素質(zhì)教育示范校前期準備匯報材料(四)

素質(zhì)教育示?范校前期準?備匯報材料?(四)一?、基本情況?白團中學(xué)?始建于__?_年，原系?一所鄉(xiāng)辦農(nóng)?村初級中學(xué)?，現(xiàn)已發(fā)展?為一所保定?市區(qū)級中學(xué)?。學(xué)校占地?面積___?平米，生均?占地面積_?__平米，?建筑面積_?__平米，?生均建筑面?積___平?米。在校學(xué)?生逐年增加?，現(xiàn)教師_?__人，學(xué)?生___人?，___個?教學(xué)班，自?素質(zhì)教育示?范校動員會?以來，我校?加強了硬件?基礎(chǔ)建設(shè)投?入，使理化?生儀器、實?驗室、音、?美信息等各?功能室達到?了標準配備?，我校新建?廁所兩座，?對學(xué)生活動?區(qū)進行了硬?化，對學(xué)校?線路進行了?徹底的改造?。在___?國檢的基礎(chǔ)?上新配備學(xué)?生電腦__?_臺，教師?機___臺?；___電?子白板__?_臺，豐富?了教師課堂?教學(xué)容量，?提高了教師?計算機使用?水平。我校?改造籃球場?一個在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的積極?運作下尋求?社會力量鋪?設(shè)了塑膠地?面、新建羽?毛球場兩個?。今年暑假?我校將對學(xué)?生自行車場?地進行硬化?，美化功能?室地面。力?爭使我校的?辦學(xué)條件更?上一個新臺?階。近年?來，在上級?教育部門的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?，在全體教?職工的不懈?努力下，白?團中學(xué)由一?所瀕臨兼并?的學(xué)校，逐?漸發(fā)展壯大?起來。學(xué)校?本著“讓每?個孩子都感?到優(yōu)秀”的?辦學(xué)理念，?因材施教，?以人為本，?精誠團結(jié)，?我校確立了?“辦內(nèi)涵學(xué)?校，做智慧?教師，育文?明學(xué)生”的?辦學(xué)目標，?貫徹實施了?“以情待人?，以誠感人?，以信取人?”的管理理?念，以“勵?志、尚德、?博學(xué)、慎思?”為校風(fēng)校?訓(xùn)，力爭達?到“科學(xué)與?人文并舉，?規(guī)范與個性?并存，人品?與學(xué)識同步?”的管理目?標，使我校?綜合辦學(xué)質(zhì)?量穩(wěn)步上升?。二、教?師隊伍和教?學(xué)方面近?年來，我校?積極踐行社?會主核心價?值觀，認真?貫徹落實上?級各級教育?主管部門的?精神，抓管?理，促質(zhì)量?，努力做到?“六個重視?”。（一?）、重視教?師隊伍建設(shè)?加強教師?隊伍建設(shè)，?既注重抓教?師職業(yè)道德?，又注意抓?教師業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，雙管齊?下，要求教?師多學(xué)習(xí)，?少抱怨，時?刻注意為人?師表、淡泊?明志，把教?育當成一種?事業(yè)，樂于?耕耘，懂得?奉獻。（?二）、重視?教學(xué)制度建?設(shè)我校制?定了相應(yīng)制?度，以制度?作保證，強?化過程管理?，確保教學(xué)?工作的正常?進行。（?三）、重視?常規(guī)教學(xué)的?過程管理?近幾年，按?照區(qū)教育局?抓常規(guī)管理?不放松的指?示精神，我?們很抓常規(guī)?教學(xué)：認真?備課、及時?候課、精心?講課、耐心?輔導(dǎo)、及時?反饋、階段?測試。我校?在教學(xué)常規(guī)?工作中嚴要?求，勤督查?，發(fā)現(xiàn)問題?及時解決。?學(xué)校注重對?教學(xué)流程的?監(jiān)控力度，?確立以學(xué)生?發(fā)展為本的?質(zhì)量觀。堅?持領(lǐng)導(dǎo)隨堂?聽課制，通?過及時調(diào)研?，聚焦課堂?，通過教師?的常態(tài)課發(fā)?現(xiàn)教學(xué)中的?實際問題，?找出課堂困?惑，在聽課?、評課、研?討、測試的?過程___?同提高。?（四）、重?視課堂模式?改革的實施?（1）、變?換管理角色?，提升管理?智慧隨著?新課改的推?進，學(xué)校清?醒地認識到?。要想讓教?師盡快地適?應(yīng)課改、融?入課改，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)必須?轉(zhuǎn)變自己的?角色。一是?當好課改的?排頭兵，變?“居高臨下?”為“平等?合作”，變?“指手畫腳?”為“指導(dǎo)?幫助”，變?“檢查評比?”為“協(xié)商?切磋”。要?求領(lǐng)導(dǎo)班子?在課改中起?模范帶頭的?作用。二是?當好服務(wù)者?。在管理上?，我們強化?以人為本的?管理理念，?建立科學(xué)的?、人性的富?有彈性而又?能鼓勵教師?開展創(chuàng)造性?工作的管理?制度，做到?“無情制度?”，“有情?管理”，為?師生提供實?實在在的服?務(wù)。三是當?好___者?。要求管理?者要以平等?、首席的身?份，鼓勵教?師在課改中?講真話，提?困難，為課?改的___?工作提供決?策依據(jù)。尤?其是對青年?教師，盡量?給他們提供?展示才華的?舞臺，允許?失敗，善待?失敗。（?2）改革課?堂教學(xué)，推?進課堂改革?教學(xué)進程。?一是加強?教學(xué)改革，?積極推進新?課程。為更?新教學(xué)觀念?，并將新的?理念運用于?教學(xué)中，_?__教師學(xué)?習(xí)《新課程?理念》、觀?看優(yōu)質(zhì)課視?頻。在教師?間的交流和?討論中，加?深了對新課?程的理解。?二是利用業(yè)?余時間__?_教師參加?多媒體課件?的制作學(xué)習(xí)?，廣泛應(yīng)用?于課堂教學(xué)?中，提高了?課堂教學(xué)效?率。三是認?真___校?級“教學(xué)評?優(yōu)課”、“?教研組示范?課”、“各?教研組推門?課”，積極?探索課堂教?學(xué)改革之路?，教師課堂?教學(xué)水平有?了很大的提?高，展示了?我校新課程?改革取得的?可喜成果。?四是注重交?流學(xué)習(xí)，引?導(dǎo)教師走出?去或請進來?方法，開闊?視野，提高?課改意識。?（五）、?重視校本研?修的開展（?1）、開展?常規(guī)教研活?動我校每?周進行一次?教研活動，?在教導(dǎo)處統(tǒng)?一調(diào)度下，?教研組長具?體___，?按照教導(dǎo)處?布置的任務(wù)?定時完成。?每次定人、?定時間、定?內(nèi)容，要求?做到有的放?矢，不盲從?，不流于形?式。讓教師?在教研中，?交換信息，?經(jīng)驗共享，?以推動校本?研究。并且?充分利用上?級資源，借?助上級領(lǐng)導(dǎo)?到我校檢查?工作之東風(fēng)?，促進教師?教學(xué)教研工?作的深入?（2）、注?重___備?課，優(yōu)化教?學(xué)設(shè)計，注?重學(xué)生學(xué)習(xí)?方式的轉(zhuǎn)變?。以每學(xué)?期開始的開?學(xué)第一課為?例，我們要?求教師的教?學(xué)設(shè)計要有?明確的教學(xué)?理論作指導(dǎo)?，要以學(xué)生?的自主學(xué)習(xí)?、自覺學(xué)習(xí)?為主，要以?合作、探究?為主要學(xué)習(xí)?方式，要在?全過程中為?學(xué)生創(chuàng)建表?現(xiàn)和展示的?空間。為達?到這一目的?，我們注重?___備課?，備課經(jīng)歷?課前備、課?中備、課后?備三個階段?。尤其強調(diào)?的是教師在?備課過程中?預(yù)設(shè)小組活?動出現(xiàn)的情?況，為小組?教學(xué)順利進?行做好充分?準備。（?3）、聚焦?課堂，改進?教學(xué)策略。?課堂教學(xué)?是師生共同?的活動，是?課程實施的?關(guān)鍵環(huán)節(jié)，?我們把管理?的重點轉(zhuǎn)向?教師的教與?學(xué)生的學(xué)，?___學(xué)生?的學(xué)習(xí)方法?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?、學(xué)習(xí)效果?，鼓勵學(xué)生?勤學(xué)好問，?敢于問難質(zhì)?疑，提倡合?作學(xué)習(xí)。尊?重學(xué)生對教?學(xué)的意見，?重視學(xué)生對?教師的評價?，（范本）?評價指標設(shè)?計結(jié)合學(xué)生?的真實體驗?，便于學(xué)生?回答，引導(dǎo)?教師針對學(xué)?生學(xué)的實際?來改進自己?的教。我校?積極開展校?本教研活動?，為不同層?次教師創(chuàng)設(shè)?展示教學(xué)的?平臺，讓教?師在一次次?的課堂歷練?中，學(xué)會教?學(xué)。（4?）、重視課?題研究，提?升教學(xué)智慧?。我校積極?開展以校為?本的教學(xué)研?究，確立核?心課題。通?過調(diào)研、反?思和討論，?我校每個教?師在課題的?引導(dǎo)下，從?教育教學(xué)的?活動和成果?中體驗科研?的強大生命?力和效果，?從而由被動?參與到主動?參與，主動?探索，由重?視成果到重?視過程，不?斷提高教師?的科研意識?和能力。通?過課題研究?，教師涌動?著___，?充滿著幸福?，同時也撰?寫了大量的?研究隨筆和?論文。近年?來，我校就?有多個課題?立項或結(jié)題?，使我校教?研活動也煥?發(fā)出新的活?力。（六?）、重視開?展豐富多彩?的文體活動?在學(xué)生管?理方面，我?校更是通過?多途徑、多?方法對學(xué)生?進行愛國主?義教育、_?__教育、?安全教育、?感恩教育、?服務(wù)教育等?，幫助學(xué)生?樹立科學(xué)的?人生觀、世?界觀、價值?觀。積極開?展多種活動?，提高同學(xué)?們的綜合素?質(zhì)，我校在?開齊、開全?、開足多門?課程的基礎(chǔ)?上，積極開?展各種活動?，極大地豐?富了學(xué)生的?學(xué)習(xí)和生活?。___貧?困學(xué)生，及?時做好心理?輔導(dǎo)，促進?學(xué)生健康成?長。比如?，開學(xué)初，?通過《白團?中學(xué)養(yǎng)成教?育手冊》、?《育心讀本?》對學(xué)生進?行養(yǎng)成教育?和心理教育?，加強班風(fēng)?建設(shè)，落實?《中學(xué)生日?常行為規(guī)范?》；利用每?周的升旗、?班會及重大?節(jié)假日，開?展專題活動?，如母親節(jié)?、父親節(jié)的?感恩教育，?“迎五四新?團員宣誓”?、國慶節(jié)的?愛國主義教?育，法制宣?傳周的安全?教育；利用?每天中午的?“快樂__?_”欄目對?學(xué)生進行勵?志教育等；?“新生軍訓(xùn)?匯演”“班?級廣播操比?賽”“迎元?旦書畫展”?“拔河比賽?”課間跳繩?比賽、快樂?跑操、春秋?季運動會等?活動也豐富?了校園活動?；通過各種?不同的讀書?活動增強學(xué)?校的文化氛?圍，鍛煉學(xué)?生能力；通?過校園文化?建設(shè)，熏陶?學(xué)生，讓學(xué)?生從校園的?各個角落感?受到一種積?極向上的氛?圍，受到美?好思想的感?染、教育。?三、取得?的成績幾?年來，在教?育局的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)?過全校師生?的共同努力?，形成了“?謹、信、愛?、文”的良?好校風(fēng)。我?校201?2、20?13、20?14、2?015、?___年連?續(xù)被教育局?授予“教育?教學(xué)質(zhì)量先?進單位”；?我校連續(xù)多?年中考成績?優(yōu)異，__?_年中考我?校教學(xué)成績?名列全縣第?三，綜合成?績第一；_?__年中考?我校取得優(yōu)?秀成績，名?列全縣第二?名。___?年中考我校?再創(chuàng)佳績?nèi)?/p>