人教【部編版】六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試卷含答案_第1頁(yè)
人教【部編版】六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試卷含答案_第2頁(yè)
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第第頁(yè)共9頁(yè)部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試卷一、基礎(chǔ)題(共3題;共6分)1?下面畫線字讀音完全正確的一組是()。風(fēng)靡(mi)叉腿(cha)挨揍(zhou)金箍(gu)棍棒(gun)磕碰(k可裁剪(cai)悟空(wJ)凜然(lin)頹然㈣)豁開(hub)盔甲(血)2?下列句子中畫線的詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()人們還觀察到火星表面的顏色隨著季節(jié)而變化,有人認(rèn)為這是火星表面植物隨著季節(jié)的變化而改變了顏色。可以猜測(cè),地球絕不是有生命存在的唯一天體。1877年,意大利的一位天文學(xué)家觀察到火星表面有很多縱橫的黑色線條,人們推測(cè)這是火星人開挖的運(yùn)河。地球之外是否有生命存在,是人類一直探索的宇宙之謎。3?下列語(yǔ)句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()。竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒兒,就成了手握金箍棒的孫悟空,號(hào)稱“齊天小圣”,四個(gè)字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上,神氣!再挖空心思取一個(gè)更威風(fēng)、更嚇人、叫得更響的名號(hào)。把“金鉤大王”刻在竹節(jié)人的胸口,神氣!我也湊過來,一探頭,咦,看見了什么。4?讀拼音寫詞語(yǔ)。cichangshamo??—jiekaldiyumidlhesuangedachoubeldlaokeJusangI、??Vduojiao5?形近字組詞。隕燥幅班御損躁輻斑卸6?查字典填空。(1)“豁”字用部首查字法應(yīng)查部首,再查畫;用音序查字法應(yīng)查大寫字母,再查音序。(2)“豁”字在字典里的解釋有:①殘缺,裂開。②舍棄,狠心付出高代價(jià)。給下面劃?rùn)M線字選擇正確解釋。桌面上是一道道豁開的裂縫,像黃河長(zhǎng)江。老麻雀豁出性命也要保護(hù)小麻雀。7?把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并選擇填空。(1)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。功盡棄叱咤云別出裁技高籌弄成拙念念詞(2)這位老爺爺就是當(dāng)年那位的將軍。(3)我一定要堅(jiān)持,否則會(huì)就。8?按要求,寫句子。(1)戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進(jìn)。(修改病句)(2)人們注視著動(dòng)靜。(擴(kuò)句)(3)小星星在夜空中閃爍。(改擬人句)9?縮句??茖W(xué)家首先對(duì)太陽(yáng)系除地球以外的其他行星進(jìn)行了分析。意大利天文學(xué)家觀察到的所謂“運(yùn)河”,原來是一連串的安環(huán)形山和暗的斑點(diǎn)。足夠的光和熱為生命體提供能源。二、課內(nèi)閱讀10.課內(nèi)閱讀。教室里的課桌破舊得看不出年紀(jì),桌面上是一道道豁開的裂縫,像黃河長(zhǎng)江,一不小心,鉛筆就從裂縫里掉下去了。而現(xiàn)在,這些裂縫正好用來玩竹節(jié)人。……將鞋線一松一緊,那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動(dòng)起來。兩個(gè)竹節(jié)人放在一起,那就是搏斗了,沒頭沒腦地對(duì)打著,不知疲倦,也永不會(huì)倒下。竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒兒,就成了手握金箍棒的孫悟空,號(hào)稱“齊天小圣”,四個(gè)字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上,神氣!找到兩根針織機(jī)上廢棄的鉤針,裝在竹節(jié)人手上,就成了竇爾敦的虎頭雙鉤。把“金鉤大王”可在竹節(jié)人的胸口,神氣!……破課桌y^nran一個(gè)叱咤風(fēng)云的戰(zhàn)場(chǎng)。(1)根據(jù)拼音寫漢字,并解釋成語(yǔ)。y計(jì)然叱咤風(fēng)云:(2)第①段劃線句子運(yùn)用了什么修辭手法,有什么表達(dá)效果。(3)讀句子回答問題:將鞋線一松一緊,那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動(dòng)起來。兩個(gè)竹節(jié)人放在一起,那就是搏斗了,沒頭沒腦地對(duì)打著,不知疲倦,也永不會(huì)倒下。問題:從詞語(yǔ),“手舞之、身擺之”、“沒頭沒腦”、“不知疲倦”這些描寫中,你體會(huì)到作者怎樣的心情?11?閱讀片段二,回答問題。片段二:從理論上說,宇宙是無限的。地球只是太陽(yáng)系中的一顆行星,而太陽(yáng)系只是銀河系中一個(gè)極小的部分,銀河系又是宇宙的滄海一粟(lisu)。整個(gè)銀河系中有幾千億顆恒星,類似(sishi)太陽(yáng)系這樣的天體系統(tǒng)為數(shù)不少,其中肯定有與地球類似的行星。可以(推測(cè)猜測(cè)),地球絕不是有生命存在的唯一天體。(但是而且),人類至今尚未找到另外一顆具有生命的星球。(1)在括號(hào)里選擇正確字音或字形填空。(2)寫出文中中心句和比喻句。(3)把“地球、宇宙、太陽(yáng)系、銀河系”按從大到小的順序排列。(4)在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞:A.找近義詞:相似還未B?找反義詞:有限許多(5)片段運(yùn)用、和的說明方法,這樣寫的好處是。三、課外閱讀12?拓展閱讀跳繩和踢毽子林海音這兩項(xiàng)游戲雖是至今存在,不分地方和季節(jié)的,但是玩具就有不同。跳繩,當(dāng)然基本是麻繩,后來有童子軍繩和臺(tái)灣的橡皮筋。我最喜歡的,卻是小時(shí)候用竹筆管穿的跳繩。放了學(xué)到琉璃廠西門一家制筆作坊,去買做筆切下約寸長(zhǎng)的剩余竹管,其粗細(xì)同我們用來寫中楷字的筆。很便宜的買一大包回來,用白線繩一個(gè)個(gè)穿成一條丈長(zhǎng)的繩。這種繩子,無論打在硬土地上、磚地上,都會(huì)發(fā)出清脆的竹管聲,于是,我們?cè)谟螒蛑幸布媛爯偠穆曇?。跳雙繩頗不易,有韻律,快速。但是在跳繩中揀銅子兒,也不簡(jiǎn)單。把一疊銅子兒放在地上(繩子落地碰不到的地方),每跳一下,低頭彎腰下去揀起一個(gè)銅子兒,看你趕不趕得上又要跳第二下,又跳,又彎腰,又伸手搶錢,雖不是激烈運(yùn)動(dòng),卻是全身都動(dòng)的運(yùn)動(dòng)呢!踢毽子是自古以來的中國(guó)游戲,這玩具羽毛是基礎(chǔ),但是底下的托子卻因時(shí)代而不同了。在我幼年時(shí),雖然幣制已經(jīng)用鋼板為硬幣,但是遺留下來的制錢,還有很多用處,它用來做毽子的底托,就是最好的。方孔洞,穿過一根皮帶,把羽毛捆起來,就是毽子了。自己做毽子,也是有趣的事。用色紙剪了當(dāng)羽毛,秋天的大朵菊花當(dāng)羽毛,都是毽子。而記憶中有一種為兒童初步學(xué)踢毽子的,叫“踢制錢”,兩枚制錢用紅頭繩穿起來,剛好是小孩子的手持到腳的長(zhǎng)度即可。小孩子提著它,一踢一踢的,制錢打著布鞋幫子,倒也很順利。踢毽子到學(xué)習(xí)花樣兒的時(shí)候,有一首兒歌可以念:“一個(gè)毽兒,踢兩瓣兒。打花鼓,繞花線兒。里踢,外拐。八仙,過海。九十九,一百?!保?)給橫線字選擇正確的讀音切下AqieBqie毽子AjianBjian(2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。這篇文章講了孩童時(shí)的兩項(xiàng)游戲:和。寫跳繩,寫了自己小時(shí)候用做跳繩。寫踢毽子,寫了以及踢毽子時(shí)念兒歌的事。寫跳繩的玩法時(shí),作者介紹了哪些玩法?重點(diǎn)寫的是什么?把文章中能反映玩游戲時(shí)的樂趣的一句話畫上橫線。答案解析部分一、單選題【答案】C【答案】C【答案】D【答案】磁場(chǎng);沙漠;揭開;抵御;謎底;核酸疙瘩;籌備;雕刻;沮喪;跺腳【答案】隕石;干燥;幅度;班長(zhǎng);御酒;損壞;暴躁;輻射;斑點(diǎn);卸車【答案】(1)谷;10;H;huo⑵①;②【答案】(1)前;風(fēng);心;一;巧;有叱咤風(fēng)云前功盡棄【答案】(1)戰(zhàn)士們冒著大雨,踏著泥濘的小路快步前進(jìn)。夜深了,人們注視著學(xué)校周圍的動(dòng)靜。小星星在夜空中眨眼睛?!敬鸢浮竣倏茖W(xué)家進(jìn)行分析。②“運(yùn)河”是斑點(diǎn)。③光和熱提供能源。二、課內(nèi)閱讀【答案】(1)儼;形容威力、聲勢(shì)極大。(2)比喻,把桌面豁開的裂縫比作黃河長(zhǎng)江,寫出裂縫既寬又長(zhǎng)。(3)體會(huì)到作者很喜歡玩竹節(jié)人,竹節(jié)人很可愛?!敬鸢浮浚?)sJ;si;猜測(cè);但是(2)中心句:從理論上說,宇宙是無限的。比喻句:銀河系又是宇宙的滄海一粟。(3)宇宙、銀河系、太陽(yáng)系、地球(4)類似;尚未;無限;唯一(5)打比方;列數(shù)字;作比

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