學(xué)校安全衛(wèi)生工作總結(jié)范文

—學(xué)校安全衛(wèi)生工作總結(jié)范文安全穩(wěn)定工作，是學(xué)校順當(dāng)開展教育教學(xué)工作的前提和根底。下面是搜集整理的文章，希望對大家有所幫忙，歡送閱讀。學(xué)校安全衛(wèi)生工作總結(jié)【一】一、重視健康教育 1、利用黑板報：3月3日愛耳日、4月7日世界衛(wèi)華誕《珍惜生命，道路安全》、5月8日世界紅十字日、5月20日中國同學(xué)養(yǎng)分日《養(yǎng)分與衛(wèi)生》、6月6日全國愛眼日及開學(xué)第一周為視力愛護(hù)周《近視的形成與預(yù)防》共出健康教育黑板報5塊。 2、以小報的形式開展宣揚：《防禽流感學(xué)問》全校師生人手一份；《愛護(hù)視力周活動》每班一張；《飲水機要定期消毒》每個辦公室及教室張貼；《養(yǎng)分與健康專刊》同學(xué)每人一份；《拒絕》每班一張；《中暑的預(yù)防》初一新生軍訓(xùn)期間每人一份；《健康促進(jìn)學(xué)校宣揚資料》及《六病防治學(xué)問》、《合理飲食帶來健康》、《風(fēng)疹預(yù)防》等以告家長信的形式分發(fā)給家長及同學(xué)，一年來，自制各類小報10余期，共發(fā)放各類宣揚資料300余份，廣泛進(jìn)行健康教育。 3、主題班會及專題講座：利用班隊課進(jìn)行用眼衛(wèi)生、視力愛護(hù)主題班會、眼保健操輔導(dǎo)；對初三同學(xué)進(jìn)行臨考保健，考前心態(tài)調(diào)適及科學(xué)用腦，膳食調(diào)理，女生青春期生理衛(wèi)生及經(jīng)期保健等進(jìn)行輔導(dǎo)，開設(shè)專題講座4次。，依據(jù)創(chuàng)立健康促進(jìn)學(xué)校工程，開設(shè)以心理/社會環(huán)境為切入點的系列心理健康輔導(dǎo)主題班會。逐步形成有學(xué)校特色的心理健康教育，推動學(xué)校健康促進(jìn)工作的綻開，制造良好的心理和社會環(huán)境。 4、利用宣揚窗：依據(jù)季節(jié)進(jìn)行呼吸道傳染病、腸道傳染病、非典及禽流感、飲食衛(wèi)生、養(yǎng)分衛(wèi)生等宣揚教育。如《早春傳染病的預(yù)防》、《預(yù)防艾滋病學(xué)問》系列4張一套；“愛耳日”宣揚標(biāo)語；禁毒系列畫報刊出；《珍惜生命，遠(yuǎn)離》、《口腔衛(wèi)生》、《愛護(hù)視力》、《學(xué)校預(yù)防腸道傳染病》；食堂宣揚窗以《食品衛(wèi)生》《養(yǎng)分衛(wèi)生》、《飲食衛(wèi)生》等共展出12期，進(jìn)行宣揚教育。 5、利用多媒體教育設(shè)備：以錄像、VCD光盤進(jìn)行艾滋病和盛行病的預(yù)防宣揚工作及禁毒宣揚；青春期生理衛(wèi)生等播放。對初一同學(xué)利用軍政訓(xùn)練進(jìn)行衛(wèi)生搶救學(xué)問培訓(xùn)300人；使同學(xué)了解根本衛(wèi)生學(xué)問，提高防患意識。健康是一切工作、學(xué)習(xí)和生活的保障。通過健康教育，使同學(xué)明確：我們熟悉健康目的是為了向健康的抱負(fù)狀態(tài)不斷地努力，改善同學(xué)的健康促進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)力量的提高，削減缺課，改善體質(zhì)和精神健康。我校健康教育已形成校領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)室、班主任及衛(wèi)生委員三級管理網(wǎng)絡(luò)。充足發(fā)揮同學(xué)會衛(wèi)生部及衛(wèi)生委員的作用力量，每月召開衛(wèi)生委員會議，使各班衛(wèi)生工作，健康教育任務(wù)能按時貫徹、落實。使健康教育工作做到制度化、常常化、教育形式多樣化。反復(fù)強調(diào)、各學(xué)科浸透、貫穿著整個學(xué)年。二、創(chuàng)立健康促進(jìn)同學(xué)良好意識對同學(xué)以主題班會或活動課的形式《樹立健康第一的理念》開課；《面對緊急和壓力》、《面對失利和困難》、《當(dāng)生活中遇到不如意的事時》、《調(diào)整自己的心情》等主題班會綻開商量和講座；在教職工大會暨健康促進(jìn)培訓(xùn)會《從老師體檢狀況分析，談健康促進(jìn)的重要性》；在同學(xué)家長健康促進(jìn)培訓(xùn)會上以《樹立健康第一理念，攜手共創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)?！贰Ｈ?、校內(nèi)衛(wèi)生管理良好的校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生能促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)，陶冶情操，有利于同學(xué)健康成長。各班衛(wèi)生包干區(qū)重新劃分規(guī)劃，責(zé)任落實到班，一日二次衛(wèi)生清掃檢查，檢查情況按時反應(yīng)，親密與班主任聯(lián)系。今年5月是第十六個愛國衛(wèi)生月，全校上下人人動手，進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。堅持常抓不懈，持之以恒，常常與突擊相結(jié)合。四、重視飲食衛(wèi)生今年我校把飲食衛(wèi)生工作作為重點來抓，建立健全食品店各項規(guī)章制度、衛(wèi)生制度，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法；對學(xué)校小店的貨物不定期進(jìn)行抽查，保證無過期、變質(zhì)食品出售。保障師生飲食衛(wèi)生安全。學(xué)校衛(wèi)生工作、健康教育是學(xué)校素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容，連續(xù)深化開展健康教育，提高學(xué)校衛(wèi)生工作質(zhì)量，促進(jìn)同學(xué)的健康意識和自我愛護(hù)力量，提倡文明健康的生活方式，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。通過一段時間的努力，取得了肯定的成果，但還有缺乏之處。同學(xué)的視力問題，視力減退現(xiàn)象日趨嚴(yán)峻；同學(xué)的衛(wèi)生行為習(xí)慣有待進(jìn)一步教育培育，個別同學(xué)亂扔廢紙、隨地吐痰現(xiàn)象屢禁不止；教室衛(wèi)生角、飲水機的清潔狀況有待改進(jìn)。伴著健康促進(jìn)學(xué)校工程工作的深化，師生的心理問題、健康行為、飲食衛(wèi)生、健康生活方式等問題有待學(xué)校全體師生更進(jìn)一步努力，使推廣進(jìn)展健康促進(jìn)學(xué)校工作落到實處。學(xué)校安全衛(wèi)生工作總結(jié)【二】通過開展安全教育課程，讓同學(xué)了解危險的存在；明白躲避危險和求生、求助的簡潔方法、技能；強調(diào)個人安全，逐步形成安全意識，把握必要的安全行為的學(xué)問和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全大事中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和削減安全大事對孩子造成的損害，保障孩子健康成長。安全重點 1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。 2、熟悉與生疏人交往中應(yīng)當(dāng)留意的安全問題，逐步形成根本的自我愛護(hù)意識。 3、了解根本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。 4、初步辨認(rèn)各種危險標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全運用方法。 5、初步學(xué)會在事故災(zāi)害大事中自我愛護(hù)和求助、求生的簡潔技能。學(xué)會正確運用和撥打110、119、120電話。安全詳細(xì)措施 1、利用室內(nèi)課，主動進(jìn)行體育運動常識安全教育利用室內(nèi)課，教育孩子在參與體育活動過程中，要聽從老師的統(tǒng)一布置布置，仔細(xì)做好準(zhǔn)備活動，遵守運動規(guī)章，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止損害事故的發(fā)生。提示孩子，課間、課后在沒有指導(dǎo)老師的情況下，不答應(yīng)攀爬體育器材。 2、利用“周周講”，強化安全意識，進(jìn)行安全教育。 ①防火安全教育教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校內(nèi)；不得玩弄、搬動消防器材。初步辨認(rèn)各種危險標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全運用方法。曉之以危險、危害所在，教育同學(xué)遠(yuǎn)離危險品。 ②、防毒安全教育教育同學(xué)留意飲食衛(wèi)生，不在學(xué)校巷道及校門口等攤點上購置任何不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進(jìn)入校內(nèi)，遠(yuǎn)離。了解根本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。 ③、勞動安全教育教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時，不準(zhǔn)玩耍勞開工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的損害；擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓；參與社會公益勞動時，聽從老師的布置，確保安全。 ④、防電安全教育嚴(yán)禁亂動日光燈管、愛護(hù)電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立刻報告老師。 3、結(jié)合早晨時間，進(jìn)行安全教育 ①.教育同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打鬧；看懂教材圖畫的內(nèi)容，懂得在樓梯上追打鬧的危險性，明確上下樓梯必需靠右行走。 ②、上學(xué)、放學(xué)自覺排隊，有秩序地進(jìn)、出校門；路上要遵守交通規(guī)章，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。 ③、教會孩子在事故災(zāi)害大事中自我愛護(hù)和求助、求生的簡潔技能。學(xué)會正確運用和撥打110、119、120電話。 4、利用班會課進(jìn)行日常安全教育每周利用班會課強調(diào)日常安全事項： ①、教育同學(xué)不在校內(nèi)內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧； ②、不自行攀高、坐窗、爬護(hù)欄等，防止發(fā)生損害事故； ③、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間，不無故滯留校內(nèi)或在路上玩耍； ④、養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習(xí)慣。班級管理仔細(xì)負(fù)責(zé)，從微小處入手，狠抓常規(guī)，做到時時講安全，時辰抓安全。有效削減了事故的發(fā)生。平安歡樂地度過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活學(xué)校安全衛(wèi)生工作總結(jié)【三】衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的一個重要組成部分。為了提高同學(xué)的衛(wèi)生意識，使之養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，凈化、美化校內(nèi)環(huán)境，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此非常重視，形成了校長親自抓、教導(dǎo)處和政教處協(xié)作抓、班主任催促、值日老師及少先隊幫助抓的齊抓共管的局面，使我校的衛(wèi)生工作取得了可喜的成果，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的夸贊?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下： 1、健全衛(wèi)生組織管理為了進(jìn)一步提高衛(wèi)生的管理質(zhì)量，校長親自組織，形成了“校長親自抓、教導(dǎo)處協(xié)作抓、班主任親力抓、值日老師及同學(xué)幫助抓”的衛(wèi)生管理層層抓的局面，確保了衛(wèi)生管理渠道的暢通。 2、制定衛(wèi)生管理制度俗話說，沒有規(guī)則不成方圓。為了使學(xué)校的衛(wèi)生管理有章可循，提高衛(wèi)生管理的質(zhì)量，學(xué)期初，學(xué)校針對本校的衛(wèi)生情況，制定了《衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)》并提出了教室、包干區(qū)每天兩小掃一大掃（早上、中午各小掃一次，下午放學(xué)后大掃一次）、辦公室一天一大掃、電腦室每節(jié)課一小掃一周一大掃的規(guī)定。 3、健全衛(wèi)生責(zé)任制，把衛(wèi)生責(zé)任落實到班、到人學(xué)期初，學(xué)校針對校內(nèi)的布局，劃分出若干衛(wèi)生區(qū)域，再把相應(yīng)的衛(wèi)生區(qū)域分配到班、到人。如，教室、走廊的衛(wèi)生由本班負(fù)責(zé)，校內(nèi)的衛(wèi)生由各班共同負(fù)責(zé)，每班負(fù)責(zé)由學(xué)校指定的包干區(qū)衛(wèi)生；廁所衛(wèi)生由五班級清掃；辦公室的衛(wèi)生由老師輪值，每天指定專人負(fù)責(zé)；各室的衛(wèi)生由專人負(fù)責(zé)布置同學(xué)做好清掃工作。這樣，任務(wù)明確了，責(zé)任落實了，衛(wèi)生工作也做得扎實了。 4、強化衛(wèi)生保健宣揚教育為了提高同學(xué)的衛(wèi)生意識、保健力量，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師非常重視衛(wèi)生宣揚教育工作：（1）、校長、主任常常利用晨會、國旗下的講話向同學(xué)宣講衛(wèi)生的重要性，讓同學(xué)明白講究衛(wèi)生榮耀，不講衛(wèi)生的可恥，提高同學(xué)的衛(wèi)生意識。（2）、各班班主任在班里做到時時講、每天講、針對問題著重講，不斷訂正同學(xué)的不良衛(wèi)生習(xí)慣，使同學(xué)漸漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，把握肯定的衛(wèi)生保健學(xué)問。（3）、利用黑板報宣揚衛(wèi)生保健學(xué)問，提高同學(xué)的衛(wèi)生保健意識和力量。（4）、進(jìn)行衛(wèi)生保健學(xué)問講座，促進(jìn)他們的健康成長。衛(wèi)生保健學(xué)問由專人負(fù)責(zé)，做到有主題、有針對，定期開展。每學(xué)期進(jìn)行兩次慢性病的教育，做到有教案、有課件、有圖片，使同學(xué)明白什么是慢性病，了解有關(guān)的常識，并用所學(xué)的學(xué)問進(jìn)行相關(guān)的宣揚。（5）、引導(dǎo)同學(xué)對廢棄物進(jìn)行分類丟放，利用可回收資源，增加同學(xué)的環(huán)保意識。 5、強化衛(wèi)生監(jiān)督力度，提高衛(wèi)生管理效果為了提高衛(wèi)生管理效果，本學(xué)期，學(xué)校在衛(wèi)生工作中非常重視強化衛(wèi)生的監(jiān)督力度，如：（1）、每天課前布置學(xué)校少先隊值日生（值日領(lǐng)導(dǎo)及值日老師幫助）對各班教室、包干區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評比量化，并把檢查結(jié)果于第二天在校務(wù)日志中公布。此外，在其它時段，由特地負(fù)責(zé)該工作的老師布置值日生對各班的衛(wèi)生情況進(jìn)行不定時的突擊檢查，檢查結(jié)果按時公布。（2）、把各班的衛(wèi)生狀況納入文明班評比。（3）、建立衛(wèi)生監(jiān)督崗。每節(jié)課下課之后，學(xué)校要求各班都要布置衛(wèi)生監(jiān)督員在本班所負(fù)責(zé)的教室、走廊、包干區(qū)值勤上崗，發(fā)現(xiàn)垃圾，按時清理，發(fā)現(xiàn)不良行為，按時指正或向老師上報。以上是我校在衛(wèi)生方面所做的一些工作，經(jīng)過全校師生的共同努力，取得了一些可喜的成果，但還要連續(xù)努力，不斷地提高師生的衛(wèi)生意識和自制力，使他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使我校的衛(wèi)生工作再上一個新臺階。學(xué)校安全衛(wèi)生工作總結(jié)【四】一、提高熟悉，健全組織，完善制度，明確責(zé)任。衛(wèi)生工作是學(xué)校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環(huán)境育人的問題，而是事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培育同學(xué)的綜合素養(yǎng)，甚至事關(guān)學(xué)校整體形象、學(xué)?？沙掷m(xù)進(jìn)展的大事。鑒于這個熟悉，我校歷年來非常重視衛(wèi)生工作，特地成立了以一把手校長為組長、分管主任為副組長、各科室負(fù)責(zé)人和校衛(wèi)生負(fù)責(zé)人、班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生工作，并形成暢道無阻的衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。依據(jù)工作實際需要，分設(shè)衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，除四害工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并能合理搭配，按時調(diào)整，做到分工明確，責(zé)任到人。使學(xué)校衛(wèi)生工作順當(dāng)實施和確保目標(biāo)的完成，保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、長久化、制度化。我校制訂了《學(xué)校衛(wèi)生制度》、《傳染病預(yù)防管理制度》、《同學(xué)常見病防治措施》、《傳染病應(yīng)急預(yù)案》、等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。二、開展健康教育創(chuàng)新，不斷提高健教質(zhì)量。學(xué)校主要以健康教育課為教育的中心環(huán)節(jié)。通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動，集體備課，社會實踐等形式促進(jìn)教育工作的開展。每學(xué)期期初，學(xué)校都按時制訂切合當(dāng)前形勢和實際的《衛(wèi)生健康教育工作方案》，做到“年初有方案，年末有總結(jié)”，使衛(wèi)生健康教育工作真正落到實處。開展了集體備課和健教研討活動。全部課任老師都能仔細(xì)上課，備課，上好上足每周0.5節(jié)的健康教育課，做到有方案，有總結(jié)，有考核。較好地促進(jìn)了同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。依據(jù)同學(xué)和季節(jié)特點，我校的健康教育除仔細(xì)開展日常教育教學(xué)常規(guī)工作外，還把工作重點放在了“禽流感”“腮腺炎”等傳染病的學(xué)問和預(yù)防教育上，在同學(xué)中大力開展了盛行性疾病防控的宣揚工作，并實行了必要的預(yù)防措施。通過宣揚、教育，讓全體師生都懂得什么是禽流感、腮腺炎等及它們的危害，如何預(yù)防等學(xué)問，提高師生對此類疾病的防范力量。并通過家訪、給家長發(fā)宣揚材料、家長信等形式，仔細(xì)做好家校結(jié)對教育工作。學(xué)校建立了“心理詢問小屋”心理詢問站，衛(wèi)生健康教育黑板報、播送講座，傳授季節(jié)性、盛行性疾病的防治學(xué)問，使健康教育活動深得人心。三、強化環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。我校在環(huán)境衛(wèi)生方面是做到了干凈化，對校內(nèi)建設(shè)的規(guī)劃也逐步趨向科學(xué)合理，在校內(nèi)環(huán)境的管理上，做到常?；?、制度化。依據(jù)各班級同學(xué)特點，分區(qū)域、分班級、分專用室包管衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，由校衛(wèi)生組人員負(fù)責(zé)檢查催促，結(jié)合少先隊大隊部的工作，按時公布檢查結(jié)果，強化了管理，使環(huán)境衛(wèi)生到達(dá)要求。要求做到責(zé)任區(qū)內(nèi)無死角，無各類暴露性垃圾，無紙屑、無瓜皮果殼、無其它各種雜物。校內(nèi)內(nèi)無亂涂亂畫現(xiàn)象，室內(nèi)物品擺放整齊、墻壁上無蜘蛛網(wǎng)、電燈吊扇無積塵，窗明幾凈，落實門前三包，管理人員負(fù)責(zé)制，保持門前“三好”和交通安全。在全校師生中提倡“無煙”校內(nèi)，“無亂丟”校內(nèi)，力爭保持校內(nèi)干凈。定期開展了除四害工作，由專人負(fù)責(zé)，做到定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，廁所定時噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，毀滅四害孳生地，嚴(yán)格掌握“四害”密度在國家標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)。我校主動響應(yīng)爭創(chuàng)“衛(wèi)生城市”號召，扎實開展整治校內(nèi)和周邊環(huán)境衛(wèi)生，開展綠化活動，凈化、美化學(xué)校環(huán)境。主動開展全國愛國衛(wèi)生月活動，推動學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)干凈、文明、美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。環(huán)境衛(wèi)生施行衛(wèi)生包干，檢查評比，考核管理制度。依據(jù)創(chuàng)立辦的統(tǒng)一部署，組織部分同學(xué)參與了“去除牛皮癬”等公益勞動。強化了同學(xué)保持環(huán)境衛(wèi)生的思想教育。四、抓好個人衛(wèi)生，提高師生健康水平。清掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識。所以要搞好衛(wèi)生工作，必需從源頭著手，即提高全體師生的思想熟悉，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣，這就是我們所說的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣，各衛(wèi)生職能部門充足利用櫥窗、播送、黑板報、晨會、等各種陣地，開展衛(wèi)生教育，號召廣闊同學(xué)自覺遵保衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，人人爭做文明同學(xué)。要求同學(xué)仔細(xì)做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)備，不損壞公物”等規(guī)章守則。仔細(xì)做好兩操，留意用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格掌握近視率。不定期組織衛(wèi)生組成員進(jìn)行同學(xué)個人衛(wèi)生抽查，以促進(jìn)同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。屢次開展同學(xué)自我效勞性勞動競賽，提高同學(xué)的獨立、自理力量，以此促進(jìn)健康行為的養(yǎng)成。長期的教育，使絕大多數(shù)同學(xué)有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗，深化“一切為了孩子成長”的辦學(xué)理念。提高創(chuàng)衛(wèi)實效，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個干凈、美麗的校內(nèi)工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)身心和諧、健康地成長。學(xué)校安全衛(wèi)生工作總結(jié)【五】學(xué)校衛(wèi)生工作是教育教學(xué)工作的一個重要組成部分，健康的體魄、健全的人格是一個同學(xué)順當(dāng)接受教育的先決條件。身體和心理的健康，是同學(xué)成長的兩根支柱，它關(guān)系到同學(xué)的生存、做人、求知和進(jìn)展。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)和親切關(guān)懷下，學(xué)校醫(yī)務(wù)室圍繞《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，仔細(xì)落實學(xué)校衛(wèi)生工作方案，對同學(xué)進(jìn)行健康教育，培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，監(jiān)督檢查學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、努力為提高師生的健康水平效勞。一、仔細(xì)做好日常工作。潔凈、干凈的校內(nèi)環(huán)境是教育教學(xué)活動取得勝利的客觀條件，為了給同學(xué)營造一個良好的校內(nèi)環(huán)境。本學(xué)期我們通過多種形式開展衛(wèi)生學(xué)問宣揚。利用黑板報、宣揚窗、播送站、班隊活動課等陣地進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)問宣揚，按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教育課。施行衛(wèi)生崗位責(zé)任制，搞好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，營造健康美麗的育人環(huán)境。劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實到班級，每天兩掃。衛(wèi)生檢查方法：德育處成立衛(wèi)生檢查評比小組，每天下午上課前檢查，并在黑板上公布檢查結(jié)果，每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三清掃，每周五大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。同學(xué)個人衛(wèi)生每周選擇不同的工程檢查一次，學(xué)校隨時抽查。一直保持園校環(huán)境清潔美麗。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進(jìn)班級等依據(jù)之一。根據(jù)學(xué)校布置定期每周五對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行消毒工作。保持學(xué)校的校內(nèi)環(huán)境的潔凈，切斷傳播途徑，防止傳染病的發(fā)生。二、主動進(jìn)行健康教育。向同學(xué)普及衛(wèi)生學(xué)問，讓同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加大了健康教育的宣揚力度。本學(xué)年辦了健康教育專欄，通過這些活動的開展，讓同學(xué)了解常見病例，提供預(yù)防力量，更好的投入學(xué)習(xí)。三、做好傳染