三年級綜合實(shí)踐活動教案-班級成長手冊 全國通用

班級成長手冊㈠活動目標(biāo)能力目標(biāo)：1、了解制作班級成長手冊的方法和有關(guān)知識。2、了解制作班級成長手冊的工具和材料。3、知道制作班級成長手冊的主要步驟。能力目標(biāo)：學(xué)會使用工具制作自己設(shè)計(jì)的班級成長手冊。情感目標(biāo)：通過活動幫助學(xué)生回憶豐富多彩的班級活動，培養(yǎng)學(xué)生對班集體的歸屬感?；顒又仉y點(diǎn)：學(xué)會使用工具制作自己設(shè)計(jì)的班級成長手冊。㈡活動支點(diǎn)探究點(diǎn)：在發(fā)現(xiàn)問題環(huán)節(jié)中運(yùn)用討論法實(shí)現(xiàn)能力目標(biāo)。德育點(diǎn)：在拓展實(shí)踐環(huán)節(jié)中運(yùn)用競賽法實(shí)現(xiàn)情感目標(biāo)。㈢活動準(zhǔn)備1、教師準(zhǔn)備：有關(guān)班級成長手冊的圖書、網(wǎng)站上收集制作班級成長手冊的有關(guān)知識2、學(xué)生準(zhǔn)備：制作班級成長手冊用的材料，比如練習(xí)本、畫筆、固體膠、剪刀、雙面膠、照片等等。㈣活動過程活動步驟學(xué)生活動教師指導(dǎo)活動建議設(shè)計(jì)意圖發(fā)現(xiàn)問題·班級成長手冊需要哪些欄目和內(nèi)容？·宣傳班級成長手冊制作要注意哪些問題？標(biāo)題、插圖、文字各要注意什么？用怎樣的形式表現(xiàn)？小組內(nèi)要專門有人負(fù)責(zé)圖畫、文字。宣傳手冊的欄目名稱和其他小組設(shè)計(jì)有重復(fù)的情況該如何解決？（可以用同義詞的方法解決）指導(dǎo)學(xué)生在解決問題，思考問題的時候要做統(tǒng)籌安排，將要做的事情進(jìn)行歸類羅列便于操作。思考分析班級成長手冊中要有哪些內(nèi)容。欄目名稱、插圖、文字各要注意什么？引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)分析并試著提出自己的解決問題方案。讓學(xué)生嘗試先羅列出一些需要的欄目和內(nèi)容。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)在真實(shí)的體驗(yàn)中獲得解決問題的方法，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一定的理性分析。實(shí)踐記錄以小組的形式每組做一本成長手冊最后大組交流，吸取別組的長處。引導(dǎo)學(xué)生按照自己的思路做出富有自己特點(diǎn)的班級成長手冊。·手冊不但可以作成書本的樣子，還可以作成折疊式?！な謨缘姆饷妗⒉鍒D可以用即時貼、生日卡等卡片上的圖案進(jìn)行美化。讓學(xué)生體驗(yàn)初步的策劃制作的過程。拓展實(shí)踐以雛鷹假日小隊(duì)的形式進(jìn)行班級成長手冊制作的比賽。引導(dǎo)學(xué)生在比賽的過程中盡量使用廢棄物再利用。可與大隊(duì)部聯(lián)