人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊單元檢測試卷-第六七單元試卷綜合_第1頁
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊單元檢測試卷-第六七單元試卷綜合_第2頁
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊單元檢測試卷-第六七單元試卷綜合_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第一學(xué)期(人教版)一年級(jí)6、7單元練習(xí)學(xué)校班級(jí)姓名一、算一算。(15分)11+2=4+10=12+8=13-13=10-0=18-5=9+11=7+3=20-10=7+10=15-5+8=8-7+8=5+5+4=4+6-6=19-10-5=二、填空。(1)10個(gè)一是()個(gè)十。(2)十位上是1,個(gè)位上是9,這個(gè)數(shù)是(),和它相鄰的兩個(gè)數(shù)是()和()。(3)看圖寫數(shù)()()1112()14()()17()()()(4)看圖填空數(shù)一數(shù),一共有()朵花。把左側(cè)的2朵圈起。從右側(cè)數(shù),把第6朵圈起。(5)在計(jì)數(shù)器上用2個(gè)珠子能撥出哪些數(shù),請(qǐng)你把它們按從小到大的次序都寫出,它們是()(6)寫出鐘面上的時(shí)間,并回答下列問題過2小時(shí)是()時(shí):(7)看圖回答下列問題玲玲:我排第7,該我滑了我排第11。明顯玲玲和明顯之間有()個(gè)小朋友。

1195+1010+511+212+1122018-88-87-37+3四、想想,分一分,寫一寫。①②③④⑤⑥按要求分一分,把號(hào)寫在里。(1)把這些卡片分為2組,能夠怎么分。(2)把這些卡片分為3組,能夠怎么分。五、解決問題。(1)(2)?只只=(只)(3)httP//WwW.L

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論