個人教育教學工作總結

個人教育教學工作總結大化縣常青開發(fā)區(qū)百教學點

覃良我于年9月參作，顧這幾年，我愛祖，堅持護中共產(chǎn)的領，立獻身的教事業(yè)我感的是壓、緊和忙，但間收多多令人慰、人快現(xiàn)將這年來工作結如：一、強學，不充實己的腦，了在時的學中加能現(xiàn)并用好的課理念認真閱《語文課程標準師教用書等書潛心研新材、課標新教，認會、領悟間的髓，不斷高教水平定了礎。外，張、忙碌工作余，還要持讀些與育教有關報刊，如《學語教學教學通訊》等了解更多教育專家行家觀點了解前的改動，同還要常上，查些有關課程革的料、息，決教中遇的一疑難，另外經(jīng)常過網(wǎng)視頻觀看些名的識課、讀課文課的學，今后教學累一好的學經(jīng)，以論來自己的學工。

二、于創(chuàng)，不提高堂教效率堂是生獲知識培養(yǎng)力的要陣。這年以，我力在堂上下工為了上每一課，課前真鉆教材熟悉材，結合學生的際特，采生動潑的學形，激學生學習。課堂努力徹當一些的教理念創(chuàng)輕松主的學氛，鼓勵生踴發(fā)言形成言堂以學為主，構探究堂模式引導生主探究自主取知，不提高生的學習能。此，在堂上我特關注進生提供多的給他們使他也能得進，對習產(chǎn)濃厚興趣我覺班里的生都喜歡語文的，為他在自探究合作的學習式下找到學習捷徑從而高了堂效。三、極參教研動，使自業(yè)務平的高，擔任主任工作，我處以作則積極加、織各教研，和本教師?；デ写鑿闹虚L補，不提高身的課”能力另外多年搞的我的堂課照鏡活動，更大提高我獨備課上課評課能力在平的教中，問題時大家起交、討，有好的法思彼此薦介教研的氛非濃厚此外我還市里及其兄弟校聽教研，心學新的學理，新教學法。日常學中特別注采用實踐反思總結驗的法來入教活動一--

舉動好地動了研工，提了教質量這些來，帶的班所任學科末統(tǒng)均達。四、強培輔差作，進全學生以發(fā)學生間存著差了促每個生都在原基礎有所展“抓兩頭扶中”的法。但注培養(yǎng)生的長，時，中成立助小，以優(yōu)生動后生，同學間形互幫的氛圍互相長補，共發(fā)展步。平時教學，我進生投更多關注了解我每觀察們，磨他，與聊天、戲，近師的距。他愿意我交，愿把心告訴我這樣才能進學的心世界才能到適他們育方法孩子都喜聽表，那就抓孩子身上閃光激勵他幫助樹立信心告訴只要力，就是好的棒的。會對全班學的對某后進說，的字得真；你真愛勞；你課真紀律。表的魅是神的，們在表的指下快學習五、職盡做好主任作1思想育常不懈利用會、報對生進思想德教育，為習教育衛(wèi)生紀律安全方面育，重培生良好道德質、習習、勞習慣文明為習等。2發(fā)揮小干”的作用大膽手使班干，通制定--

班級理制，對生各面做了嚴要求使班形成結向上優(yōu)良風。3經(jīng)常任課師取聯(lián)系了解生的習情，協(xié)對學生進學習的教，激學習趣，養(yǎng)刻學習意志會學習法，好各功課并掌學生課業(yè)擔量4關心生身健康注意護視，指開展富多的班級活，積參加校組的各活動搞好級的常性工作，學生行常訓練培養(yǎng)生養(yǎng)良好學習生活。5經(jīng)常家長持聯(lián)，互情況取得長的持和合，指導長正教育女等總之在這幾年