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中小學疫情課不停學師線上教學結(jié)反思疫情間線上家訪結(jié)2020疫情老師線上教學總結(jié)反思準備好每一堂課,呵護好每一個學生,是這個特殊的時期,是老師的責任。停課不停學,在假期還未結(jié)束的時候就轟轟烈烈地開展了。我們學校還好,一切按照上級部門的規(guī)定在2月17號正式推出空中課堂在線教學。我們學校是一所老學校,平均年齡超過43歲,因此,對很多老師來說,空中課堂在線教育都是一次挑戰(zhàn)。教書多年了,這也是我第一次采用空中課堂在線教育方式傳授學生知識播起來是很時髦的事情師變身播,可就沒有那么浪漫了和很多老師遇到的難題一樣家里電腦年久失修,多年沒有動用,現(xiàn)在突然喚醒它,它已經(jīng)很不情愿的工作。光是折騰這臺電腦,就花了好幾天時間,但效果并不理想。本打算用手機起微信直播,但它只支持豎屏,在PC不支持橫屏,因此使用電腦聽課的學生就會遇到障礙。買一臺新電腦這個時候,沒那么容易,商店沒開門,網(wǎng)購送貨時間不定。去學校拿辦公電腦,學校嚴禁進入。為了讓直播達到比較好的效果無數(shù)次的嘗試無數(shù)次請本
科組的老師聽課,電腦卡頓狀況時斷時續(xù),上課之前提心吊膽。因為擔心直播翻車不得不把每一個數(shù)學知識點先錄成一個小視頻,如果學生無法正常收看直播,就把小視頻發(fā)到家長群,作為彌補。用傳統(tǒng)的方式傳授知識。而這僅僅是線上教學困難的一部分們學校要求絕大部分老師都開直播課程,輪流直播。因此大家都非常的忙,或者說非常的忙亂,尤其是班主任,這段時間每天不接到數(shù)百個信息,不回復(fù)上百個信息就不是班主任的正常生活而班主任還要準備上網(wǎng)課,還有數(shù)據(jù)的上報,的確夠忙。當然,所有老師開設(shè)直播課程,也存在不少問題,首先這沒有實現(xiàn)資源的共享。信息網(wǎng)絡(luò)時代,資源應(yīng)該是共享的,其實可以實現(xiàn)一個區(qū),其實可以實現(xiàn)一座城市的課表統(tǒng)一,時間統(tǒng)一,由名師工作室主持人帶頭上課。養(yǎng)兵千日,用兵一時,此時名師應(yīng)該站出來。所有老師都開設(shè)網(wǎng)課中教學分為二地看待這個問題,它的好處是讓每一個老師都嘗試一下試一下直播這新鮮玩意兒,的確會遇到很多困難,但說實話,但和抗擊肺炎第一線的醫(yī)護人員相比,這點困難真的算不了什么。過程很艱辛,結(jié)局或許并不圓滿,但這就是人生,必須一路前行!在網(wǎng)上流傳著很多老師上空中課堂的視頻的老師在山頂找到一處有信息的地方上課的老師在山頂搭了一個草棚上課,
有的老師在牛棚里上課有的老師在屋頂上課有的老師把手機掛在脖子上課的老師采取最原始的方法上課謂仙過海,各顯神通。這不是笑話,當老師的人知道,所有老師都想竭盡全力的上好每一堂課更何況空中課堂跟教室課堂還有所不同不僅有學生聽課還有學生家長聽課甚至全網(wǎng)絡(luò)都會流傳老師上課的視頻因此老師上網(wǎng)課的壓力比課堂教學更大老師上一堂晚課準備的時間比課堂教學準備的時間更多。我已經(jīng)上了三堂空中課堂,說句心里話,準備得很充分,但效果真的遠未達到預(yù)期除了因為家里電腦原因總是出現(xiàn)卡頓情況之外,更重要的是作為一位老師,面對一臺電腦,跟面對一群學生完全是兩回事。雖然可以通過電腦通過網(wǎng)絡(luò)跟學生互動,但這不是真正的互動真正的互動是充滿歡聲笑語的充滿情感的網(wǎng)絡(luò)可以傳遞聲音的互動但沒有辦法傳遞心靈的互動和眼神的互動,所以空中課堂在線教育之后,特別想念傳統(tǒng)課堂,特別懷念跟學生面對面交流的那種教學氛圍。當在線教育剛剛開始的時候不少人說次停課不停學,在線教育模式將會對傳統(tǒng)教育造成巨大的沖擊至改變傳統(tǒng)教育模式。我只想說,在線教育真的不可能替代傳統(tǒng)教育,因為教育不僅僅是知識的傳輸,更是情感和心靈的交流。2020疫情老師線上教學總結(jié)反思2020年的春節(jié),與往年格外的不同,新型冠狀病毒肺炎來襲一下子打破了人們原有的生活節(jié)奏和生活常態(tài)原來熱鬧非
凡的街道頓時分外冷清原來高朋滿座的酒樓此刻大門緊閉原來熱鬧的校園悄靜孤寂。面對突如其來的疫情了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒肺炎疫情,我們雖然上不了一線,不能像英雄白衣戰(zhàn)士”們一樣沖鋒陷陣與病毒做斗爭。但是,我們?nèi)w教師也在行動,共同為戰(zhàn)勝疫情這場戰(zhàn)斗出一份力,盡一份責。為了學生的學習不斷檔,教育部門及時開通了網(wǎng)絡(luò)溫情輔導,停課不停學習?!巴Un不停教、停課不停學”不只是一句口號,怎么教、怎么學應(yīng)該有明確的規(guī)劃。接到通知后進行了騰訊課堂、、釘釘直播等軟件的調(diào)試工作最終選擇了釘釘直播經(jīng)過這4個周的直播,學到了很多,也遇到了很多問題,現(xiàn)將反思如下:興趣是提高課堂效率的前提所面對的學生是一二年級的,自律性較差,坐不住,網(wǎng)課對他們來說效率不高。針對這種情況我在課上將學生感興趣的東西融入課堂學習認識圖形拼一拼時,在課上播放守株待兔”的寓言故事并展示用圖形拼出的守株待兔的圖案這樣大大提高了學生的興致課下的時候孩子們拼出了很多美麗的圖案看孩子們有如此高的興致我順勢引導學生自己怎么制作七巧板提高了學生的動手能力又為下節(jié)課學習七巧板及拼組打下了堅實的基礎(chǔ)。溝通是工作順利進行的保障在這次的網(wǎng)課教學中我每周都會在兩個班的群里和家長溝通這一周學生的學習情況和問題,通過家長們各抒己見,更好地解決問題。剛開始上網(wǎng)課的時候,
我們是任課老師講解和一起學網(wǎng)校來進行學習來和家長溝通反映出一些問題,比如學生覺得不是自己老師講課就比較隨意、一起學網(wǎng)校的聽課時間長學生消化的少等問題對這些問題我采取的是課的內(nèi)容由我來用釘釘直播且每節(jié)課在30分鐘內(nèi),在直播的過程中邊看邊講邊提問后和家長溝通時反應(yīng)效果不錯。練習反饋是查缺補漏的有效措施平時的上課中可以通過學生的練習看出他們的掌握程度現(xiàn)在在網(wǎng)課中不能直觀的看出學生上課的狀態(tài)采取了把學生的練習拍圖片發(fā)給我進行批改然后進行改正再批改在這個過程中家長們都很配合工作能及時做到上交作業(yè),改正作業(yè),有的甚至改正兩次三次的,家長都會把改正完的題兩次三次的發(fā)給我這真心向家長說聲謝謝!謝謝你們的耐心,謝謝你們的信任,謝謝你們的配合!停課不停學,我們在行抗病毒戰(zhàn)疫情,我們責無旁!武漢—加油!祖國—加油!2020疫情老師線上教學總結(jié)反思__何處遙相見,心無一事時。來不及欣賞銀裝素裹我們就迎來了春紅柳綠疫情沖淡了年味阻塞了國人南來北往走親訪友的步履卻無法抵住學生與老師們孜孜不倦的熱情即使相隔萬水千山我們依舊不改對求學的信念突如其來的疫情打破了原來的開學計劃但停課不停學即使沒有一抬頭就寫滿的黑板我們?nèi)阅軌蛲ㄟ^網(wǎng)課充實學
習。今天我就近四周的網(wǎng)上教學進行總結(jié)與反思。第一次進行直播時然一下子成為擁有多粉絲的主播讓我感到興奮和緊張是學生們的配合讓我后來的課堂稍許的放松當然除了學生配合之外還要做好以下準備首先熟悉釘釘軟件因此我與其他幾名老師建了一個釘釘群在里面進行了試播并且試運行了釘釘?shù)母黜椆δ苓@讓我能更快地操作系統(tǒng)同時也能對軟件會出現(xiàn)的問題有預(yù)知?!胺彩穷A(yù)則立,不預(yù)則廢”。以我和老師們制定了詳細的教學計劃,我們一起上網(wǎng)查找資源資料,其中包括導學案,音頻視頻,課件,課后輔導和教學教案。鑒于學生沒有課本,還下載電子書發(fā)在學生群里讓學生提前預(yù)習課程。英語是每周三節(jié)課一節(jié)課時長一個半小時因此前兩節(jié)通常是新授課最后一節(jié)是練習講解課首先上課前會通知學生我們上課時的任務(wù)以及學習的資料在家校本讓學生查收要學習的內(nèi)容授課采用釘釘授課由于學生在家可能會懶惰不能及時進入課堂通常我會先打開音樂播放器播放一首英語歌曲或播放英語演講的片段時讓各班的學生招呼沒有進入直播課堂的同學抓緊進入來可以活躍課堂氛圍提高學生學習英語的興趣,二來也讓學生能盡快的進入英語的學習狀態(tài)盡可能的實現(xiàn)師生的互動課堂上可與學生進行連麥如有不懂的學生可在互動面板也可申請連麥進行課堂互動。課后作業(yè)與批改布置作業(yè)是通過家校本進行如果有語音
教學,還可支持學生提交音頻作業(yè)。學生提交書面作業(yè)后,還可圈勾畫進行批改并且能選出優(yōu)秀作業(yè)供全班分享課后除了與學生在釘釘交流之外我們還在群進行交流解疑答惑力保學生能及時掌握本課知識。追逐夢想總是百轉(zhuǎn)千回無怨無悔從容面對短暫的別離是為了更好的團聚們相信在春暖花開時我們會踏著春風再相聚。2020疫情老師線上教學總結(jié)反思此刻,只聽得見時鐘的滴答聲,卻不知道現(xiàn)在是幾點鐘。2020年如同往昔萬萬億中國人民趕著春運大潮期待著萬家團圓。然而,春節(jié)的熱鬧還沒來得及登臺上演,關(guān)于疫情的種種信息如潮水般推涌到每個人眼前真真假假那些可怖的數(shù)字猶如一記記重拳捶打在每個中華兒女的心窩上至此耄耋老人連同頑童稚子皆知——山河有恙,家國不幸科學施救的醫(yī)屆科研人員磨血救人的白衣天使守望相助的同胞省市、海外華僑,沖鋒陷陣的黨員、基層干部,百勞不辭的一線普通工作人員,山川異域,風月同天。的人類命運共同體中的友好各國。我與億萬同胞感動著、期盼著、振奮著。做最壞的打算才配最好的結(jié)果傾國之力救人性命我為我的國驕傲至極!舉國之力,我們共同抗疫此疫,算我們師生一份!停課不停學,育人之所無在乎校園之內(nèi)還是網(wǎng)絡(luò)之上。雖然作為老師的我們離“主播甚遠,網(wǎng)絡(luò)授課的技術(shù)和經(jīng)驗
都不足但就如同這次阻擊疫情一般又有多少人對新型冠狀病毒是熟悉的呢考慮到鄉(xiāng)村學生家中網(wǎng)絡(luò)配置和電子設(shè)備使用情況最終選擇了同學們最熟悉使用也最為方便的微信進行授課最初的一周和同學們都在適應(yīng)著喜也有憂!喜得是同學們逐漸適應(yīng)了這種授課的方式和節(jié)奏,在網(wǎng)絡(luò)這層大幕的“遮”下,平時害羞的同學也活躍了不少憂的是我對網(wǎng)絡(luò)授課時間的把控不當,有時會出現(xiàn)講不完既定知識或是講的太快講不透太慢嫌啰嗦等問題,總結(jié)得來,最主要的原因還是我見不到同學們,心里有些不放心。隨著網(wǎng)課時間的推移,我們師生間的默契更多了,朗讀、背誦、書寫、練習。我們師生配合地越來越合拍。這其中,雖然有上課遲到的、上課搞個怪的、網(wǎng)絡(luò)卡頓的、作業(yè)沒及時交的,但是通過電話、微信和家長、學生及時去溝通,都或快或慢地得到了解決。此時,家長、老師和學生,我們始終還是一個戰(zhàn)壕里的親密戰(zhàn)友關(guān)于備課自不必說師的分內(nèi)之事!而網(wǎng)上作業(yè)是我面對的新挑戰(zhàn),最初我是檢查一份,接著結(jié)合語音和書寫糾正一份,可是三個年級的學生,書寫和誦讀的作業(yè)加起來就要多份,檢查起來還是要花費一些氣力和時間的后來會列好名單,逐一寫出每個同學出現(xiàn)的問題然后再集中批復(fù)雖節(jié)省了一些時間,但仍舊顯得效率低下。再后來,我發(fā)現(xiàn),同學們犯的錯誤
大多很集中,于是個別錯誤個別糾正,共性錯誤一起糾正,這效率和效果又提高了一截再后來我的課代表的優(yōu)秀組長又都站了出來,因為每次作業(yè)都包含新、舊內(nèi)容的鞏固,所以新課涉及的作業(yè)由我來檢查,糾正后,成為舊課作業(yè),再次布置時就交由課代表和組長們檢查個學習小組就著已學知識可以多一些交流和鞏固,也更容易發(fā)現(xiàn)彼此間的優(yōu)點和錯誤?,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)授課已經(jīng)進行了個周的時間們師生樂享這份網(wǎng)上學習的安寧,居家隔離,讀書學習,與國共抗疫。但是我們都更期盼著春回大地,回校相視。撥開夜的黑滴答聲漸輕已看見時鐘的模樣!相信不遠的日子里,我們師生終將回歸校園,一起徜徉知識海洋!行者無疆愿與我的學生們同學習進步!以我們師生的方式,與全國人民一起打贏這場全國疫情阻擊戰(zhàn)!2020疫情老師線上教學總結(jié)反思疫情當前,我們共克時艱。將課堂“搬到網(wǎng)絡(luò),不只是把學習地點從課堂換成家中是一次對自己和全班同學的新嘗試和新戰(zhàn)。對于這種新的探索,我從一知半解開始,積極探索線上教學的特點像劉姥姥進大觀園一樣開始慢慢地去探索和適應(yīng)這種新的教育學方式。老師不能相聚在一起進行區(qū)集體備課大家通過進行網(wǎng)絡(luò)教學研討,以達到集體備課的目的。眾人拾柴火焰高,第二天的課都會提前一天大家都在群里討論拿出最佳方案備出高
質(zhì)量的網(wǎng)課。網(wǎng)絡(luò)教學,考慮到學生在家上網(wǎng)課,易產(chǎn)生注意力分散等問題計了很多有趣的教學環(huán)節(jié)吸學生的注意力,激發(fā)學生學習興趣,如通過猜字謎學習生字進行古詩知識大闖關(guān),探尋古詩知識的寶藏。課后,根據(jù)學生特點及所學知識設(shè)計“好玩的作業(yè),如給古詩“九月九日憶山東兄弟配上相應(yīng)的圖畫根“元”寫一寫自己家鄉(xiāng)的春節(jié);搜“王”的相關(guān)資試著和爸爸媽媽做一做“千層油糕。前期上網(wǎng)課當然就避免不了一些聲音嘈雜絡(luò)斷線直播黑屏等尷尬在局面其是家長的不配合觸情緒課要請,作業(yè)要喊著網(wǎng)絡(luò)升級配合的力度加大式逐步好??偨Y(jié)前面上課的各種問題個月我將按照以下的要求嚴格要求自己和學生,使網(wǎng)絡(luò)教學更加高效、高質(zhì)!正式上課前:①預(yù)習教材,標出疑問。②調(diào)試設(shè)備,準備好線上課需要的電腦。③至少提前10分鐘坐
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