中班社會(huì)《一米有愛(ài)文明行動(dòng)》光盤行動(dòng)教案反思

中班社會(huì)《一米有愛(ài)文明行動(dòng)》光盤行動(dòng)教案反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1.對(duì)不同場(chǎng)所一米線的解讀，了解生活中一米線的意義。

2.知道要遵守一米線的站位，學(xué)會(huì)敬重他人的隱秘。

3.懂得愛(ài)護(hù)自己和愛(ài)護(hù)他人。

4.培育幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

5.教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

活動(dòng)預(yù)備：

課件、卷尺、積木、玩具等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、看：視頻導(dǎo)入活動(dòng)

1.視頻里發(fā)生了什么事？

2.聰慧的可可想到了什么方法？

3.問(wèn)題解決了嗎？

二、找：生活中的小黃線

奇妙的小黃線把擁擠的人們自覺(jué)地排成一隊(duì)，讓焦慮的心情瞬間變得沉著淡定。小朋友，你們有見(jiàn)過(guò)這些特別的小黃線嗎？都在哪里見(jiàn)過(guò)呢？

飛機(jī)場(chǎng)、銀行、幼兒園操場(chǎng)、醫(yī)院、地鐵、超市

教師小結(jié)：小朋友觀看得真認(rèn)真，這個(gè)奇妙的小黃線有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“一米線”。公共場(chǎng)全部了它，的確給人們帶來(lái)很幫忙。

三、說(shuō)：什么是“一米線”？

1.小朋友知道什么是“一米線”嗎？

2.生活中為什么要有“一米線”？它們分別有什么作用？

醫(yī)院：隔離病毒

銀行：愛(ài)護(hù)隱私

地鐵站：保證安全

食堂：守護(hù)安康

教師小結(jié)：一米線，又稱伸縮隔離帶、移動(dòng)護(hù)欄、戒備線。是銀行、車站、醫(yī)院、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所中距離柜臺(tái)或窗口所作的排隊(duì)等候的標(biāo)識(shí)。

“一米線”設(shè)計(jì)短小、簡(jiǎn)潔、顏色艷麗，在公共場(chǎng)所中起到愛(ài)護(hù)個(gè)人隱私、維護(hù)公共秩序、保持公眾距離的作用。

新冠病毒的主要傳播途徑是飛沫，人與人保持一米以上的距離，飛沫傳染的概率就會(huì)大大降低。一米線的距離不僅產(chǎn)生美更能保障安康。因此也是疫情防控的“安全線”。

四、量：一米有多長(zhǎng)？

1.小朋友，那你們知道“一米”畢竟有多長(zhǎng)嗎？

2.快和小伙伴一起量一量、試一試吧！

教師小結(jié)：一米的距離沒(méi)有那么遠(yuǎn)，是成人的一大步，是我們小朋友張開(kāi)雙臂的長(zhǎng)度。而這個(gè)距離并不會(huì)阻礙彼此的溝通，卻能讓我們得到愛(ài)護(hù)。

五、認(rèn)：“一米線”的好朋友

“一米線”都是一樣的嗎？在我們生活中還有哪些設(shè)施和標(biāo)識(shí)也是表示提示大家需要保持距離的？

教師小結(jié)：原來(lái)我們生活中還有許多這樣的標(biāo)識(shí)，提示人們保持距離、文明有序。實(shí)際上，“一米線”不僅是保持距離，使人們安康安全，更重要的是，它也是文明、有愛(ài)的一種表現(xiàn)。

一米的陽(yáng)光，有愛(ài)的一米文明線，需要你我他共同守護(hù)。親愛(ài)的小朋友們，讓我們一起守好一米線，共織風(fēng)景線！

教學(xué)反思：

教學(xué)過(guò)程中，幼兒積極協(xié)作，仔細(xì)嘗試，在自主練習(xí)里獵取了閱歷，又在集體練習(xí)里感受到了歡樂(lè)和喜悅，到達(dá)寓教于樂(lè)的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了