六年級(jí)數(shù)學(xué)單元測試(2022年下期)帶答案與解析_第1頁
六年級(jí)數(shù)學(xué)單元測試(2022年下期)帶答案與解析_第2頁
六年級(jí)數(shù)學(xué)單元測試(2022年下期)帶答案與解析_第3頁
六年級(jí)數(shù)學(xué)單元測試(2022年下期)帶答案與解析_第4頁
六年級(jí)數(shù)學(xué)單元測試(2022年下期)帶答案與解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

連線題選擇合適的溫度連線。16℃水剛燒開時(shí)100℃冰箱的冷凍室-5℃春天河水的溫度-16℃南京冬天某一天的最低氣溫【答案】【解析】對(duì)于-5-16生根據(jù)南京所處的地理位置可以知道,冬天某一天的最低氣溫應(yīng)為-5℃。解答題某市2014年每個(gè)季度的平均氣溫如下表所示。季度第一季度第二季度1第三季度第四季度平均氣溫(℃)-101520-5你能在溫度計(jì)上表示出這些溫度嗎?【答案】【解析】出即可。2填空題(1)一輛汽車從A城向東行30千米,表示為+30千米,那么從A城向西行50千米,表示為(____)千米;(2+60____________)千米;(3-80____________)千米;(4)如果這輛車從A城出發(fā)先向東行20千米,再向西行50千米,這時(shí)它的位置表示為(_____)千米;(5)如果這輛車從A城出發(fā)先向西行70千米,再向東行70千米,這時(shí)它的位置表示為(___)千米?!敬鸢浮?50東60西80-300【解析】記為負(fù)數(shù),A城記為。再結(jié)合各小題的題意填空。填空題11分鐘跳繩”測驗(yàn),以80下為標(biāo)準(zhǔn),超過姓名王剛3李強(qiáng)譚晶陸一民張森陳金陶然周明錢超成績+3+8-5+7+1-6+2-1-2跳得最多的是(____________)下;跳得最少的4是(____________)下;根據(jù)以上數(shù)據(jù)估一估,這組同學(xué)平均每人180【答案】李強(qiáng)88陳金74>【解析】跳得最多和最少的同學(xué)只需通過比較表格中的數(shù)據(jù)的大小即可得出,實(shí)際跳的次數(shù)涉及簡單的計(jì)算。估計(jì)平均數(shù)的方法有很多,可以引導(dǎo)學(xué)生直接利用表格中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論:因?yàn)?+8-5+7+1-6+2-1-2=7>0,所以這組同學(xué)平均每人1分鐘跳繩次數(shù)會(huì)大于80下。選擇題一種餅干包裝袋上標(biāo)著:凈重(150)克,表示這種餅干標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量是150克,實(shí)際每袋最少不少于()克。A.155B.150C.145D.160【答案】C【解析】略選擇題在8-0.060.17+23、-0)個(gè)。A.6B.5C.4D.3【答案】B【解析】5根據(jù)正數(shù)、負(fù)數(shù)的意義可知,在以上各數(shù)中有三個(gè)負(fù)數(shù):-0.06、-15-,四個(gè)正數(shù):80.17+23、0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。題中要求選出不是負(fù)數(shù)的數(shù),要注意包括正數(shù)和。選擇題把9和13的平均數(shù)記為0,大于平均數(shù)記為“+記為“9和13應(yīng)分別記為(A.9,13B.,2C.,-2D.-2,+2【答案】D【解析】正負(fù)數(shù)表示一組意義相反的量,9和13的平均數(shù)是11,以它作標(biāo)準(zhǔn)記為0,9比它少2,記為-2;13比它多2,記為。選擇題店在書店西邊20米處,玩具店位于書店東邊100米處,小明從書店沿街向東走了40米,接著又向東走了-60米,此時(shí)小明的位置在(A.文具店B.玩具店C.文具店以西40米處D.玩具店以西60米處【答案】A【解析】以書店作標(biāo)準(zhǔn)記為,向東的距離用正數(shù)表示,向西的距離用負(fù)數(shù)表示。也就是說,從書店走-20米到文具店,從書店走100米到玩64040米處,接著又向東走了-60米,也就是又向西走了60米,60-40=20即小明在書店以西20米處,剛好是文具店的位置。解答題在一次數(shù)學(xué)測試中,六(1)班的平均成績是87分,把高于平均分的記作正數(shù),低于平均分的記作負(fù)數(shù)。(1)李陽得了95分,應(yīng)記作多少?(2)劉洋被記作了-5分,他實(shí)際得分是多少?(3)王剛得了87分,應(yīng)記作多少?(4)李陽和劉洋相差多少分?1)95-87=8分(2)87-5=82(分)(3)87-87=0(分)(4)95一82=13(分)【解析】略解答題十二路公共汽車從車站發(fā)出時(shí)載有25名乘客,第一站下去6名乘客,上來8名乘客;第二站下去10名乘客,上來2名乘客;第三站下去4名乘客,上來10名乘客;第四站是終點(diǎn)站。(1請(qǐng)把下表填寫完整。7第一站第二站第三站上車人數(shù)下車人數(shù)(2)想一想,有多少乘客是在終點(diǎn)站下車的。1)如下圖所示。第一站第二站第三站上車人數(shù)+8+28+10下車人數(shù)-6-10-4(2)25人【解析】數(shù)記為正數(shù),下車的乘客人數(shù)記為負(fù)數(shù)。在解決“有多少乘客是在終人數(shù)和下車的總?cè)藬?shù)是相等的,據(jù)此可以直接得出結(jié)果。解答題學(xué)校食堂買來10袋大米,質(zhì)量分別是105千克、98千克、108千克、92千克、100千克、110千克、92千克、95千克、101千克、102千克。以每袋大米100千克為標(biāo)準(zhǔn),超過100千克的記作正數(shù),不足100千克的記作負(fù)數(shù)。(1)填表:袋數(shù)123495678910相差數(shù)(千克)(2)算一算,這10袋大米的總質(zhì)量是多少千克?(3)大米包裝袋上標(biāo)著:凈重(100±5)千克。按這一標(biāo)準(zhǔn)來衡量,這10袋大米中,有哪幾袋不符合標(biāo)準(zhǔn)?1)如下表所示。袋數(shù)12345678910相差數(shù)(千克)+5-2+8-80+10-8-5+1+2(21003千克()答:質(zhì)量為108千克、92千克、110千克、92千克的四袋大米不符合要求?!窘馕觥康冢?)題根據(jù)正負(fù)數(shù)的意義,超過100千克的記作正數(shù),不足100千克的記作負(fù)數(shù),據(jù)此填表;第(2)小題可以引導(dǎo)學(xué)生用不同5+8+10+1+2-2-8-8-5+100×10=1003(1)如下表所示。袋數(shù)12345678910相差數(shù)(千克)+5-2+8-80+10-8-5+1+2(2)105+98+108+92+100+110+92+95+101+102=1003(千克)答:10袋大米的總質(zhì)量是1003千克。(3)答:按凈重(±5)千克的標(biāo)準(zhǔn)來衡量,質(zhì)量為108千克、92千克、110千克、92千克的四袋大米不符合要求。解答題一種商品的常規(guī)價(jià)格是200可浮動(dòng)“±(1”的含義是什么?(2)請(qǐng)你算出該商品的最高價(jià)格和最低價(jià)格。(3)如果以常規(guī)價(jià)格為標(biāo)準(zhǔn),超過標(biāo)準(zhǔn)價(jià)記作“+價(jià)記作“-1)在常規(guī)價(jià)格的基礎(chǔ)上,加價(jià)和降價(jià)的幅度不超過10%2)最高價(jià)為220元;最低價(jià)180元(3)±20元【解析】結(jié)合負(fù)數(shù)、百分?jǐn)?shù)的意義

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論