《大自然的色彩》

人美版七年級(jí)上冊第六課大自然的色彩梅河口市吉樂學(xué)校閆明柱教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)性目標(biāo)：能夠了解和感受春天給自然界帶來的變化，知道表現(xiàn)春天的常用色彩。（2）情感性目標(biāo)：感受利用各種媒材，大膽表現(xiàn)所帶來的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的情感。（3）能力性目標(biāo)；培養(yǎng)學(xué)生對自然界的觀察能力，對色彩的感受能力和識(shí)別能力。（4）發(fā)展性目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、大膽表現(xiàn)、樂于交流、勇于創(chuàng)新的精神。

神奇的大自然以千姿百態(tài)，五光十色展現(xiàn)出迷人的景象和絢爛的色彩。但是當(dāng)夜色降臨，美麗的色彩就隱匿起來，這是為什么呢？討論：提問：大家感受到這些豐富和美麗的色彩了嗎？平時(shí)你們注意過身邊的景色變化和色彩現(xiàn)象嗎？看看上面兩幅例圖有什么明顯的不同？

這些美麗的色彩是怎樣形成的？在黑夜里，沒有光線的情況下，這些色彩還有嗎？

色彩產(chǎn)生的原理

原來，明亮的光是由不同波長的七種色光組成的，光線照射在物體上，被物體吸收一部分，反射一部分，由于各種物體吸收和反射不同波長的色光，所以我們就看到了一個(gè)繽紛多彩的世界。小結(jié)：日月輪回四季交替，大自然的色彩千變?nèi)f化、魅力無窮。

讓我們來分析圖中出現(xiàn)的幾種主要色彩

日月輪回四季交替，大自然的色彩千變?nèi)f化、魅力無窮。讓我們來分析圖中出現(xiàn)的幾種主要色彩。欣賞與思考：近、中景秋天樹葉的（），夾雜著一些（

）的矮小樹木。遠(yuǎn)處清澈的湖水呈現(xiàn)出深淺不同的（），湖邊也有（）的塔松。在遠(yuǎn)處依稀可見的（）的遠(yuǎn)景，共同構(gòu)成一派絢麗多彩的秋色。黃色橙色灰紫色藍(lán)色墨綠色淡灰紫色

有時(shí)，天地會(huì)籠罩在同一種色彩的光線中，整個(gè)環(huán)境呈現(xiàn)統(tǒng)一色調(diào)。欣賞與思考：欣賞與思考：1、談?wù)勛约簩Υ笞匀坏纳视性鯓拥母惺堋?、試分析在本課范圍內(nèi)，哪些屬于基本統(tǒng)一在一個(gè)主要的色調(diào)中。3、談?wù)匋S色、紅色、藍(lán)色、綠色、紫色等色調(diào)帶給你的不同感覺。色彩的心理聯(lián)想色彩抽象聯(lián)想

紅

興奮、熱烈、激情、喜慶、高貴、緊張、奮進(jìn)

橙

愉快、激情、活躍、熱情、精神、活潑、甜美

黃

光明、希望、愉悅、陽和、明朗、動(dòng)感、歡快

綠

舒適、和平、新鮮、青春、希望、安寧、溫和

藍(lán)

清爽、開朗、理智、沉靜、深遠(yuǎn)、傷感、寂靜

紫

高貴、神秘、豪華、思念、悲哀、溫柔、女性

白潔凈、明朗、清晰、透明、純真、虛無、簡潔灰

沉著、平易、曖昧、內(nèi)向、消極、失望、抑郁

黑

深沉、莊重、成熟、穩(wěn)定、堅(jiān)定、壓抑、悲感

色調(diào)：是指色彩運(yùn)用的總體傾向。如紅色調(diào)的晚霞、土黃色調(diào)的高原風(fēng)景等“調(diào)子”原是音樂藝術(shù)中的一個(gè)術(shù)語，用來表現(xiàn)一首音樂作品的“音高”是支配樂曲的音調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，如D大調(diào)、C大調(diào)等

繪畫借用這個(gè)名詞，是因?yàn)樗芊奖?，可以?zhǔn)確地表示一幅作品的畫面綜合觀感效果（色彩、明暗等諸多因素造成的綜合效果），如冷調(diào)、藍(lán)灰調(diào)、金黃色調(diào)等。色調(diào)常見于生活中，且常用于設(shè)計(jì)和繪畫中。分析教材右頁的四幅作品，通過對作品的欣賞進(jìn)一步深化對色調(diào)的理解。

方案一：用色彩表現(xiàn)記憶中動(dòng)人的色彩現(xiàn)象，如彩虹、夕陽、大片的花、樹、草地、梯田、雪景、動(dòng)物、植物…...重點(diǎn)表達(dá)對色彩的感受。

方案二：在書中選擇自己喜歡的圖片或作品，任選工具材料，簡單畫畫色彩關(guān)系。

用簡短評述的形式來描寫自己畫出的色彩作業(yè)，或?qū)懗鰧ψ匀唤缑篮蒙尸F(xiàn)象的感覺和印象，或是評價(jià)一幅繪畫、一幅攝影作品課堂練習(xí)

3）、展示作品

鼓勵(lì)同學(xué)介紹自己的作品,分組或全班欣賞作品.

總結(jié)自己的制作方法。

自己評價(jià)，后師生共評。

）、展示作品

鼓勵(lì)同學(xué)介紹自己的作品,分組或全班欣賞作品.

總結(jié)自己的制作方法。

自己評價(jià)，后師生共評。

”——白居易

《憶江南》

”——杜牧

《山行》

板書

大自然的色彩

“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。”