關(guān)于土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)工作報(bào)告

關(guān)于土木工?程專(zhuān)業(yè)學(xué)生?實(shí)習(xí)工作報(bào)?告（一）?生產(chǎn)實(shí)習(xí)是?土木工程專(zhuān)?業(yè)教學(xué)中不?必可少的實(shí)?踐教學(xué)環(huán)節(jié)?，它是將我?們?cè)趯W(xué)校里?所學(xué)的理論?知識(shí)與工程?實(shí)踐的統(tǒng)一?。通過(guò)親身?參加施工實(shí)?踐，培養(yǎng)分?析問(wèn)題和解?決問(wèn)題的獨(dú)?立工作能力?，為將來(lái)參?加工作打下?基礎(chǔ)。通過(guò)?工作和勞動(dòng)?，了解房屋?施工的基本?生產(chǎn)工藝過(guò)?程(樁基礎(chǔ)?工程、鋼筋?工程，混凝?土工程等)?中的生產(chǎn)技?術(shù)技術(shù)規(guī)范?和監(jiān)理細(xì)則?。一、實(shí)?習(xí)概況我?從____?年____?月____?號(hào)到___?_年___?_月___?_號(hào)在山西?六建承建的?項(xiàng)目“中北?大學(xué)現(xiàn)代分?析測(cè)試項(xiàng)目?”實(shí)習(xí)，在?實(shí)習(xí)期間，?一方面增強(qiáng)?了自己的讀?圖識(shí)圖能力?，了解了將?圖紙轉(zhuǎn)化到?實(shí)體建筑的?過(guò)程;另一?方面也了解?了在這一過(guò)?程中所涉及?的人事機(jī)構(gòu)?和注意事項(xiàng)?，以及其他?非專(zhuān)業(yè)知識(shí)?的收獲。?二、公司概?況___?_省第六建?筑工程公司?系國(guó)有建筑?安裝施工一?級(jí)企業(yè)，屬?于____?建工(集團(tuán)?)成員企業(yè)?之一，現(xiàn)有?員工___?_人，其中?各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技?術(shù)骨干__?__人，高?中級(jí)工程技?術(shù)人員__?__人，各?類(lèi)施工機(jī)械?設(shè)備___?_臺(tái)(套)?。公司技術(shù)?力量雄厚，?具有獨(dú)立承?擔(dān)各類(lèi)大型?工業(yè)建筑與?高級(jí)民用建?筑工程的綜?合施工能力?，擁有滑模?法施工，現(xiàn)?代高經(jīng)工程?裝飾導(dǎo)專(zhuān)業(yè)?技術(shù)優(yōu)勢(shì)，?年施工能務(wù)?達(dá)____?億元以上。?公司施工?經(jīng)驗(yàn)豐富，?曾承建過(guò)一?大批大中型?工業(yè)建筑項(xiàng)?目和民用建?筑隊(duì)工程：?如中國(guó)人民?銀行，山西?省分行綜合?樓，平朔露?天煤礦生活?區(qū)，太原金?融大廈，大?同四臺(tái)溝礦?貯煤礦倉(cāng)，?盛偉大廈，?太原日?qǐng)?bào)社?新聞大廈，?____省?新聞出版大?廈門(mén)，引黃?工程信百公?路，以及采?用滑模板工?藝施工的太?原建業(yè)高層?住宅樓，主?體____?層，僅用_?___天，?質(zhì)量達(dá)到山?西省省優(yōu)標(biāo)?準(zhǔn)，中行山?西省分行綜?合樓獲“魯?班獎(jiǎng)”，太?原海關(guān)大廈?門(mén)獲國(guó)家建?設(shè)部一九九?九年度”建?筑安全獎(jiǎng)，?多次獲山西?省工程質(zhì)量?獎(jiǎng)“汾水杯?”。三、?實(shí)習(xí)工程概?況1、工?程名稱(chēng)：_?___學(xué)現(xiàn)?代分析測(cè)試?中心2、?工程地點(diǎn)：?____太?原尖___?_區(qū)___?_路___?_號(hào)___?_學(xué)校區(qū)內(nèi)?3、工程?規(guī)模：本工?程共計(jì)四個(gè)?單體，分別?為_(kāi)___?號(hào)樓(學(xué)術(shù)?交流活動(dòng)中?心)、__?__號(hào)樓(?機(jī)電工程學(xué)?院)、__?__號(hào)樓(?信息與通信?工程學(xué)院)?、____?號(hào)樓(分析?測(cè)試中心及?地下目標(biāo)毀?傷中心、化?工與環(huán)境學(xué)?院)。其中?____號(hào)?樓八層，長(zhǎng)?62.80?m，寬20?.15m，?建筑面積9?766.1?7m2;_?___號(hào)樓?八層，長(zhǎng)6?2.80m?，寬20.?15m，建?筑面積97?50.07?m2;__?__號(hào)樓九?層，長(zhǎng)11?7.40m?，寬20.?30m，建?筑面積17?112.9?3m2;_?___號(hào)樓?為不規(guī)則形?體，建筑面?積4428?.67m2?。4、施?工范圍：包?括施工圖范?圍內(nèi)的項(xiàng)目?工程。5?、工程造價(jià)?：____?萬(wàn)元。6?、質(zhì)量要求?：按國(guó)家驗(yàn)?收規(guī)范一次?性驗(yàn)收合格?。7、施?工工期：_?___-0?6-01到?____-?11-30?8、設(shè)備?材料：(?1)、外墻?裝飾，門(mén)窗?玻璃，防水?防腐，油漆?涂料，墻地?面磚;(2?)、簡(jiǎn)單裝?修，玻璃幕?墻，防火隔?熱，家具飾?材，石材木?材;(3)?、園林設(shè)施?，景觀綠化?，安全防范?，消防火警?，消防器材?;(4)、?光源燈具，?低壓電器，?變配電，儀?器儀表，電?線電纜，防?雷接地;(?5)、給排?水系統(tǒng)，供?水設(shè)備，管?材管件，閥?門(mén)組件，室?外排水。?四、實(shí)習(xí)內(nèi)?容總結(jié)(?一)測(cè)量放?線測(cè)量放?線是我這次?實(shí)習(xí)的主要?任務(wù)之一，?經(jīng)過(guò)多次學(xué)?習(xí)和實(shí)踐，?總結(jié)如下：?在工程開(kāi)工?前，為確定?建筑物的位?置，首先應(yīng)?根據(jù)設(shè)計(jì)院?給定的建筑?物坐標(biāo)點(diǎn)和?坐標(biāo)線、建?筑紅線進(jìn)行?定位測(cè)量，?確定它的位?置。施工放?線錢(qián)前，測(cè)?量人員認(rèn)真?熟悉施工圖?，先放大線?，控制線，?將主體結(jié)構(gòu)?定位，再進(jìn)?行細(xì)部，局?部定位。在?這一過(guò)程中?要熟悉各儀?器操作。包?括水準(zhǔn)儀、?經(jīng)緯儀、全?站儀等相關(guān)?儀器。這些?儀器在上《?工程測(cè)量》?的時(shí)候我們?都有學(xué)過(guò)。?對(duì)于建筑?物的高程控?制采用分層?傳遞法，根?據(jù)±0.0?0標(biāo)高線，?將建筑物的?標(biāo)高引至一?層柱的豎向?鋼筋面上，?并以此層向?上向上傳遞?測(cè)量。根據(jù)?圖紙計(jì)算出?各建筑物特?征點(diǎn)和紅線?控制點(diǎn)的距?離、角度、?高差等放樣?數(shù)據(jù)。依據(jù)?線控制點(diǎn)，?確定并布設(shè)?施工控制網(wǎng)?。然后根據(jù)?施工控制網(wǎng)?，測(cè)設(shè)建筑?物的主軸線?。同時(shí)按照?規(guī)范要求，?做好測(cè)量結(jié)?果永久標(biāo)志?、臨時(shí)標(biāo)志?和測(cè)量記錄?，以便后續(xù)?測(cè)量工作的?檢驗(yàn)與驗(yàn)證?，同時(shí)為施?工提供可靠?的標(biāo)高點(diǎn)。?在測(cè)量放?線之外，我?還了解了其?他施工項(xiàng)目?的情況，分?別是各分項(xiàng)?工程施工安?排、施工協(xié)?調(diào)部署、雨?季施工措施?。(二)?各分項(xiàng)工程?施工安排?l、垂直運(yùn)?輸根據(jù)現(xiàn)?場(chǎng)平面布置?要求和施工?實(shí)際需要，?共布置__?__臺(tái)塔吊?，分別布置?在各單體建?筑旁邊，作?為結(jié)構(gòu)和裝?飾施工階段?垂直運(yùn)輸工?具。2、?水平運(yùn)輸?本工程基礎(chǔ)?及基坑挖土?階段將安排?____臺(tái)?KAT0—?700型反?鏟挖土機(jī)，?____輛?____噸?白卸車(chē)外運(yùn)?土方。砂、?石材料進(jìn)場(chǎng)?安排_(tái)__?_輛___?_噸自卸車(chē)?運(yùn)送，鋼筋?原材料安排?____輛?____噸?自卸車(chē)運(yùn)送?。3、砼?工程因本?工程現(xiàn)場(chǎng)平?面較大，為?確保砼施工?質(zhì)量和加快?施工進(jìn)度，?故將配備足?夠的砼制備?、運(yùn)輸機(jī)械?和人員，本?工程采用商?品泵送砼。?4、鋼筋?加工及綁扎?本工程結(jié)?構(gòu)施工時(shí)設(shè)?置了一個(gè)鋼?筋加工區(qū)和?一個(gè)鋼筋堆?場(chǎng)，加工區(qū)?布置在施工?現(xiàn)場(chǎng)。并設(shè)?置臨時(shí)儲(chǔ)料?堆場(chǎng)和鋼管?堆場(chǎng)，布置?在____?號(hào)樓與__?__號(hào)樓之?間的空地上?。所有鋼筋?均在現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)?一備料、加?工和分別綁?扎，鋼筋采?用機(jī)械加工?為主，人工?操作輔助相?結(jié)合。鋼筋?嚴(yán)格按規(guī)范?規(guī)定配料與?加工，滿足?各區(qū)段各層?面的進(jìn)度需?要，各種構(gòu)?件鋼筋必須?提前加工成?型，分類(lèi)掛?牌堆放，在?加工、運(yùn)輸?與綁等乙施?工中防止混?淆或錯(cuò)用錯(cuò)?扎。鋼筋?擬采用熱軋?鋼筋加工制?作，并積極?推廣應(yīng)用豎?向電渣壓力?焊、閃光對(duì)?焊等粗鋼筋?連接新技術(shù)?，并積極采?用工II級(jí)?鋼新工藝。?鋼筋工程?是主要隱蔽?工程，每段?鋼筋綁扎后?，經(jīng)自檢、?互檢并經(jīng)項(xiàng)?目質(zhì)檢員專(zhuān)?檢后，由業(yè)?主和監(jiān)理部?門(mén)復(fù)檢，最?后由質(zhì)監(jiān)部?門(mén)驗(yàn)收，符?合要求后，?方可進(jìn)入下?一工序施工?。5、模?板工程本?工程結(jié)構(gòu)施?工時(shí)共布置?有一個(gè)木工?加區(qū)和一個(gè)?模板臨時(shí)周?轉(zhuǎn)堆場(chǎng)，加?工區(qū)布置在?施工現(xiàn)場(chǎng)。?模板臨時(shí)周?轉(zhuǎn)堆場(chǎng)布置?在加工區(qū)的?附近?；A(chǔ)?、地梁、柱?均采用九夾?板木模，樓?板模板拼縫?加貼膠帶紙?，梁模拼縫?局部可用油?膩括縫后再?扎筋，防止?漏漿。粱?板使用鋼管?支撐骨架、?平臺(tái)樓板模?采用木檔承?托，模板面?使用安裝前?先刷隔離劑?。關(guān)于土?木工程專(zhuān)業(yè)?學(xué)生實(shí)習(xí)工?作報(bào)告（二?）一、實(shí)?習(xí)概況我?從____?年____?月____?號(hào)到___?_年___?_月___?_號(hào)在__?__六建承?建的項(xiàng)目，?____學(xué)?現(xiàn)代分析測(cè)?試項(xiàng)目。實(shí)?習(xí)，在實(shí)習(xí)?期間，一方?面增強(qiáng)了自?己的讀圖識(shí)?圖能力，了?解了將圖紙?轉(zhuǎn)化到實(shí)體?建筑的過(guò)程?;另一方面?也了解了在?這一過(guò)程中?所涉及的人?事機(jī)構(gòu)和注?意事項(xiàng)，以?及其他非專(zhuān)?業(yè)知識(shí)的收?獲。二、?公司概況?____省?第六建筑工?程公司系國(guó)?有建筑安裝?施工一級(jí)企?業(yè)，屬于_?___建工?(集團(tuán))成?員企業(yè)之一?，現(xiàn)有員工?____人?，其中各類(lèi)?專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨?干____?人，高中級(jí)?工程技術(shù)人?員____?人，各類(lèi)施?工機(jī)械設(shè)備?____臺(tái)?(套)。公?司技術(shù)力量?雄厚，具有?獨(dú)立承擔(dān)各?類(lèi)大型工業(yè)?建筑與高級(jí)?民用建筑工?程的綜合施?工能力，擁?有滑模法施?工，現(xiàn)代高?經(jīng)工程裝飾?導(dǎo)專(zhuān)業(yè)技術(shù)?優(yōu)勢(shì)，年施?工能務(wù)達(dá)_?___億元?以上。公司?施工經(jīng)驗(yàn)豐?富，曾承建?過(guò)一大批大?中型工業(yè)建?筑項(xiàng)目和民?用建筑隊(duì)工?程：如中國(guó)?人民銀行，?____省?分行綜合樓?，____?露天煤礦生?活區(qū)，__?__金融大?廈，___?_四臺(tái)溝礦?貯煤礦倉(cāng)，?盛偉大廈，?引黃工程信?百公路，以?及采用滑模?板工藝施工?的太原建業(yè)?高層住宅樓?，主體__?__層，僅?用____?天，質(zhì)量達(dá)?到山西省省?優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，中?行山西省分?行綜合樓獲?魯班獎(jiǎng)，太?原海關(guān)大廈?門(mén)獲國(guó)家建?設(shè)部一九九?九年度建筑?安全獎(jiǎng)，多?次獲山西省?工程質(zhì)量最?高獎(jiǎng);汾水?杯。三、?實(shí)習(xí)工程概?況1、工?程名稱(chēng)：_?___學(xué)現(xiàn)?代分析測(cè)試?中心2、?工程地點(diǎn)：?____尖?草坪區(qū)學(xué)院?路____?號(hào)中北大學(xué)?校區(qū)內(nèi)3?、工程規(guī)模?：本工程共?計(jì)四個(gè)單體?，分別為_(kāi)?___號(hào)樓?(學(xué)術(shù)交流?活動(dòng)中心)?、____?號(hào)樓(機(jī)電?工程學(xué)院)?、____?號(hào)樓(信息?與通信工程?學(xué)院)、_?___號(hào)樓?(分析測(cè)試?中心及地下?目標(biāo)毀傷中?心、化工與?環(huán)境學(xué)院)?。其中__?__號(hào)樓八?層，長(zhǎng)62?.80m，?寬20.1?5m，建筑?面積976?6.17m?2;___?_號(hào)樓八層?，長(zhǎng)62?.80m，?寬20.1?5m，建筑?面積975?0.07m?2;___?_號(hào)樓九層?，長(zhǎng)117?.40m，?寬20.3?0m，建筑?面積171?12.93?m2;__?__號(hào)樓為?不規(guī)則形體?，建筑面積?4428.?67m2。?4、施工?范圍：包括?施工圖范圍?內(nèi)的項(xiàng)目工?程。5、?工程造價(jià)：?____萬(wàn)?元。6、?質(zhì)量要求：?按國(guó)家驗(yàn)收?規(guī)范一次性?驗(yàn)收合格。?7、施工?工期：__?__-06?-01到_?___-1?1-30?8、設(shè)備材?料：(1?)、外墻裝?飾，門(mén)窗玻?璃，防水防?腐，油漆涂?料，墻地面?磚;(2)?、簡(jiǎn)單裝修?，玻璃幕墻?，防火隔熱?，家具飾材?，石材木材?;(3)、?園林設(shè)施，?景觀綠化，?安全防范，?消防火警，?消防器材;?(4)、光?源燈具，低?壓電器，變?配電，儀器?儀表，電線?電纜，防雷?接地;(5?)、給排水?系統(tǒng)，供?水設(shè)備，管?材管件，閥?門(mén)組件，室?外排水。?四、實(shí)習(xí)內(nèi)?容總結(jié)測(cè)?量放線測(cè)?量放線是我?這次實(shí)習(xí)的?主要任務(wù)之?一，經(jīng)過(guò)多?次學(xué)習(xí)和實(shí)?踐，總結(jié)如?下：在工程?開(kāi)工前，為?確定建筑物?的位置，首?先應(yīng)根據(jù)設(shè)?計(jì)院給定的?建筑物坐標(biāo)?點(diǎn)和坐標(biāo)線?、建筑紅線?進(jìn)行定位測(cè)?量，確定它?的位置。施?工放線錢(qián)前?，測(cè)量人員?認(rèn)真熟悉施?工圖，先放?大線，控制?線，將主體?結(jié)構(gòu)定位，?再進(jìn)行細(xì)部?，局部定位?。在這一過(guò)?程中要熟悉?各儀器操作?。包括水準(zhǔn)?儀、經(jīng)緯儀?、全站儀等?相關(guān)儀器。?這些儀器在?上《工程測(cè)?量》的時(shí)候?我們都有學(xué)?過(guò)。對(duì)于?建筑物的高?程控制采用?分層傳遞法?，根據(jù)±;?0.00標(biāo)?高線，將建?筑物的標(biāo)高?引至一層柱?的豎向鋼筋?面上，并以?此層向上向?上傳遞測(cè)量?。根據(jù)圖紙?計(jì)算出各建?筑物特征點(diǎn)?和紅線控制?點(diǎn)的距離、?角度、高差?等放樣數(shù)據(jù)?。依據(jù)線控?制點(diǎn)，確定?并布設(shè)施工?控制網(wǎng)。然?后根據(jù)施工?控制網(wǎng)，測(cè)?設(shè)建筑物的?主軸線。同?時(shí)按照規(guī)范?要求，做好?測(cè)量結(jié)果永?久標(biāo)志、臨?時(shí)標(biāo)志和測(cè)?量記錄，以?便后續(xù)測(cè)量?工作的檢驗(yàn)?與驗(yàn)證，同?時(shí)為施工提?供可靠的標(biāo)?高點(diǎn)。在?測(cè)量放線之?外，我還了?解了其他施?工項(xiàng)目的情?況，分別是?各分項(xiàng)工程?施工安排、?施工協(xié)調(diào)部?署、雨季施?工措施。?各分項(xiàng)工程?施工安排?l、垂直運(yùn)?輸根據(jù)現(xiàn)?場(chǎng)平面布置?要求和施工?實(shí)際需要，?共布置__?__臺(tái)塔吊?，分別布置?在各單體建?筑旁邊，作?為結(jié)構(gòu)和裝?飾施工階段?垂直運(yùn)輸工?具。00?型反鏟挖土?機(jī)，___?_輛___?_噸白卸車(chē)?外運(yùn)土方。?砂、石材料?進(jìn)場(chǎng)安排_(tái)?___輛_?___噸自?卸車(chē)運(yùn)送，?鋼筋原材料?安排_(tái)__?_輛___?_噸自卸車(chē)?運(yùn)送。3?、砼工程?因本工程現(xiàn)?場(chǎng)平面較大?，為確保砼?施工質(zhì)量和?加快施工進(jìn)?度，故將配?備足夠的砼?制備、運(yùn)輸?機(jī)械和人員?，本工程采?用商品泵送?砼。4、?鋼筋加工及?綁扎本工?程結(jié)構(gòu)施工?時(shí)設(shè)置了一?個(gè)鋼筋加工?區(qū)和一個(gè)鋼?筋堆場(chǎng)，加?工區(qū)布置在?施工現(xiàn)場(chǎng)。?并設(shè)置臨時(shí)?儲(chǔ)料堆場(chǎng)和?鋼管堆場(chǎng)，?布置在__?__號(hào)樓與?____號(hào)?樓之間的空?地上。所有?鋼筋均在現(xiàn)?場(chǎng)統(tǒng)一備料?、加工和分?別綁扎，鋼?筋采用機(jī)械?加工為主，?人工操作輔?助相結(jié)合。?鋼筋嚴(yán)格按?規(guī)范規(guī)定配?料與加工，?滿足各區(qū)段?各層面的進(jìn)?度需要，各?種構(gòu)件鋼筋?必須提前加?工成型，分?類(lèi)掛牌堆放?，在加工、?運(yùn)輸與綁等?乙施工中防?止混淆或錯(cuò)?用錯(cuò)扎。?鋼筋擬采用?熱軋鋼筋加?工制作，并?積極推廣應(yīng)?用豎向電渣?壓力焊、閃?光對(duì)焊等粗?鋼筋連接新?技術(shù)，并積?極采用工I?I級(jí)鋼新工?藝。鋼筋?工程是主要?隱蔽工程，?每段鋼筋綁?扎后，經(jīng)自?檢、互檢并?經(jīng)項(xiàng)目質(zhì)檢?員專(zhuān)檢后，?由業(yè)主和監(jiān)?理部門(mén)復(fù)檢?，最后由質(zhì)?監(jiān)部門(mén)驗(yàn)收?，符合要求?后，方可進(jìn)?入下一工序?施工。5?、模板工程?本工程結(jié)?構(gòu)施工時(shí)共?布置有一個(gè)?木工加區(qū)和?一個(gè)模板臨?時(shí)周轉(zhuǎn)堆場(chǎng)?，加工區(qū)布?置在施工現(xiàn)?場(chǎng)。模板臨?時(shí)周轉(zhuǎn)堆場(chǎng)?布置在加工?區(qū)的附近。?基礎(chǔ)、地梁?、柱均采用?九夾板木模?，樓板模板?拼縫加貼膠?帶紙，梁模?拼縫局部可?用油膩括縫?后再扎筋，?防止漏漿。?粱板使用?鋼管支撐骨?架、平臺(tái)樓?板模采用木?檔承托，模?板面使用安?裝前先刷隔?離劑。為?加快施工進(jìn)?度，備足模?板數(shù)量，并?有一定的周?轉(zhuǎn)余地，確?保砼成型后?的強(qiáng)度增強(qiáng)?。模板每使?用一次，拆?模后及時(shí)整?修清理及涂?隔離劑，保?持邊肋平直?，角線不斷?損。施工?協(xié)調(diào)部署?3.1與設(shè)?計(jì)單位間的?工作協(xié)調(diào)?1、我們將?及時(shí)與設(shè)計(jì)?取得聯(lián)系，?進(jìn)一步了解?設(shè)計(jì)意圖及?要求，提出?我們的施工?實(shí)施方案，?向設(shè)計(jì)單位?提交的施工?方案中包括?在施工中可?能出現(xiàn)的各?種結(jié)構(gòu)和建?筑情況，協(xié)?助設(shè)計(jì)單位?完善施工圖?設(shè)計(jì)，盡量?避免由于設(shè)?計(jì)原因造成?工期延誤。?2、要求?設(shè)計(jì)單位督?促我們的施?工質(zhì)量和施?工方法，及?時(shí)解決我們?在施工中碰?到的因設(shè)計(jì)?問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)?的施工矛盾?和施工難題?，并要求設(shè)?計(jì)會(huì)同發(fā)包?方、監(jiān)理方?、施工方按?照總進(jìn)度、?設(shè)計(jì)要求、?規(guī)范、整體?效果要求進(jìn)?行分項(xiàng)分部?驗(yàn)收，中間?結(jié)構(gòu)驗(yàn)收和?竣工驗(yàn)收等?工作。3?、協(xié)助我們?做好圖紙會(huì)?審工作，說(shuō)?明本工程的?設(shè)計(jì)意圖和?要求，解決?我們?cè)趫D紙?會(huì)審時(shí)提出?的各項(xiàng)問(wèn)題?，逐步更改?和完善施工?圖紙，并及?時(shí)簽發(fā)施工?更改聯(lián)系單?、施工更改?圖紙及有關(guān)?相應(yīng)的更改?技術(shù)資料。?4、協(xié)調(diào)?各工種間在?施工中需與?設(shè)計(jì)單位協(xié)?商解決的問(wèn)?題，會(huì)同設(shè)?計(jì)單位解決?諸如因多管?道并列、交?錯(cuò)等原因引?起的標(biāo)高、?幾何尺寸的?平衡協(xié)調(diào)工?作，設(shè)備安?裝的預(yù)埋、?預(yù)管、結(jié)構(gòu)?調(diào)整等問(wèn)題?，協(xié)助設(shè)計(jì)?單位解決不?可預(yù)測(cè)因素?引起的地質(zhì)?沉降、裂縫?等問(wèn)題。?5、會(huì)同設(shè)?計(jì)單位、發(fā)?包方進(jìn)行結(jié)?構(gòu)主材料、?內(nèi)外裝飾材?料、機(jī)電設(shè)?備、衛(wèi)生潔?具等的選型?、選材和定?貨、參加新?型材料的看?樣定貨。?3.2與監(jiān)?理工程師的?工作協(xié)調(diào)?1、在施工?全過(guò)程中，?嚴(yán)格按照經(jīng)?發(fā)包方及監(jiān)?理工程師批?準(zhǔn)的施工計(jì)?劃、施工組?織設(shè)計(jì)進(jìn)行?質(zhì)量管理，?在施工班組?自檢和項(xiàng)目?部專(zhuān)檢的基?礎(chǔ)上，接受?監(jiān)理工程師?的驗(yàn)收和檢?查，并按照?其要求，予?以及時(shí)、認(rèn)?真整改。?2、貫徹已?建立的質(zhì)量?控制、檢查?、管理制度?，并按此對(duì)?各分項(xiàng)分部?工程予以控?制，確保產(chǎn)?品質(zhì)量達(dá)到?一次性驗(yàn)收?合格，爭(zhēng)創(chuàng)?標(biāo)化工地。?公司對(duì)整個(gè)?產(chǎn)品的質(zhì)量?負(fù)有最終責(zé)?任，任何專(zhuān)?業(yè)施工班組?工作失職、?失誤均視公?司的工作失?誤，因而杜?絕現(xiàn)場(chǎng)施工?所有工種不?服從監(jiān)理監(jiān)?督工作的不?正常現(xiàn)象發(fā)?生，使監(jiān)理?工程師的一?切指令得到?全面執(zhí)行。?3、所有?進(jìn)入施工現(xiàn)?場(chǎng)使用的成?品、半成品?、設(shè)備、材?料、器具，?均主動(dòng)向監(jiān)?理工程師提?交產(chǎn)品合格?證書(shū)或質(zhì)量?保證書(shū)，并?按規(guī)定使用?前需進(jìn)行物?理化學(xué)試驗(yàn)?檢測(cè)的材料?，主動(dòng)遞交?檢測(cè)結(jié)果報(bào)?告。4、?會(huì)同監(jiān)理工?程師做好各?分項(xiàng)分部、?隱蔽、中間?結(jié)構(gòu)、竣工?工程的驗(yàn)收?工作，及時(shí)?提交對(duì)各項(xiàng)?工程驗(yàn)收有?關(guān)的技術(shù)資?料和軟件資?料，做好各?項(xiàng)驗(yàn)收記錄?交監(jiān)理工程?師簽字存檔?備案，并及?時(shí)整改監(jiān)理?工程師在工?程和資料驗(yàn)?收中提出的?問(wèn)題和錯(cuò)誤?。5、按?部位或分項(xiàng)?分部工序檢?驗(yàn)的質(zhì)量，?嚴(yán)格執(zhí)行上?道工序不合?格，下道工?序小施工的?準(zhǔn)則，使監(jiān)?理工程師能?順利開(kāi)展工?作，對(duì)可能?出現(xiàn)的工作?意見(jiàn)不一致?的情況，應(yīng)?遵循先執(zhí)行?監(jiān)理工程師?指導(dǎo)后予以?磋商統(tǒng)一的?原則，在現(xiàn)?場(chǎng)的工程質(zhì)?量管理中，?維護(hù)好監(jiān)理?師的權(quán)威性?。3.3?與業(yè)主的工?作協(xié)調(diào)1?、根據(jù)建設(shè)?單位進(jìn)度要?求，排出各?控制節(jié)點(diǎn)和?每月進(jìn)度計(jì)?劃表、周進(jìn)?度計(jì)劃表和?日進(jìn)度計(jì)劃?表，安排項(xiàng)?目部施工力?量。2、?對(duì)甲方供應(yīng)?設(shè)備、材料?，由項(xiàng)目部?提出到貨計(jì)?劃表以便建?設(shè)單位按施?工進(jìn)度有計(jì)?劃的采購(gòu)和?提供。3?、圖紙資料?及設(shè)計(jì)變更?、安裝與設(shè)?計(jì)的有關(guān)事?項(xiàng)由建設(shè)單?位協(xié)調(diào)。?4、配合建?設(shè)單位在施?工過(guò)程中進(jìn)?行質(zhì)量監(jiān)督?檢查，邀請(qǐng)?建設(shè)單位進(jìn)?行開(kāi)箱檢查?、隱蔽工程?驗(yàn)收、安裝?工程、水壓?試驗(yàn)等。?3.2.4?協(xié)調(diào)方式?1、按總進(jìn)?度計(jì)劃制定?控制節(jié)點(diǎn)，?組織協(xié)議工?作會(huì)議，檢?查本節(jié)點(diǎn)的?實(shí)施情況，?制定修改、?調(diào)整下一個(gè)?節(jié)點(diǎn)的實(shí)施?要求。2?、保持與設(shè)?計(jì)、監(jiān)理、?發(fā)包方的時(shí)?常聯(lián)系，項(xiàng)?目部定期或?不定期地負(fù)?責(zé)主持施工?協(xié)調(diào)會(huì)和施?工例會(huì)，參?與各工種的?方案審定工?作。3、?定期不定期?地組織、監(jiān)?理、發(fā)包方?對(duì)工程節(jié)點(diǎn)?的進(jìn)度、總?計(jì)劃進(jìn)度、?工程質(zhì)量、?現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化?、安全生產(chǎn)?、計(jì)量狀況?、工程技術(shù)?資料、原材?料及設(shè)備等?的檢查，并?制定必要的?獎(jiǎng)罰制定和?措施，獎(jiǎng)優(yōu)?罰劣，直至?中斷合同。?4、以項(xiàng)?目部為主及?時(shí)向發(fā)包方?、設(shè)計(jì)、監(jiān)?理反映工程?進(jìn)度情況和?需要解決的?問(wèn)題，使有?關(guān)方了解工?程的進(jìn)行情?況，及時(shí)解?決施工中出?現(xiàn)的困難和?問(wèn)題。五?、實(shí)習(xí)體會(huì)?實(shí)習(xí)結(jié)束?以后，我自?問(wèn)自己學(xué)到?了什么。學(xué)?到的東西太?多。我了解?了這個(gè)施工?的流程，了?解了工地生?活的情況，?了解了公司?內(nèi)部結(jié)構(gòu)及?如何開(kāi)展工?作。在實(shí)習(xí)?期間，放樣?是做的最多?的事，不管?是土建的放?樣還是道路?的放樣，這?些是在學(xué)校?學(xué)不到的東?西，但卻是?施工過(guò)程中?最重要的事?情。在這次?實(shí)習(xí)中，我?對(duì)這個(gè)項(xiàng)目?部有些看法?。他們的管?理沒(méi)有細(xì)化?，很多都是?粗礦的，導(dǎo)?致了很多無(wú)?用功的發(fā)生?。在實(shí)習(xí)?四周的期間?里，對(duì)我來(lái)?講是一個(gè)理?論與實(shí)際相?結(jié)合的過(guò)程?，在工地現(xiàn)?場(chǎng)施工員、?技術(shù)負(fù)責(zé)人?的指導(dǎo)之下?，以及自已?的努力積極?參與工作，?讓自己對(duì)整?個(gè)基礎(chǔ)的做?法，標(biāo)準(zhǔn)層?的施工有了?深入的了解?與掌握。而?且對(duì)整個(gè)土?木工程的各?個(gè)方面也有?了深刻的理?解和認(rèn)識(shí)，?并且鞏固了?書(shū)本上的知?識(shí)，將理論?運(yùn)用到實(shí)際?中去，從實(shí)?際施工中豐?富自已的理?論知識(shí)。整?個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)?程時(shí)間雖短?，但讓自己?知道了如何?當(dāng)一名好的?技術(shù)員。整?個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)?程也讓自己?發(fā)現(xiàn)了自己?理論知識(shí)上?的不足，也?讓自己為以?后的學(xué)習(xí)充?滿了動(dòng)力。?工地雖說(shuō)是?苦了點(diǎn)，但?也讓自己明?白了一句話?：吃得苦中?苦，方為人?上人。短?短四周的實(shí)?習(xí)生活中，?讓我學(xué)會(huì)了?不少東西，?原來(lái)的那種?心高氣傲沒(méi)?有了，取而?代之的是腳?踏實(shí)地的努?力工作學(xué)習(xí)?。當(dāng)我擺正?自己的心態(tài)?，從初涉社?會(huì)工作的被?動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變?到開(kāi)始適應(yīng)?的主動(dòng)狀態(tài)?，以放松的?心情，充沛?的精力重新?回到緊張的?學(xué)習(xí)工作當(dāng)?中時(shí)，我忽?然有種這樣?的感受：短?短一個(gè)月，?仿佛思想又?得到了一次?升華，心中?又多了一份?人生感悟。?這次實(shí)習(xí)?讓我深刻體?會(huì)到讀書(shū)固?然是增長(zhǎng)知?識(shí)開(kāi)闊眼界?的途徑，但?是多一些實(shí)?踐，暢徉于?實(shí)事當(dāng)中，?觸摸一下社?會(huì)的脈搏，?給自己定個(gè)?位，也是一?種絕好的提?高自身綜合?素質(zhì)的選擇?。六、實(shí)?習(xí)的意見(jiàn)及?建議實(shí)習(xí)?是理論聯(lián)系?實(shí)踐的橋梁?，在實(shí)習(xí)過(guò)?程中，我發(fā)?現(xiàn)在課堂上?有很多是學(xué)?不到的。各?種實(shí)驗(yàn)儀器?操作也不夠?熟悉，另外?由于是分散?實(shí)習(xí)，缺乏?監(jiān)督，部分?同學(xué)甚至沒(méi)?實(shí)習(xí)。于是?我建議同學(xué)?多走上工地?進(jìn)行實(shí)習(xí)，?豐富實(shí)踐能?力，這對(duì)于?學(xué)生自身專(zhuān)?業(yè)知識(shí)加強(qiáng)?和就業(yè)都有?很大的幫助?。關(guān)于土?木工程專(zhuān)業(yè)?學(xué)生實(shí)習(xí)工?作報(bào)告（三?）一、實(shí)?習(xí)目的與要?求認(rèn)識(shí)實(shí)?習(xí)學(xué)生是以?技術(shù)人員助?手的身份參?加土木工程?建造的現(xiàn)場(chǎng)?施工和管理?工作，在實(shí)?習(xí)前已學(xué)完?所有基礎(chǔ)理?論課程，以?及《鋼筋混?凝土結(jié)構(gòu)基?本構(gòu)件》，?《地基與基?礎(chǔ)》，《土?木工程施工?》和《工程?造價(jià)》等專(zhuān)?業(yè)課程;在?實(shí)習(xí)中應(yīng)深?入土木工程?施工現(xiàn)場(chǎng)，?認(rèn)真實(shí)習(xí)，?獲取直接知?識(shí)，鞏固所?學(xué)理論，完?成實(shí)習(xí)指導(dǎo)?人(現(xiàn)場(chǎng)工?程師或技術(shù)?人員)所布?置的各項(xiàng)工?作任務(wù)，培?養(yǎng)和鍛煉獨(dú)?立分析問(wèn)題?和解決問(wèn)題?的能力.其?主要要求為?：1，通?過(guò)實(shí)習(xí)了解?建筑構(gòu)造，?結(jié)構(gòu)體系及?特點(diǎn);了解?某些新建筑?，新結(jié)構(gòu)，?新施工工藝?，新材料和?現(xiàn)代化管理?方法等.豐?富和擴(kuò)大學(xué)?生的專(zhuān)業(yè)知?識(shí)領(lǐng)域。?2，通過(guò)生?產(chǎn)實(shí)習(xí)，使?學(xué)生對(duì)典型?土木工程的?單位或分部?工程的結(jié)構(gòu)?構(gòu)造，施工?技術(shù)與施工?組織管理等?內(nèi)容進(jìn)一步?加深理解，?鞏固課堂所?學(xué)內(nèi)容.了?解擬定典型?分部分項(xiàng)工?程的施工方?案和控制施?工進(jìn)度計(jì)劃?的方法。?3，通過(guò)現(xiàn)?場(chǎng)實(shí)習(xí)了解?建筑業(yè)企業(yè)?的組織機(jī)構(gòu)?及企業(yè)經(jīng)營(yíng)?管理方式;?對(duì)施工項(xiàng)目?經(jīng)理部的組?成，施工成?本的控制，?生產(chǎn)要素的?管理有所了?解。4，?參加實(shí)際生?產(chǎn)工作，靈?活運(yùn)用已學(xué)?的理論知識(shí)?解決實(shí)際問(wèn)?題，培養(yǎng)學(xué)?生獨(dú)立分析?問(wèn)題和解決?問(wèn)題的能力?.5，學(xué)?習(xí)廣大工人?和現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)?人員的優(yōu)秀?品質(zhì)，樹(shù)立?刻苦鉆研科?學(xué)技術(shù)為祖?國(guó)現(xiàn)代化多?作貢獻(xiàn)的思?想.學(xué)習(xí)土?木工程施工?質(zhì)量管理的?基本方法;?對(duì)土木工程?施工質(zhì)量的?過(guò)程控制有?所了解.了?解現(xiàn)行的國(guó)?家有關(guān)工程?質(zhì)量檢驗(yàn)和?管理的標(biāo)準(zhǔn)?。二、實(shí)?習(xí)內(nèi)容1?，看懂實(shí)習(xí)?工程對(duì)象的?建筑，結(jié)構(gòu)?施工圖;?了解工程的?性質(zhì)，規(guī)模?，生產(chǎn)工藝?過(guò)程，建筑?構(gòu)造與結(jié)構(gòu)?體系，地基?與基礎(chǔ)特點(diǎn)?等，提出個(gè)?人對(duì)設(shè)計(jì)圖?紙的見(jiàn)解.?2，參加?單位工程或?分部工程的?施工組織管?理工作(完?成下列的1?~____?項(xiàng));①?參與擬定施?工方案(土?方工程和基?礎(chǔ)工程施工?方法，主要?承重結(jié)構(gòu)施?工方法，屋?面工程以及?施工技術(shù)措?施等)，并?獨(dú)立完成部?分工作.當(dāng)?已有施工方?案時(shí)，可通?過(guò)熟悉方案?并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)?實(shí)踐提出個(gè)?人見(jiàn)解②?參與編制工?程施工進(jìn)度?計(jì)劃或施工?平面圖，當(dāng)?已有此兩種?資料時(shí)，可?通過(guò)了解編?制方法，執(zhí)?行情況和現(xiàn)?場(chǎng)管理等提?出個(gè)人見(jiàn)解?③完成單?項(xiàng)作業(yè)設(shè)計(jì)?工作(模板?配板設(shè)計(jì)，?土方工程施?工設(shè)計(jì)，整?體式鋼筋混?凝土基礎(chǔ)或?大型設(shè)備基?礎(chǔ)施工設(shè)計(jì)?，構(gòu)件預(yù)制?與安裝工程?施工設(shè)計(jì)及?裝修工程施?工設(shè)計(jì)等)?④參加或?熟悉施工預(yù)?算的編制?⑤參加施工?項(xiàng)目管理實(shí)?施規(guī)劃的擬?定3，學(xué)?習(xí)1~__?__個(gè)主要?工種工程的?施工方法，?操作要點(diǎn)，?主要機(jī)具設(shè)?備及用途，?質(zhì)量要求以?及本人提出?的合理化建?議及設(shè)想等?;4，了?解施工單位?的組織管理?系統(tǒng)，各部?門(mén)的職能和?相互關(guān)系，?了解施工項(xiàng)?目經(jīng)理部的?組成，了解?各級(jí)技術(shù)人?員的職責(zé)與?業(yè)務(wù)范圍;?5，了解?新技術(shù)，新?工藝，新材?料及現(xiàn)代施?工管理方法?等的應(yīng)用，?了解施工與?管理的新規(guī)?范;6，?參與現(xiàn)場(chǎng)組?織的圖紙會(huì)?審，技術(shù)交?流，學(xué)術(shù)討?論會(huì)，工作?例會(huì)，技術(shù)?革新，現(xiàn)場(chǎng)?的質(zhì)量檢查?與安全管理?等;7，?了解在施工?項(xiàng)目管理中?各方(業(yè)主?，承包商，?監(jiān)理單位)?的職責(zé);?8，了解施?工項(xiàng)目管理?的內(nèi)容和方?法。三、?實(shí)習(xí)程序與?實(shí)習(xí)安排?在實(shí)習(xí)前，?土木工程學(xué)?院負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)?習(xí)學(xué)生進(jìn)行?實(shí)習(xí)動(dòng)員.?生產(chǎn)實(shí)習(xí)的?方式主要有?集中實(shí)習(xí)和?分散實(shí)習(xí)兩?種，實(shí)習(xí)學(xué)?生根據(jù)具體?情況進(jìn)行選?擇.對(duì)分散?實(shí)習(xí)這種方?式學(xué)院事前?加強(qiáng)管理(?審核接收實(shí)?習(xí)生的單位?的情況)，?事中嚴(yán)格檢?查(派有經(jīng)?驗(yàn)的教師到?實(shí)習(xí)集中城?市檢查)，?事后認(rèn)真評(píng)?審(派有施?工經(jīng)驗(yàn)的教?師評(píng)審生產(chǎn)?實(shí)習(xí)日記，?實(shí)習(xí)報(bào)告，?并組織答辯?)。實(shí)習(xí)?過(guò)程隨具體?工程而定。?土木工程?專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)?實(shí)習(xí)一般安?排在工程測(cè)?量，工程材?料，鋼筋混?凝土結(jié)構(gòu)，?土木工程施?工等相關(guān)課?程結(jié)束后開(kāi)?始，在第六?學(xué)期末和第?七學(xué)期初之?間進(jìn)行(有?時(shí)需利用一?部分的暑假?時(shí)間)，時(shí)?間為一周。?四、實(shí)習(xí)?方法與實(shí)習(xí)?指導(dǎo)生產(chǎn)?實(shí)習(xí)的組織?形式主要有?集中實(shí)習(xí)和?分散實(shí)習(xí)兩?種.1，?集中實(shí)習(xí)：?由土木工程?學(xué)院組織實(shí)?習(xí)隊(duì)，委派?帶隊(duì)教師帶?領(lǐng)實(shí)習(xí)生在?事先聯(lián)系好?的實(shí)習(xí)單位?，學(xué)生服從?分配，積極?主動(dòng)的到所?派遣工地進(jìn)?行實(shí)習(xí)，到?工地后應(yīng)盡?快地了解所?在實(shí)習(xí)單位?的組織結(jié)構(gòu)?及工程情況?，主動(dòng)找實(shí)?習(xí)指導(dǎo)人聯(lián)?系，服從指?導(dǎo)人的安排?，為圓滿地?完成實(shí)習(xí)任?務(wù)而努力工?作.2，?分散實(shí)習(xí)：?由實(shí)習(xí)學(xué)生?自己聯(lián)系實(shí)?習(xí)單位.實(shí)?習(xí)生在聯(lián)系?好。習(xí)單位?后及時(shí)將聯(lián)?系實(shí)習(xí)回執(zhí)?(見(jiàn)附錄一?)寄給土木?工程學(xué)院教?學(xué)辦公室，?經(jīng)審核同意?后方可進(jìn)行?實(shí)習(xí);學(xué)生?進(jìn)入實(shí)習(xí)工?地后，在現(xiàn)?場(chǎng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)?人(工地上?具有一定職?稱(chēng)技術(shù)管理?人員)的指?導(dǎo)下，根據(jù)?實(shí)習(xí)大綱要?求和實(shí)習(xí)項(xiàng)?目的特點(diǎn)制?定實(shí)習(xí)計(jì)劃?;在實(shí)習(xí)期?間，實(shí)習(xí)生?應(yīng)與指導(dǎo)人?經(jīng)常保持聯(lián)?系，并按照?計(jì)劃完成生?產(chǎn)實(shí)習(xí)的各?部分實(shí)習(xí)內(nèi)?容，記錄實(shí)?習(xí)日記，自?覺(jué)遵守實(shí)習(xí)?紀(jì)律和有關(guān)?規(guī)章制度，?接受日常實(shí)?習(xí)考評(píng)，在?分散實(shí)習(xí)生?較集中的城?市，土木工?程學(xué)院委派?教師進(jìn)行期?間檢查和指?導(dǎo).實(shí)習(xí)結(jié)?束后，應(yīng)認(rèn)?真整理和完?成有關(guān)實(shí)習(xí)?成果，并接?受實(shí)習(xí)答辯?。五、實(shí)?習(xí)總結(jié)實(shí)?習(xí)單位應(yīng)選?擇有一定施?工水平和技?術(shù)能力的施?工企業(yè)，不?宜選擇設(shè)計(jì)?單位，業(yè)主?單位和工程?監(jiān)理單位作?為實(shí)習(xí)單位?.實(shí)習(xí)對(duì)象?應(yīng)選擇中型?的工業(yè)與民?用建筑工程?，其結(jié)構(gòu)類(lèi)?型應(yīng)以鋼筋?混凝土結(jié)構(gòu)?，多層磚混?結(jié)構(gòu)，裝配?式單層工業(yè)?廠房為主，?所選項(xiàng)目，?應(yīng)盡可能在?基礎(chǔ)和主體?結(jié)構(gòu)施工高?峰時(shí)期，以?一個(gè)項(xiàng)目為?主要實(shí)習(xí)對(duì)?象并兼顧其?他分部分項(xiàng)?工程，實(shí)習(xí)?期間應(yīng)參加?兩個(gè)以上分?部分項(xiàng)工程?的施工.實(shí)?習(xí)單位應(yīng)具?備中級(jí)以上?技術(shù)職稱(chēng)施?工技術(shù)與管?理人員。?關(guān)于土木工?程專(zhuān)業(yè)學(xué)生?實(shí)習(xí)工作報(bào)?告（四）?一、實(shí)習(xí)目?的1、通?過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)?般工業(yè)與民?用建筑施工?前的準(zhǔn)備工?作和整個(gè)施?工過(guò)程有較?深刻的了解?;2、理?論聯(lián)系實(shí)際?，鞏固和深?入理解已學(xué)?的理論知識(shí)?，并為后續(xù)?課程的學(xué)習(xí)?積累感性知?識(shí);3、?通過(guò)親身參?加施工實(shí)踐?，培養(yǎng)分析?問(wèn)題和解決?問(wèn)題的獨(dú)立?工作能力，?為將來(lái)參加?工作打下基?礎(chǔ);4、?通過(guò)工作和?勞動(dòng)，了解?房屋施工的?基本生產(chǎn)工?藝過(guò)程中的?生產(chǎn)技術(shù)技?能;5、?認(rèn)真按時(shí)完?成實(shí)習(xí)指導(dǎo)?人員和指導(dǎo)?教師布置的?實(shí)習(xí)和調(diào)研?工作;6?、對(duì)組織的?專(zhuān)業(yè)參觀、?專(zhuān)業(yè)報(bào)告都?要詳細(xì)記錄?并加以整理?;二、實(shí)?習(xí)概況1?、建筑行業(yè)?人際關(guān)系的?重要性。?施工作業(yè)中?，人際關(guān)系?極為重要。?人際關(guān)系良?好，才能處?理好施工過(guò)?程中發(fā)生的?各類(lèi)問(wèn)題，?才能達(dá)到事?半功倍。?在施工單位?，幾乎所有?的人都懂得?處理好人際?關(guān)系的重要?性，但盡管?如此，大多?數(shù)都不知道?怎樣才能處?理好人際關(guān)?系，甚至相?當(dāng)多的人錯(cuò)?誤的認(rèn)為拍?馬屁、講奉?承話、請(qǐng)客?送禮，才能?處理好人際?關(guān)系。土木?工程生產(chǎn)實(shí)?習(xí)報(bào)告。其?實(shí)，處理人?際關(guān)系的決?竅在于你必?須有開(kāi)放的?人格，能真?正的去欣賞?他人和尊重?他人。從人?際關(guān)系談?wù)?施工隊(duì)伍的?選擇。施?工隊(duì)的好壞?將直接影響?建筑工程質(zhì)?量的好壞，?影響項(xiàng)目經(jīng)?理經(jīng)濟(jì)利益?的多寡。一?個(gè)好的施工?團(tuán)隊(duì)可以相?互協(xié)調(diào)好各?項(xiàng)工程，同?樣一個(gè)不好?的施工團(tuán)隊(duì)?卻能將一個(gè)?完美的工程?弄得一踢糊?涂。據(jù)我觀?察思考，對(duì)?我們實(shí)習(xí)的?工地初步了?解，該施工?團(tuán)隊(duì)協(xié)作方?面非常良好?，從現(xiàn)場(chǎng)的?施工可以明?顯的看得出?，各施工班?組，各位工?人相互協(xié)調(diào)?的很多，遇?到問(wèn)題，群?策群力，大?家一起努力?共同解決。?因此，在現(xiàn)?場(chǎng)施工中，?人際關(guān)系極?為重要，這?也是我這次?實(shí)習(xí)完的思?考。2、?施工經(jīng)驗(yàn)的?重要性。?實(shí)習(xí)之后，?我學(xué)懂了一?句話：如果?一起做一件?事，一個(gè)是?做了十年這?件事而比較?愚鈍的人，?另一個(gè)則是?在這個(gè)領(lǐng)域?毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的?極為聰明的?人，毫無(wú)疑?問(wèn)的是前者?肯定會(huì)優(yōu)勝?。其實(shí)每個(gè)?人是否聰明?，并非看那?個(gè)人第一次?做一件事是?否做得好，?而是看他經(jīng)?過(guò)第一次之?后得到了經(jīng)?驗(yàn)，改變的?是什么。始?終都是那一?句，人一定?會(huì)跌倒，然?后，必須總?結(jié)到為什么?會(huì)跌倒，然?后下次拒絕?再次犯同樣?的錯(cuò)誤。經(jīng)?驗(yàn)是每個(gè)人?做完一件事?之后都會(huì)得?到的東西。?問(wèn)題是，如?何去利用得?到的經(jīng)驗(yàn)，?而獲得更好?的結(jié)果。?我自問(wèn)，本?人對(duì)新鮮事?物的認(rèn)識(shí)和?掌握一般，?但優(yōu)點(diǎn)是，?能夠在經(jīng)驗(yàn)?中獲得一些?對(duì)自己有利?的東西而改?進(jìn)。相反，?一位和我比?較熟的人兄?的缺點(diǎn)就是?不懂得總結(jié)?，拒絕承認(rèn)?跌倒是因?yàn)?自己的問(wèn)題?，從而沒(méi)得?到任何有利?于自己的經(jīng)?驗(yàn)，然后下?次繼續(xù)跌倒?。在施工作?業(yè)中，這種?現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)極?為重要，從?我實(shí)習(xí)分析?認(rèn)為，一名?土建工作人?員，做一個(gè)?工程能否做?得好，能否?成功，其中?的成因會(huì)很?多，包括有?本身個(gè)人的?iq，對(duì)事?情的專(zhuān)注等?，更重要就?是對(duì)事情的?熟練程度，?其實(shí)也就是?施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)?驗(yàn)。三、?施工現(xiàn)場(chǎng)的?實(shí)習(xí)收獲?整個(gè)混凝土?結(jié)構(gòu)工程包?括了鋼筋工?程、模板工?程。以下將?分別總結(jié)我?在實(shí)習(xí)過(guò)程?中所學(xué)到的?知識(shí)以及我?參加的工程?。1、認(rèn)?識(shí)鋼筋工程?鋼筋是鋼?筋混凝土結(jié)?構(gòu)的骨架，?依靠握裹力?與混凝土結(jié)?合成整體。?鋼筋工程乃?混凝土結(jié)構(gòu)?工程的三大?工程之一。?鋼筋的分?類(lèi)一般可以?按生產(chǎn)工藝?的不同，直?徑大小，鋼?筋的強(qiáng)度進(jìn)?行分類(lèi)。生?產(chǎn)工藝與一?般可分為熱?扎鋼筋，冷?扎鋼筋，冷?拉鋼筋，冷?拔鋼筋。按?不同的直徑?主要有以下?幾種鋼筋：?8mm、1?0mm、1?2mm、1?4mm、1?6mm、1?8mm、2?0mm、2?2mm、2?5mm等。?在強(qiáng)度上鋼?筋可分為h?pb235?、hpb3?35、hp?b400、?rrb__?__級(jí)鋼筋?。其中hp?b235、?hpb33?5為最常用?的兩種鋼筋?。工程中?鋼筋往往因?長(zhǎng)度不足或?因施工工藝?的要求等必?須連接。所?以鋼筋的連?接在鋼筋工?程中是一個(gè)?重要的環(huán)節(jié)?。2、認(rèn)?識(shí)模板工程??；炷?結(jié)構(gòu)的模板?工程，是混?凝土成型施?工中的一個(gè)?十分重要的?組成部分。?我們所說(shuō)的?模板其實(shí)包?含了兩部分?，其一是形?成混凝土構(gòu)?件形狀和設(shè)?計(jì)尺寸的模?板：其二是?保證模板形?狀，尺寸及?其空間位置?的支撐系統(tǒng)?。模板應(yīng)具?有一定的強(qiáng)?度和剛度，?以保證混凝?土自重、施?工荷載及混?凝土的側(cè)壓?力作用下不?破壞，不變?形。支撐?系統(tǒng)既要保?證模板的空?間位置的準(zhǔn)?確性，又要?承受模板、?混凝土的自?重及施工荷?載，因此也?應(yīng)具有足夠?的強(qiáng)度、剛?度和穩(wěn)定性?，以保證在?上荷花載的?作用下不沉?陷，不變形?，不破壞。?模板在材料?與種類(lèi)上也?有很大的區(qū)?別。一般可?分為本模板?、鋼模板、?膠合板，本?工程多數(shù)使?用鋼模板，?這樣比較不?容易變形。?模板的作?用便是在結(jié)?構(gòu)的施工過(guò)?程中，剛從?攪拌機(jī)中拌?和出來(lái)的混?凝土呈液態(tài)?，需要澆筑?在與構(gòu)件形?狀尺寸相同?的模型號(hào)內(nèi)?，這樣砼凝?結(jié)硬化之后?，才能形成?所需要的結(jié)?構(gòu)構(gòu)件，模?板就是使鋼?筋混凝土結(jié)?構(gòu)或構(gòu)件成?型的模型。?模板的支?撐系統(tǒng)是保?證模板面板?的形狀和位?置，并承受?模板、鋼筋?、新澆筑混?凝土自重以?及施工荷載?的臨時(shí)結(jié)構(gòu)?。模板的垂?直支撐主要?有散拼裝的?管支架，可?獨(dú)立使用并?帶有高度可?調(diào)裝置的鋼?支柱，及門(mén)?型架。模板?在安裝之前?，還需進(jìn)行?模板的設(shè)計(jì)?計(jì)算。常用?定型模板在?其適用范圍?內(nèi)一般無(wú)需?進(jìn)行設(shè)計(jì)或?驗(yàn)算，一般?比較有經(jīng)驗(yàn)?的包工頭和?工人都懂得?怎么安裝。?但對(duì)一些特?殊結(jié)構(gòu)，新?型體系的模?板或超出適?用范圍的一?般模板，則?應(yīng)進(jìn)行設(shè)計(jì)?或驗(yàn)算。例?如大的承臺(tái)?，塔吊基礎(chǔ)?等，否則很?容易脹模。?四、生產(chǎn)?實(shí)習(xí)總結(jié)?在公司實(shí)習(xí)?四周的期間?里，對(duì)我來(lái)?講是一個(gè)理?論與實(shí)際相?結(jié)合的過(guò)程?，在工地現(xiàn)?場(chǎng)施工員、?技術(shù)負(fù)責(zé)人?的指導(dǎo)之下?，以及自已?的努力積極?參與工作，?讓自己對(duì)整?個(gè)基礎(chǔ)的做?法，標(biāo)準(zhǔn)層?的施工有了?深入的了解?與掌握。而?且對(duì)整個(gè)土?木工程的各?個(gè)方面也有?了深刻的理?解和認(rèn)識(shí)，?并且鞏固了?書(shū)本上的知?識(shí)，將理論?運(yùn)用到實(shí)際?中去，從實(shí)?際施工中豐?富自已的理?論知識(shí)。整?個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)?程時(shí)間雖短?，但讓自己?知道了如何?當(dāng)一名好的?技術(shù)員。整?個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)?程也讓自己?發(fā)現(xiàn)了自己?理論知識(shí)上?的不足，也?讓自己為以?后的學(xué)習(xí)充?滿了動(dòng)力。?工地雖說(shuō)是?苦了點(diǎn)，但?也讓自己明?白了一句話?：吃得苦中?苦，方為人?上人。。?短短三天的?實(shí)習(xí)生活中?，讓我學(xué)會(huì)?了不少東西?，原來(lái)的那?種心高氣傲?沒(méi)有了，取?而代之的是?腳踏實(shí)地的?努力工作學(xué)?習(xí)。當(dāng)我擺?正自己的心?態(tài)，從初涉?社會(huì)工作的?被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)?變到開(kāi)始適?應(yīng)社會(huì)的主?動(dòng)狀態(tài)，以?放松的心情?，充沛的精?力重新回到?緊張的學(xué)習(xí)?工作當(dāng)中時(shí)?，我忽然有?種這樣的感?受：短短一?個(gè)月，仿佛?思想又得到?了一次升華?，心中又多?了一份人生?感悟。這?次實(shí)習(xí)讓我?深刻體會(huì)到?讀書(shū)固然是?增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)?闊眼界的途?徑，但是多?一些實(shí)踐，?暢徉于實(shí)事?當(dāng)中，觸摸?一下社會(huì)的?脈搏，給自?己定個(gè)位，?也是一種絕?好的提高自?身綜合素質(zhì)?的選擇。?關(guān)于土木工?程專(zhuān)業(yè)學(xué)生?實(shí)習(xí)工作報(bào)?告（五）?一、前言?認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是?土木工程專(zhuān)?業(yè)教學(xué)計(jì)劃?中必不可少?的實(shí)踐教學(xué)?環(huán)節(jié)，它是?所學(xué)理論知?識(shí)與工程實(shí)?踐的統(tǒng)一。?在實(shí)習(xí)過(guò)程?中，我們?nèi)?了不同的建?筑工地，深?入到建筑施?工單位，在?技術(shù)人員和?老師的指導(dǎo)?下，參觀了?工地，了解?了工地的工?作流程、章?程、以及一?些細(xì)節(jié)。最?后，我們順?利完成了一?周的實(shí)習(xí)任?務(wù)。同時(shí)，?也為大學(xué)畢?業(yè)后從事建?筑工作打下?良好基礎(chǔ)。?二、實(shí)習(xí)?內(nèi)容(一?)、___?_圖書(shū)館實(shí)?習(xí)1、_?___圖書(shū)?館簡(jiǎn)介_(kāi)?___市市?立____?圖書(shū)館位于?文德路。原?為_(kāi)___?學(xué)宮舊址。?由美洲華僑?集資捐款_?___萬(wàn)元?興建。林克?明建筑師設(shè)?計(jì)，19_?___年_?___月動(dòng)?工，19_?___年_?___月建?成。該建筑?布局緊湊，?功能合理。?主體建筑設(shè)?在原高地上?，四角盡端?以小亭屋頂?形式處理。?四周采用回?廊式，構(gòu)成?一個(gè)正方形?平面。中央?有一個(gè)大跨?度的八角形?大閱覽室。?主體建筑的?周?chē)灾袊?guó)?式的白色欄?桿構(gòu)成正方?形的臺(tái)階，?以紅墻綠瓦?襯托，具有?民族傳統(tǒng)形?式的風(fēng)格，?古樸雅致，?豐富多采。?整個(gè)工程以?崇尚生態(tài)、?優(yōu)先節(jié)能、?力行儉約、?富集人文為?亮點(diǎn)，充分?體現(xiàn)了當(dāng)代?建筑現(xiàn)代、?自然、人文?三大核心價(jià)?值觀。2?、實(shí)習(xí)內(nèi)容?：安全質(zhì)量?檢測(cè)——結(jié)?構(gòu)耐久性測(cè)?試1利用?回彈儀檢測(cè)?普通混凝土?結(jié)構(gòu)構(gòu)件抗?壓強(qiáng)度的方?法簡(jiǎn)稱(chēng)回彈?法?；貜椃?是無(wú)損檢測(cè)?的一種，采?用回彈儀操?作，可快速?測(cè)出混凝土?的抗壓強(qiáng)度?，設(shè)備簡(jiǎn)單?、操作方便?、測(cè)試迅速?，以及檢測(cè)?費(fèi)用低廉，?且不破壞混?凝土的正常?使用，因此?使用最廣泛?，在現(xiàn)場(chǎng)直?接測(cè)定中使?用較多，但?所得數(shù)據(jù)偏?差較大。?由于混凝土?的抗壓強(qiáng)度?與其表面硬?度之間存在?某種相關(guān)關(guān)?系，而回彈?儀的彈擊錘?被一定的彈?力打擊在混?凝土表面上?，其回彈值?與混凝土表?面硬度成一?定的比例關(guān)?系。因此回?彈值反映混?凝土表面硬?度，根據(jù)表?面硬度則可?推求混凝土?的抗壓強(qiáng)度?。影響回彈?法準(zhǔn)確度的?因素有很多?，如操作方?法、儀器性?能、氣候條?件等。為此?，必須掌握?正確的操作?方法，注意?回彈儀的保?養(yǎng)和校正。?用回彈法?測(cè)混凝土強(qiáng)?度時(shí)，采用?抽檢的方法?，在測(cè)區(qū)0?.2m__?__0.2?m范圍內(nèi)測(cè)?點(diǎn)。所選測(cè)?區(qū)相對(duì)平整?和清潔，沒(méi)?有蜂窩和麻?面，也沒(méi)有?裂縫、剝落?、層裂等現(xiàn)?象。在每個(gè)?檢測(cè)區(qū)測(cè)取?____個(gè)?回彈值。每?一讀數(shù)都精?確到1。測(cè)?點(diǎn)間距不小?于20mm?。在檢測(cè)時(shí)?，回彈儀的?軸線始終垂?直于被檢測(cè)?區(qū)的測(cè)點(diǎn)所?在面。2?用酸堿指示?劑測(cè)混凝土?碳化程度?混凝土內(nèi)，?與其堿性物?質(zhì)起化學(xué)反?應(yīng)后生成碳?酸鹽和水，?使混凝土堿?度降低的過(guò)?程稱(chēng)為混凝?土碳化。對(duì)?于鋼筋混凝?土來(lái)說(shuō)，碳?化會(huì)使混凝?土的堿度降?低，同時(shí)，?增加混凝土?孔溶液中氫?離子數(shù)量，?因而會(huì)使混?凝土對(duì)鋼筋?的保護(hù)作用?減弱，影響?建筑物的使?用。在有?代表性的測(cè)?區(qū)進(jìn)行碳化?深度測(cè)定。?先在混凝土?上打出小孔?，加入酸堿?指示劑，觀?察顏色的變?化，記錄下?結(jié)果。3?鉆芯取樣是?根據(jù)芯樣的?抗壓強(qiáng)度推?定結(jié)構(gòu)混凝?土立方體抗?壓強(qiáng)度的一?種局部破損?的檢測(cè)方法?。采用鉆頭?鉆入混凝土?中，取出樣?品，然后在?試驗(yàn)機(jī)上進(jìn)?行抗壓試驗(yàn)?。鉆芯取樣?法因直觀、?可靠、準(zhǔn)確?而廣泛運(yùn)用?于現(xiàn)場(chǎng)混凝?土質(zhì)量檢測(cè)?中，但在實(shí)?際應(yīng)用中也?遇到了許多?問(wèn)題，如取?樣部位不當(dāng)?，輕則削弱?構(gòu)件承載力?，重則損傷?主筋或鉆斷?主筋。為避?免取芯對(duì)結(jié)?構(gòu)安全造成?影響采用鉆?芯法檢測(cè)混?凝土強(qiáng)度，?一定要充分?注意選擇混?凝土結(jié)構(gòu)或?構(gòu)件的檢測(cè)?部位，并根?據(jù)粗骨料粒?徑和結(jié)構(gòu)配?筋率，選取?適當(dāng)?shù)男緲?尺寸。只有?做好了這些?基礎(chǔ)工作，?才能真正發(fā)?揮鉆芯法的?檢測(cè)作用。?這種方法還?會(huì)給結(jié)構(gòu)留?下缺陷，試?驗(yàn)完后需要?修補(bǔ)。2?、____?工程1)?建筑概況?計(jì)劃建一幢?____層?高住宅樓及?一幢___?_層高住宅?樓，總建筑?面積為73?9，___?_平方米。?擁有電梯，?消防排煙，?消火栓，自?動(dòng)報(bào)警，消?防水泵，通?風(fēng)系統(tǒng)，給?排水管件、?泵房，發(fā)電?機(jī)房等。?2)實(shí)習(xí)內(nèi)?容1由基?樁和聯(lián)接于?樁頂?shù)某信_(tái)?共同組成。?若樁身全部?埋于土中，?承臺(tái)底面與?土體接觸，?則稱(chēng)為低承?臺(tái)樁基;若?樁身上部露?出地面而承?臺(tái)底位于地?面以上，則?稱(chēng)為高承臺(tái)?樁基。建筑?樁基通常為?低承臺(tái)樁基?礎(chǔ)。高層建?