統(tǒng)編二下《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計(jì)

統(tǒng)編二下《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：.通過(guò)多讀，想象畫(huà)面，感受太空生活。.聯(lián)系實(shí)際生活，感受太空生活的有趣。.提取關(guān)鍵信息，讀出有趣，說(shuō)出有趣。教學(xué)重點(diǎn)：.通過(guò)多讀，想象畫(huà)面，感受太空生活。.聯(lián)系實(shí)際生活，感受太空生活的有趣。教學(xué)難點(diǎn)：提取關(guān)鍵信息，讀出有趣，說(shuō)出有趣。教學(xué)過(guò)程：一、找〃趣〃.回顧太空生活的幾件趣事:睡覺(jué)、活動(dòng)、喝水、洗澡孩子們，上節(jié)課我們乘著宇宙飛船去到了太空，這節(jié)課我們繼續(xù)走進(jìn)《太空生活趣事多》還記得有哪些有趣的事嗎？翻開(kāi)書(shū)回憶一下吧（一起說(shuō)）是呀！這幾件普通的事，在太空中可有意思啦。我們趕緊去看看吧！.自讀課文，哪些地方你覺(jué)得最有趣，請(qǐng)用“”勾出來(lái)。（老師巡視走動(dòng)看勾的好的學(xué)生，拍照上傳提醒注意：找出最有趣的地方。）二、讀“趣”（多數(shù)采用拍照上傳）大家都留下了讀書(shū)的痕跡，找完的孩子把你勾的句子多讀幾遍,想一想有趣在哪，沒(méi)有勾完的孩子繼續(xù)。這個(gè)地方誰(shuí)找的，你來(lái)讀一讀，看能不能讀得有趣。（-）睡覺(jué)部分預(yù)設(shè)：.在宇宙飛船里，站著睡覺(jué)和躺著睡覺(jué)一樣舒服。你從哪里感受到有趣？（老師圈出的詞，你覺(jué)得該怎么讀）預(yù)設(shè)：站著睡覺(jué)（圈出詞語(yǔ)）你站著睡和躺著睡能一樣舒服嗎？預(yù)設(shè)：不一樣但在太空中站著睡竟然也和躺著睡一樣舒服，你有什么感受？預(yù)設(shè)：神奇、有趣是啊，真神奇，讀吧！用你的聲音讀出這種奇妙吧?。ǔ樽x）.在太空中睡覺(jué)還有更有意思的地方呢！你找到了嗎？你覺(jué)得為什么有趣？預(yù)設(shè)1：要用睡袋睡袋好麻煩，不用行嗎？哪個(gè)詞告訴你（必須）送回句子，這個(gè)詞該怎樣讀（你強(qiáng)調(diào)了這個(gè)詞）誰(shuí)再來(lái)讀讀，可是睡袋隨便就能進(jìn)去嗎？哪個(gè)詞讓你感受到有趣？預(yù)設(shè)：鉆入如果不用睡袋呢？預(yù)設(shè)：會(huì)飄（哇，太神奇了吧，帶著你的感受再讀。）你有什么疑問(wèn)嗎？預(yù)設(shè)：會(huì)飄去哪兒？生回答你們的想象力太豐富了，看著這些詞語(yǔ)，想象畫(huà)面再來(lái)讀一讀吧!（齊讀全段）這件事中的有趣是哪個(gè)孩子找到的，你來(lái)讀一讀。（二）喝水部分預(yù)設(shè)：.因?yàn)樗幱谑е貭顟B(tài)，即使把杯子倒過(guò)來(lái)，水也不會(huì)往下流。哪里你覺(jué)得很有趣？（倒）用朗讀體現(xiàn)趣味吧。（女生讀）.要想喝到水，得使用一種帶吸管的飲水袋，直接把水?dāng)D進(jìn)嘴里。（飲水袋、擠）哪里讓你覺(jué)得很有趣？預(yù)設(shè)：飲水袋、擠你想到了什么？平時(shí)我們大口大口喝水，可到了太空中還得把水?dāng)D到嘴里，真是太好玩了。瞧（出示圖片）（男生讀）擠東西還需要力氣，做動(dòng)作再讀。聽(tīng)你讀完，我真想去太空感受一下呢！看，這個(gè)孩子還找到了這些有趣的地方。（三）活動(dòng)部分預(yù)設(shè)：.“跟在地面行走不同……”你發(fā)現(xiàn)了什么？和地球上完全不一樣。在地面是行走，而在太空是移動(dòng)，而且還是靠手臂。（圈出移動(dòng)、手臂）你覺(jué)得這樣的活動(dòng)方式怎么樣？預(yù)設(shè)：新奇、有趣。瞧，（出示動(dòng)圖），想象你就在太空中，誰(shuí)再來(lái)讀讀。在太空活動(dòng)你還發(fā)現(xiàn)了哪些有趣的地方？.“為了方便……安裝了很多特制的扶手……”什么東西讓你覺(jué)得有趣？（扶手）用扶手來(lái)干嘛呢？（穩(wěn)定、身體）看來(lái)，在太空中人可能是飄的，可真有趣。你還找到了哪些有趣的地方，繼續(xù)帶領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)吧?。ㄋ模┫丛璨糠诸A(yù)設(shè)：.水會(huì)漂浮在空中（哪個(gè)詞讓你覺(jué)得很有趣，再讀讀）.設(shè)計(jì)了密封浴桶（出示圖片）我覺(jué)得這個(gè)密封浴桶很有趣，我們也來(lái)有趣的讀一讀，（師生合作讀）讀完這句，你還發(fā)現(xiàn)了什么有趣的地方。（吸）洗澡有趣的地方還真不少，接著說(shuō)。.我們平時(shí)用水洗，在太空只能擦拭。（擦拭）.看來(lái)，在太空洗澡確實(shí)不容易寫(xiě)好這兩個(gè)字也不容易。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“洗澡”，有一位好朋友和它長(zhǎng)得差不多■“浴二三個(gè)字你發(fā)現(xiàn)了什么？原來(lái)都是三點(diǎn)水，與什么有關(guān)呢？要寫(xiě)好這三個(gè)字,請(qǐng)先仔細(xì)觀察有什么相同的地方（三點(diǎn)水窄一點(diǎn)）右邊不同的地方用火眼金睛看一看，需要提醒老師注意什么呢？出示〃洗〃和“澡〃字的兩橫標(biāo)紅，你發(fā)現(xiàn)了什么？（占位不同）（師再相機(jī)指導(dǎo)：“洗”一橫壓中線，“澡”字上面的三個(gè)口發(fā)現(xiàn)什么？上口大，下面兩口小，澡字一橫在橫中線下面一點(diǎn)，“澡”和“浴”的一捺起筆的位置不同。（師邊提醒邊寫(xiě)）（“你的小眼睛真亮”，“你觀察得真仔細(xì)”“你有一雙火眼金睛”）.寫(xiě)字、評(píng)字（關(guān)注剛剛所講的關(guān)鍵筆畫(huà)來(lái)評(píng)）三、說(shuō)“趣”剛才我們?cè)诶首x的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一些詞語(yǔ)能夠幫助我們體會(huì)到在太空生活中的有趣，現(xiàn)在，你能根據(jù)這些詞語(yǔ)講出太空的趣事來(lái)嗎？.出示表格+語(yǔ)言支架（在太空中（干什么）（怎么樣），真有趣。）.請(qǐng)一生說(shuō)（如果說(shuō)不好，老師追問(wèn)引導(dǎo)說(shuō)完整）.你看，我們不僅可以借助這些關(guān)鍵詞，還可以關(guān)注另一些詞語(yǔ)，并且用自己的話說(shuō)出來(lái)就可以把這幾件事講得有趣了。.你想來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎？別急，老師告訴你可以怎樣說(shuō)，你可以同桌分別當(dāng)?shù)厍蛉撕陀詈絾T，還可以當(dāng)太空小導(dǎo)游。.四組分別練習(xí)一件事，同桌練習(xí)，說(shuō)給對(duì)方聽(tīng)。小組匯報(bào)（匯報(bào)時(shí)引導(dǎo)生說(shuō)得更有趣）.誰(shuí)來(lái)試一試，沒(méi)有老師的幫助，如果你能獨(dú)立當(dāng)好太空小導(dǎo)游我為你點(diǎn)贊！.孩子，這些普通的事竟然這么有趣，你有什么疑問(wèn)嗎？預(yù)設(shè)：為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象呢？因?yàn)槭е兀úシ攀е匾曨l）.看完視頻，你覺(jué)得在太空中生活有趣嗎？難怪作者在開(kāi)頭會(huì)這樣說(shuō)。出示首段，這個(gè)句子比較特殊，你覺(jué)得該怎么讀。（2生讀首段），所以作者最后這樣說(shuō)，出示尾句，你覺(jué)得該怎樣讀？（讀尾句）這兩個(gè)句子放在開(kāi)頭和結(jié)尾你發(fā)現(xiàn)了什么？四、尋趣（拓展閱讀、推薦書(shū)）其實(shí)太空的趣事還有很多很多（板書(shū)……），瞧，老師還為你準(zhǔn)備了一些。出示材料.自讀材料，哪些地方讓你覺(jué)得有趣，找出關(guān)鍵詞。.分享。.推薦閱讀:太空生活真是太吸引我了！那我告訴你喔，這段有趣的文字其實(shí)就藏在這本繪本里。（展示書(shū)）它出自日本的一位作家：山本省三。