如何進(jìn)行科技小制作的指導(dǎo)ppt

環(huán)保與節(jié)能廢物利用科技小制作探究與實(shí)踐探究與實(shí)踐活動(dòng)分二部分：環(huán)境疼惜廢物利用科技小制作介紹與實(shí)踐節(jié)約能源新能源太陽(yáng)能的利用與動(dòng)手制作環(huán)境保護(hù)廢物利用科技小制作介紹與實(shí)踐環(huán)境：自然社會(huì)自然環(huán)境是由日光、大氣、水、巖石、礦物、土壤、生物……自然要素共同組成的人類與環(huán)境的關(guān)系：

人類是自然環(huán)境的產(chǎn)物，自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。人類與自然環(huán)境是相互依存、相互影響、對(duì)立統(tǒng)一的整體，它們之間建立了生態(tài)平衡。人類通過(guò)生產(chǎn)活動(dòng)，從環(huán)境中輸入物質(zhì)與能量；同時(shí)，通過(guò)消費(fèi)活動(dòng)（包括生產(chǎn)消費(fèi)和生活消費(fèi)），以廢氣、廢液、固體廢棄物、熱、噪聲、電磁波等形式，把物質(zhì)和能量輸出給環(huán)境。環(huán)境又把它所受到的影響，反饋?zhàn)饔糜谌祟惐旧?。環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的緣由：自然緣由形成的火山爆發(fā)、山崩、地震、泥石流、海嘯、臺(tái)風(fēng)、寒潮、水旱等自然災(zāi)難，水土中缺少人體須要的某種化學(xué)元素……人為緣由引起的濫采濫用自然資源隨意排放有害物質(zhì)人口不斷膨脹，生態(tài)平衡失調(diào)奢侈……環(huán)境疼惜防治：大氣污染、水污染、噪聲污染、固體廢物的危害……疼惜植物資源：建立綠色生物圈疼惜網(wǎng)疼惜生態(tài)平衡……青少年環(huán)境疼惜科技活動(dòng)水質(zhì)調(diào)查、水質(zhì)分析、水質(zhì)凈化，大氣采樣分析、降塵測(cè)定，噪聲測(cè)定、光污染調(diào)查，……環(huán)境疼惜節(jié)約能源從小培育環(huán)保節(jié)能意識(shí)環(huán)保節(jié)能從我做起。變廢為寶，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境一、廢棄物的再利用理念與方法培育厲行節(jié)約、反對(duì)奢侈的美德、增加環(huán)保節(jié)能意識(shí)：培育創(chuàng)新思維、熬煉動(dòng)手實(shí)力、接受美的熏陶。二、廢物利用小制作作品可分為：

1，工藝、裝飾品；2，家常好用品；肥皂3，動(dòng)腦小玩藝；五拼板4，科技小作品。靜電檢驗(yàn)器三、廢物利用材料的獲得與利用：1，“廢物”的獲得：把家中準(zhǔn)備丟棄的東西，依據(jù)須要、可利用的原則“留”下。有選擇、有舍棄，要平安、要衛(wèi)生，洗洗清晰、整理好，2，“廢物”的利用：材料（紙盒----卡紙）形態(tài)（瓶蓋----圓輪）顏色（包裝紙----彩色）容積、空間（可樂(lè)瓶-----裝水）性能（易拉罐----金屬不怕熱）四、廢棄物利用作品制作介紹

分類：按選用的材料：廢紙、塑料瓶……按作品的性能：玩具、教具、好用品……紙折紙飛機(jī)按選用的材料紙飛鏢離心紙盒飲料瓶氣壓式火變色風(fēng)一次性飲料杯

吸管滑雪人桌椅風(fēng)帆竹筏一次性筷子刮刮螺旋槳鐵絲、金屬導(dǎo)線鐵絲自行車模型易拉罐小臺(tái)燈光盤CD陀螺幾種常見(jiàn)“廢物”剖析紙——折紙、紙漿、紙塑、貼畫(huà)紙盒——卡紙、盒體飲料瓶——透亮塑料、瓶蓋（圓輪）、容器雪糕棒——木片吸管——管子、線材鐵絲——線材、金屬絲（導(dǎo)電）針筒——汽筒、水槍易拉罐——金屬、彈性磁性吸條——吸鐵、橡膠球拍智益套圈玩具按作品的性能飛蝴螺絲螺帽磁性疊羅漢教具好用品便條夾筆五、廢物利用小制作的思路：1，材料（廢物）——設(shè)計(jì)——制作——作品2，目標(biāo)——材料——設(shè)計(jì)——制作——作品1，從材料動(dòng)身母雞咯咯叫卡紙飛板2，從目標(biāo)動(dòng)身風(fēng)帆竹筏吹不走的小球幾何體在何處探討黑盒子---廢物利用小制作是以廢物利用為主，也可以輔以其它材料一起組合完成。吸管電動(dòng)小車六、環(huán)保資源包簡(jiǎn)介：

（以廢物利用為例）1，教化目標(biāo)：培育厲行節(jié)約、反對(duì)奢侈的美德、增加環(huán)保節(jié)能意識(shí)熬煉動(dòng)手實(shí)力、培育創(chuàng)新思維、接受美的熏陶2，材料組成：以收集的廢物利用為主，輔以其它材料一起組合完成。3，有效利用：

同一廢物不同利用一物多用一物巧用4，活動(dòng)指導(dǎo)：廢物利用小制作的實(shí)踐方法

（三個(gè)層次）1)，仿照制作作品：老師制作教具（樣品）講解、分析、演示，學(xué)生按步驟仿照制作。給圖紙、樣品（也可是圖片）學(xué)生看書(shū)、讀圖仿照制作。仿照制作簡(jiǎn)潔成功，簡(jiǎn)潔激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好，可以培育學(xué)生視察、閱讀、識(shí)圖、動(dòng)手實(shí)力。2)，依椐“廢物”制作作品：收集同一材料，共同探討、找尋參考資料、自己設(shè)計(jì)制作作品。設(shè)計(jì)制作作品較仿照制作有了提高，要激勵(lì)“求異”、“別出心裁”、“美觀、精致”、“好用、好玩”。有利開(kāi)發(fā)創(chuàng)建思維。3，依據(jù)需求找尋“廢物”設(shè)計(jì)制作：依據(jù)實(shí)際的需求，提出課題。按課題構(gòu)思作品，找尋材料、設(shè)計(jì)方案，邊動(dòng)手制作邊修改方案，直至最終完成。依據(jù)需求找尋“廢物”設(shè)計(jì)制作作品，是廢物利用小制作的最高層次，這里設(shè)計(jì)是關(guān)鍵，學(xué)生的潛力可以得到充分發(fā)掘

5，活動(dòng)評(píng)估：實(shí)踐制作作品展示、評(píng)比，書(shū)面答卷與設(shè)計(jì)方案。七、有待開(kāi)發(fā)的變廢為寶領(lǐng)域：電腦、家電、玩具改朝換代的“廢物”如何進(jìn)一步利用？變廢為寶如何由物理轉(zhuǎn)向化學(xué)？變廢為寶如何與節(jié)能有機(jī)緊密聯(lián)系？有為的科技輔導(dǎo)員與青少年科技愛(ài)好者可以在更高層次的變廢為寶廢物利用中大顯身手。將恒久是青少年科技活動(dòng)的主旋律，變廢為寶，廢物利用小制作之花常開(kāi)。環(huán)保節(jié)能、變廢為寶廢棄物利用動(dòng)手制作實(shí)踐奇異的三角形筋斗小丸瓶中氣球的隱私傘翼飛機(jī)奇異的三角形筋斗小丸瓶中氣球的隱私傘翼飛機(jī)節(jié)約能源新能源太陽(yáng)能的利用與動(dòng)手制作能源：常規(guī)能源：木材、煤炭、石油、核能……新能源：太陽(yáng)能、風(fēng)能、水力能、生物質(zhì)能、地?zé)崮?、海洋能（潮汐能）、氫能?jié)約常規(guī)能源節(jié)約的理念應(yīng)深化每個(gè)人的內(nèi)心，體現(xiàn)在平常的細(xì)小舉動(dòng)。節(jié)能從我做起。順手關(guān)燈、調(diào)高空調(diào)溫度、隨手關(guān)水龍頭……節(jié)電新光源LED半導(dǎo)體照明(發(fā)光二極管，英文簡(jiǎn)稱LED)是一種新型的固態(tài)光源，景觀照明（替代霓虹燈）節(jié)能70%、交通信號(hào)燈（替代白熾燈）節(jié)能80%。目前LED發(fā)光效率已高于白熾燈，預(yù)料2010年將超過(guò)熒光燈，有望進(jìn)入占全球電力消耗15-20％的一般照明領(lǐng)域，節(jié)電LEDLED手電筒LED閱讀燈自制

LED交直流兩用臺(tái)燈手握發(fā)電LED電筒腳踏發(fā)電機(jī)充分利用新能源新能源是二十一世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最具確定力的五大技術(shù)領(lǐng)域之一新能源和可再生能源資源，開(kāi)發(fā)利用前景廣袤風(fēng)能的利用1，干脆利用風(fēng)力動(dòng)能（機(jī)械能）風(fēng)力提水機(jī)（水車）、風(fēng)磨、帆船航行我國(guó)東南沿海地區(qū)風(fēng)能資源較豐富，2，利用風(fēng)力發(fā)電機(jī)水力能的利用水能是一種取之不盡、用之不竭、可再生的清潔能源。水力發(fā)電是利用江河水流從高處流到低處的落差所具備的位能做功，推動(dòng)水輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。潮汐能利用近日，國(guó)家“863”支配的40千瓦潮汐發(fā)電試驗(yàn)電站好用化項(xiàng)目，在岱山縣建成發(fā)電。目前世界其次、亞洲第一座潮流能發(fā)電站。該潮汐電站將作為一座名為"海上升明月"的燈塔永久性電源，為游人造就一處"海潮點(diǎn)亮燈塔"的人間奇觀。太陽(yáng)能的利用太陽(yáng)能是各種可再生能源中最重要的基本能源，它“取之不盡，用之不竭”，是清潔環(huán)保能源太陽(yáng)能的利用利用太陽(yáng)能的方法，可分為顯熱蓄熱（光熱效應(yīng)）潛熱蓄熱兩類1）顯熱型：最簡(jiǎn)潔的設(shè)備為“太陽(yáng)灶”，它是利用金屬或涂金屬的拋物面罩，集聚太陽(yáng)的光和熱，在焦點(diǎn)上取熱、燒烤。“太陽(yáng)能熱水器”也是廣泛運(yùn)用的顯熱型設(shè)備，它的原理是利用金屬表面涂層吸熱，然后用液體帶出熱能，供運(yùn)用。塑料枕式熱水器紙殼太陽(yáng)灶水泥太陽(yáng)灶學(xué)生制作模型2，潛熱型有如下三種：1）晶格技術(shù)：利用某些物質(zhì)在受熱后，晶格形態(tài)變更而蓄熱的特性，來(lái)儲(chǔ)存太陽(yáng)能。它無(wú)熱量損耗，無(wú)體積變更。常用材料有二氨基、二甲基丙二醇和甲基晴等，需取熱時(shí)，用少量鋁鹽接觸催化，即可放出大量熱。2）化學(xué)蓄熱：利用某些氧化物加水變成氫氧化物放出熱量；再利用太陽(yáng)能除去氫氧化物中的水，同時(shí)將熱蓄在其中，除水過(guò)程也就是蓄熱過(guò)程；加水過(guò)程即放熱過(guò)程。3）光狀效應(yīng)：利用半導(dǎo)體材料（如單晶硅和多晶硅）的PN結(jié)，在太陽(yáng)光照下形成N型區(qū)到P型區(qū)的電流，同時(shí)在PN結(jié)中形成電勢(shì)差，就成太陽(yáng)能電池。太陽(yáng)能發(fā)電太陽(yáng)能電池簡(jiǎn)介在上午10點(diǎn)至下午3點(diǎn)，陽(yáng)光照射下，每塊電池板輸出功率為0.2瓦，電壓為2伏，最大輸出電流為100毫安。太陽(yáng)能電池與一般電池一樣可以串聯(lián)、并聯(lián)。串聯(lián)時(shí)輸出電壓相加，并聯(lián)時(shí)電壓不變，輸出電流相加。太陽(yáng)能電池一般用作電源，可點(diǎn)燈、帶動(dòng)馬達(dá)或?qū)Τ潆婋姵爻潆娨部捎米鞴饷魝鞲衅?，光控電路設(shè)備。太陽(yáng)能電池應(yīng)用一般作電源運(yùn)用點(diǎn)燈充電帶動(dòng)電動(dòng)機(jī)……光敏器件80年的太陽(yáng)能游船上海南洋中學(xué)太陽(yáng)能發(fā)電裝置太陽(yáng)能路燈太陽(yáng)能顯示屏風(fēng)扇太陽(yáng)帽中國(guó)登月探測(cè)車模型太陽(yáng)能電池音樂(lè)門鈴壓電陶瓷片太陽(yáng)能風(fēng)扇