幼兒園中班教案《會(huì)飛的抱抱》含反思

-3-小朋友園中班教案《會(huì)飛的抱抱》含反思【--中班語(yǔ)言教案】中班教案《會(huì)飛的抱抱》含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友體會(huì)擁抱的暖和，并大膽用動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，理解故事，明白愛(ài)是可以傳遞的，通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣，快來(lái)看看小朋友園中班《會(huì)飛的抱抱》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)理解故事，明白愛(ài)是可以傳遞的。體會(huì)擁抱的暖和，并大膽用動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。情愿分角色表演簡(jiǎn)潔的故事情節(jié)?；顒?dòng)預(yù)備PPT、頭飾、音樂(lè)媒體等活動(dòng)過(guò)程一.談話(huà)引入共享愛(ài)的情感閱歷師：你們有特殊惦念的人嗎？為什么這么惦念他（她）呢？師：你會(huì)用什么方法表達(dá)你的惦念？二、敘述故事用擁抱表達(dá)愛(ài)師：今日，有只小豬很惦念它的奶奶，它會(huì)給奶奶預(yù)備什么特別的禮物呢？（PPT播放）猜猜里面會(huì)是什么？（小朋友敘述）師：你們看，小豬究竟送了什么給奶奶呢？師：什么叫抱抱？師：小豬說(shuō)，我要把我的愛(ài)告知奶奶，我要給奶奶一個(gè)大大的、大大的、世界上最大最大的抱抱。師：那什么叫做大大的抱抱呢？（小朋友用動(dòng)作表示）三、情境嬉戲愛(ài)的接力棒師：小豬說(shuō)，我要給奶奶一個(gè)大抱抱，可是奶奶住在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，抱抱傳不過(guò)去呀！怎么辦呀？師：你們有方法讓這個(gè)大大的抱抱傳到小豬的奶奶那去嗎？師：你們的方法都很好，小豬非常感謝你們，但是小豬也有一個(gè)好方法讓抱抱傳到奶奶那去，你們想知道嗎？（播放背景音樂(lè)，敘述故事）師：小豬用了一個(gè)什么方法？是不是一個(gè)好方法？你們?cè)覆磺樵敢瞾?lái)當(dāng)一回郵遞員，關(guān)心小豬寄這個(gè)抱抱呢？嬉戲一：傳抱抱師：奶奶收到小豬的抱抱，甜在心里，暖在心里。她說(shuō)，我要把我的愛(ài)，我的回信送給小豬。（親親）師：你們覺(jué)得這個(gè)親親會(huì)到小豬的身邊嗎？用什么方法傳給小豬呢？嬉戲二：傳親親四、再入主題愛(ài)的回音師：奶奶收到了小豬的禮物，小豬也收到了奶奶的禮物，大家的心里都甜滋滋的，覺(jué)得幸福極了。師：這個(gè)好聽(tīng)的故事就藏在這本書(shū)里，這本書(shū)的名字叫《會(huì)飛的抱抱》。讓我們一起回教室去看看書(shū)里有沒(méi)有更好玩的事情發(fā)生吧！活動(dòng)反思：《綱要》中指出：引導(dǎo)小朋友接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語(yǔ)言的豐富和美麗，并通過(guò)多種活動(dòng)關(guān)心小朋友加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解。本次活動(dòng)我們通過(guò)繪本《會(huì)飛的抱抱》讓小朋友了解了信件傳遞的整個(gè)過(guò)程。通過(guò)這簡(jiǎn)潔的信件傳遞，也流露出了親情與友情之間的美妙，簡(jiǎn)潔的信件可以讓人與人之間的感情長(zhǎng)期保存。的整個(gè)過(guò)程。通過(guò)這簡(jiǎn)潔的信件傳遞，也流露出了親情與友情之間的美妙，簡(jiǎn)