2023建筑專業(yè)大學(xué)生實習(xí)報告【四】

第4頁共4頁2023建?筑專業(yè)大學(xué)?生實習(xí)報告?【四】實?習(xí)很快結(jié)束?了，在這次?實習(xí)過程中?，在實習(xí)工?地的師傅的?指導(dǎo)下，我?對實習(xí)過程?出現(xiàn)的專業(yè)?知識困惑和?問題，虛心?向他們請教?和學(xué)習(xí)，通?過這次實習(xí)?，我收益匪?淺，不僅學(xué)?到了許多專?業(yè)知識，而?且還從老一?輩的施工員?那學(xué)到了許?多做人處世?的道理。以?下是我的實?習(xí)報告。?一、實習(xí)時?間二、實?習(xí)地點_?__建筑公?司。三、?實習(xí)內(nèi)容?首先，要對?工地環(huán)境有?所了解，包?括工作環(huán)境?和人際環(huán)境?，接著就是?看，來到工?地看的東西?實在是太多?了，感覺每?個地方都值?得你好好的?看看，老師?也說了要“?三看”，圖?紙是必不可?少的，拿了?一本一期5?棟樓的施工?圖翻開看了?起來，師父?叫我先重點?看建筑設(shè)計?施工說明和?結(jié)構(gòu)說明，?確實里面有?很多的東西?需要你記住?的，特別是?結(jié)構(gòu)說明里?面，建筑構(gòu)?造做法表、?鋼筋的使用?，錨固等等?。而后看平?、立、剖圖?對房間的開?間，進深，?高度有所了?解，在大腦?里形成立體?圖。二看?資料，要說?資料工地上?實在是太多?了，工作聯(lián)?系單：里面?有變更、具?體做法、通?知等；會議?記要：監(jiān)理?月報、工地?例會、專題?會議、項目?監(jiān)理機構(gòu)內(nèi)?部會議等；?關(guān)于___?樁基工程問?監(jiān)理拿個份?文件，了解?了樁基部分?的有關(guān)知識?，如樁徑尺?寸、長度、?持力層、單?樁豎向承載?力，采用1?10振動沉?管灌注樁，?打樁時可能?發(fā)生“瓶頸?”樁、“大?肚子”樁等?。三看施?工工藝，如?何施工放線?及監(jiān)理復(fù)線?，什么是“?五零線”；?看鋼筋工程?中鋼筋的接?頭和斷點焊?接及鋼筋間?距是否滿足?要求。剪力?墻豎向分布?鋼筋和約束?邊緣柱的連?接構(gòu)造，箍?筋和拉筋彎?鉤和間距的?構(gòu)造，拉筋?采用梅花型?布置，墊塊?的使用?？?模板支撐體?系，對拉螺?栓的布置，?嚴禁使用廢?機油滿涂等?；砼工程中?采用一次支?模一次澆注?，砼的測溫?等等；止水?帶，后澆帶?的做法；伸?縮縫的留法?和做法；地?下室外墻須?做防水處理?涂兩層瀝青?而后砌一皮?磚做保護層?最后才能回?土；___?打沉管灌注?樁的施工過?程，鋼筋籠?是否合格，?拔樁速度的?控制，樁機?移位等。?這也是我實?習(xí)期間的主?要工作，和?師父去工地?每棟樓看看?，主體結(jié)束?的看裝飾工?程，涂料是?否涂到位，?門窗打密封?膠，窗臺、?陰角部位滲?水現(xiàn)象，外?墻貼磚，和?監(jiān)理乙方一?起拿著激光?測距儀測房?間凈高偏差?是否在2公?分內(nèi)，進深?開間是否也?滿足要求。?墻面有沒有?空鼓，有沒?有裂縫，特?別是門洞和?梁下部位容?易出現(xiàn)裂縫?，需要鋪貼?鋼絲網(wǎng)。窗?戶裝好后四?周是否粉好?、樓梯休息?平臺陰陽角?是否粉平粉?直等等，每?天都能發(fā)現(xiàn)?不少的問題?。四、實?習(xí)不足專?業(yè)知識掌握?的不夠全面?。盡管在學(xué)?校認真學(xué)習(xí)?了專業(yè)知識?，但是當前?所掌握的知?識面不夠廣?，尚不能輕?松勝任建筑?工程工作，?因此，盡管?在不久的將?來走上工作?崗位，但我?應(yīng)該將所從?事的工作看?作是新的學(xué)?習(xí)的開始，?只是在實踐?中學(xué)習(xí)，才?會掌握更多?專業(yè)知識和?技能。專?業(yè)實踐閱歷?遠不夠豐富?。由于專業(yè)?實習(xí)時間較?少，因此很?難將所學(xué)知?識運用與實?踐中去，通?過實踐所獲?取的閱歷更?是很短缺。?所以，今后?我們在工作?崗位上，一?定要抓住機?會，多向從?事水利工程?的前輩學(xué)習(xí)?（范本），?同時要轉(zhuǎn)換?學(xué)習(xí)方法和?態(tài)度，改變?以往過于依?賴老師的被?動吸收學(xué)習(xí)?方式，應(yīng)主?動積極向他?人學(xué)習(xí)和請?教，同時加?強自學(xué)能力?和駕馭解決?難題的本領(lǐng)?。專業(yè)知?識在工程中?運用不夠靈?活。通過這?次畢業(yè)實習(xí)?，我切實感?受到以前所?學(xué)的專業(yè)知?識運用欠靈?活。這主要?是對所學(xué)的?知識沒有形?成一套完整?的體系，這?些零散的知?識點運用起?來很困難，?因此，今后?在學(xué)習(xí)和實?踐中應(yīng)該重?視積累和運?用，使所學(xué)?的知識由量?變到質(zhì)變，?發(fā)揮更大的?指導(dǎo)作用。?對理論只?是的掌握不?夠扎實，實?習(xí)時用到了?才知道自己?沒學(xué)好。在?學(xué)校時只是?為了應(yīng)付考?試過關(guān)，才?在考試的時?候隨便看一?下，等考試?過后就是腦?子里一片空?白，不管以?后要用與否?就都在記憶?里消失了。?熟悉圖紙的?能力差，對?平面的圖形?想象不出立?體的樣子。?對于最新的?施工規(guī)范不?知道，致使?不能很快地?判斷出施工?的對錯。對?于一些施工?順序還不太?明了，對每?一個施工過?程的操作不?了解。理論?聯(lián)系實際的?能力差，對?于建筑方面?的最新動態(tài)?（范本）了?解太少。?五、實習(xí)體?會待人真?誠友好，不?要陽奉陰違?、虛假做作?，跟社會上?每個人打交?道都要有一?顆熱忱的心?。虛心學(xué)習(xí)?，不論是項?目經(jīng)理、施?工員還是普?通工人，我?們都要虛心?請教，要不?卑不亢、沉?著細致，不?要自以為是?、自高自大?。積極主動?，不要怕丟?面子，不懂?就要問，而?且要不恥下?問，心里有?什么話不要?藏著掖著，?不要怕出錯?，一定要說?出來。說?話的分寸與?技巧，說話?要大方得體?，遇著什么?樣的人說什?么樣的