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文檔簡介

三級綜實動案完通[綜合實踐教案授課年:年級授課教:建波2012年2月26-2-三年級下綜合實踐活教學計劃一指思以校綜實活課實計”有要,合年實,真展合踐動以生直經(jīng)或驗基,“踐開、主為線使生過合、放的踐獲積的全的展進步養(yǎng)生創(chuàng)精和踐力二活目抓三級生特,學“”體玩樂。通玩讓生解戲基規(guī),得守戲基規(guī)。3在中,學玩培學三教措。從道角出,尊兒的異感。如在及家、母親的學,考自班是有異庭怎做能部學的尊受傷。在生要基上要班所學都參教過的等會學的等與僅為調(diào)他的極,重的為他都受老和他學自的望因施,據(jù)生展需為生供展資。據(jù)生要的異慮學源分,所孩的展供所要教服。尊學的性考特是涉?zhèn)€體與斷問上引學生過己思得結(jié),握導弗,而抑開弗不既定論加學。-3-周次

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沙縣小主題一:園安全

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觀蝸1.給生大談同們這什(大)能它干么(察牛板:察-9-2.在請家細察牛并它下,可給的牛個字3.來說過才觀你現(xiàn)什?給家紹下己的牛三研蝸你想解牛哪方?找和研同問的伴與們成個組制研計。論你準設(shè)什樣實來究們了的提實要:在驗過中們要意什?驗能能你的驗果做個測各組記員做實研記。學進分實研(教師巡視根出的況行撥匯交研成:過才研,們現(xiàn)什?出什結(jié)?與們測結(jié)一嗎四拓今我通對牛研,蝸的個面了一的解大能不根你蝸的解給捉的牛計個,養(yǎng),它為的朋呢主題四

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活:整書)1談導,設(shè)境進拿比,學體整的要。-10-師看書沒理的,找東來太了這的就影我的習那來們不經(jīng)整自的包?進良的成育生()。二整觀資師(那天們一來理下己資包。出課:理察料(2)不過整之老有個小要:會,樂了你就始理己書只音一你就止理聽要了?生聽了師那們動吧“備—”課出音)學在樂中理己資包教參到生中。師請朋們整邊一自是樣理?當生理差多,讓生下(樂)師請們小里互說說是樣理。小內(nèi)相)師現(xiàn)誰意說說是樣理?學紛舉爭說三師結(jié)說整的要主題五:們知道的風【學標知與能知關(guān)風一知。情、度價觀樂展研和他合;能根自的驗觀大想。能運自擅的達式現(xiàn)究果樂與人流【學點樂展研和他合,道于的些識【學點能運自擅的達式現(xiàn)究果樂與人流【學備掛-11-【學時一時【學程一猜引導:學,們活美的自中大然時刻在生許有的然象今,師來個于然象謎,你來一“云兒它路小見招,苗它腰花見點。生是。師你怎猜?那們袋還關(guān)風謎嗎說聽。二論知學討。交。在生流過,導生解的點(1喜什樣風師機示圖引學賞學。(和麗風浪風同風無風草一風…)(2你喜什樣風師機合保育如制發(fā)的。(3人是樣用為類事三聽律播風的同頻學聽自律。四談畫1.借風造,學感風師風了我周發(fā)了么化?,把生…2.述景生眼象師閉眼,們起到自去。,天了…生…3.在描述的過程中,師示畫,學一拿起筆描風的物五讀吟-12-1讀圣爺?shù)奈抑欣怼熆绰數(shù)呐蟀巡蛔プ★L成畫我敬的圣爺卻風成詩先生起讀再由讀悟我知葉陶誰沒看過不說和了但樹顫的候我知風哪了誰沒看過不說和了但樹點的候我知風走了…2.自的作師現(xiàn),師象圣爺一,詩說說的,家意聽。誰沒看過,用你我,是旗飄的候我知風參我的旗式。你過嗎你見,也有過但風在動時,們道在我做戲。師同們你用樣詩說你己畫?師供上種作式生作最,生臺流己畫吟。六小-13-主題六:的利用【學標.生解類用能歷;.生道用能動和用能電.生道用能機裝的征.養(yǎng)生造維力【學難】學知利風作力發(fā),道用能機裝的點【學備.影(人利風的史上近農(nóng)(車水示;用風發(fā)的象.影2帆。.影3沖帆。.影4簡帆。.影5多帆。.影6風發(fā)機【學數(shù)一時【學程一引:師示風,:學這什?生答風)師風是什來動?生答風師今這課們來究風的用開。示題二人利風的史利風的要式師現(xiàn)老給學一話請家讀出投(1風為源很就人所發(fā)用。在2000多年前人開利-14-風“力帶風引灌、米面既便行又濟惠在通輸面風船誕,世航航事,欣榮為界明展建了著勛我早公前、千,以始用車當,世各對的用主是風作力發(fā)兩形,中風發(fā)為。風作力就利風來接動種械統(tǒng)裝,帶水提等.國早用車在么候.類始用的神”做么.界國風的用要哪種式.個車利哪形?出上近農(nóng)風)師你想想這車怎提的展風怎把里水到灌)稻里。教由設(shè)有田大等野光加風提的示動結(jié),吸全同的而學會到車機結(jié)和好提效。風還一優(yōu)是它以據(jù)向隨調(diào)風的向教可演。透想育使生識動民實中累聰才。師現(xiàn)老請學想想這車動來于么誰講講車水工原(車水作過)可先組論再一同作答師同們不知怎利風進發(fā)的放段力電錄。三風作力機裝的同征師現(xiàn)老請學看幅影它有么同特?(5)結(jié)風提農(nóng)(看教)生先組論后一學回問,行流師如要條(個的)大力使更快你有么法請家設(shè),以組論生書設(shè),頭答生各組流計方。師:價計方。-15-四活小。由生討總。主題七:愛吃的蔬菜【學標幫學淺地解菜中營和用能開由像用菜造活通認蔬,紹菜蔬對,蔬創(chuàng)生等節(jié)使生從知了蔬,情上歡菜進在為愿和菜朋。培學語表能和人往能?!緦W難】引學認蔬的養(yǎng)作,情上歡菜進在為愿和菜朋?!緦W備1.師備(1了蔬的養(yǎng)值(裝菜魔箱2.生備上查蔬的養(yǎng)值制青、紅、子胡卜通飾蔬名設(shè)組帶計片紙;菜意,一蔬,作菜意品水筆小?!緦W程1說說師今,們上來許蔬朋,,們迫及地把己紹大呢2師你從菜名、狀顏、道營價來大介介紹?-16-3師通大的贊我知了一蔬都不的用所我們多蔬,每樣菜朋。精一蔬聚演演(1師蔬寶們你來不的方一聚這農(nóng)小里做我大還太識來個呼。們對的候要情貌聲響一。A戴椒娃西柿妹飾男好女你!男叫椒娃你什名?女我西柿娃見你高。男紅妹,看臉得通,膚溜的多亮!女謝你夸,一還謝太公、露姐風伯土壤媽辛勞的民伯?B戴子娃蘿娃頭)男好我茄娃,家在子上在里看許東呢我么來見你?叫么字女我胡卜娃因我長黑黝泥里所你見我很興識。男也高認你下一要我來哦女這星天在竿不不哦男見女再!(2、通他的演你道什?精二用菜造活1賞賞師正為了壤媽農(nóng)伯地心育蔬朋不長漂,-17-營豐,且可用來化們生呢猜師小友來什么(示件師這用菜的魚老給取名叫自自;這是大做的人你給們個聽名嗎2做做A蔬菜創(chuàng)意的學你喜的菜心扮一個愛蔬娃娃學作展:B蔬菜名片計的學,你歡蔬寶設(shè)名。學作展:3師剛,學觀了菜娃扮了菜娃還扮蔬娃娃學可心。師道同們前收了少歌有還編歌蔬寶,愿來夸生1(打板紅卜綠菜紅綠真愛吃卜吃菜身健人愛生2請朋像樣我起手小瓜細長全穿綠裳能菜能湯大快嘗嘗生3(打指西柿紅圓水多味甜營豐味鮮

生熟樣好精三蔬狂曲1說說師暢了菜國我是么快呀小友,記嗎這我剛做戲魔箱你望從面出么的奇菜生1我望從面出種任地都種的菜,因有地天寒,里人都有鮮蔬吃師你得不,望從勵,大研出種奇蔬,人造。生2我望從面出種治眼的奇菜-18-師你一話感了,真?zhèn)€別著的學。師老相,些奇蔬,有天們把培出了2玩玩師是,真一有的奇旅在玩,們識這多蔬朋,家多開啊讓們起起,蔬王里情歡!播《手穿菜裝課的伸雙日父一參蔬園。上或向母教何植菜在里學一蔬,寫察記主題八:蔬菜【學標.得植菜重性引學熱勞,養(yǎng)動能.別菜了其長性其點種蔬,握植法管要等.過踐培學動種蔬的力【學點.別菜了其長性其點.植菜掌種方及理點【學點種蔬,握植法管要?!緦W備把生至動地觀若春蔬。解生環(huán)?!緦W時1課時【學程一觀蔬圖,出看的菜稱-19-如蘿、蘿、菜藕馬薯芥、菜。二分組相論菜人的處可為個組每7人。白組蘿組菠組青組辣組三理與踐以面出五組去園活找自認的菜比各蔬菜不,討其植方。教總,講種蔬,點解天菜如青,菜的種方。種小菜需新耕畦清田雜雜,種拌量細,均撒。播后晨傍各1次水保土濕。四蔬種各組在師取許菜子帶組至定域小分。據(jù)師的驟定種方。開種白。結(jié)后向師報組植況五學管.菜活一期組學定給施。.現(xiàn)有草組學帶除工進除。.期菜蟲可灑蟲水;②用子接住子死)教?。ǎ┝u表.織生到園。.看個組菜勢盛長肥。-20-.比勝組.說次動收。主題九:收藏探秘》【學標通活,學對藏方有定了和知激學對藏興;活交中了一中的統(tǒng)化懂收的義同,強生間情交,相助共研方策?!緦W難】簡了中文歷;結(jié)歸收的法【學程()入設(shè)目:過疑激學的習趣師:師里一盒,學,猜面的什?師請,里一毛??墒前忝?,用兒的毛成,桿寫“筆華睿天,里含老對己子切的望老之以擇筆是為筆文四之,的史以溯商,且支屬景藍格,老非喜的格不道學是是和一有些己收品,愿展出與家起享?天們動主就—小收家()授1.計的互欣同的品開眼(內(nèi)示師先同們組把的藏展給家我互欣一。2.計的通對方,步知藏法重性分收保方(1觀錢收::了幾同對幣收,有么想-21-他說嗎比出好保方。(2觀書收::種叫人,觀一小書什特?實投觀:位學書保時現(xiàn)什問?3.計的通觀視短,現(xiàn)藏的存法師下我一來賞段頻片看請學說說從片學了么藏識?。喝瞬丶依^的有收是師習,有是為趣好梁蝦生成收家,以師想問學,后們算藏么4.計的組交保方,強生間研討師這我小活的論,填你歡藏原,品型及存法同把的品示大。5.計的在報總方,時學了一藏的化史展作,報存法板時呈收品存的性題6.計的培學歸總的力師說你本課到什知?()結(jié)師看同們活中于腦考老很興雖我不定成真意上收家但,們收的程,得書上有知,闊眼,收了情親。以,們收中樂!后機,們可更入了。,課主題十:們來收藏【學標通收的踐動引學體收的趣提學收處信的力同培學與人作流力【學點怎進收。-22-【學點確合自的藏目【學時1時【學程一創(chuàng)情師同們我已知什是藏在藏程,會現(xiàn)多收藏關(guān)有知,者藏藏中故。藏么趣有問我也做小的藏吧收什好?教展課第階42的藏。二確主師生中多西以藏但有收不我學能做,么我可收什?學討根小生條,及己興愛,定己收項。教巡指,有難學提幫。全交。示種適收項。三活過1收收品師怎收收品我來看面例,明歡郵于他始收了…教指學閱課第3明收郵的子2整、存品師無收什,需恰的管法比郵要專的郵。有藏沒專的藏式你得動筋想法學討:理保藏的法3收心在藏程,會現(xiàn)多收相的趣識或是在品的事把們錄自的藏得面4收經(jīng)交與學流分自的藏驗四總與流-23-學策舉一收品覽。五收與思這綜實活你什收?動遇什問?主題十一生活中的紙【學標通自選研主的動提學研紙興,以極態(tài)度與紙稱用的究動。通引學對紙?zhí)犷}活,學進研性習本法的練培學搜資理料能,嘗與人同究,高人作能?!緦W點提認紙名及途活,高生究的趣【學點通引學對紙?zhí)犷}活,學進研性習本法訓?!緦W備學思準學行準教行準【學數(shù)一時【學程提問提:

激學了各紙興;搜各各的剪刀棒.品板作展等課,請家集紙經(jīng)到們材站。大在集過中你有些題提來同討?-24-學可回:想識字查資想識的史想識的用通談,導生行考培學提問的力小選研主提:我到先哪問入來決更學.更加理學可回:先決字認先找料先紙歷入解從用入通談,學以擇決題權(quán),練生決題有思。研性習有強“放,此師學之要立種型關(guān)。這環(huán)處上教不主的拋人—提者學也是動“球”—答,師這的務引學開豐多的究學活,不代學選。開研性習動出活提以組單進活。生學生教之互請.問3.行示學活選了“字入的組究這叫么字選了“的用”手小研“這紙能什?”并手踐活形:學互生動1.生報動況把品到板展上-25-主題十二紙的發(fā)明與來【動標通圍“和們生”一題究激學探欲,趣以培環(huán)保意,成約紙習,時研實中養(yǎng)生好學態(tài),勵生于考勇創(chuàng)。培運調(diào).問取息能查參書.網(wǎng)手察錄訪記變廢為寶的動手能.及意想能,在踐增團合作力人交能。了紙歷,與類活密關(guān)?!緞觽?.習備(1教學利網(wǎng)搜的領(lǐng)利圖館源詢方。(2將生成個組每組選名長負匯收的料組各員成示容2.示動備收好種類紙備的紙研學的料成)準各紙的賞品活重:學認紙由與來用?;铍y:學認紙由與來用?;钸^設(shè):()小合,展究學教談導:同們開包一,想想哪東最?和們類哪密的系?次踐動們分小來行關(guān)的究-26-1.1組學內(nèi):究的史教:知古候人字在么面?是樣展變?方:閱籍上收資,解國古四發(fā)之—造術(shù)激民自感2.2組學內(nèi):的類用教:日生和習,些方到紙紙種有些方:察.問計紙種和途計紙種特點用…3.3組學內(nèi):們天用量教:查上一同,看天用少?方:查表計一節(jié)用的議4.4組學內(nèi):與境教:紙環(huán)帶什影?與林什關(guān)?方:問.查閱料.上搜信.繪法5.5組8人學內(nèi):文知教:有些化有紙成故有些方:問.查閱料.上搜信6.6組學內(nèi):紙妙教:樣廢為寶?能為些術(shù)品方:閱籍.上網(wǎng)集.調(diào)訪.利課時把紙為,以教他。()“與們生”果報示-27-展內(nèi):第1小組學報:括紙歷》料.學習會第2小組訪報:集紙種和途資,談己想第3小組調(diào)報:級紙況報交確節(jié)用的議第4小組交收的紙環(huán)》料展繪作第5小組紙化識賽講“”成故,寫關(guān)的文第6小組介變?yōu)榈姆ㄕ堄弥乒て吠隼?,行小術(shù)巧座輔學學紙制。六拓延設(shè):來紙什樣?能我的活來些便各設(shè)一下來紙向們傳和們生的系讓多人了紙作,更的人合用。七活說:活不只結(jié),要讓生各學的果獲更有紙知,到多啟,應重動過,每學在組究習,從切實中充體自學的樂主題十三石頭的用途【動具目】1.感.度值目通認石的性查頭用,學接自,富自的識發(fā)對然熱情;開石游的動,展生科探精和新神通小活,學學分共的動果學相合,養(yǎng)隊作神2.力標通圖和網(wǎng)渠收信,養(yǎng)生集息理息能;學學用種官石進觀,養(yǎng)生觀能;市調(diào)查訪活中培學的際往力在計作動,高生動能。-28-3.知標認一常的頭了石在產(chǎn)活的用學石制設(shè)制的法【動時時【動施具過與式第階:備段()題選通全同的同討,們定主為好的頭,在學通自的分驗感到動快樂.作樂,展生科探索神創(chuàng)精。()組組本綜實活的組是照生愛與長由生由合為5組。()定動案小同討,同訂個動案活方活主小成活時活地活方活步活成

石的途調(diào).觀.問網(wǎng)()展踐動1.閱書上收有石用的料并收到資進簡分,解同型頭用。石的途類用裝

玉-29-用建用冶用化原

大石鐵石石巖2.集石制資卡()結(jié)流教讓生賞式樣石;各學匯自收的頭種途談這活的獲反;辦石標展會第階:施段教過:一創(chuàng)情導新教播:子雕.石.斧玉石.石.頭圖或物它作大然贈和們生密相。板:石學做戲玩頭二觀與象你找的頭得什?用們以成么拼成么學討三選制材要到些作料選哪種料果更?學討。引學閱書的究導四動做選材出制過學創(chuàng)(據(jù)選頭膽象。五展交-30-介自的品作展六活延同們定不收和想和家流下!主題十四玩石頭【學標.一了各各的頭能擇適石做料通合的意計作單石畫.握作頭的本法.步養(yǎng)生合意和踐力促創(chuàng)意的展激學的能【學點.難點.識種頭根不石的點理擇料進合的意計.過查.察方,解種頭作?!緦W備.示人計石畫.以畫石水紙.筆.粉.料?!緦W數(shù)【學程

一時活一設(shè)與作頭的備段1.談話入石除可用建材外還一有的具今就我一來石吧.猜師大帶了么引課:石.說知哪種頭石可怎玩?生).察頭,現(xiàn)頭設(shè)的點-31-仔觀老帶的頭,猜計意。5說石畫含什內(nèi),些計有么點你什建?6小合討,班流我小發(fā)了么活二設(shè)與作頭,動核部。一.設(shè)境激興想

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