九年級(jí)化學(xué)中考復(fù)習(xí)計(jì)劃

九年級(jí)化學(xué)中考復(fù)習(xí)計(jì)劃

中考是學(xué)生成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，也是所有初三學(xué)子在學(xué)業(yè)生涯中面臨的第一個(gè)分水嶺，在目前中考決定學(xué)生以后人生大方向的環(huán)境下，幫助每一位學(xué)生順利升入高中生涯是我們初中老師的職責(zé)所在，也是我們追求的最理想化的目標(biāo)；為了完成學(xué)校和自己化學(xué)教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃就顯得尤為重要，計(jì)劃是引領(lǐng)中考復(fù)習(xí)的方向，也讓中考化學(xué)復(fù)習(xí)有理論依據(jù)可循。結(jié)合我校九年級(jí)學(xué)生實(shí)際問(wèn)題和化學(xué)學(xué)習(xí)情況特制訂九年級(jí)2022年化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃：中考總目標(biāo)目標(biāo)：2022年中考我校化學(xué)學(xué)科在十堰市張灣區(qū)排名第8名。班級(jí)目標(biāo)：班級(jí)前1000人數(shù)前2800人數(shù)九1班15人34人九2班2人15人九4班1人15人總?cè)藬?shù)18人64人二、方法措施：1、重視化學(xué)基本概念和理論的教學(xué)，注意對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)。2、備課要抓準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，把握課堂。3、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，提高課堂效率，把課堂時(shí)間還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，在化學(xué)一輪復(fù)習(xí)期間注重學(xué)生的學(xué)習(xí)主管能動(dòng)性，采取一切方法調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂，使課堂教學(xué)真正成為教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究和合作交流的場(chǎng)所。4、精講巧練，跟蹤檢查；針對(duì)學(xué)生存在的易錯(cuò)點(diǎn)及時(shí)復(fù)習(xí)聽(tīng)寫、識(shí)記。5、加強(qiáng)與學(xué)生的情感溝通，充分利用輔導(dǎo)課，加強(qiáng)培優(yōu)輔差的針對(duì)性和實(shí)效。6、加強(qiáng)反思，今年主要采用化學(xué)中考復(fù)習(xí)指南和化學(xué)導(dǎo)學(xué)精煉練習(xí)來(lái)復(fù)習(xí)，主要以中考復(fù)習(xí)指南位導(dǎo)向，以化學(xué)導(dǎo)學(xué)精煉為輔助練習(xí)。7、針對(duì)中考新動(dòng)向，把握中考改革的方向，培養(yǎng)學(xué)生答題技巧、審題和應(yīng)考能力。8、注重對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，讓學(xué)生輕裝上陣。9、總結(jié)、學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀教師網(wǎng)課經(jīng)驗(yàn)，從復(fù)習(xí)內(nèi)容、方法上提升自我，和學(xué)生共同進(jìn)步。10、要求所有學(xué)生準(zhǔn)備錯(cuò)題集，易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)收集本。四、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排:化學(xué)學(xué)科是到初三才開(kāi)設(shè)的一門新的學(xué)科，教材分為上下兩冊(cè)書(shū)，教材內(nèi)容多，應(yīng)對(duì)中考需要拓展的內(nèi)容較多，基本上九上無(wú)法完成新課的教學(xué)任務(wù)，對(duì)此將九下2022年2月17日到2022年6月20日的時(shí)間安排如下：1、2月17日---3月8日完成九下第10、11、12單元的新課教學(xué)任務(wù)。

2、第一輪復(fù)習(xí)：3月9日到4月30日采用的方式是按章節(jié)順序進(jìn)行，以《中考復(fù)習(xí)指南》為導(dǎo)向，以中考道學(xué)精煉為依托，使學(xué)生初步掌握各章節(jié)的知識(shí)內(nèi)容,著眼于基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,把教材"放大",將教材中隱含的內(nèi)容挖掘出來(lái),全面、深入、系統(tǒng)地完成課本上所有知識(shí)內(nèi)容的復(fù)習(xí)。把中考中的60%拿到手，使每一位學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，著力與基礎(chǔ)知識(shí)。在一輪復(fù)習(xí)階段嚴(yán)格把控學(xué)生的上課狀態(tài)，上課復(fù)習(xí)階段穿插知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)、問(wèn)題，課后采用與導(dǎo)學(xué)精練為主的作業(yè)反饋方式鞏固學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)回顧。3、第二輪復(fù)習(xí)（5月5日---5月31日）專題復(fù)習(xí)是利用導(dǎo)學(xué)精煉知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行橫向復(fù)習(xí),

把知識(shí)點(diǎn)分為若干個(gè)小專題進(jìn)行復(fù)習(xí)，是中考復(fù)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)專題復(fù)習(xí)，加強(qiáng)知識(shí)之間的聯(lián)系與對(duì)比,加強(qiáng)知識(shí)的融合與應(yīng)用，能夠全面提高學(xué)生的綜合能力。教學(xué)中,通過(guò)對(duì)本專題中的重要考點(diǎn)進(jìn)行歸納講解，以及學(xué)習(xí)指導(dǎo)等方面的點(diǎn)撥,并剖析適當(dāng)數(shù)量的與生活、社會(huì)、環(huán)保、科技等實(shí)際問(wèn)題相聯(lián)系的例題和專題訓(xùn)練鞏固知識(shí)，形成能力。在此過(guò)程中所有九年級(jí)學(xué)生的化學(xué)成績(jī)必須達(dá)到目標(biāo)成績(jī)，對(duì)于學(xué)生的問(wèn)題要及時(shí)反饋給學(xué)生并找相關(guān)學(xué)生聊天談心，讓其達(dá)到自己學(xué)習(xí)的理想狀態(tài)。4、第三輪復(fù)習(xí)（6月1日到6月20日)第三輪復(fù)習(xí)(模擬訓(xùn)練階段及回歸課本)，這一階段是中考的沖剌階段，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和緊迫感，因此這一階段主要通過(guò)摸擬訓(xùn)練，有針對(duì)性地把歷年中考的熱點(diǎn)、學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行有效訓(xùn)練，最后回歸課本。在最后階段（約考前二天），主要安排學(xué)生自我復(fù)習(xí)，自我完善。由學(xué)生自己閱讀、消化整理知識(shí)、鞏固和擴(kuò)大復(fù)習(xí)成果。教師則重點(diǎn)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺，提高后進(jìn)生。5、復(fù)習(xí)時(shí)間安排3．9—3.11第一單元走進(jìn)化學(xué)世界3．13—3.15第二單元空氣3.16—3.18第三單元物質(zhì)構(gòu)成奧秘3.20—3.23第四單元水3.24—3.27第五單元化學(xué)方程式3.28—3.31第六單元碳和碳的氧化物物4．1—4.2第七單元燃燒及其應(yīng)用4.6—4.10第八單元金屬盒金屬材料4.11—4.15第九單元溶液4.17—4.20第十單元酸和堿4.21—4.22十堰市調(diào)研考試4.24—4.27第十一單元鹽4.28—4.29第十二單元化學(xué)與生活5.5—5.7專題一5.8—5.10專題二5.11—5.13專題三5.15—5.17專題四5.18—5.20專題五5.22—5.24專題六5.25—5.27專題七5.29—6.1專題八6.2—6.4專題九6.6—6.18模擬訓(xùn)練階段（歷年中考考試）6.19—6.20自主復(fù)習(xí)五、復(fù)習(xí)階段教師做法：一輪復(fù)習(xí)階段1、一輪復(fù)習(xí)第一節(jié)課至關(guān)重要，在第一節(jié)課復(fù)習(xí)課上，強(qiáng)調(diào)一輪復(fù)習(xí)的重要性、基礎(chǔ)性，強(qiáng)調(diào)擁有好的心態(tài)，不管是優(yōu)等生還是中等生，還是后進(jìn)生，給與足夠的信心和求知欲，在此階段前提是讓每一個(gè)學(xué)生給自己定目標(biāo)，提升自己。2、以中考復(fù)習(xí)指南為主導(dǎo)，抽查學(xué)生時(shí)既要注重培養(yǎng)臨界生，讓其提升自我成績(jī)，找到學(xué)習(xí)的興趣和足夠的自信，使其主動(dòng)學(xué)習(xí)，有自我求知欲。3、在復(fù)習(xí)新知識(shí)、做題、講題等過(guò)程中，注重學(xué)生錯(cuò)題的收集，采取點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的方式解決疑難，讓學(xué)生把自己存在問(wèn)題的知識(shí)點(diǎn)或者題目抄一遍、再去自己分析，讓后給學(xué)習(xí)組長(zhǎng)講解或者給老師講解。4、在一輪復(fù)習(xí)中注重基礎(chǔ)知識(shí)的講解，尤其是化學(xué)式、化合價(jià)、離子微觀化學(xué)、化學(xué)方程式等等都要讓每一位學(xué)生背誦以及默寫，老師采取上課或者自習(xí)等時(shí)間，必須做到每個(gè)學(xué)生都會(huì)。5、一輪復(fù)習(xí)注重所有的達(dá)標(biāo)生的情況，九年級(jí)我?guī)У膶W(xué)生93人，達(dá)標(biāo)人數(shù)18人作為重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。二輪復(fù)習(xí)階段1、二輪復(fù)習(xí)時(shí)專題復(fù)習(xí)階段，在此時(shí)期要注重因材施教，我校的學(xué)生125人，分為一個(gè)陽(yáng)光班、三個(gè)平行班，對(duì)于陽(yáng)光班的學(xué)生注重提升所有的專題盡量復(fù)習(xí)到，對(duì)于平行班的學(xué)生不要求所有的專題，要做到講不太難的，講解學(xué)生能夠接受掌握的。2、二輪復(fù)習(xí)要做到精講、細(xì)講，對(duì)于優(yōu)等生的拔高題，中等生的疑難題、后等生的基礎(chǔ)題拔高題要及其注意選題，做到讓學(xué)生消化得了，掌握的了。三輪復(fù)習(xí)階段1、此時(shí)注重學(xué)生錯(cuò)題的收集解決，小組教學(xué)共同探討完成，在幫助其他學(xué)生的同時(shí)也在鞏固自己的知識(shí)。2、在此階段