人教版七年級上冊語文 期中測試題

七年級上冊語文期中測試題姓名一、積累與運(yùn)用（25姓名一、積累與運(yùn)用（25分）下列詞語中加橫線字注音完全正確的一組是A.分歧(qQ訣別（jue）憔悴（qi^o）一霎時(shí)（cha）B.醞釀（li^ng：）焚香（fen）援助（yudn）黃暈（yun）C.停滯（zhi）禱告（dao）須臾（yu）滿載（zai）D.竦峙(song)棲息（qT）模樣（mU）偌大(ruo)2、下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（）（C2分）A.恍然大悟花團(tuán)綿簇美不勝收B.疲憊不堪寬弘大量獨(dú)具慧眼C.夢寐以求得意揚(yáng)揚(yáng)小心翼翼D.整裝待發(fā)洗耳恭聽鴉鵲無聲）（2分）1、3、從句子的語氣、用途等角度看下列選項(xiàng)中最能傳神地表現(xiàn)人物性格的一項(xiàng)是（）（2分）B.誰讓你替我許下請客的日子?D.我偏要請一次！從前，有個(gè)財(cái)主非常吝嗇，從來不請別人吃飯。有一天，仆人提著籃子碗去河邊。有人問：“莫非你家主人今天要請客？”仆人答道：“他請客？等下輩子吧！”此話恰被財(cái)主聽到了，他對著仆人破口大罵：“B.誰讓你替我許下請客的日子?D.我偏要請一次！你怎么知道我不會請客？C.下輩子我也不會請。4、古詩詞默寫（12分），江春入舊年（王灣《次北固山下》）山光悅鳥性，。（常建《題破山寺后禪院》，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《秋思》）我寄愁心與明月，。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）幾處早鶯爭暖樹，。（白居易《錢塘湖春行》），邀我至田家。（孟浩然《過故人莊》5、下面一段文字中畫橫線的兩個(gè)語句各有一處語病，請把改正后的語句寫在相應(yīng)的橫線上。（4分）（2分）①為了提高同學(xué)們的寫作興趣，我校語文組舉行了以“文學(xué)與生活”為主題的文學(xué)交流活動(dòng)。本次活動(dòng)內(nèi)容豐富,有優(yōu)秀書籍推介，有學(xué)生作品展覽，有生活劇表演等等。（2分）語句①應(yīng)該為.語句②應(yīng)該為（2分）6、在語文第三單元學(xué)習(xí)中我們一同感受四季，仿照下面例句，請以“我愛夏天”或“我愛秋天”或“我愛冬天”為開頭寫一段話。（3分）我愛春天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的青山綠水，愛她的姹紫嫣紅。二、閱讀理解（42分）（一）春（15分）小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海洪]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著，牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑帶著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜7、以上語段細(xì)致生動(dòng)地描繪了春天的四幅動(dòng)人畫面，它們依次是,7“”、“”、“”。（4分）8、第一段畫線句寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括，并說明這樣寫的好處。（3分）9、第二自然段中劃線句子的含義是（）（2分）樹上結(jié)滿了桃兒、杏兒、梨兒，果實(shí)累累，令人陶醉。閉眼想像往年的豐收景象，累累的果實(shí)怎么不叫人陶醉？陶醉于眼前的繁花春景，心馳神往，堅(jiān)信未來一定果實(shí)累累。10、第三段寫到春風(fēng)'像母親的手撫摸著你”，這是什么感覺？春風(fēng)除了像母親的手，你覺得還像什么？（3分）11、古詩詞中有許多寫春的詩句，請寫出你最喜歡的一句（上下句）。（3分）（二）（20分）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！弊釉唬骸皽毓识?，可以為師矣。”子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊釉唬骸百t哉回也，，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也?！弊釉唬骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分?。”子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！弊釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”子在川上?“逝者如斯夫，不舍晝夜。”子曰：“三軍可奪帥也，?！弊酉脑唬骸安W(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。12、上文選自》，它是一部記錄孔子和他弟子言行的書，是家經(jīng)典著作之一。（4分）13、在文中劃橫線處填上正確的語句。（4分）14、解釋下列加橫線詞的意思（4分）人不知而不慍（）傳不習(xí)乎（）不逾矩（）曲肱而枕之（）15、翻譯下面句子（6分）（1）知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（2）逝者如斯夫，不舍晝夜。16、結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，談?wù)勀銓Α皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的理解。（2分）三、作文（40分）當(dāng)我們告別小學(xué)，走進(jìn)初中，標(biāo)志著我們正一天天長大。你的成長過程，也許是一帆風(fēng)順，事事稱心；也許是煩惱多多，憂愁不斷。然而不管你的經(jīng)歷如何，你都在一天天成長,你也都能從中獲得不少教益。請