiáng)?了護(hù)理隊(duì)伍?的凝聚力和?創(chuàng)造力，而?且塑造了護(hù)?理隊(duì)伍的新?形象，開(kāi)創(chuàng)?了醫(yī)院護(hù)理?工作的新局?面。___?年，在全市?護(hù)理知識(shí)競(jìng)?賽中，榮獲?“全市總分?第1”，_?__年，在?全市護(hù)理技?術(shù)操作