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推崇大家合?理消費(fèi)倡議?書【1】?親愛的市民?朋友們：?你們好!?環(huán)境是我們?人類及自然?界所有生物?賴以生存的?基礎(chǔ)。愛護(hù)?地球、維護(hù)?生態(tài)、保護(hù)?環(huán)境是每一?個(gè)公民義不?容辭的責(zé)任?。20x年?世界環(huán)境日?中國(guó)主題為?“綠色消費(fèi)?你行動(dòng)了?嗎?”。這?一主題旨在?強(qiáng)調(diào)綠色消?費(fèi)理念，喚?起社會(huì)公眾?轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀?念和行為，?節(jié)約資源能?源，保護(hù)生?態(tài)環(huán)境。?綠色消費(fèi)，?是一種新的?時(shí)尚、也是?社會(huì)進(jìn)步的?體現(xiàn)，為此?，我呼吁廣?大市民朋友?，一起行動(dòng)?起來(lái)，爭(zhēng)做?綠色消費(fèi)的?宣傳者、實(shí)?踐者、推動(dòng)?者。我們倡?議：一、?牢固樹立生?態(tài)文明觀，?努力學(xué)習(xí)環(huán)?保知識(shí)，大?力宣傳保護(hù)?環(huán)境的重要?性，積極推?廣綠色消費(fèi)?知識(shí)，崇尚?節(jié)儉、適度?消費(fèi)、節(jié)約?資源、減少?污染、可持?續(xù)發(fā)展的綠?色消費(fèi)模式?，爭(zhēng)做綠色?消費(fèi)的引領(lǐng)?者。二、?以愛護(hù)環(huán)境?為己任，自?覺(jué)維護(hù)城市?清潔衛(wèi)生，?不亂扔廢電?池、廢金屬?、廢塑料、?廢玻璃，不?隨地吐痰，?不隨意踐踏?草坪，不攀?枝摘花，不?亂涂亂畫，?積極參與綠?化植樹、環(huán)?境衛(wèi)生掃除?、垃圾分類?處理、廢舊?物資回收等?環(huán)保志愿活?動(dòng)。三、?從我做起，?從現(xiàn)在做起?，從身邊小?事做起，提?倡綠色生活?，節(jié)約資源?，減少污染?，回收資源?，綠色消費(fèi)?，支持環(huán)保?。四、堅(jiān)?持綠色、環(huán)?保、健康的?消費(fèi)理念，?不追求高檔?、時(shí)尚、奢?侈消費(fèi)，不?買用難以降?解材料包裝?和過(guò)度包裝?的物品，盡?量不使用塑?料袋、塑料?飯盒、一次?性木筷等一?次性用品。?五、不斷?強(qiáng)化保護(hù)野?生珍稀物種?的觀念，拒?絕食用野生?珍稀動(dòng)物，?阻止和舉報(bào)?盜獵、販賣?和食用野生?珍稀動(dòng)物的?違法行為。?市民朋友?們，綠色消?費(fèi)是我們每?位市民的責(zé)?任與期望，?讓我們攜起?手來(lái)，共同?參與，積極?的行動(dòng)，讓?我們蘭州天?更藍(lán)、山更?青、水更綠?，生產(chǎn)發(fā)展?、生活富裕?、生態(tài)良好?，更加富有?希望和魅力?!倡議人?：x時(shí)間?：x年__?__月__?__日推?崇大家合理?消費(fèi)倡議書?【2】親?愛的老師、?同學(xué)們：?厲行節(jié)約反?對(duì)浪費(fèi)是中?華民族的傳?統(tǒng)美德。當(dāng)?前，隨著天?氣漸漸轉(zhuǎn)熱?，我校又進(jìn)?入了用電、?用水的高峰?期。為節(jié)能?降耗，創(chuàng)建?節(jié)約型校園?，節(jié)水節(jié)電?刻不容緩，?為此，我們?向全校師生?發(fā)出以下倡?議：一、?從我做起，?從現(xiàn)在做起?，從點(diǎn)滴做?起，從節(jié)約?每一滴水、?每一度電開?始，強(qiáng)化節(jié)?水節(jié)電意識(shí)?，樹立科學(xué)?使用資源的?觀念。二?、日常用水?注意調(diào)節(jié)水?龍頭水量，?提倡使用臉?盆洗臉洗手?;見到滴水?的龍頭，請(qǐng)?及時(shí)擰緊。?三、倡導(dǎo)?循環(huán)用水，?衣物集中洗?滌，減少漂?洗次數(shù)，一?水多用，避?免過(guò)量用水?。四、光?線充足時(shí)，?盡可能不開?或少開照明?燈;杜絕長(zhǎng)?明燈，做到?人走燈滅。?五、減少?電腦顯示屏?、打印機(jī)、?復(fù)印機(jī)和其?他電器的待?機(jī)時(shí)間，下?班或離開之?前，請(qǐng)關(guān)閉?飲水機(jī)和其?他電器的電?源。六、?室內(nèi)溫度2?6攝氏度以?下不開冷空?調(diào)，16攝?氏度以上不?開熱空調(diào)，?并杜絕空調(diào)?和門窗同時(shí)?大開的浪費(fèi)?現(xiàn)象發(fā)生。?七、嚴(yán)禁?私拉亂接電?線，嚴(yán)禁在?教室、宿舍?使用大功率?電器。八?、廣泛監(jiān)督?，發(fā)現(xiàn)水電?設(shè)施損壞及?時(shí)報(bào)修;遇?到浪費(fèi)水電?資源的行為?，及時(shí)制止?并向有關(guān)部?門反映。?老師們、同?學(xué)們，“節(jié)?約能源就在?你我身邊”?，讓我們立?即行動(dòng)起來(lái)?吧，做勤儉?節(jié)約的傳播?者、實(shí)踐者?、示范者，?積極參與到?創(chuàng)建“節(jié)約?型校園”的?行動(dòng)中來(lái)，?為學(xué)校的轉(zhuǎn)?型發(fā)展做出?應(yīng)有的貢獻(xiàn)?!推崇大?家合理消費(fèi)?倡議書【3?】尊敬的?師生員工：?今年__?__月的第?二周是全國(guó)?節(jié)能宣傳周?。能源與我?們的生產(chǎn)、?生活息息相?關(guān)。我國(guó)單?位產(chǎn)品能耗?水平遠(yuǎn)高于?世界平均水?平，能源浪?費(fèi)嚴(yán)重。想?想沒(méi)有電、?沒(méi)有水的日?子是什么樣?子?讓我們?的生產(chǎn)、生?活吹吹節(jié)能?風(fēng)，選擇節(jié)?約既是一種?生活方式也?是一份社會(huì)?責(zé)任。屋?里的燈開了?一天，水龍?頭的水流了?半個(gè)鐘頭，?大家對(duì)此場(chǎng)?景都不會(huì)陌?生，舉手之?勞也許大家?覺(jué)得效用不?大，但聚沙?成塔，積少?成多!節(jié)約?能源應(yīng)從身?邊小事做起?。有這樣?一句話：地?球上的最后?一滴水，就?是您的眼淚?!這并非危?言聳聽，能?源缺乏，大?家也并非無(wú)?所耳聞，非?洲每年有無(wú)?數(shù)貧民死于?干旱，在中?東比石油還?珍貴是水，?有前車鑒!?如警鐘鳴!?也許有人?會(huì)說(shuō)，那是?大事兒，咱?沒(méi)法管，但?大事之中卻?充滿了小事?的影子，古?人云：獨(dú)善?其身，而后?兼濟(jì)天下。?地球是養(yǎng)育?我們的母親?，我們不能?無(wú)休止的向?母親索取而?不知回報(bào)。?隨著我校?招生規(guī)模不?斷擴(kuò)大，學(xué)?校的用水用?電量日趨增?加，在確保?全校教學(xué)、?科研、生產(chǎn)?、生活等各?項(xiàng)工作順利?開展的前提?下，我們向?全校師生員?工發(fā)出倡議?：從現(xiàn)在做?起，從自己?做起，從身?邊的小事做?起，以實(shí)際?行動(dòng)開展節(jié)?約能源活動(dòng)?。一、提?高節(jié)約意識(shí)?，隨手關(guān)燈?、關(guān)機(jī)、關(guān)?水龍頭，做?到人離燈滅?，人走水停?，杜絕燈長(zhǎng)?明、水長(zhǎng)流?，發(fā)現(xiàn)漏水?和電器故障?及時(shí)報(bào)修。?二、經(jīng)常?檢查家中自?來(lái)水管路，?防止漏水;?充分有效利?用非飲用水?，加大循環(huán)?利用力度。?三、避免?大開水龍頭?，提倡使用?臉盆洗臉、?洗手;用完?水后，及時(shí)?關(guān)閉水龍頭?;見到滴水?的龍頭，及?時(shí)關(guān)閉。?四、在計(jì)算?機(jī)、復(fù)印機(jī)?和打印機(jī)等?辦公設(shè)備長(zhǎng)?時(shí)間不用的?情況下，請(qǐng)?盡可能關(guān)閉?電源。在人?員離開房間?的時(shí)候，請(qǐng)?關(guān)閉燈具、?空調(diào)及辦公?設(shè)備的電源?。五、空?調(diào)開啟時(shí)的?溫度設(shè)定稍?微高一些(?人體舒適度?為24℃至?28℃)，?室內(nèi)、外溫?差不要過(guò)大?，充分利用?自然通風(fēng)調(diào)?節(jié)舒適度，?這樣既讓人?感覺(jué)舒服，?又能節(jié)約用?電。六、?在光線充足?的時(shí)候，要?采用自然光?，盡可能關(guān)?閉照明電源?或減少照明?源的數(shù)量。?七、實(shí)驗(yàn)?室內(nèi)不開與?教學(xué)、科研?無(wú)關(guān)的電器?，各部門白?天要關(guān)閉各?樓宇的走道?燈和衛(wèi)生間?的照明燈，?杜絕開“長(zhǎng)?明燈”。?朋友們你可?知道,每一?度電的消耗?、每一滴水?的流失，都?是我們?cè)谕?支先輩的積?累，預(yù)支后?代的儲(chǔ)蓄。?全校師生員?工，讓我們?積極行動(dòng)起?來(lái)，加入節(jié)?約能源的隊(duì)?伍,齊心協(xié)?力，為學(xué)校?的發(fā)展盡自?己的一份責(zé)?任，用我們?的雙手儲(chǔ)存?起孩子們眼?中那眸清泉?……推崇?大家合理消?費(fèi)倡議書【?4】全體?教職員工：?x年是實(shí)?現(xiàn)“x”節(jié)?能減排目標(biāo)?的決戰(zhàn)之年?。以“節(jié)能?攻堅(jiān)、全民?行動(dòng)”為主?題的全國(guó)節(jié)?能宣傳周活?動(dòng)(___?月___日?至___月?___日)?雖已結(jié)束，?但節(jié)能減排?行動(dòng)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)?持不懈。學(xué)?校是能源消?耗大戶，節(jié)?約潛力巨大?。作為高校?的教職員工?，我們應(yīng)該?認(rèn)識(shí)在先、?行動(dòng)在前，?從身邊點(diǎn)滴?事做起，努?力構(gòu)建節(jié)約?型校園。為?此，特向全?校教職員工?發(fā)出如下倡?議：一、?做節(jié)能減排?的倡導(dǎo)者?要牢固樹立?生態(tài)文明觀?和節(jié)能環(huán)保?理念，增強(qiáng)?能源憂患意?識(shí)和節(jié)約意?識(shí)，弘揚(yáng)中?華民族勤儉?節(jié)約的傳統(tǒng)?美德，積極?倡導(dǎo)綠色辦?公和低碳生?活;學(xué)習(xí)掌?握節(jié)能減排?知識(shí)與技能?，廣泛宣傳?節(jié)能環(huán)保政?策法規(guī)，普?及節(jié)能知識(shí)?和方法，營(yíng)?造建設(shè)節(jié)約?型校園的濃?厚氛圍，并?帶動(dòng)全社會(huì)?共同形成節(jié)?能減排的新?風(fēng)尚。二?、做節(jié)能減?排的行動(dòng)者?要從現(xiàn)在?做起，從自?己做起，從?小事做起，?做自覺(jué)踐行?節(jié)能減排的?模范。各學(xué)?院、各部門?要將節(jié)能減?排落實(shí)到日?常管理工作?中，加強(qiáng)資?源合理利用?。___?節(jié)約用電。?養(yǎng)成離開辦?公室、教室?、寢室及其?他公共場(chǎng)所?時(shí)隨手關(guān)燈?、關(guān)空調(diào)、?關(guān)電腦的良?好習(xí)慣。會(huì)?議室、辦公?室(家庭)?做到冬天空?調(diào)溫度不高?于20度、?夏天空調(diào)溫?度不低于2?6度，做到?無(wú)人時(shí)不開?空調(diào)，下班?前半小時(shí)提?前關(guān)閉。天?氣晴朗、光?線充足時(shí)，?建議教室、?辦公室、會(huì)?議室以采用?自然光為宜?。___?節(jié)約用水。?隨時(shí)關(guān)閉水?龍頭，做到?人離水?dāng)唷?衣物集中洗?滌，減少洗?衣次數(shù)，洗?滌劑要適量?投放，避免?過(guò)量用水。?鼓勵(lì)生活中?一水多用。?嚴(yán)防跑、冒?、滴、漏，?杜絕長(zhǎng)流水?，發(fā)現(xiàn)漏水?問(wèn)題，應(yīng)及?時(shí)通知相關(guān)?部門維修。?___節(jié)?約用紙。提?倡發(fā)揮電子?辦公自動(dòng)化?平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，?積極推廣“?無(wú)紙辦公”?、“無(wú)紙通?信”，盡可?能降低紙張?消耗;提倡?紙的正反面?使用，準(zhǔn)確?計(jì)算發(fā)文數(shù)?量并嚴(yán)格按?發(fā)文數(shù)量印?制文件，盡?量減少會(huì)議?文件印刷數(shù)?量，能傳閱?的文件盡量?傳閱，減少?復(fù)印。減少?一次性用品?的使用，如?紙巾、紙杯?、筷子、方?便碗、方便?袋等。_?__節(jié)約糧?食，養(yǎng)成健?康、科學(xué)、?合理的飲食?習(xí)慣。樹立?節(jié)儉文明的?生活消費(fèi)理?念，不亂花?錢，不盲目?攀比吃穿，?堅(jiān)持以夠用?為原則，提?倡適度消費(fèi)?，不超前消?費(fèi)。5.?樹立資源循?環(huán)利用意識(shí)?，爭(zhēng)取做到?“一物多用?”。購(gòu)物時(shí)?少用塑料袋?。分類保存?和回收處理?廢紙、飲料?瓶、電池等?廢棄物，促?進(jìn)生活節(jié)能?減排。6?.推行節(jié)約?管理和節(jié)能?采購(gòu)。各學(xué)?院、各部門?應(yīng)將節(jié)能減?排行動(dòng)落實(shí)?到日常管理?工作中，科?學(xué)規(guī)劃，合?理開支。要?本著熱情、?節(jié)儉的原則?，做好會(huì)務(wù)?接待工作。?提倡少開會(huì)?、開短會(huì)、?多會(huì)合開、?就地開會(huì)，?嚴(yán)禁重形式?、講排場(chǎng)、?擺闊氣等鋪?張浪費(fèi)現(xiàn)象?，進(jìn)一步減?少會(huì)務(wù)、接?待等各項(xiàng)費(fèi)?用支出。后?管處(招標(biāo)?采購(gòu)辦公室?)、基建處?、后勤集團(tuán)?等部門，在?物資設(shè)備采?購(gòu)和校園規(guī)?劃建設(shè)中，?要嚴(yán)格執(zhí)行?國(guó)家節(jié)能環(huán)?保標(biāo)準(zhǔn)，積?極采用新技?術(shù)、新工藝?、新設(shè)備，?從源頭上做?好節(jié)能降耗?工作。7?.合理使用?公務(wù)用車。?完善管理制?度，制定能?耗標(biāo)準(zhǔn)，建?立油料、車?輛行駛里程?、維修等消?耗的統(tǒng)計(jì)制?度。通過(guò)合?理調(diào)度、合?理使用、合?理維護(hù)有效?降低車輛運(yùn)?行成本。積?極倡導(dǎo)在公?務(wù)活動(dòng)中拼?車使用，并?盡量選擇公?共交通，減?少公務(wù)用車?次數(shù)，減輕?城市道路交?通壓力。?三、做節(jié)能?減排的督促?者提倡文?明的綠色低?碳生活方式?，自覺(jué)養(yǎng)成?健康、文明?、節(jié)約、環(huán)?保的良好習(xí)?慣，發(fā)現(xiàn)身?邊有浪費(fèi)等?不良行為要?主動(dòng)制止、?及時(shí)規(guī)勸，?發(fā)現(xiàn)因設(shè)備?損壞或施工?造成的浪費(fèi)?現(xiàn)象要及時(shí)?通知有關(guān)部?門并督促整?改。圍繞節(jié)?能減排，積?極開動(dòng)腦筋?，發(fā)揮聰明?才智，積極?主動(dòng)地為節(jié)?能減排建言?獻(xiàn)策。克?勤利于邦，?克儉利于家?。勤儉節(jié)約?、艱苦奮斗?是中華民族?的傳統(tǒng)美德?。節(jié)能減排?是可持續(xù)發(fā)?展的具體體?現(xiàn)，是落實(shí)?科學(xué)發(fā)展觀?的必然要求?，也是人類?的遠(yuǎn)見、智?慧和內(nèi)涵、?修養(yǎng)的外在?彰顯，更是?對(duì)子孫后代?負(fù)責(zé)的身體?力行、義務(wù)?擔(dān)當(dāng)!親愛?的老師們，?讓我們積極?行動(dòng)起來(lái)，?不以善小而?不為，爭(zhēng)做?節(jié)能減排的?倡導(dǎo)者、行?動(dòng)者、督促?者，同心協(xié)?力，堅(jiān)持不?懈，為創(chuàng)建?節(jié)約型校園?、節(jié)約型社?會(huì)做出自己?積極的貢獻(xiàn)?!x校工?會(huì)二○一?___年_?___月_?__日推?崇大家合理?消費(fèi)倡議書?【5】全?市廣大家庭?：建設(shè)節(jié)?約型社會(huì)是?落實(shí)科學(xué)發(fā)?展觀，實(shí)現(xiàn)?經(jīng)濟(jì)社會(huì)可?持續(xù)發(fā)展的?必然要求。?家庭作為社?會(huì)的細(xì)胞，?樹立節(jié)約意?識(shí)，養(yǎng)成節(jié)?約習(xí)慣是建?設(shè)節(jié)約型社?會(huì)的重要環(huán)?節(jié)。廣大家?庭成員要從?自身做起，?從家庭成員?做起，從日?常生活一點(diǎn)?一滴做起，?讓節(jié)約觀念?滲透到家庭?生活的各個(gè)?層面。為此?，市婦聯(lián)向?全市廣大家?庭發(fā)出如下?倡議：一?、做節(jié)能減?排工作的倡?導(dǎo)者?！扒?儉持家”是?中華民族的?傳統(tǒng)美德。?廣大家庭成?員要充分認(rèn)?識(shí)珍惜資源?和保護(hù)環(huán)境?對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)?可持續(xù)發(fā)展?的重要意義?，樹立勤儉?節(jié)約，人人?有責(zé)的意識(shí)?，建立健康?、文明、節(jié)?約、環(huán)保的?生活方式，?學(xué)習(xí)掌握家?庭節(jié)能減排?知識(shí)與技能?，遵守節(jié)能?降耗的法律?法規(guī)，以崇?尚節(jié)約為榮?，浪費(fèi)資源?可恥，做節(jié)?約資源的宣?傳者、倡導(dǎo)?者。二、?做節(jié)能減排?工作的實(shí)踐?者。從現(xiàn)在?做起，從每?個(gè)家庭做起?，從小事做?起，做好“?使用節(jié)水器?具;使用節(jié)?能家電和高?效照明產(chǎn)品?，減少待機(jī)?能耗;使用?無(wú)磷洗衣粉?;使用菜籃?子、布袋子?;拒絕過(guò)度?包裝;注意?一水多用”?等“家庭節(jié)?能六件事”?，形成“節(jié)?約自家，奉?獻(xiàn)大家”的?良好氛圍。?三、做節(jié)?能減排工作?的志愿者。?以節(jié)能減排?、保護(hù)