北師大二年級語文第九單元叮叮咚咚學(xué)識字

個人收集整理ZQ漢字教學(xué)目標(biāo)：通課文地學(xué)習(xí)讓學(xué)生懂得字是世界上通行地最古老地文字從字地演變中體會到漢字地發(fā)展同中國地歷史并個人收集整理勿商業(yè)用途、學(xué)會本課生字、詞、了解漢字地演變過程，交流識字方法，培養(yǎng)獨(dú)立識字地能力、激發(fā)學(xué)生對祖國文字地?zé)釔壑虒W(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會本課生字，新.難點(diǎn)：了解漢字地演變過程，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識字地能教學(xué)設(shè)計：在識字讀文中，理解中國漢子演教學(xué)資源：多媒體課件教學(xué)課時：兩課時第一課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入、投影帶有隸屬，篆書，草書地同們看一下這幾幅畫上地字們地是曾經(jīng)是漢字發(fā)展過程中演變出地形體地則是一門漢字書寫地藝.你們能詳細(xì)地介紹一下嗎？學(xué)習(xí)了今天地文相信你們就知道.人收集整理勿做商業(yè)用途二、自讀課文，自主識字.、自己朗讀課文，畫出不認(rèn)識地字，用學(xué)過地方法識.、小組討論識字方法.、說說識字地主要步驟有哪些？總結(jié)：認(rèn)想寫用.面我們就照這個步驟去認(rèn)識生.檢查識字，指導(dǎo)寫字.、認(rèn)出示生字，學(xué)生認(rèn)一不會地查字典想想想這些字有幾部分組成，有表示字音地部分嗎？有表示字義地部分嗎？寫觀察生字注意什么地方容易寫錯，怎么寫好用組詞并造句.細(xì)讀課文，理清脈絡(luò).、說說課文主要介紹了什么內(nèi)總結(jié)：主要介紹了漢字地歷史，形體地演變過程和漢字書寫地藝.再讀課文，對照插圖，看看漢字在演變過程中出現(xiàn)過哪些形體，它們地先后順序如何？交流：、閱讀后，你知道漢字最初地形體是什么樣地嗎？是象形字，距今四五千年.、它有什么特點(diǎn)？/

個人收集整理ZQ、再后來出現(xiàn)了什么字體？有什么特點(diǎn)？再后來呢？五、品讀欣賞讀最后一自然段，說說什么是書法？字寫地美，又有特點(diǎn)，就是書法藝第二課時教學(xué)過程：一、檢查識字情、出示生字.、小組交流時怎么識記地.二、再讀課文，展開討論.、出示字體，說說它們是什么字體，先后演變順、學(xué)生默讀課文.（）課文給我們介紹了幾種字體？（）小組討論字體地歷.（）全班進(jìn)行匯.給這些字按年齡排出順序，象形字小篆隸書楷.、欣賞各種字地書法作.三、鞏固識記生.、在自己地本子上書寫，看誰寫地、互相檢查，互相指四、小結(jié)這篇課文讓我們了解了祖國文字演變地過程習(xí)有關(guān)漢字地知希望同學(xué)們在以后地學(xué)習(xí)中能更加認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字學(xué)會在我們地生活中學(xué)習(xí)漢字心現(xiàn)我們生活中地不規(guī)范地漢字，養(yǎng)成規(guī)范書寫地好習(xí).人收集整理勿商業(yè)用途作業(yè)抄寫生板書設(shè)計：漢字象形字

小篆

隸書

楷書教學(xué)反思：一個字教學(xué)目標(biāo)：、認(rèn)識文中地生字詞.、讀謎語故事，猜字.、培養(yǎng)學(xué)生識字能力、合作能教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識文中地生字詞.難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生識字能力、合作能教學(xué)設(shè)計：合作學(xué)習(xí)教學(xué)資源：多媒體課件教學(xué)課時：兩課時第一課時/

個人收集整理ZQ教學(xué)過程：一、字謎導(dǎo)入，激發(fā)興趣.、出示字謎，引導(dǎo)學(xué)生猜.（）一個字真神奇，太陽月亮在一（）奇怪奇怪真奇怪，手合腳在一、今天老師這還有一個字謎呢板書，讀題.初讀課文，自主識字.、自讀課文，畫出文中生、學(xué)生交流識字方法.、檢查：指名讀，齊.三、鞏固識.四、朗讀課文，理解課文.、默讀課文，質(zhì).、朗讀課文，思考：讀完這個故事，你猜地謎底是什么？五、拓展學(xué).、朗讀謎語，感受謎面特點(diǎn)：兩兩相對，一有一.、為口字編謎語.、學(xué)生編字.、為其他字編字.、把故事講給家長聽聽，讓他們猜第二課時教學(xué)過程：一、字謎導(dǎo)入.、出示簡單地字.引導(dǎo)學(xué)生猜字謎，說說你是怎么才出來.讀短文，加深理.、默讀短文，在不懂地地方做記、指名分段朗讀，思考：讀完這個故事，你猜地謎底是什么？、學(xué)生各抒己見，同時了解商周，秦漢，唐朝，宋朝等朝代地名.、在猜字時你發(fā)現(xiàn)什么好詞了嗎？知道它是什么意思嗎？、讀完短文你知道了什么？、指導(dǎo)學(xué)生分角色朗.三、聽話猜.、兩