未來(lái)的建筑（林雪香）

教學(xué)內(nèi)容第8課未來(lái)的建筑執(zhí)教林雪香教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)欣賞古今中外的名建筑圖片，讓學(xué)生了解建筑的發(fā)展歷史，體會(huì)人類的文明發(fā)展史。（人文性）2.通過(guò)欣賞各種現(xiàn)代名建筑的建筑風(fēng)格，體會(huì)設(shè)計(jì)師的巧妙設(shè)計(jì)，為學(xué)生設(shè)計(jì)未來(lái)的建筑開(kāi)拓思路。（技能性）3.從環(huán)保、節(jié)能等領(lǐng)域引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)造型新穎、功能奇特，能滿足未來(lái)人們生活的未來(lái)建筑，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)科學(xué)和向往未來(lái)的思想情感，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。（創(chuàng)新性）教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：建筑的形狀教學(xué)難點(diǎn)：如何啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造造型新穎、功能奇特的筑教（學(xué)）具使用教具準(zhǔn)備：課件學(xué)具準(zhǔn)備：彩筆、課本教學(xué)課時(shí)教學(xué)過(guò)程及方法個(gè)人增減一、導(dǎo)入階段：（一）建筑的解釋師：解釋什么是建筑，建筑是建筑物和構(gòu)筑物的合稱。是人們?yōu)榱藵M足生活的需要，利用所掌握的物質(zhì)技術(shù)手段，并運(yùn)用一定的科學(xué)規(guī)律，風(fēng)水理念和美學(xué)法則創(chuàng)造的人工環(huán)境，如房屋、橋梁、道路等等。建筑的歷史遠(yuǎn)古的建筑：茅草屋、山洞——簡(jiǎn)陋近代的名建筑：北京故宮：紅墻黃瓦，金碧輝煌，是當(dāng)今世界現(xiàn)存最大最完整的古建筑群。法國(guó)的凱旋門(mén)：是當(dāng)今世界最大的圓形拱門(mén)，高近50米，寬44米多，整座建筑雄偉莊嚴(yán)，是帝國(guó)風(fēng)格的象征。美國(guó)白宮：白色古典的歐式建筑風(fēng)格，是美國(guó)總統(tǒng)政府的辦公居住的地方。印度的泰姬陵，是印度知名度最高的古建筑，是世界文化遺產(chǎn)之一。埃及金字塔：是埃及國(guó)王法老的陵墓，形狀類似漢字“金”，所以命名金字塔。建筑稱得上是凝固的音樂(lè)，立體的畫(huà)卷。這些優(yōu)秀的建筑已經(jīng)成為一個(gè)地方、一個(gè)城市的標(biāo)志。二、探索階段（一）現(xiàn)代建筑：1.欣賞各種形狀的建筑(一）幾何形狀的建筑，引導(dǎo)學(xué)生觀察，概括得出這些建筑的基本形狀是屬于基本型，如三角形、圓形、方形等。2.欣賞各種形狀的建筑（二）欣賞各種形狀的現(xiàn)代建筑，讓學(xué)生總結(jié)出這些建筑的形狀特征。有動(dòng)物形的、有植物形的、有日用品形的……（二）未來(lái)建筑1.未來(lái)建筑的形狀，未來(lái)建筑的功能，學(xué)生分組討論，點(diǎn)名回答。2.老師示范。3.欣賞同齡人的未來(lái)建筑的作品。三、創(chuàng)作階段設(shè)計(jì)一座造型奇特的未來(lái)建筑（可以是幾何形的，或動(dòng)物