了凡四訓讀后感500字

了凡四訓讀后感500字了凡四訓讀后感500字1

《了凡四訓》深為曾國藩、稻盛和夫等東方哲學家的推崇厚愛，表達了古代中國為人入世最樸實的世界觀和價值觀:敬天畏人、積善修德！

書中講了君子要立命、改正、積善、謙徳！

一、立命

一切福田，不離方寸；從心而覓，感無不通。求在我，不獨得道德仁義，亦得功名富貴；內外雙得，是求有益于得也。若不反躬內??；而徒向外馳求，則求之有道，而得之有命矣，內外雙失，故無益。

命由我作，福自己求！積善之家，必有余慶。

二、改正

聞而不怒，雖讒焰熏天，如舉火焚空，終將自息；聞謗而怒，雖巧心力辯，如春蠶作繭，自取纏綿；怒不惟無益，且有害也。

過由心造，亦由心改，如斬毒樹，直斷其根，奚必枝枝而伐，葉葉而摘哉。

三、積善

勿以己之長而蓋人，勿以己之善而形人，勿以己之多能而困人。收斂才智，若無若虛，見人過失，且涵容而掩覆之。一則令其可改，一則令其有所顧忌而不敢縱。見人有微長可取，小善可錄，幡然舍己而從之，且為艷稱而廣述之。

惠不在大，赴人之急可也。

四、謙德

天道虧盈而益謙，地道變盈而流謙，鬼神害盈而福謙，人道惡盈而好謙。

舉頭三尺，決有神明；趨吉避兇，斷然由我。

了凡四訓讀后感500字2

一位家庭教育指導師告知我，每年要讀200本書來提升自己，我也在根據她說的話來做，她還說讀完后要記得寫讀后感。

那就從《了凡四訓》開頭吧，剛剛讀完了第一訓立命之學。

立命之學是了凡先生把他自己改造命運的經過，同他所看到的一些改造命運的人的種種效驗，告知他的兒子，要兒子明白不要被這個“命”字束縛住，要盡力去做種種善事，不行以做壞事，以此來制造命運，而得到一個歡樂美滿的人生。

書中詳細內容表述，了凡原名袁學海，字袁黃，一次偶然的時機熟悉了孔先生，孔先生算出袁黃一生的命運，而后各種經受證明了孔先生說的句句真實，起初，他也曾與命運抗爭，但是，每一次都逃不脫命運的安排，于是，袁黃失去了奮斗的信念，最終悟出：別跟命爭，爭也白爭，從今，徹底認命。然而，一次機緣他熟悉了云谷禪師，禪師告知他“命是什么？是心！心不變，命不變。心變，命亦變！”經過一番長談，袁黃徹底轉變了心境，大徹大悟，改名為了凡。

從今后，宣誓要每日行善，自此，命運的輪盤徹底轉變。

尋常人才會被數所束縛住，若是一個極善的人，數就拘他不住了。由于極善的人，盡管原來他的命數里注定吃苦，但是他做了極大的善事，這大善事的力氣，就可以使苦變成樂，貧賤短命變成富貴長壽。而極惡的人，數也拘他不住，由于極惡之人，盡管他原來命中注定要享福，但是他假如做了極大的惡事，這大惡事的力氣，就可以使福變成禍，富貴長壽變?yōu)樨氋v短命。

全部的福田，都打算在每人的心里，福離不快樂，心外沒有福田可尋，所以種福種禍，全在自己的內心，只要從心里去求福，沒有感應不到的！

了凡先生一生做善事，給子孫后代永世造福。

了凡四訓讀后感500字3

如何呵護自己的心靈？

在《了凡四訓》中，了凡先生給的答案是，行善。

全書宗旨在于“行萬善”。了凡先生說到，當他需要實現某個愿望時，就發(fā)愿行善，行三千善，行萬善。

為什么要行善呢？行善是為了積存陰德，積存福報，更簡潔點來說就是自己做了那么多好事，內心就不會有愧，人生也不會有什么圓滿。

王陽明先生說，要致良知。致良知和行善，都是為了培育自己的心靈。大師的思想根本上殊途同歸。

假如自己的心靈沒有養(yǎng)護好，那么做什么事情都會走了樣。

比方拿我自己的例子：最近在學習舊房改造，不得不說我的起心動念就是買賣心。抱著一顆買賣心，房東怎會情愿信任我呢？動了買賣心就做不起來，但假如起心動念就是為了生活在這里人打造最美妙的居家環(huán)境，那心中的焦慮還是這樣嗎？沒有擺正心態(tài)，晚上怎么會睡得好呢？

那怎么樣才是好的行善？

是不是全部的行善都是好的？

不肯定，有時候你認為自己做了好事，但別人不肯定這么認為。那怎么衡量？

中峰和尚說：“有益于人，是善；有益于己，是惡”

也就是做了對別人好的事情的，是和善的；做了對自己好的事情就是惡。要是對別人，那么就算是打罵也是好的；假如對自己好，就算對人恭謙有禮，那也是不好的。

就好比，只是簡潔的把玫瑰插到土里，然后就不管不顧了，這不叫真正的行善。真正的善，是按植物生長規(guī)律，賜予足夠的陽光及養(yǎng)分，讓它真正的生根發(fā)芽開出花，這才叫善。

了凡四訓讀后感500字4

作為教師，首先要修改自己的言，解決口舌爭端問題。不再隨便評論攻擊其他國學和玄學界的前輩和名人，假如有必要可以實事求是地做些中肯的點評。其次，對評論自己的人，善意的批判要承受，惡意的攻擊要不放在心上。做到有則改之，無則加勉。對于給自己表揚的人要知道感恩。

陰陽五行的觀點是，一個事物的發(fā)生和進展總是有兩個方面，事物本身不具備善惡，善惡的評判取決于你的視角。這個視角往往又打算在時間和空間的位置。在適當的時間和合理的位置，人要口出恩言。

其次，要解決身體不佳的問題。由于想的多傷神，說的多傷精，運動少導致脾無法運化而肥胖。

解決的方法，我將學生以6人以小組，分成8組，每組選出一位負責任的組長，當我的教學任務偏重時，我可以叮囑組長去執(zhí)行，如平常的聽寫默寫，作業(yè)訂正，都可以由組長去檢查落實。每周至少四次的活動，比方游泳，打球，跑步等等活動。同時在課前也要進展一些唱歌練聲練氣放松心情的工作。

依據五行學的觀點，人要得到一樣東西，必定會失卻一樣