班主任工作措施

班主任工作措施班主任工作措施篇一

一、用愛心感化學(xué)生

此時此刻大多數(shù)農(nóng)村學(xué)生的父母都離家進(jìn)城打工，把子女留給爺爺奶奶照看。而這些學(xué)生的爺爺奶奶往往太過寵愛自己的孫輩，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)存在必須困難，生活上更是讓他們衣來伸手，飯來張口。到了學(xué)校，生活的環(huán)境變更了，生活方式也發(fā)生了改變。因此，作為班主任，就要調(diào)整好學(xué)生的心態(tài)，使他們懂得學(xué)校是一個大家庭，在這個大家庭里學(xué)習(xí)生活又區(qū)分于自己的小家庭。所以在學(xué)習(xí)上要多加輔導(dǎo)，在品質(zhì)教育上要教給他們?nèi)绾巫鲆粋€好孩子，在生活上多關(guān)懷愛護(hù)他們，使學(xué)生感受到班主任就像他們的親人一樣。

二、用制度管理學(xué)生

俗話說：沒有規(guī)則不成方圓，這也說明白一個班級管理要用制度去約束。可以在班上張貼《小學(xué)生一日要求》、《中小學(xué)生守那么》、《班級文明公約》、《八榮八恥》等條文，踴躍利用黑板報，每周班隊(duì)會課表揚(yáng)班上的好人好事，總結(jié)評比上周各項(xiàng)工作，指出存在的問題，拿出改良措施，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個踴躍向上、輕松開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、用形象影響學(xué)生

為師、身正為范。在班級管理中，班主任的言行都將起著潛移默化的作用。因此，班主任的整體形象尤為重要。首先，班主任要有豐富的文化素養(yǎng)。小學(xué)生正處在一個天真爛漫的年齡里，隨時都可能問到一些千姿百態(tài)的問題，假如處理不當(dāng)，輕那么造成學(xué)問性錯誤，重那么泯滅學(xué)生的新奇心，甚至自毀形象。另外，班主任要加強(qiáng)自身的素養(yǎng)，無論是在課堂上還是課后，說話做事都要想一想是否會給學(xué)生造成負(fù)面影響。有做到這些，才能讓學(xué)生口服心服。

四、用四勤催促學(xué)生

所謂四勤，就是腦勤、口勤、手勤、腿勤。作為班主任，腦勤就是要擅長視察本班學(xué)生的言行舉止，探究不同學(xué)生的教育方法?；蚴菍W(xué)習(xí)上有波動，或是身體有不適，都要剛好采納應(yīng)對措施?？谇诰褪且嗯c學(xué)生溝通溝通。交談在學(xué)習(xí)上、生活上有什么困難，須要什么協(xié)助等。同時，對班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象和問題要剛好訂正和提示。手勤就是班上的大小事情最好親自動手參加。假如學(xué)生完成得不徹底，班主任可以協(xié)助學(xué)生一起順當(dāng)完成。腿勤就是班主任要經(jīng)常進(jìn)展家訪，剛好了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)，通過溝通溝通互通有無，讓學(xué)生家長踴躍參加到對學(xué)生的教育和管理中來，形成教育合力。

總之，班主任工作千頭萬緒，班級管理因?qū)W生的個體差異而千差萬別。這些客觀條件充分表達(dá)了班級管理的困難性和艱難性。因此，班主任應(yīng)依據(jù)自己所在班級學(xué)生的特點(diǎn)，運(yùn)用敏捷多樣的方法去管理，使自己所帶班級有一個良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。班主任工作措施篇二

本學(xué)期我接手新編高二(1)班的班級管理工作。該班是新組成的文科班，共有學(xué)生55名學(xué)生，女生49人，男生6人。從原各班主任的了解和視察來看，絕大局部同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)看法謹(jǐn)慎，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。

目前的特別狀況有：男女生比例懸殊巨大;中層生較多、尖子生極少;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地開展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作打算如下：

1、選拔好班干部，召集學(xué)生代表共同協(xié)商制定出本班班級管理制度。

2、要求全體學(xué)生謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)生守那么》謹(jǐn)慎領(lǐng)悟本班班級管理制度的內(nèi)涵。

3、利用學(xué)期初的班會課特殊強(qiáng)調(diào)要樹立集體意識、團(tuán)隊(duì)意識。

4、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。

二、樹立良好班風(fēng)方面。

1、利用班會課開展典范教育。

設(shè)想：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法溝通;

2、樹立三個思想安康、成果優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

三、協(xié)作學(xué)校、政教處德育工作方面。

第一學(xué)月：為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月，主要活動有：

(1)圍繞消退節(jié)氣、克制惰性、嚴(yán)以律己、謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)為主題對學(xué)生進(jìn)展教育、穩(wěn)定學(xué)生心情

(2)加強(qiáng)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的教育，嚴(yán)格考勤管理制度和學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)

(3)抓好學(xué)生安康衛(wèi)生教育，預(yù)防疾病。

其次學(xué)月：為平安活動月和考風(fēng)考紀(jì)教育活動月，主要活動有：

(1)以平安為主題出一期班刊;

(2)充分利用班會課開展考風(fēng)考紀(jì)的教育;

(3)舉辦一場關(guān)愛生命為主題的交通平安教育班會課。

第三學(xué)月：為文體活動月和衛(wèi)生活動月，踴躍組織學(xué)生參與學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動。

第四學(xué)月：為集體主義、愛國主義活動月，活動是出好節(jié)日板報?？?/p>

第五學(xué)月：為誠信教育和平安教育，活動是進(jìn)展交通平安教育、法制教育，并做好假期社會實(shí)踐的指導(dǎo)工作。

1、堅(jiān)持做好談心工作，剛好鼓舞表揚(yáng)學(xué)生。

2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步嘉獎制度。

3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。班主任工作措施篇三

去年的今日，這群小不點(diǎn)連鈴聲都聽不明白，今年的今日，他們已經(jīng)能夠適應(yīng)井然有序的課堂?？粗⒆觽冊谝幻刻扉L大，我的心里有不少欣慰，在孩子們成長的長河里，一個學(xué)年或許只是微乎其微的一小段，然而，正是這一個個學(xué)年的悉心積累，才讓孩子們有了進(jìn)入下一個學(xué)年段的根底和信念。為了孩子們在新學(xué)期能取得更大的進(jìn)步，特制訂如下打算：

一、班級根本狀況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生75人，男生42,女生33.本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建立和造就，抓優(yōu)秀典型，樹學(xué)習(xí)典范，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;造就學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。接著抓好學(xué)生的常規(guī)教育，從細(xì)微環(huán)節(jié)著手，造就學(xué)生良好的行為習(xí)慣。踴躍協(xié)作學(xué)校，開展豐富多彩的班級活動，造就學(xué)生劇烈的責(zé)任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的實(shí)力。

二、根本措施和做法：

1、確立班干部隊(duì)伍

結(jié)合兩個學(xué)期以來對學(xué)生的視察和了解，依據(jù)孩子們的反響，征求局部表現(xiàn)突出，有管理實(shí)力的孩子的看法，初步確立班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在運(yùn)用過程中不斷指出他們的缺乏，賜予剛好造就和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到熬煉的時機(jī)，同時也造就了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)實(shí)力。

2、確立共同的奮斗目標(biāo)，造就良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和開展的動力。在了解和探究學(xué)生的根底上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體到達(dá)穩(wěn)固和開展。

3、時刻留意學(xué)生的思想動向

⑴與學(xué)生交談。有打算地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生狀況，增加師生感情，消退學(xué)生與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平常的視察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)看法和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要剛好鼓舞與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成果出現(xiàn)較大的退步時，要剛好調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶通過校訊通，打電話，召開家長會等家校溝通的有效方式，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況，爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。

4、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生參與升旗和做操。

組織學(xué)生參與每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)展形象詳細(xì)的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生酷愛中國共產(chǎn)黨、酷愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。

⑵監(jiān)視檢查值日生工作

班級的值日制是造就小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理實(shí)力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不行幸免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)展關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，酷愛勞動，造就勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

⑶組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容無視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的驚慌學(xué)習(xí)，離校時心情變得激烈，行為舉止也簡單失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)那么為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。

(4)接著加強(qiáng)平安教育

不僅在周例會上強(qiáng)調(diào)，而且要將這一工作貫徹到微小處，時時到處提示孩子們留意平安。

5、做好個別學(xué)生的教育工作。

班里有些孩子行為習(xí)慣不好，課堂聽講習(xí)慣不好導(dǎo)致成果較差。還有些孩子過于頑皮，總是無事生非.對后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的踴躍因素，特殊是要留意造就后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不志向，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很機(jī)靈，而班級生活對他來