三年級(jí)音樂(lè)計(jì)劃(付義芳)

土坪鎮(zhèn)心學(xué)年度第學(xué)期三年級(jí)樂(lè)教學(xué)計(jì)任課教師：付義芳項(xiàng)內(nèi)

容目學(xué)情

本期根據(jù)學(xué)校的工作安排，我擔(dān)任三年級(jí)三個(gè)班的音樂(lè)科教學(xué)工作，從三年級(jí)三個(gè)班的情況看學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)普遍不好女孩子比男孩兒更愛(ài)音樂(lè)，在教學(xué)中，我將采用因材施教的原則，對(duì)差生也不歧視，讓他們由易到難逐漸感受體會(huì)音樂(lè)的魅力增強(qiáng)學(xué)生的自信心培養(yǎng)他們的興分析趣讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)生的表現(xiàn)力和感受力，對(duì)特長(zhǎng)生加以培養(yǎng)，加緊轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，爭(zhēng)取學(xué)生全面提高，全面發(fā)展提高學(xué)生的整體音樂(lè)素質(zhì)，教師要對(duì)學(xué)生付出加倍的耐心和細(xì)心從小培養(yǎng)學(xué)生的觀察力審美力、創(chuàng)作力，努力提高學(xué)生的創(chuàng)造實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展。本冊(cè)教材共八個(gè)單元教材對(duì)每一課每一單元都盡可能地設(shè)置有意味的情境，每個(gè)單元的內(nèi)容由感受與鑒賞、音樂(lè)表現(xiàn)、音樂(lè)創(chuàng)造、音樂(lè)與相關(guān)文化這幾部分組成的。內(nèi)容豐富形式多樣、風(fēng)格各異，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性音樂(lè)表現(xiàn)是學(xué)生最易于接受和樂(lè)于參與的表現(xiàn)形式主要引導(dǎo)學(xué)生以歡快、活潑的情緒演唱，演唱時(shí)主要訓(xùn)練學(xué)生演唱技能，采用教材

恰當(dāng)?shù)暮粑椒ㄗプW(xué)生的學(xué)習(xí)興趣充分發(fā)揮指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有感情的分析演唱。感受與鑒賞是音樂(lè)教學(xué)的重要內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)感受能力和審美能力的有效途徑。這一部分內(nèi)容以音樂(lè)為本，從音響出發(fā)，以聽(tīng)賞為主。音樂(lè)創(chuàng)造對(duì)于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣提高對(duì)音樂(lè)的理解表達(dá)和創(chuàng)造能力有著十分重要的作用，其中器樂(lè)教學(xué)與唱歌、鑒賞、創(chuàng)造等教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合，讓學(xué)生在普遍參與中發(fā)展自己的特長(zhǎng)。

教學(xué)目標(biāo)（體現(xiàn)學(xué)科滲透法制、道德講堂內(nèi)容）

一、情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：1、通過(guò)歌曲的學(xué)唱和開(kāi)展各種音樂(lè)活動(dòng)，豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的積極樂(lè)觀的態(tài)度。2、借助音樂(lè)欣賞和唱歌教學(xué)教育學(xué)生要珍惜今天的幸福生活并培養(yǎng)他們勇于實(shí)踐的能力，培養(yǎng)音樂(lè)興趣，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的愿望，提高音樂(lè)審美能力，陶冶高尚情操。并在歡快的歌聲中進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)編活動(dòng)。3、通過(guò)欣賞各種樂(lè)器演奏曲，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)不同樂(lè)器，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的民歌和民樂(lè)培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神重藝術(shù)解多元化，使在音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣、情感態(tài)度、價(jià)值觀等方面得到全面的發(fā)展。二、知識(shí)技能目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)do、remi、solla結(jié)合課本歌曲和聽(tīng)辯單音。準(zhǔn)確把握4/4、3/4兩種不同的拍號(hào)，唱準(zhǔn)節(jié)奏時(shí)值。有效地促進(jìn)學(xué)生音樂(lè)審美能力的形成與發(fā)展。2、能用正確的呼吸和清晰的咬字、吐字、的歌曲技能來(lái)表現(xiàn)演唱歌曲。培養(yǎng)學(xué)生自信、自然、有表情地歌唱；以自由、即興的創(chuàng)作方式表達(dá)自己的情感學(xué)習(xí)淺顯的音樂(lè)創(chuàng)作常識(shí)和技能正確的運(yùn)用輪唱的方式有感情的完整表現(xiàn)歌曲。3、通過(guò)欣賞，了解旋律進(jìn)行的方式在表現(xiàn)音樂(lè)的情感和形象上所起的作用，感受音樂(lè)打給人們不同的情緒，培養(yǎng)良好的審美情趣。通過(guò)認(rèn)知作曲家生平及作品的題材、體裁、風(fēng)格等，了解中外音樂(lè)發(fā)展的簡(jiǎn)要?dú)v史，初步識(shí)別不同時(shí)代、不同民族的音樂(lè)，加深對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)和理解。三、在音樂(lè)教學(xué)中滲透法制教育和道德講堂教育。在本冊(cè)的音樂(lè)教學(xué)中根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)的法制觀念，讓學(xué)生從小知道如何學(xué)法、懂法、守法，爭(zhēng)做一名合格的小公民。要根據(jù)具體內(nèi)容的設(shè)置，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德講堂教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化解中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深小就知道禮義廉恥，從小就知道如何去做人。

教學(xué)措施（體現(xiàn)學(xué)科滲透法制、道德講堂內(nèi)容）后進(jìn)生轉(zhuǎn)化

1、重視激發(fā)學(xué)生的興趣。興趣是學(xué)生最好的老師。有興趣就容易接受外界新鮮的事物，形成開(kāi)放系統(tǒng)，這樣就能抗拒外界干擾，提高接受效率。學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，是音樂(lè)教學(xué)的內(nèi)驅(qū)力，是創(chuàng)造一個(gè)歡樂(lè)和光明的音樂(lè)教學(xué)環(huán)境的主要途徑之一。2、在唱歌教學(xué)中，采用聽(tīng)唱的教學(xué)方法，讓學(xué)生完整的欣賞樂(lè)曲，合理的安排范唱首先根據(jù)歌曲的難易程度決定范唱的次數(shù)和時(shí)機(jī)在一般情況下第一次范唱可以放在分析歌曲之后這時(shí)學(xué)生對(duì)歌曲有了初步的了解，教師有表情的為學(xué)生進(jìn)行范唱有助于學(xué)生理解音樂(lè)，另外在處理歌曲時(shí)教師也可以為學(xué)生再范唱用來(lái)幫助學(xué)生進(jìn)一步受到啟發(fā)達(dá)到更好的學(xué)習(xí)歌曲的目的。3、根據(jù)教材特點(diǎn)及教學(xué)目標(biāo)要求，本學(xué)期的音樂(lè)教學(xué)在借鑒傳統(tǒng)教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，將有一些創(chuàng)新，主要集中在班班通的運(yùn)用，學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力的培養(yǎng)上。4、充分發(fā)揮集體的力量，采眾家之長(zhǎng)，設(shè)計(jì)最佳的教學(xué)方法，課堂上創(chuàng)造性的運(yùn)用教案，提高課堂效率。根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，合理地進(jìn)行科學(xué)的安排教材內(nèi)容。5、凡是在教學(xué)過(guò)程中的牽涉到有法律的內(nèi)容，要通過(guò)教學(xué)的延伸，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科滲透法制教育，教育學(xué)生如何學(xué)法、懂法、守法。6、根據(jù)教材內(nèi)容，通過(guò)向?qū)W生介紹著名音樂(lè)家的成長(zhǎng)故事，名人名言等手段，讓學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，從中吸取精華，學(xué)習(xí)道德講堂的相關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)如何做一個(gè)品德高尚的人。在農(nóng)村學(xué)校來(lái)說(shuō)，音樂(lè)教學(xué)比較落后，學(xué)生的音樂(lè)綜合素質(zhì)不高，因此后進(jìn)生相對(duì)較多對(duì)差生也不歧視讓他們由易到難逐漸感受體會(huì)音樂(lè)的魅力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)他們的興趣讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)生的表現(xiàn)力和感受力，加緊轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，爭(zhēng)取學(xué)生全面提高，全面發(fā)展提高學(xué)生的整體音樂(lè)素質(zhì)教師要對(duì)學(xué)生付出加倍的耐心和細(xì)心促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展。

周

次

內(nèi)

容

備

注12

擬定教學(xué)計(jì)劃，做好上課的相關(guān)準(zhǔn)備工作DoMiG大調(diào)小步舞曲3

七個(gè)小兄弟

音樂(lè)是好朋友

音樂(lè)游戲教學(xué)進(jìn)

4567891011

微笑波爾卡阿西里西頑皮的小杜鵑叫我唱歌我唱歌八月桂花遍地開(kāi)樹(shù)葉兒飄飄游子吟歌表演（游子吟）

木瓜恰恰律動(dòng)（希臘舞曲）白鴿歌表