幼兒園中班教案《好玩的可樂瓶》含反思

-3-小朋友園中班教案《好玩的可樂瓶》含反思【--中班體育教案】中班教案《好玩的可樂瓶》含反思適用于中班的體育主題教學活動當中，讓小朋友展現(xiàn)自己的制造潛能，體驗勝利的歡樂，練聽信號走和跑的力量，練習圍著跑的技能，快來看看小朋友園中班《好玩的可樂瓶》含反思教案吧。活動目標：1．練聽信號走和跑的力量。2．展現(xiàn)自己的制造潛能，體驗勝利的歡樂。3．練習圍著跑的技能。4．初步培育小朋友體育活動的愛好。5．熬煉小朋友的團結協(xié)作力量。活動預備：空的可樂瓶20只，音樂磁帶，獎章20枚?；顒舆^程：一、開頭部分（引起愛好）師幼一起做騎自行車的嬉戲，復習交通規(guī)章的學問，練習聽信號走。師：小朋友們，我們一起騎上自行車到游樂場去玩好嗎？公路上車許多，我們要留意遵守交通規(guī)章，紅燈停、綠燈行、黃燈漸漸走。在騎車的時候，可不能撞車呀，記住了嗎？那我們就騎上自行車動身吧。（小朋友和老師一起玩騎自行車的嬉戲。）二、基本部分（一）熱身運動小朋友和老師一起隨著音樂做瓶子的律動。師：游樂場到了，們聽游樂場里傳來了好聽的音樂，我們一起跟著音樂來做做運動吧。（小朋友持瓶隨著音樂跟著老師或自己隨便創(chuàng)編各種動作。）（二）小朋友自由探究瓶子的多種玩法。１．小朋友探究瓶子的多種玩法，活動中提示小朋友可以和小伙伴一起合作嬉戲。師：我們跳得可真累呀，現(xiàn)在可以坐在瓶子上休息一下。剛才，我們拿著雪碧瓶騎自行車、跳舞，好不好玩？（好玩）那我們再想一下其他的玩法，一起玩起來吧。2．小朋友再次探究瓶子的多種玩法。3．重點練習繞過瓶子，S型跑的技能。⑴師：剛才，老師發(fā)覺了一個很好的玩法，我們一起來試一下。（練習繞瓶原地轉圈）。⑵師：請小朋友們想一下，把瓶子排成一排該怎么繞。（小朋友爭論并嘗試）（3）組織小朋友練習繞過瓶子，S型跑的技能。（三）嬉戲：給小動物找食物⑴師：現(xiàn)在，老師要給你們布置一個任務。小動物的糧食都不夠了，對面有很多食物，請小朋友們繞過障礙去幫小動物取一份食物好嗎？留意障礙很危急，小朋友分成四條路一個跟著一個當心的跑，誰完成任務我就給他發(fā)一枚獎章。（老師示范講解嬉戲的玩法及規(guī)章）⑵小朋友嬉戲，老師觀看指導三、結束部分老師簡潔小結評價后，師幼一起做放松運動結束?；顒臃此夹∨笥咽菤g樂的個體，小朋友天性喜愛歡樂的事物。歡樂的活動能夠激發(fā)小朋友的愛好和求知欲，也能夠調動小朋友內在的制造潛力。體育活動，是小朋友成長過程中必要的歡樂因素，也是孩子心聲健康的重要保證。適當?shù)捏w育活動，一方面有助于熬煉孩子身體，同時也有利于培育孩子堅韌毅力和頑強性格。雖然這節(jié)活動不是很勝利，但是我還是會連續(xù)有這方面的嘗試，在失敗中總結閱歷，讓自己獲得更大的成長。小百科：可樂是指有甜味、含咖啡因但不含酒精的碳酸飲料，特別流行?？?/p>