山東省青島市李滄區(qū)2023屆中考四模生物試題含解析

2023年中考生物模似試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是A．化石是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)B．在較淺地層中成為化石的生物一定比在較深地層中成為化石的生物高等C．同源器官是生物進(jìn)化在解剖學(xué)上的重要證據(jù)D．自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向2、下列屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．一個(gè)池塘 B．池塘里的所有魚C．池塘里的水草和所有魚 D．池塘里的所有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者、3、關(guān)節(jié)十分靈活的原因是（）A．關(guān)節(jié)面覆蓋著既光滑又有彈性的關(guān)節(jié)軟骨B．關(guān)節(jié)囊非常堅(jiān)韌，把相鄰的兩骨牢牢地連在了一起C．關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩一凹一凸相互吻合D．關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁能分泌滑液4、鼻腔內(nèi)能使進(jìn)入肺的氣體溫暖的是()A．毛細(xì)血管B．黏膜C．鼻毛D．鼻腔分泌物5、人們常用“蜻蜓點(diǎn)水”一詞來批評那些不深入實(shí)際的工作作風(fēng)。其實(shí)蜻蜓點(diǎn)水是一種動物的行為。那么，你對“蜻蜓點(diǎn)水”這一生物學(xué)現(xiàn)象的理解是A．蜻蜓在捕食水中食物B．蜻蜓在水面上產(chǎn)卵C．蜻蜓在玩耍D．蜻蜓在鍛煉飛行能力6、細(xì)胞作為生命活動的基本單位，體現(xiàn)著形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一的和諧之美。下列有關(guān)敘述不正確的是A．葉片的保衛(wèi)細(xì)胞形態(tài)扁平排列整齊，有利于保護(hù)內(nèi)部組織B．葉肉細(xì)胞圓柱狀或不規(guī)則，含有大量葉綠體有利于進(jìn)行光合作用C．精子細(xì)胞呈蝌蚪形，有長長的尾，便于快速游動D．神經(jīng)細(xì)胞有數(shù)量較多的樹突和較長的軸突，有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動7、為提高運(yùn)動員在體育比賽中的競技水平會讓他們在高海拔地區(qū)進(jìn)行訓(xùn)練，原因是長期在高海拔地區(qū)訓(xùn)練能使他們血液中哪種成分的數(shù)量增加？（）A．紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血漿 D．血小板8、下列不屬于自然保護(hù)區(qū)所具有的重要作用的是（

）A．天然基因庫 B．天然實(shí)驗(yàn)室 C．活的自然博物館 D．人類休養(yǎng)的好地方9、某生物興趣小組在探究“光對鼠婦生活的分布”時(shí)，用10只生活狀態(tài)正常的鼠婦作為探究材料，記錄的數(shù)據(jù)如下：下列關(guān)于該小組探究中的某些說法或做法比較科學(xué)的是()時(shí)間（分鐘）環(huán)境2345678910明亮976554310陰暗1234566810A．提出問題是：鼠婦要生活在陰暗潮濕地方嗎B．該探究實(shí)驗(yàn)最成功的因素之一是設(shè)置了對照實(shí)驗(yàn)C．探究中如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與做出的假設(shè)不一致時(shí)，可以修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果D．該探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是10分鐘時(shí)，鼠婦全部在陰暗的環(huán)境中10、“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家。”肥料的作用主要是給農(nóng)作物提供（）A．水B．氧氣C．無機(jī)鹽D．有機(jī)物11、二氧化碳引起的溫室效應(yīng)可能造成全球氣候變暖和海平面上升，從而給人類帶來災(zāi)難。下列與減輕或消滅溫室效應(yīng)無關(guān)的是（）A．保護(hù)好現(xiàn)有森林，大力植樹造林B．積極治理大氣污染，研究把二氧化碳轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)的措施C．減少礦物能源的消耗，盡量使用太陽能、風(fēng)能、水能等，以減少二氧化碳等的排放D．禁止使用氟利昂12、將某種綠色盆栽置于恒定光照的密閉容器中，測得一定時(shí)間內(nèi)容器中二氧化碳減少量與溫度變化的關(guān)系如圖，則()A．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)，植物只進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用B．b點(diǎn)時(shí)，植物既不進(jìn)行光合作用，也不進(jìn)行呼吸作用C．c點(diǎn)時(shí)，植物只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用D．在曲線ab段(不含b點(diǎn))，光合作用強(qiáng)于呼吸作用13、目前濫用抗生素的現(xiàn)象比較普遍，下列對抗生素的認(rèn)識正確的是（）A．抗生素是由青霉分泌產(chǎn)生的B．抗生素使細(xì)菌和病毒產(chǎn)生耐藥性變異C．細(xì)菌耐藥性變強(qiáng)是抗生素選擇的結(jié)果D．抗生素能殺滅所有細(xì)菌和病毒14、植物完成受精后，發(fā)育為果實(shí)的是（）A．受精卵B．胚珠C．子房D．子房壁15、各種動物都以各自獨(dú)特的方式適應(yīng)環(huán)境，下列錯(cuò)誤的是()A．蚯蚓——細(xì)長柔軟，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸B．蝗蟲——有外骨骼防止水分蒸發(fā)C．鯽魚——用鰓呼吸，用鰭游泳D．家鴿——前肢特化成翼，長骨中空，有氣囊16、右圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況，如果Ⅰ代表肺泡間的毛細(xì)血管，Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管，則該物質(zhì)最可能是A．養(yǎng)料 B．二氧化碳 C．氧氣 D．廢物17、下列關(guān)于植物類群的敘述，正確的是（）A．紫菜是藻類植物，依靠它的根固著在淺海巖石上B．墻蘚的莖、葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織，所以不適于陸地生活C．藻類、苔蘚、蕨類植物的共同點(diǎn)是都沒有輸導(dǎo)組織D．種子比孢子的生命力強(qiáng)，是種子植物更適于陸地生活的重要原因18、幼兒的骨骼比較脆弱，很容易引起手臂脫臼。脫臼是指：A．1從2中脫落B．1從3中脫落C．1從4中脫落D．1從5中脫落19、2017年6月，世乒賽在火熱進(jìn)行中．賽場上運(yùn)動員做任何一個(gè)動作時(shí)，都會進(jìn)行以下步驟：①相應(yīng)的骨受到牽引；②骨繞關(guān)節(jié)活動；③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮；④骨骼肌收縮．這些步驟發(fā)生的正確順序是（）A．①②③④B．②①③④C．③④①②D．④①②③20、果蠅作為模式動物（研究材料）在生命科學(xué)研究中發(fā)揮著重要作用，它先后5次幫助10位科學(xué)家贏得諾貝爾獎。以下關(guān)于果蠅的說法錯(cuò)誤的是（）A．果蠅屬于節(jié)肢動物中的昆蟲類 B．果蠅的生長發(fā)育過程中無蛻皮現(xiàn)象C．果蠅的幼蟲與成蟲有明顯差別 D．果蠅的長翅和殘翅是由不同的基因決定的21、食物被攝取后發(fā)生了系列變化，這些變化涉及到人體的多個(gè)系統(tǒng)．如圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系．圖中a表示物質(zhì)，A、B表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)．據(jù)圖回答：①若a為肉類中的蛋白質(zhì)消化后的產(chǎn)物，則a是_____，它在_____中初步消化．②肺泡中氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞是通過_____作用實(shí)現(xiàn)，氧氣與紅細(xì)胞中_____結(jié)合．③Ⅰ、Ⅱ中含葡萄糖的結(jié)構(gòu)是_____．④人體的各項(xiàng)生理活動能順利的進(jìn)行主要是通過_____的調(diào)控作用來實(shí)現(xiàn)的．22、閱讀材料，回答下列問題2019年2月18日，經(jīng)中國動物衛(wèi)生與流行病學(xué)中心確診，廣西北海市銀海區(qū)發(fā)生非洲豬瘟疫情。兩個(gè)養(yǎng)殖小區(qū)共存欄生豬235頭，發(fā)病1629頭，死亡924頭。18日晚，銀海區(qū)人民政府網(wǎng)站發(fā)布了封鎖令，對非洲豬瘟疫區(qū)進(jìn)行封鎖，啟動應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，采取封鎖，撲殺、無害化處理、消毒等處置措施，對全部病死和撲殺豬進(jìn)行無害化處理。同時(shí)，禁止所有生豬及其產(chǎn)品調(diào)出封鎖區(qū)，禁止生豬運(yùn)入封鎖區(qū)。非洲豬溫是由非洲豬盛病毒（簡稱：ASFV）感染家豬和各種野豬的一種急性，出血性、烈性傳染病。其特征是發(fā)病過程短，最急性和急性感染死亡率高達(dá)100%。由于在世界范圍內(nèi)沒有研發(fā)出可以有效預(yù)防非洲豬瘟的疫苗，但高溫、消毒劑可以有效殺滅病毒，所以做好養(yǎng)殖場生物安全防護(hù)是防控非洲豬瘟的關(guān)鍵。按病原體的不同，非洲豬瘟屬于______傳染病。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，患非洲豬瘟的豬屬于______。從預(yù)防傳染病的措施分析，“撲殺、無害化處理”屬于______。如果以后成功研發(fā)出非洲豬瘟疫苗，人們可通過給豬注射疫苗來提高對該病的免疫能力。在此過程中，注射進(jìn)入豬體內(nèi)的疫苗作為______，受到刺激的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗的特殊蛋白質(zhì)，叫做______，它能夠參與病毒的清除。這種由后天獲得的，只針對某種特定病原體起作用的免疫功能稱為______免疫。

參考答案1、B【解析】

在研究生物進(jìn)化的過程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)。思考解答。【詳解】A.化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的。在研究生物進(jìn)化的過程中，化石是最直接的、比較全面的證據(jù)，A正確。B.簡單、低等的生物化石在越晚形成的地層中少（不是沒有），而復(fù)雜、高等的生物化石多，B錯(cuò)誤。C.比較解剖學(xué)是對各類脊椎動物的器官和系統(tǒng)進(jìn)行解剖和比較研究的科學(xué)，比較解剖學(xué)為生物進(jìn)化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官，C正確。D.自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇，決定生物進(jìn)化方向是自然選擇的結(jié)果，D正確。故選：B?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生物進(jìn)化的證據(jù)-化石。2、A【解析】一個(gè)池塘，即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)，A正確；

池塘里的所有魚，只有部分消費(fèi)者，沒有生產(chǎn)者、分解者，也沒有環(huán)境部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；池塘里的水草和所有魚，只有生產(chǎn)者和部分消費(fèi)者，沒有分解者，也沒有環(huán)境部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；池塘里的所有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，沒有環(huán)境部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）；非生物部分包括陽光、空氣、水等。3、D【解析】關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成，關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面能分泌滑液，進(jìn)入由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙關(guān)節(jié)腔，潤滑關(guān)節(jié)軟骨，減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動靈活自如，D正確。4、A【解析】呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通，對空氣有清潔、溫暖和濕潤的作用，鼻腔的毛細(xì)血管可以使吸入的冷空氣變得溫暖，減少對呼吸道和肺的刺激。5、B【解析】

動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等?！驹斀狻糠敝承袨槭桥c動物繁殖有關(guān)的行為。包括雌雄兩性動物的識別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵、及對子代的哺育等；“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓的產(chǎn)卵行為，是動物的繁殖行為，B正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑。6、A【解析】試題分析：A中，葉片的表皮細(xì)胞扁平，排列緊密，外壁有一層角質(zhì)層，保護(hù)葉片不受病菌侵害，防止水分散失。保衛(wèi)細(xì)胞是控制氣孔的張開和閉合。錯(cuò)誤B中，葉肉細(xì)胞分為海綿組織和柵欄組織。海綿組織呈不規(guī)則狀，排列疏松；柵欄組織呈柱狀，含有大量葉綠體，葉綠體是光合作用的場所，有利于進(jìn)行光合作用。C中，精子是男性產(chǎn)生的生殖細(xì)胞，呈蝌蚪狀，有長長的尾，便于快速游動。D中，神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分。突起包括樹突和軸突，利于神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動，并能把沖動傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元。其中B、C、D都體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)和功能的高度統(tǒng)一?！究键c(diǎn)定位】葉片的結(jié)構(gòu)和功能、精子、神經(jīng)細(xì)胞7、A【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體?！驹斀狻吭诤０?000米以上的高山空氣稀薄、氧氣含量較少，因此導(dǎo)致人體血液中氧合血紅蛋白含量少，血液運(yùn)輸?shù)难鯕鉁p少，組織細(xì)胞缺氧，氧化分解有機(jī)物釋放的能量減少，因此出現(xiàn)高原反應(yīng)。為滿足人體對氧氣的需要，血液中的紅細(xì)胞會增多，增大對氧的運(yùn)輸能力，因此過一段時(shí)間后高原反應(yīng)消失?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。8、D【解析】試題分析：保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)，自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實(shí)驗(yàn)室，為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學(xué)知識，宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場所，因此建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性最有效的措施。考點(diǎn)：自然保護(hù)區(qū)。9、B【解析】

（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意變量的惟一性還要注意多統(tǒng)計(jì)次數(shù)，計(jì)算平均值，減少誤差。

（2）對照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是惟一變量。設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般的對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組?！驹斀狻磕成锱d趣小組要探究“光對鼠婦生活的分布”，所以提出的問題是：光對鼠婦生活有影響嗎？A錯(cuò)誤；該探究實(shí)驗(yàn)最成功的因素之一是設(shè)置了對照實(shí)驗(yàn)，B正確；科學(xué)探究是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，不能因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)結(jié)果就否定或推翻原來的假設(shè)，要檢查原實(shí)驗(yàn)方案是否科學(xué)，或進(jìn)行重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否一致，C錯(cuò)誤；該探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是10分鐘時(shí)，鼠婦大部分在陰暗的環(huán)境中，而不應(yīng)該是全部，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素探究活動的理解，考查學(xué)生科學(xué)探究的能力。10、C【解析】試題分析：此題考查的是利用所學(xué)知識分析農(nóng)諺中所蘊(yùn)含的生物學(xué)知識．解：植物的生長需要多種無機(jī)鹽．植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽．氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進(jìn)糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力；促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿．糞等肥料中含有大量的有機(jī)物，其中的微生物可以分解有機(jī)物產(chǎn)生水和無機(jī)鹽，施肥的目的就是給植物提供生長必需的無機(jī)鹽．故選C考點(diǎn)：無機(jī)鹽的類型及其對植物的作用．11、D【解析】

溫室效應(yīng)是指全球二氧化碳等氣體的排放量增加，導(dǎo)致平均氣溫上升的現(xiàn)象。溫室效應(yīng)的產(chǎn)生與二氧化碳有直接關(guān)系，因此凡是對減小二氧化碳無效的措施都是無關(guān)的。【詳解】A.保護(hù)好現(xiàn)有的森林，植樹種草，擴(kuò)大綠化面積，利用植物的光合作用，可降低大氣中二氧化碳的含量，A不符合題意。B.積極治理大氣污染，研究把二氧化碳轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)，可以減少二氧化碳，減輕溫室效應(yīng)，B不符合題意。C.減少礦物能源的消耗，盡量使用太陽能、風(fēng)能、水能等，可減少煤炭的使用量，有利于降低大氣中二氧化碳的含量，C不符合題意。D.氟利昂能引起臭氧層的破壞，與減輕或消滅溫室效應(yīng)無關(guān)，D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)睛】此題是對溫室效應(yīng)知識的考查，解題時(shí)抓住只要是對二氧化碳含量有影響的措施進(jìn)行分析即可。12、D【解析】考點(diǎn)：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系。分析：（1）植物光合作用的原料是二氧化碳和水，要吸收二氧化碳使其濃度減少，表達(dá)式為：（2）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用釋放二氧化碳，使二氧化碳的濃度增加。（3）植物的光合作用與光照強(qiáng)度和二氧化碳的濃度等有關(guān)。如果植物的光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度，植物體內(nèi)的有機(jī)物就會積累。（4）由圖可以知道：橫軸代表溫度，縱軸代表植物吸收和釋放二氧化碳，其中c點(diǎn)吸收二氧化碳為0但能釋放出二氧化碳說明c點(diǎn)植物進(jìn)行呼吸作用，b、c點(diǎn)為零界點(diǎn)，從a到c都有光，只是光越來越強(qiáng)，到b、c點(diǎn)光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的正好相等，也就是分解的物質(zhì)與合成的物質(zhì)相等。而ab（不含b點(diǎn)）段表示光合作用逐漸增強(qiáng)，制造的有機(jī)物逐漸大于呼吸作用分解的有機(jī)物，有機(jī)物開始積累。a點(diǎn)后表示光合作用趨于穩(wěn)定，據(jù)此可以解答本題。解答：A。光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用釋放二氧化碳，a點(diǎn)的二氧化碳吸收相對量成正值比較高，表示光合作用吸收的二氧化碳量大于呼吸作用釋放的二氧化碳量，A錯(cuò)誤；B。b點(diǎn)的二氧化碳吸收相對量為零，表示光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用釋放的二氧化碳量，B錯(cuò)誤；C。呼吸作用隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，呼吸作用釋放的二氧化碳增多，而光合作用強(qiáng)度卻隨著溫度的增高而降低，所以釋放的的二氧化碳逐漸增多；c點(diǎn)后，隨著溫度的持續(xù)升高，該植物的呼吸作用始終大于光合作用，兩種作用同時(shí)進(jìn)行，C錯(cuò)誤；D。ab段（不含b點(diǎn)）光合作用隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)光合作用逐漸增強(qiáng)，吸收的二氧化碳增多，表示隨著光照強(qiáng)度增加，光合作用增強(qiáng)。但植物進(jìn)行呼吸作用照常進(jìn)行，只不過表示植物進(jìn)行呼吸作用強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度，D正確。故選D13、C【解析】試題分析：在抗生素剛被使用的時(shí)候，能夠殺死大多數(shù)類型的細(xì)菌。但少數(shù)細(xì)菌由于變異而具有抵抗抗生素的特性，不能被抗生素殺死而生存下來，并將這些變異遺傳給下一代。因此，下一代就有更多的具有抗藥性的個(gè)體，經(jīng)過抗生素的長期選擇，就形成了抗藥性的細(xì)菌。考點(diǎn)：達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系；安全用藥的常識。14、C【解析】當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后雌蕊發(fā)育來的具體發(fā)育為：

可見，子房發(fā)育成果實(shí)。點(diǎn)睛：一朵完整的花經(jīng)過傳粉受精后，只要子房才繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子。15、A【解析】

不同的動物有不同的運(yùn)動和呼吸方式，都是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的?！驹斀狻框球镜纳眢w分節(jié)，細(xì)長柔軟，用濕潤的體壁呼吸，A錯(cuò)誤；蝗蟲有外骨骼，能防止水分的蒸發(fā)，與陸地生活相適應(yīng)，B正確；鯽魚屬于魚類，用鰓呼吸，用鰭游泳，C正確；家鴿營飛行生活，前肢特化成翼，骨中空，身體內(nèi)有氣囊，這都是與其飛行生活相適應(yīng)的，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物的運(yùn)動、呼吸方式與環(huán)境相適應(yīng)，掌握題中幾種動物的呼吸和運(yùn)動方式。16、C【解析】

血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時(shí)肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，通過肺泡內(nèi)的氣體交換，血液中的氧含量增多，二氧化碳逐漸減少；當(dāng)血液流經(jīng)全身的毛細(xì)血管的時(shí)，由于組織細(xì)胞中氧的濃度比血液中氧濃度低。血紅蛋白與氧迅速分離擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞，細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液，通過組織的氣體交換，血液由動脈血變?yōu)殪o脈血。血液中的二氧化碳增多氧含量減少?！驹斀狻俊叭绻翊矸闻蓍g的毛細(xì)血管”，則血液流經(jīng)肺泡時(shí)，氧氣增多、二氧化碳減少、養(yǎng)料減少、廢物增多，“Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管”，則血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí)氧氣減少、二氧化碳增多、養(yǎng)料減少、廢物增多。圖中該物質(zhì)在Ⅰ處增多，Ⅱ處減少，因此該物質(zhì)最可能是氧氣。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道肺泡內(nèi)的氣體交換。17、D【解析】

（1）藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的高大。（2）種子屬于器官，而孢子僅僅是一個(gè)細(xì)胞，種子比孢子的生命力強(qiáng)。【詳解】紫菜是藻類植物，無根、莖和葉的分化，依靠它的根狀物固著在淺海巖石上，A錯(cuò)誤；墻蘚的莖、葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織，生殖作用離不開水，適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，B錯(cuò)誤；藻類植物，無根、莖、葉的分化；苔蘚植物有莖和葉的分化，莖、葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織；蕨類植物的莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織，C錯(cuò)誤；種子屬于器官，而孢子僅僅是一個(gè)細(xì)胞，種子比孢子的生命力強(qiáng)，是種子植物更適于陸地生活的重要原因，D正確。【點(diǎn)睛】只要熟練掌握了各類群植物的主要特征，即可正確解答。18、B【解析】圖中1關(guān)節(jié)頭、2關(guān)節(jié)軟骨、3關(guān)節(jié)窩、4關(guān)節(jié)囊、5關(guān)節(jié)腔。我們通常說的脫臼是指1關(guān)節(jié)頭從3關(guān)節(jié)窩滑脫出來，一般是由于用力過猛或不慎摔倒所致，一旦發(fā)生脫臼現(xiàn)象要及時(shí)復(fù)位，并盡可能的進(jìn)行妥善固定。19、C【解析】

人體的任何一個(gè)動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的?！驹斀狻抗趋兰∮惺艽碳ざ湛s的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動。在運(yùn)動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動力作用。因此當(dāng)你做任何一個(gè)動作時(shí)，都會包括以下步驟：③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮、④骨骼肌收縮、①相應(yīng)的骨受到牽引、②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動?！军c(diǎn)睛】人體完成一個(gè)運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，由骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。20、B【解析】

昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分，體外有外骨骼，頭部有一對觸角，一對復(fù)眼，有三對足，一般有2對翅的特征都屬于昆蟲。昆蟲的發(fā)育分為完全不同發(fā)育和不完全不同發(fā)育；完全變態(tài)發(fā)育過程為：卵→幼蟲→蛹→成蟲（例如：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅）；不完全變態(tài)發(fā)育過程為：卵→若蟲→成蟲（例如：蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀）?！驹斀狻抗壣眢w分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，一對復(fù)眼，有三對足和2對翅，屬于節(jié)肢動物中的昆蟲，A正確；果蠅是昆蟲，體外有外骨骼，外骨骼不能隨身體的長大而長大，故有蛻皮現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；果蠅的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育，幼蟲與成蟲差別明顯，C正確；果蠅的長翅和殘翅是由不同的基因決定的，D正確；故選B?！军c(diǎn)睛】知道昆蟲變態(tài)發(fā)育的兩種方式以及所經(jīng)歷的時(shí)期。21、氨基酸胃擴(kuò)散血紅蛋白Ⅰ神經(jīng)系統(tǒng)【解析】

圖中a為從消化道進(jìn)入血液循環(huán)屬于吸收，A過程為腎小球的濾過作用，B過程為腎小管的重吸收作用；Ⅰ為原尿、Ⅱ中為尿液。據(jù)此解答?！驹斀狻竣賵D中若a為肉類中的蛋白質(zhì)消化后的產(chǎn)物，則a是氨基酸，蛋白質(zhì)的消化開始于胃，結(jié)束小腸；蛋白質(zhì)在胃中開始被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽，然后在小腸在腸液和胰液的作用