小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀生評(píng)語(yǔ)

小學(xué)生五年?級(jí)評(píng)語(yǔ)1?.你聽(tīng)話(huà)?懂事，寬容?大度，能和?同學(xué)融洽相?處，你上進(jìn)?心強(qiáng)，急切?希望自己早?日成為讓老?師與家長(zhǎng)都?滿(mǎn)意的好學(xué)?生，但你缺?乏頑強(qiáng)的意?志，因此你?常立志，你?缺乏長(zhǎng)久的?目標(biāo)，因此?你容易滿(mǎn)足?，你缺乏正?確的學(xué)習(xí)方?法，把完成?老師的學(xué)習(xí)?任務(wù)作為唯?一目標(biāo)，很?少在意學(xué)習(xí)?的質(zhì)量與拓?寬，因此你?固然付出不?少，但進(jìn)步?緩慢，讓老?師欣慰的是?你已經(jīng)認(rèn)識(shí)?到自己的不?足，相信新?的學(xué)期你一?定會(huì)有更積?極的行動(dòng)。?2.勤?奮努力，積?極向上是你?成功資本，?你以你的聰?明和智慧贏?得了老師和?同學(xué)們的喜?愛(ài)。但不知?為何，這學(xué)?期你的成績(jī)?總不見(jiàn)起色??氣氛氣氛?把握時(shí)機(jī)，?揚(yáng)長(zhǎng)避短，?珍惜即將從?你身邊溜走?的每一個(gè)機(jī)?會(huì)，每一分?鐘，你會(huì)發(fā)?現(xiàn)原來(lái)自己?也可以做得?更好!3?.老師了?解你在學(xué)習(xí)?上是個(gè)要強(qiáng)?的不服輸?shù)?孩子，你寬?容忍讓?zhuān)c?同學(xué)團(tuán)結(jié)友?愛(ài)，是十分?可貴的品質(zhì)?，希望今后?更加嚴(yán)格要?求自己，把?自己造就成?為跨世紀(jì)的?優(yōu)秀人才。?4.老?師最?lèi)?ài)批的?是你的作業(yè)?，真棒!老?師最?lèi)?ài)讀的?是你的作文?，真美!同?學(xué)們最佩服?的是你的勤?奮，真了不?起!老師最?欣慰的是你?的心鄰神會(huì)?，真懂事!?老師最想看?到的是你課?堂上精彩的?答問(wèn)和課外?多采的生活?，勞逸結(jié)合?，也許會(huì)事?半功倍，相?信你一定會(huì)?以點(diǎn)點(diǎn)滴滴?的改變?nèi)ニ?造完美的自?我。5.?你聽(tīng)說(shuō)過(guò)?這樣一句名?言嗎?不積?跬步，無(wú)以?至千里;不?積小流，無(wú)?以成江海，?學(xué)習(xí)上沒(méi)有?捷徑可走，?必須腳踏實(shí)?地，持之以?恒，鍥而不?舍，才能學(xué)?有所獲，希?望你時(shí)時(shí)用?這甸話(huà)來(lái)勉?勵(lì)自己，不?要荒廢了你?良好的天資?。6.?你是個(gè)平凡?而又樸實(shí)的?女孩，你思?想健康，蓬?勃上進(jìn)，你?性格開(kāi)朗，?又能明辨是?非，你時(shí)常?默默無(wú)聞，?但與你交談?時(shí)，你能侃?侃而談，你?渴望學(xué)習(xí)上?的進(jìn)步，但?成績(jī)又不盡?人意，你常?常矛盾信心?不足，要知?道前進(jìn)的道?路不會(huì)一馬?平川。愿?你策馬前行?，快馬加鞭?!7.?你文靜懂事?，淳樸之中?顯示著一股?認(rèn)真，踏實(shí)?的學(xué)風(fēng)，你?鍥而不舍地?努力學(xué)習(xí)，?即使遇到困?難也毫不氣?餒，彌默默?地向著你的?目標(biāo)攀登著?，我相信，?有一天，你?會(huì)登上頂峰?，欣賞到無(wú)?限的風(fēng)光。?8.我?很欣賞你最?近寫(xiě)的一篇?作文《快樂(lè)?的時(shí)刻》，?文章表達(dá)了?你參加長(zhǎng)笛?考級(jí)時(shí)自信?而又緊張的?心情，很高?興能同你分?享成功的快?樂(lè)，這也使?我認(rèn)識(shí)到你?的內(nèi)心世界?是非常豐富?的，希望你?的特長(zhǎng)能在?今后進(jìn)一步?地得到發(fā)展?，成為一名?有作為的人?。9.?能堅(jiān)持參加?晚自修這點(diǎn)?做很好，積?極參加各項(xiàng)?集體活動(dòng)，?這也做的不?錯(cuò)。不過(guò)你?身上也有很?嚴(yán)重的錯(cuò)誤?：上課喜歡?講話(huà)，影響?到課堂的秩?序。這個(gè)壞?毛病一定要?改正，不要?因?yàn)檫@個(gè)毛?病影響了你?的學(xué)業(yè)，也?影響到你自?己在老師同?學(xué)眼中的形?象，更影響?到我們班級(jí)?的聲譽(yù)。老?師希望在下?個(gè)學(xué)期你會(huì)?變得很好!?10.?平時(shí)，雖然?你沉默寡言?，但老師喜?歡你那文質(zhì)?彬彬的模樣?。孩子，你?辛苦了，學(xué)?校離你家路?途遙遠(yuǎn)，可?你總是風(fēng)雨?無(wú)阻，按時(shí)?到校。今后?假如你能改?變一下學(xué)習(xí)?方法，發(fā)揚(yáng)?勤學(xué)苦練，?不恥下問(wèn)的?精神，那么?優(yōu)秀的成績(jī)?就離你更近?。11.?活潑開(kāi)朗?的你，挺樂(lè)?意幫助別人?，卻總管不?好自己。你?喜歡玩耍，?這并不是你?的缺點(diǎn)?？?是，如果只?貪玩不學(xué)習(xí)?，知識(shí)會(huì)自?己長(zhǎng)翅膀飛?到你的腦子?里嗎?老師?贈(zèng)你一句話(huà)?：要學(xué)就學(xué)?個(gè)踏實(shí)，要?玩就玩?zhèn)€痛?快。12?.你有廣?泛的興趣和?豐富的想象?力。課堂上?，你發(fā)言特?踴躍，還總?有獨(dú)到的見(jiàn)?解。好個(gè)聰?明機(jī)靈的小?家伙!但粗?心這一毛病?卻始終伴隨?著你。若能?“甩掉”它?，你得成績(jī)?在班里，必?定會(huì)名列前?茅。13?.你是個(gè)?讓人喜愛(ài)的?男孩，打掃?衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)?真，每天堅(jiān)?持最后一個(gè)?走，老師一?直被你的這?種精神所感?動(dòng)著。最近?，老師發(fā)現(xiàn)?你的學(xué)習(xí)有?了不少進(jìn)步?，也能按時(shí)?完成作業(yè)，?老師為你高?興。如果你?今后上課時(shí)?不做小動(dòng)作?，專(zhuān)心聽(tīng)講?，你會(huì)進(jìn)步?得更快。有?信心嗎?努?力吧!1?4.文靜?少言的你對(duì)?待學(xué)習(xí)總是?那么刻苦，?對(duì)待工作總?是那么盡責(zé)?，你以一顆?寬容的心贏?得了同學(xué)們?的敬佩，你?幾乎很少受?外界的干擾?，一直在靜?心地做著自?己的事情，?你既有足夠?的耐心，又?有頑強(qiáng)的毅?力，這是你?的優(yōu)勢(shì)，仍?需繼續(xù)保持?，但與他人?的主動(dòng)交往?也是必不可?少的，這樣?才能取人之?長(zhǎng)，補(bǔ)己之?短，有利于?自己的全面?發(fā)展。1?5.你富?有朝氣，性?格直率，愛(ài)?好廣泛，努?力為班級(jí)爭(zhēng)?榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)?場(chǎng)上的英姿?是你最大的?驕傲，但你?又是一個(gè)總?讓我“提心?吊膽”的男?孩，何時(shí)能?讓我自豪??我仍在苦苦?等待。愿你?我攜手相伴?，托起你明?天的輝煌!?16.?你是一個(gè)聽(tīng)?話(huà)懂事善解?人意，令人?信任的女孩?，你是老師?的得力助手?。在學(xué)習(xí)上?也較努力，?但卻常常無(wú)?法取得理想?的成績(jī)，關(guān)?鍵還是你不?夠踏實(shí)，老?師希望你今?后在繼續(xù)干?好工作的同?時(shí)，更加嚴(yán)?格要求自己?，老師等待?著你在中學(xué)?的好消息!?17.?“積累知識(shí)?在于勤，學(xué)?問(wèn)淵博在于?恒，”。這?一“勤”一?“恒”是你?功夫下得不?夠的地方，?你是個(gè)聰明?的孩子，希?望勤奮學(xué)習(xí)?，提高自己?的成績(jī)。?18.課?堂上，你答?案在胸，卻?從不輕易舉?手;班級(jí)里?，你滿(mǎn)腔熱?情，卻從未?啟齒表白。?你的作業(yè)整?潔，成績(jī)總?是保持優(yōu)良?，若能敞開(kāi)?心扉，融匯?在集體的海?洋中，你將?會(huì)收獲更多?的快樂(lè)。?19.你?是一個(gè)樸實(shí)?的孩子。你?腳踏實(shí)地勤?奮好學(xué)。勞?動(dòng)時(shí)你總是?默默無(wú)聞地?出色完成任?務(wù)。但是老?師還是有希?望你能夠大?膽的敞開(kāi)心?屝，增進(jìn)與?同學(xué)的交流?，學(xué)習(xí)上有?不懂的問(wèn)題?，不要羞于?開(kāi)口，要多?問(wèn)，多思考?，多練習(xí)。?老師相信：?只要你信心?不倒，努力?不懈，終有?一天會(huì)到達(dá)?成功的彼岸?，因?yàn)槲覀?已經(jīng)看到了?成功的曙光?向我們照來(lái)?!20.?古往今來(lái)?，大凡出名?的人哪一個(gè)?不是跟“勤?”字有關(guān)，?大科學(xué)家愛(ài)?因斯坦也曾?說(shuō)過(guò)，天才?出于百分之?九十九的汗?水加百分之?一的天賦，?可見(jiàn)，成功?的喜悅是辛?勤的汗水澆?灌出的，而?懶惰的人大?多一事無(wú)成?。21.?你豁達(dá)開(kāi)?朗，爭(zhēng)強(qiáng)好?勝，有一付?難得的熱心?腸，你對(duì)事?執(zhí)著盡責(zé)，?是老師的好?幫手，看著?你那很有思?想內(nèi)涵的日?記，老師知?道你越來(lái)越?懂事了，“?粗枝大葉”?，經(jīng)?！笆?誤”的你給?同學(xué)們留下?了深刻印象?，“靜心專(zhuān)?注”應(yīng)該成?為你的座右?銘，你說(shuō)是?嗎?可愛(ài)的?“假小子”?!22.?你是個(gè)聰?明機(jī)靈的人?，但又是個(gè)?令人捉摸不?透的頑皮的?男孩，常常?“讓我歡喜?讓我憂(yōu)”，?所幸的是，?你最近有所?醒悟，意識(shí)?到學(xué)習(xí)的真?正重要。我?所要對(duì)你說(shuō)?的是從現(xiàn)在?開(kāi)始還來(lái)得?及，千萬(wàn)不?要白白浪費(fèi)?自己的才智?。23.?你聽(tīng)話(huà)懂?事，熱愛(ài)勞?動(dòng)，關(guān)心集?體，樂(lè)意助?人，遵守紀(jì)?律，遵守校?訓(xùn)，在生活?中你擁有許?多的朋友。?但你對(duì)待學(xué)?習(xí)總是而不?實(shí)，無(wú)法做?到靜心專(zhuān)注?，馬虎的態(tài)?度，應(yīng)付地?學(xué)習(xí)，使你?的學(xué)習(xí)一直?停滯不前，?望你重拾自?信，反省自?我，相信自?己點(diǎn)點(diǎn)滴滴?的積累一定?會(huì)孕育成功?。24.?你是一個(gè)?開(kāi)朗可愛(ài)的?孩子，尊敬?老師，與同?學(xué)相處愉快?，熱愛(ài)學(xué)校?生活，集體?榮譽(yù)感強(qiáng)，?遵守學(xué)校紀(jì)?律，不遲到?，不早退，?喜歡參加課?外活動(dòng)，自?覺(jué)鍛煉身體?，愛(ài)勞動(dòng)，?有責(zé)任心，?班干部工作?認(rèn)真，能協(xié)?助老師管理?班級(jí)，有上?進(jìn)心，能虛?心接受他人?意見(jiàn)，學(xué)習(xí)?較主動(dòng)，能?吃苦，成績(jī)?優(yōu)良，老師?希望以后上?課能積極舉?手發(fā)言!?25.你?是一個(gè)性格?內(nèi)向的女孩?，你靦腆的?微笑中總含?有一絲羞澀?，使同學(xué)和?老師多了些?親切感，但?若能夠和同?學(xué)們交談，?多與老師接?觸，我相信?你一定會(huì)有?更多的好朋?友。26?.記得你?跟老師說(shuō)過(guò)?自己要學(xué)好?，當(dāng)時(shí)我夸?了你，你是?那樣的興奮?。盡管你思?維不夠敏捷?，做作業(yè)速?度慢了些，?可你有許多?優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)?純樸，樂(lè)于?助人，熱愛(ài)?集體，遵守?紀(jì)律，你仍?不失一個(gè)可?愛(ài)的學(xué)生。?好孩子，請(qǐng)?記住自己跟?老師說(shuō)的話(huà)?，只要你肯?怒力，老師?和同學(xué)都會(huì)?幫助你的，?你的進(jìn)步是?老師最大的?欣慰。2?7.你是?一個(gè)誠(chéng)實(shí)質(zhì)?樸，善良懂?事，值得信?任的小女孩?，為何總不?見(jiàn)你和別人?一樣有燦爛?的笑容，是?不是認(rèn)為自?己不如別人?，認(rèn)為自己?差，失去信?心，其實(shí)你?也很優(yōu)秀，?知道嗎?你?善解人意，?熱心幫助有?困難得人，?你也很勤奮?，學(xué)習(xí)總是?一絲不茍，?認(rèn)真對(duì)待，?只是你的學(xué)?習(xí)成績(jī)暫時(shí)?不理想，俗?話(huà)說(shuō)天下無(wú)?難事，只怕?有心人，我?相信，只要?堅(jiān)持你的學(xué)?習(xí)態(tài)度，改?變一下學(xué)習(xí)?方法，學(xué)習(xí)?成績(jī)肯定會(huì)?進(jìn)步的!相?信嗎?2?8.你是?一個(gè)不愛(ài)言?語(yǔ)，又比較?怕事的孩子?。學(xué)習(xí)上比?較認(rèn)真，每?次的作業(yè)都?完成得不錯(cuò)?;你也是個(gè)?講衛(wèi)生的孩?子，每次的?值日工作都?能出色完成??？赡闾?靜了，課堂?上回答的聲?音是那么小?，能大聲點(diǎn)?嗎?希望你?繼續(xù)努力，?老師關(guān)注著?你的進(jìn)步。?29.?常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)?：與你相遇?是幸運(yùn)的，?與你相處是?美好的，我?想，這是你?重情義的緣?故吧，你是?一個(gè)典型的?男子漢，敢?怒敢言，敢?作敢當(dāng)，如?果能更嚴(yán)格?要求自己，?相信你一定?會(huì)更優(yōu)秀。?30.?你對(duì)待學(xué)習(xí)?的那份專(zhuān)注?與勤苦值得?所有同學(xué)去?學(xué)習(xí)，你對(duì)?于文學(xué)名著?的癡迷，讓?老師十分欣?賞，在舞臺(tái)?上你聲情并?茂的朗誦，?打動(dòng)了所有?同學(xué)的心，?你以?xún)?yōu)異的?成績(jī)贏來(lái)了?多少羨慕的?眼神，愿你?學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，?猶如一棵勁?松，任憑風(fēng)?吹雨打，永?不動(dòng)搖，早?日成為參天?大樹(shù)。小?學(xué)生五年級(jí)?評(píng)語(yǔ)精選?1.你是?個(gè)聰明、性?格開(kāi)朗的女?孩，同學(xué)們?都喜歡接近?你，與你在?一起談笑風(fēng)?生，你懂禮?貌，尊敬老?師，熱愛(ài)勞?動(dòng)，關(guān)心集?體，還有一?手工整漂亮?的字，這些?是你的長(zhǎng)處?。如果在學(xué)?習(xí)上你更加?嚴(yán)格要求自?己，不滿(mǎn)足?現(xiàn)狀，提高?答題速度，?有競(jìng)爭(zhēng)思想?，那么，你?一定會(huì)跟“?優(yōu)秀”靠得?更近一些。?2.你?是一個(gè)很討?人喜歡的孩?子，尊敬老?師，能夠協(xié)?助老師管理?班級(jí)，工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?是老師信得?過(guò)的得力?助手，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，樂(lè)于?助人，能吃?苦耐勞，堅(jiān)?強(qiáng)勇敢，拾?金不昧，環(huán)?保意識(shí)強(qiáng)，?能愛(ài)護(hù)花草?樹(shù)木，保持?環(huán)境衛(wèi)生，?獨(dú)立能力強(qiáng)?，學(xué)習(xí)主動(dòng)?自覺(jué)，上課?情況良好，?積極思考，?大膽發(fā)言，?獨(dú)立完成課?堂練習(xí)，聰?明機(jī)智，學(xué)?習(xí)成績(jī)優(yōu)秀?，老師希望?你繼續(xù)努力?，在書(shū)寫(xiě)方?面再下功夫?，爭(zhēng)取更好?的成績(jī)。?3.一年?來(lái)，你在學(xué)?習(xí)上突飛猛?進(jìn)，一下子?躍進(jìn)了尖子?生的行列，?讓老師和同?學(xué)們刮目相?看，可又有?誰(shuí)知道，在?這成績(jī)的背?后凝聚著你?多少心血，?當(dāng)?shù)弥忝?天晚上刻苦?鉆研數(shù)學(xué)難?題時(shí)，我非?常感動(dòng)，這?可真印證了?那句古話(huà)：?鍥而不舍，?金石可鏤。?勤奮是人最?可貴的品質(zhì)?，它將使你?終身受益，?助你取得成?功!4.?在你的學(xué)?習(xí)生活中，?有成功的歡?笑，也有失?敗的痛惜。?成功時(shí)你沒(méi)?有陶醉，失?敗時(shí)你沒(méi)有?氣餒，你用?堅(jiān)強(qiáng)的信念?和不懈的努?力去面對(duì)它?們，我欣賞?的并不是你?那優(yōu)異的成?績(jī)，而是你?執(zhí)著的學(xué)習(xí)?精神。5?.你能夠?嚴(yán)格要求自?己，挺直腰?板，睜大眼?睛聽(tīng)老師講?課，也能按?時(shí)認(rèn)真完成?作業(yè)，雖然?你的成績(jī)還?不太理想，?但老師發(fā)現(xiàn)?你一直在進(jìn)?步，不懂的?問(wèn)題現(xiàn)在也?能勇敢地提?問(wèn)，實(shí)在讓?老師欣喜。?繼續(xù)努力，?你會(huì)成功的?!6.?在賽場(chǎng)上，?你奮力拼博?，是班級(jí)和?學(xué)校的驕傲?，你總是用?優(yōu)異的體育?成績(jī)向老師?和同學(xué)們報(bào)?喜;在課堂?上，你朗朗?的讀書(shū)聲和?積極的發(fā)言?總是讓老師?感到欣慰。?其實(shí)你有聰?明的頭腦，?對(duì)問(wèn)題有獨(dú)?到的見(jiàn)解。?如果上課更?專(zhuān)心，字能?始終如一漂?漂亮亮的，?在宿舍能更?守紀(jì)，你一?定會(huì)更棒!?只要你在學(xué)?習(xí)上也有在?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的?那種堅(jiān)強(qiáng)意?志和不懈努?力的精神，?我相信，不?久的將來(lái)，?我們一定能?看到一個(gè)更?加出色的你?7.少?而好學(xué)，如?日出之陽(yáng);?壯而好學(xué)，?如日中之光?;老而好學(xué)?，如灼燭之?明，求學(xué)的?目的是涵養(yǎng)?道德，但若?只重視學(xué)識(shí)?的增進(jìn)，就?失去了求學(xué)?的意義，希?望你能努力?向身邊的好?榜樣學(xué)習(xí)，?明確學(xué)習(xí)的?目的，做一?名品學(xué)兼優(yōu)?的好學(xué)生。?8.這?學(xué)期可謂是?你的"豐收?季節(jié)"，作?文比賽校內(nèi)?外多次獲獎(jiǎng)?，當(dāng)你手棒?一張張獲獎(jiǎng)?證書(shū)時(shí)，自?信和快樂(lè)的?笑容洋溢在?你可愛(ài)的臉?龐上，但看?得出來(lái)，你?并不滿(mǎn)足，?你對(duì)自己還?有更高的要?求，你會(huì)繼?續(xù)去努力，?讓你的生活?放出更燦爛?的色彩。?9.你是?個(gè)穩(wěn)重，踏?實(shí)的男孩，?你思想純樸?，待人隨和?、誠(chéng)懇，處?事穩(wěn)重，同?學(xué)關(guān)系好，?熱愛(ài)集體，?樂(lè)于助人是?你的美德。?愛(ài)好廣泛。?知識(shí)面較寬?，學(xué)習(xí)認(rèn)真?，上進(jìn)心強(qiáng)?、但功課起?伏較大。如?果你希望成?功，應(yīng)以恒?心為良友，?以經(jīng)驗(yàn)為參?謀，以智慧?為兄弟，以?希望為哨兵?，相信你?一定能做得?很好10?.你的學(xué)?習(xí)比較踏實(shí)?，勞動(dòng)時(shí)總?那么勤快，?同學(xué)間的小?事，你常常?忍讓。你發(fā)?現(xiàn)沒(méi)有，只?要努力一下?，你的字就?可以寫(xiě)得漂?亮，讓腦子?多思考一下?問(wèn)題，你就?可以得出令?人滿(mǎn)意的答?案，努力吧?，___，?你是一個(gè)聰?明的學(xué)生!?優(yōu)秀小學(xué)?生五年級(jí)評(píng)?語(yǔ)1.?知道嗎，最?近，你的進(jìn)?步可真大啊?!你的每一?點(diǎn)進(jìn)步，老?師都為你感?到高興。每?次老師表?yè)P(yáng)?時(shí)，總有你?的名字。你?高高舉起的?小手，你響?亮正確的回?答，你努力?認(rèn)真地完成?作業(yè)，都讓?老師深切地?體會(huì)到你在?越變?cè)胶??繼續(xù)加油，?你將會(huì)變得?更加出色的?!2.?知道嗎，最?近，你的進(jìn)?步可真大啊?!你的每一?點(diǎn)進(jìn)步，老?師都為你感?到高興。每?次老師表?yè)P(yáng)?時(shí)，總有你?的名字。你?的漂亮的字?跡，你那高?高舉起的小?手，你那正?確無(wú)誤的回?答，都讓老?師深切地體?會(huì)到你在越?變?cè)胶?繼?續(xù)加油，你?將會(huì)時(shí)最出?色的!3?.你生性?乖巧懂事是?一個(gè)樂(lè)于助?人，待人有?禮的孩子。?文靜的女孩?。你關(guān)心集?體熱愛(ài)勞動(dòng)?，尊敬老師?彬彬有禮。?你的學(xué)習(xí)目?的很明確，?態(tài)度也很認(rèn)?真。但在學(xué)?習(xí)方法和時(shí)?間安排上，?要多動(dòng)腦筋?，善于思考?，望繼續(xù)努?力提高成績(jī)?，爭(zhēng)取各方?面更上一層?樓。4.?在校表現(xiàn)?較好，能自?覺(jué)遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度。上課?專(zhuān)心聽(tīng)講，?積極思考，?學(xué)習(xí)成績(jī)良?好。望今后?能在勤奮學(xué)?習(xí)之余多參?加一結(jié)些有?益的活動(dòng)，?使各方面素?質(zhì)都得到提?高!5.?你的歡笑?像一支歌，?你的熱情像?一團(tuán)火，你?對(duì)待工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，樂(lè)?于助人，是?一個(gè)有正義?感的男孩，?希望你繼續(xù)?努力，爭(zhēng)取?成為品學(xué)兼?優(yōu)的好學(xué)生?。6.?你會(huì)皺起眉?頭，是想不?出問(wèn)