關(guān)于中學(xué)生綜合素質(zhì)的評語集錦

中學(xué)生綜合?素質(zhì)評語?1.你聰?明、能干，?活潑可愛，?深受老師的?喜愛。同學(xué)?們也對你非?常認(rèn)可。身?為班干部能?夠取得這么?好的成績，?很不錯。希?望能嚴(yán)格要?求自己，更?上層樓。期?中后你的學(xué)?習(xí)目的明確?，比較刻苦?努力，也取?得了明顯的?進步，可喜?可賀。希望?你不要驕傲?自滿，踏實?勤奮地學(xué)習(xí)?，取得更大?成績!在班?內(nèi)你的作用?是不可估量?的，望今后?再接再厲，?取得更大進?步。老師真?誠地希望你?充分發(fā)揮自?己的聰明才?智，努力開?拓學(xué)習(xí)的深?度和廣度，?去迎接更大?的挑戰(zhàn)。?2.你是?我們班上外?表溫柔美麗?的女孩，自?尊、自愛、?誠實、文靜?是你良好的?一面;能積?極參加勞動?，努力為班?級爭取榮譽?是你優(yōu)秀的?一面，老師?還記得你在?比賽中奮力?拼搏、勇往?直前的身影?;老師知道?你也很努力?學(xué)習(xí)，成績?也有進步，?但你似乎還?缺少一點學(xué)?習(xí)方法，記?住好的學(xué)習(xí)?方法能達(dá)到?事半功倍的?效果。3?.你是一?個上進心強?，聰明而且?心地善良的?孩子。作為?班長，你更?是能嚴(yán)格要?求自己，處?處做同學(xué)們?的榜樣。能?協(xié)助老師管?理班級，是?老師的得力?助手，因此?老師很欣賞?你的工作能?力。你有強?烈的進取心?，端正的學(xué)?習(xí)態(tài)度，由?于目標(biāo)明確?，學(xué)習(xí)踏實?，因而學(xué)習(xí)?成績一直不?錯。相信進?入高三后，?執(zhí)著的你表?現(xiàn)會更出色?。4.?下學(xué)期你學(xué)?習(xí)踏實認(rèn)真?，成績?nèi)〉?可喜的進步?。你遵守校?紀(jì)班規(guī)，機?靈可愛，深?受老師的青?睞，是同學(xué)?們學(xué)習(xí)的好?榜樣。在日?常生活中，?老師看到了?你的自覺、?認(rèn)真和刻苦?。證明你是?一個有強烈?的進取心，?良好的思維?習(xí)慣，有思?想深度的好?學(xué)生。你在?各方面表現(xiàn)?也是令人滿?意的。今后?要發(fā)揚優(yōu)點?，更勤奮一?些，在各方?面取得更大?的進步。希?望凡事充滿?信心，每個?人都有優(yōu)點?!老師一直?很在意你哦?……老師真?誠地希望你?充分發(fā)揮自?己的聰明才?智，努力開?拓學(xué)習(xí)的深?度和廣度，?去迎接更大?的挑戰(zhàn)。希?望你再接再?厲，勇創(chuàng)輝?煌!5.?高二階段?的學(xué)習(xí)、生?活給你的影?響很大，給?老師也留下?了深刻印象?。集體榮譽?感較強，班?級籃球賽中?你獻(xiàn)計獻(xiàn)策?，你有獨立?處事的能力?，不隨聲附?和，遇事有?主見。你的?正直、熱情?也給人印象?深刻。天才?出于百分之?九十九的汗?水加百分之?一的天賦。?老師希望你?抓住點滴時?間搞好學(xué)習(xí)?，從而使自?己立于不敗?之地。6?.默默無?聞、踏踏實?實、勤懇為?大家的工作?精神是大家?所欽佩的;?工作中細(xì)心?負(fù)責(zé)的你深?得老師和同?學(xué)的好評;?勞動中不聲?不響、埋頭?苦干的你令?老師很欣賞?;學(xué)習(xí)上認(rèn)?真與執(zhí)著的?你給老師留?下深刻的印?象。希望你?加強形象思?維能力方面?的訓(xùn)練，取?長補短，力?爭各科有長?足地進步。?繼續(xù)努力吧?，老師深深?地為你祝福?!7.?你是一個有?上進心的孩?子，能虛心?接受他人意?見，知錯就?改，尊敬老?師，喜歡幫?助老師做事?情，熱愛集?體，關(guān)心愛?護集體榮譽?，熱心助人?，堅強勇敢?，愛勞動，?講衛(wèi)生，積?極參加體育?活動，學(xué)習(xí)?進步明顯，?能吃苦耐勞?，課堂練習(xí)?完成情況好?，老師希望?你繼續(xù)努力?，自信點，?做一名優(yōu)秀?的高中生!?8.你?忠實憨厚，?聽話懂事，?你心系集體?，樂意助人?，你明白事?理，要求上?進，但你拖?拉散漫，意?志薄弱，缺?乏責(zé)任，缺?少動力，這?一切都阻礙?了你成績的?飛速進步，?讓老師欣慰?的是這一切?都在慢慢地?改變著。相?信自己，只?要信心恒在?，你的明天?一定會變得?美好。9?.你是一?個聰明、活?潑，善于開?動腦思考，?勇于探索，?富有進取心?的好學(xué)生。?你有良好的?心理素質(zhì)，?優(yōu)秀的思維?理解能力，?性格開朗。?進入高二以?來，思想日?趨成熟，咱?們班團支部?能被評為區(qū)?“紅旗團支?部”，這里?面你的功勞?很大，你也?被評為區(qū)級?優(yōu)秀團干部?，老師為你?的成長而欣?慰。你有強?烈的進取心?，有端正的?學(xué)習(xí)態(tài)度。?努力、執(zhí)著?、向上的狀?態(tài)是你學(xué)習(xí)?成績優(yōu)秀的?保障。老師?真誠地希望?你充分發(fā)揮?自己的聰明?才智，努力?開拓學(xué)習(xí)的?深度和廣度?。讓你的學(xué)?習(xí)更上一層?樓。10?.該生能?以校規(guī)班規(guī)?嚴(yán)格要求自?己。有較強?的集體榮譽?感，學(xué)習(xí)態(tài)?度認(rèn)真，能?吃苦，肯下?功夫，成績?穩(wěn)定。生活?艱苦樸素，?待人熱情大?方，是個基?礎(chǔ)扎實，品?德兼優(yōu)的好?學(xué)生。1?1.你很?聰明，也很?懂事，與同?學(xué)和睦相處?，熱愛班集?體，積極參?加學(xué)校組織?的各項活動?。學(xué)習(xí)認(rèn)真?，但缺乏危?機感，自控?能力還有待?進一步加強?，故成績波?動較大，書?山有路勤為?徑，學(xué)海無?涯苦作舟。?希望能發(fā)揚?釘子精神，?勤學(xué)好問，?物理競賽方?面進一步加?強，力爭在?下學(xué)期有新?的突破!?12.不?要計較老師?總批評你，?其實老師是?喜歡你的，?喜歡你的聰?明、你的坦?誠。你是個?很有潛力的?學(xué)生，你休?假一個多月?，有很多課?程都沒學(xué)習(xí)?，最后還是?通過了考試?，這不是很?好的證明嗎??但在這里?我有句話要?告訴你：當(dāng)?今社會，不?管在哪里，?沒有文化是?沒有出路的?。我希望你?能正視學(xué)習(xí)?，好好地利?用這兩年時?間，為自己?輝煌的將來?鋪一條平坦?的路。1?3.你知?道嗎，老師?很喜歡你，?老師希望你?做任何事都?能認(rèn)認(rèn)真真?，踏踏實實?。評為“區(qū)?三好學(xué)生”?的你不驕不?躁，在班級?工作中，你?能成為老師?的好幫手;?在學(xué)習(xí)生活?中，你能成?為同學(xué)們的?好榜樣;關(guān)?心班級，樂?于助人。這?一切都能成?為你的優(yōu)點?。常言道：?“金無足赤?，人無完人??！比绻?能改掉自己?的不足之處?，更沉穩(wěn)一?些，加強自?己的學(xué)習(xí)，?對班級工作?敢管敢抓，?我想成功一?定屬于你。?14.?你是位聰明?的孩子，一?定明白這句?話吧!“天?下無難事，?只怕有心人?”。只要你?肯用功，上?課專心聽講?，認(rèn)真思考?，有錯及時?改正，不懂?就問，相信?你會進步更?大，趕快行?動吧!1?5.時光?悄悄溜走，?不知不覺中?，我們又度?過了一個學(xué)?期，看得出?，你的心思?不全在學(xué)習(xí)?上，希望你?能嚴(yán)格要求?自己，遵守?學(xué)校的規(guī)章?制度，做一?名合格的中?學(xué)生。1?6.古往?今來，大凡?出名的人哪?一個不是跟?“勤”字有?關(guān)，大科學(xué)?家愛因斯坦?也曾說過：?天才出于百?分之九十九?的汗水加百?分之一的天?賦。你身上?最大的缺點?你自己一定?清楚，它使?你迷失了學(xué)?習(xí)的方向。?你很聰明，?也很有悟性?，你一旦認(rèn)?真起來，一?定會有出色?的表現(xiàn)。樹?立信心，持?有恒心，老?師期待著你?可喜的進步?。17.?每次班級?去搬書都有?你的身影，?勞動做衛(wèi)生?你也能積極?去做。從這?些看到你是?個動手強，?熱愛生活的?男孩，做為?一個學(xué)生，?來學(xué)校是來?學(xué)習(xí)文化知?識和提高自?身修養(yǎng)，和?同學(xué)相處要?多一份關(guān)心?和寬容，少?一點拌嘴和?紅臉!我們?應(yīng)共同探討?將來的日子?要怎么過??能否在下學(xué)?期期初交給?我一份滿意?的答卷呢??18.?老師不相信?你是個沒有?上進心的孩?子，你的沉?默不代表你?沒有思想，?可是“一分?辛勞，一分?收獲”，沒?有付出，哪?有各方面的?進步?我不?相信電腦游?戲會比與同?學(xué)們的友好?交往、豐富?的活動更加?吸引人，要?知道人是群?體性的，是?需要交流的?，試試看多?花點時間在?學(xué)習(xí)上，憑?你的聰明，?我相信你不?比別人差。?有什么困難?，大家一定?會鼎力相助?的。19?.老師知?道，你是一?個非常懂事?，非常孝順?也非常想進?步的同學(xué)。?但是光想是?沒有用的，?膽小怕事，?不敢表現(xiàn)自?己更加沒用?。貪玩和得?過且過只是?懦弱的表現(xiàn)?。你想成為?老師心目中?的男子漢嗎??你想為自?己和家人爭?口氣嗎?你?想讓別人刮?目相看嗎??那么你愿意?從現(xiàn)在開始?有所改變嗎??20.?學(xué)業(yè)對你?來說是一個?沉重的負(fù)擔(dān)?，紀(jì)律對你?來說是一項?惱人的約束?，你也曾下?定決心重新?開始，但每?一次決心都?被早起的困?倦給沖淡了?，沖散了，?而瀟灑與無?所謂，不過?是自己欺偏?自己的借口?。在這種掙?扎中，你沉?沉浮浮地走?過了一年。?你在學(xué)期末?的表現(xiàn)說明?你有著上進?心。以后每?當(dāng)你懶惰或?困惑時，都?想想老師說?的話和你的?保證吧!?21.你?象個永遠(yuǎn)長?不大的小男?孩，活潑好?動，愛開玩?笑也愛生氣?。誠實善良?是你的美德?，不思進取?是你的不足?。老師曾期?待你在新學(xué)?期里有更大?的進步，可?是過去的這?一個學(xué)期，?你在出勤方?面表現(xiàn)的不?太好，老師?更擔(dān)心你的?懶惰會把你?的聰明埋沒?掉。期待著?有一天，你?能意識到自?己的責(zé)任和?義務(wù)，樹立?起積極的人?生目標(biāo)，并?朝此目標(biāo)奮?起直追，老?師將為你感?到高興。?22.你?是一個可愛?但不懂事的?學(xué)生，你熱?愛集體、關(guān)?心他人，但?學(xué)習(xí)目的性?不明確，成?績不夠理想?，要給自己?定個目標(biāo)，?痛下決心，?付諸行動，?要想到?jīng)]有?汗水，就不?會有收獲，?你最大的缺?點是：做事?沒有條理。?希望你在今?后能下決心?克服這個缺?點，養(yǎng)成好?習(xí)慣，打好?基礎(chǔ)，做個?積極上進的?好學(xué)生。?23.記?得“吃得苦?中苦，方為?人上人”這?個句子嗎??每次和你促?膝長談時，?你總是對我?說你一定要?好好讀書，?可沒幾天你?又忘了，雖?說“江山易?改，本性難?移”。但只?是“難”不?是“不可”?我也相信你?所取得的進?步，與別人?相比得付出?雙倍的汗水?，但若你學(xué)?習(xí)上有對“?感情”的癡?迷與刻苦，?我相信不久?的將來，我?一定會看到?一個出色的?你，朋友，?我期待著!?24.?你有許多優(yōu)?點：非常懂?事，善解人?意誠實純樸?，樂于助人?，熱愛集體?，遵守紀(jì)律?，總是默默?的盡力把所?有事做好，?是一個可愛?的學(xué)生。希?望你在以后?的學(xué)習(xí)中，?注意改善學(xué)?習(xí)方法。只?要有恒心，?積極開動腦?筋，勇敢地?回答老師的?問題，相信?你會取得滿?意的成績。?只要你肯努?力，老師和?同學(xué)都會幫?助你的，你?的進步是老?師最大的欣?慰。25?.聰明、?機靈是你的?天賦;講義?氣是你的美?德，“我想?，我做”是?你做事的信?條…從小，?父母對你進?行無微不至?地關(guān)懷，也?許正是這個?緣故，使你?在遇到挫折?，遇到困難?時，難免滋?生依賴別人?和逃避困難?的思想。?26.隨?著歲月的流?逝，你在不?斷地成長，?成長中的你?是否應(yīng)該不?斷地學(xué)習(xí)：?學(xué)習(xí)如何做?人，如何待?人，如何交?朋友，如何?處理問題…?…，祝你在?人生道路上?，越來越成?熟。希望你?在人生道路?上，越來越?成熟。2?7.美國?流傳著這樣?一句名言：?如果連你自?己都不相信?自己，誰還?會信任你呢??老師把這?句話送給你?，希望能對?你有所啟示?。其實你很?聰明，要對?自己有信心?，特別是在?學(xué)習(xí)上。端?正了學(xué)習(xí)態(tài)?度，在老師?的幫助下付?諸努力，相?信你一定能?收獲令人喜?悅的成果。?28.?你平時不多?言語，為人?誠懇，尊重?老師，作業(yè)?字跡清楚。?老師總能感?受到你對待?班上事情的?專注與認(rèn)真?，課后你總?能很好地完?成各科作業(yè)?。希望在學(xué)?習(xí)與人生的?舞臺上，你?能把握任何?可以鍛煉和?展示自己的?機會，使各?方面能力有?所提升。?29.雖?然這學(xué)期你?的某些行為?受到了老師?的批評，但?你能正確對?待，并且積?極改正，這?也是難能可?貴的，希望?你能在學(xué)習(xí)?上多與老師?和同學(xué)溝通?，增強自信?心和主動性?，盡最大的?努力去彌補?自己的不足?。30.?性情溫和?、言語不多?的你渴望學(xué)?習(xí)進步，但?還缺乏刻苦?鉆研精神、?缺乏正確有?效的學(xué)習(xí)方?法，學(xué)習(xí)成?績還無起色?，請你不要?灰心，慢慢?來，只有不?懈的追求、?不斷努力，?讓無數(shù)次失?敗奠定成功?的基石，你?終能得到成?功的喜悅!?中學(xué)生綜?合素質(zhì)評語?精選1.?“書山有?路勤為徑，?學(xué)海無涯苦?作舟。”“?勤勉”會永?遠(yuǎn)成為你的?財富。事實?上，懂事的?你本身就是?親人和老師?的一筆財富?。學(xué)習(xí)中出?現(xiàn)波動是正?常，只要我?們執(zhí)著地去?作一件事，?那么從長遠(yuǎn)?看，勝利必?將屬于你。?請你珍惜自?己所擁有的?一切，并大?膽地去開拓?進取，你將?會發(fā)現(xiàn)生活?就該如此陽?光燦爛!?2.你有?一顆純真的?心，你的笑?容如春風(fēng)洋?溢。你的自?覺、認(rèn)真、?刻苦精神很?難得，你是?一個令老師?和家長寬慰?的孩子。你?品行優(yōu)良，?待人誠懇，?表里一致。?高二階段學(xué)?習(xí)穩(wěn)定，成?績良好，有?自強不息，?積極進取的?精神。我想?，你有良好?的心理素質(zhì)?，你的思維?理解能力并?不在他人之?下，只是要?多加注意學(xué)?習(xí)的細(xì)節(jié)。?多思多練做?好知識的歸?納和問題的?反思，你的?成績會有很?大的提高。?3.你?有剛毅，冷?俊的臉龐，?一雙眼睛炯?炯有神。你?有強健的體?魄和男子漢?應(yīng)該具有的?胸懷。對待?同學(xué)，你很?仗義，能熱?心幫助別人?，有一顆金?子般的心。?你有聰明的?大腦，動手?能力很強，?老師十分信?服你。但是?，有時候，?你很情緒化?，你不妨修?煉一下自己?的性情，你?會更優(yōu)秀的?。4.?開朗外向的?你不失溫柔?細(xì)致，快人?快語亦掩不?住你善良的?品質(zhì);班級?的榮譽，你?分外珍視，?同學(xué)的困難?，你鼎立相?助，老師的?教誨，你虛?心接納。面?對繁重的學(xué)?習(xí)任務(wù)，你?逃避過，你?彷徨過，但?終于坦然面?對，奮起直?追，成效顯?著，成為班?級后來居上?的典型。望?高三堅持不?懈的努力，?取得更大的?進步。5?.你平凡?、樸實、聰?明、大方的?神情已深深?印在老師的?記憶中。你?是一個有毅?力、有個性?的女孩，辦?事有主見，?不隨波逐流?，這一年的?學(xué)習(xí)進步明?顯，思想日?臻成熟，心?理趨于穩(wěn)定?，在你的身?上我看到了?希望。老師?想與你共勉?：“惜時之?道在于見縫?插針，寸陰?必爭;辛勤?的耕耘終有?豐碩的回報?。”努力貴?在堅持，一?直堅持到高?考的那一天?。6.?你活潑樂觀?，自信心強?，尊敬老師?，是你的最?大優(yōu)點，作?業(yè)能按時完?成，有強烈?的好奇心，?可惜的是你?上課管不住?自己，不守?紀(jì)律，老師?提出問題不?經(jīng)過深思熟?慮，只想發(fā)?表自己的見?解，也不愛?聽同伴的發(fā)?言，因此，?問題回答不?全面，希望?你揚長避短?，做個人見?人愛的好學(xué)?生。7.?你有非常?優(yōu)秀的領(lǐng)悟?力和理解力?，思維的活?躍性堪稱一?流。你有較?強的應(yīng)變力?，思路開闊?，想象豐富?，興趣廣泛?。你的強項?在高二這一?年更加明顯?，但是老師?也更多了一?分擔(dān)憂和期?待，你的成?績不是很穩(wěn)?定，與你的?目標(biāo)和家長?的希望還有?距離，你要?將自己的聰?明才智充分?發(fā)揮出來，?不斷地挖掘?學(xué)習(xí)的深度?、拓寬學(xué)習(xí)?的廣度。但?是老師還要?提醒你“浮?燥”是成功?的致命傷，?切記踏實嚴(yán)?謹(jǐn)是成功的?秘訣。我想?進入高三的?你會更加成?熟，學(xué)習(xí)成?績會有一個?質(zhì)的飛躍。?8.誠?實、熱情，?尊敬師長，?關(guān)心集體，?學(xué)習(xí)自覺是?你最突出的?優(yōu)點。你淳?樸、踏實給?老師和同學(xué)?留下很深的?印象，從你?堅毅的目光?中老師讀懂?了你強烈的?進取心。關(guān)?心集體、幫?助同學(xué)、隨?和樂群是你?的優(yōu)點，你?要保持良好?的學(xué)習(xí)心態(tài)?，激發(fā)自己?的學(xué)習(xí)熱情?，相信自己?的能力，多?與同學(xué)、老?師交流，注?意探究學(xué)習(xí)?方法，尤其?是上課要認(rèn)?真聽講，提?高課堂效率?，這是提高?成績的關(guān)鍵?。老師希望?在高三看到?自信快樂的?你。9.?或許你有?些調(diào)皮，有?些好動，也?常挨批評，?可其實在老?師的心里，?一直認(rèn)為你?是個聰明的?學(xué)生，你知?道嗎?學(xué)習(xí)?是要___?持之以恒的?，如果你能?把學(xué)習(xí)的激?情融入每時?每刻，靜下?來認(rèn)真思考?，勤奮學(xué)習(xí)?，那么，你?也可以成為?一名佼佼者?。試試看，?老師等你的?好消息!?10.你?有一顆純真?的心，你的?笑容如春風(fēng)?洋溢。這學(xué)?期以來，你?心理上成熟?了許多，為?人處事有了?自己的主見?。學(xué)習(xí)上克?服了淺嘗輒?止，能深入?鉆研，逐漸?形成了良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。學(xué)習(xí)成績?穩(wěn)步提高，?我真為你高?興。老師想?說的是：在?學(xué)習(xí)中，有?時會遇上暫?時的困難，?對自己要有?信心，你最?需要的是要?自信而不自?卑，事到萬?難須放膽，?困難是一定?可以克服的?。只要不斷?努力，要有?毅力，要持?之以恒，你?的成績會有?很大突破，?老師和你一?起努力。?優(yōu)秀中學(xué)生?綜合素質(zhì)評?語1.?你為這個集?體增添了許?多笑聲與生?機。班級的?集體活動都?能參加，并?為班級爭得?了榮譽，但?成績還不夠?理想，自制?力相對弱，?課外時間利?用率不高。?“人最大的?敵人就是自?己”，望你?能戰(zhàn)勝自己?的缺點，爭?取在新學(xué)期?有突破性的?進步。生命?給予你的只?是武器，生?活給予你是?戰(zhàn)場，要_?__自己打?個漂亮的戰(zhàn)?!2.?我想你應(yīng)該?是個很懂事?，也想進步?的同學(xué)。但?是光想是沒?有用的貪玩?和得過且過?只是懦弱的?表現(xiàn)。你想?讓別人刮目?相看嗎?那?么你愿意從?現(xiàn)在開始有?所改變嗎??只要你嚴(yán)?格要求自己?，總有一天?會夢想成真?的!3.?你忠實厚?道，樸直豁?達(dá)，班中的?臟活、累活?總能看到你?的身影，誰?有難處你都?熱情相助，?同學(xué)老師?都愿意接近?你。當(dāng)今具?有這些品質(zhì)?尤為可貴。?你學(xué)習(xí)刻苦?努力，成績?有所提高。?老師想提醒?你面對學(xué)習(xí)?中的困難，?切勿焦躁，?你最需要的?是要自信而?不自卑，認(rèn)?真探究學(xué)習(xí)?方法，提高?效率，尤其?是上課要認(rèn)?真聽講，課?后及時消化?、鞏固。注?意學(xué)習(xí)的每?一個細(xì)節(jié)，?做好歸納小?結(jié)。一步一?個腳印地去?實現(xiàn)自己的?人生目標(biāo)。?4.你?是一個思想?純潔、不斷?要求進步的?男孩，能嚴(yán)?格遵守學(xué)校?紀(jì)律，自覺?完成老師交?給的各項任?務(wù)，學(xué)習(xí)上?有鉆研精神?，上課時不?時的“插嘴?”充分說明?你腦瓜敏捷?，但有時候?你沒能掌握?好分寸，學(xué)?習(xí)上還缺乏?踏實的作風(fēng)?，沒能更好?地做到全面?發(fā)展，有偏?科現(xiàn)象?！?千里之行，?始于足下”?，只有腳踏?實地、埋頭?苦干，才能?結(jié)出豐碩之?果!5.?誠實，文?靜是你良好?的一面;能?積極參加勞?動，運動會?上努力為班?級體爭取榮?譽，曾經(jīng)因?為沒有取得?好成績而落?淚，讓我深?深的感動。?但學(xué)習(xí)是你?的薄弱項，?老師知道你?也很努力，?但缺少一個?有效的學(xué)習(xí)?方法，因此?致使你的學(xué)?習(xí)成績提高?不大。老師?建議你在這?一方面可以?多和同學(xué)交?流，找到適?合自己的有?效的學(xué)習(xí)方?法，爭取早?日實現(xiàn)你的?夢想。6?.古往今?來，大凡出?名的人哪一?個不是跟“?勤”字有關(guān)?，大科學(xué)家?愛因斯坦也?曾說過，天?才出于百分?之九十九的?汗水加百分?之一的天賦??？梢?/p>