2023電大護(hù)理畢業(yè)自我鑒定

2023電?大護(hù)理畢業(yè)?自我鑒定?大學(xué)時(shí)光猶?如白駒過(guò)隙?，三年衛(wèi)校?學(xué)習(xí)生活很?快就要畫上?句號(hào)。畢業(yè)?之即，對(duì)過(guò)?往生活感慨?萬(wàn)千，故對(duì)?校園生涯作?一個(gè)自我鑒?定。一、?學(xué)習(xí)方面，?能按照學(xué)校?的有關(guān)規(guī)定?，利用業(yè)余?時(shí)間自學(xué)各?門課程，積?極參加集中?串講，按時(shí)?完成各項(xiàng)作?業(yè)。通過(guò)三?年學(xué)習(xí)，現(xiàn)?已掌握了所?學(xué)知識(shí)，并?通過(guò)了有關(guān)?課程考核。?在學(xué)習(xí)期間?，我能自覺(jué)?將所學(xué)知識(shí)?用于實(shí)踐當(dāng)?中，以”獨(dú)?立思考”作?為自己的座?右銘，時(shí)刻?不忘警戒。?二、思想?政治方面，?我注重政治?理論學(xué)習(xí)，?能在工作和?學(xué)習(xí)中，尊?重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)?結(jié)同志，作?風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為?人正派。?三、生活上?勤儉樸素，?熱愛(ài)集體，?以誠(chéng)待人，?關(guān)心同學(xué)，?樂(lè)于助人，?有較強(qiáng)的時(shí)?間觀念。性?格樂(lè)觀開(kāi)朗?，并始終保?持良好的心?態(tài)。在衛(wèi)?校的第三年?是我到醫(yī)院?實(shí)習(xí)的時(shí)間?，基本上一?年都是呆在?醫(yī)院里學(xué)習(xí)?。在醫(yī)院里?我熟練我的?護(hù)理操作技?術(shù)，把理論?和實(shí)踐結(jié)合?在一起，在?帶教老師的?指導(dǎo)下用我?全部的耐心?和愛(ài)心護(hù)理?病人，使病?人得到良好?的照顧，早?日康復(fù)。到?醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)?識(shí)到許多也?是學(xué)習(xí)護(hù)理?的同學(xué)，也?就增加了與?其他同學(xué)交?流和向其學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)，?鍛煉了自己?的交際能力?，學(xué)到別人?的長(zhǎng)處，認(rèn)?清自己的短?處。電大?護(hù)理畢業(yè)自?我鑒定經(jīng)?過(guò)兩年的專?業(yè)技能學(xué)習(xí)?加上一年的?實(shí)習(xí)實(shí)踐，?我不但有了?牢固的理論?知識(shí)而且有?了豐富的動(dòng)?手能力。我?相信這會(huì)成?為我以后每?項(xiàng)工作并不?斷取得成功?的保障。因?此我將以飽?滿的熱情、?堅(jiān)定的信心?、高度的責(zé)?任感投入到?新的生活環(huán)?境中，爭(zhēng)取?做一名優(yōu)秀?的護(hù)理工作?者。兩年的?電大學(xué)習(xí)生?活馬上就要?結(jié)束了，雖?然我們都是?已經(jīng)走上工?作崗位的學(xué)?生，不能像?全日制學(xué)生?那樣全天候?的在校學(xué)習(xí)?、生活，但?這種工作→?學(xué)習(xí)→實(shí)踐?→再學(xué)習(xí)→?再實(shí)踐……?的學(xué)習(xí)模式?，使我收獲?匪淺，受益?終生?；?顧這二年的?學(xué)習(xí)歷程，?感受頗多，?下面是我對(duì)?自己學(xué)習(xí)的?自我鑒定。?一、認(rèn)真?學(xué)習(xí)，嚴(yán)守?紀(jì)律由于?不同于全日?制的授課方?式，除了面?授的機(jī)會(huì)外?，可以說(shuō)大?部分時(shí)間要?靠我們自學(xué)?去完成。為?了提高自已?，我特別珍?惜這次學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)。我?能正確處理?好工作與學(xué)?習(xí)的關(guān)系，?把學(xué)習(xí)當(dāng)作?完善自身的?需求，把學(xué)?習(xí)當(dāng)成促進(jìn)?工作的動(dòng)力?。在工作之?余，我認(rèn)真?閱讀教學(xué)材?料，仔細(xì)領(lǐng)?會(huì)每門課程?所講述的內(nèi)?容，做到課?前預(yù)習(xí)了解?，把不明白?的內(nèi)容帶到?課堂，向教?師請(qǐng)教;課?后復(fù)習(xí)鞏固?。這次函授?的教師，是?一些從事教?學(xué)活動(dòng)幾十?年的優(yōu)秀教?師，他們的?豐富理論知?識(shí)以及理論?聯(lián)系實(shí)際工?作經(jīng)驗(yàn)吸引?了我，增加?了我學(xué)習(xí)的?信心和決心?。對(duì)老師的?輔導(dǎo)總能傾?心、安心、?靜心地聆聽(tīng)?，認(rèn)真地圈?劃重點(diǎn)，按?類別認(rèn)真做?好筆記，既?兼顧基礎(chǔ)知?識(shí)，又突出?重點(diǎn)內(nèi)容;?回家后舍得?化時(shí)間，根?據(jù)復(fù)習(xí)提綱?認(rèn)真地讀書?，認(rèn)真地背?誦記憶，做?到在理解基?礎(chǔ)上背記，?在背記基礎(chǔ)?上理解。?在整個(gè)學(xué)習(xí)?過(guò)程中，能?夠合理使用?科學(xué)的學(xué)習(xí)?方法，充分?利用時(shí)間，?勤學(xué)苦練;?虛心向同學(xué)?和教師請(qǐng)教?;能夠嚴(yán)守?學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)?律和規(guī)章制?度;做到尊?敬教師和同?學(xué)。經(jīng)過(guò)二?年的電大學(xué)?習(xí)，起到事?半功倍的效?果。二年的?電大學(xué)習(xí)生?涯和社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)，是?我不斷挑戰(zhàn)?自我、充實(shí)?自己的一段?光輝歷程。?字體二、?思想上高度?重視在十?幾年的工作?中，使我充?分認(rèn)識(shí)到之?前在校所學(xué)?的知識(shí)及工?作經(jīng)驗(yàn)在一?定程度上已?經(jīng)不能滿足?今后的工作?需要，急需?補(bǔ)充相關(guān)理?論、專業(yè)技?能知識(shí)。?參加電大學(xué)?習(xí)后，我在?思想上就高?度重視，認(rèn)?識(shí)到通過(guò)這?次電大的學(xué)?習(xí)，能夠?qū)W?到許多理論?知識(shí)，將對(duì)?本人知識(shí)更?新及提高素?質(zhì)有許多幫?助，并且能?夠?qū)W到今后?工作的理論?知識(shí)、專業(yè)?技能及工作?經(jīng)驗(yàn)，不斷?增強(qiáng)工作辦?事能力，為?比較順利地?完成各項(xiàng)工?作創(chuàng)造了良?好條件。為?了保證能夠?安心學(xué)習(xí)，?順利地完成?各門課程，?我就提前把?要參加學(xué)習(xí)?期間的事務(wù)?做出合理安?排，確保能?夠全身心參?加上課階段?的學(xué)習(xí)。?三、珍惜機(jī)?會(huì)，受益匪?淺誠(chéng)然，?在校學(xué)習(xí)其?間，有過(guò)成?功的喜悅，?也有留下探?索的苦惱與?挫折。在這?里，老師的?博學(xué)，講課?的場(chǎng)景，使?我終身難忘?;同學(xué)之間?的真誠(chéng)，那?份純潔，真?摯仿佛讓我?一下子回到?了從前的學(xué)?生時(shí)代。?電大學(xué)習(xí)的?二年時(shí)光馬?上就要結(jié)束?，回首往事?，我覺(jué)得我?的所學(xué)還很?有限，我必?須認(rèn)識(shí)到自?己的不足之?處。人的一?生就在于取?長(zhǎng)補(bǔ)短，不?斷創(chuàng)新，只?有這樣，才?能不斷成長(zhǎng)?進(jìn)步，才能?不斷豐富知?識(shí)，才能更?好地工作，?為走完今后?的人生道路?打下了良好?基礎(chǔ)。電?大護(hù)理畢業(yè)?自我鑒定?珍貴的大專?三年生活已?接近尾聲，?感覺(jué)非常有?必要總結(jié)一?下大專三年?的得失，從?中繼承做得?好的方面改?進(jìn)不足的地?方，使自己?回顧走過(guò)的?路，也更是?為了看清將?來(lái)要走的路?。在這三?年里，我時(shí)?刻提醒著自?己，護(hù)理專?業(yè)并不是只?要有愿為病?患服務(wù)的心?愿，有熟練?的操作技術(shù)?就足夠的。?我在提高自?己專業(yè)素質(zhì)?的同時(shí)，也?努力提高自?己的思想道?德素質(zhì)，使?自己成為德?、智、體諸?方面全面發(fā)?展，適應(yīng)_?__世紀(jì)發(fā)?展要求的專?業(yè)人才。?德：本人在?大專三年中?，熱愛(ài)祖國(guó)?，堅(jiān)決擁護(hù)?中國(guó)共產(chǎn)黨?，堅(jiān)持四四?項(xiàng)基本原則?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?馬克思主義?，___及?___，具?有較強(qiáng)的上?進(jìn)心和責(zé)任?感，作為團(tuán)?員，嚴(yán)格要?求自己，積?極地響應(yīng)團(tuán)?委的號(hào)召，?踴躍參加校?團(tuán)委的各項(xiàng)?活動(dòng)，更為?深刻地了解?中國(guó)共產(chǎn)黨?的性質(zhì)和作?用。熱愛(ài)祖?國(guó)，擁護(hù)中?國(guó)共產(chǎn)黨的?領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持?四項(xiàng)基本原?則，樹(shù)立了?集體主義為?核心的人生?價(jià)值觀。上?學(xué)期間認(rèn)真?地參加學(xué)校?組織的各項(xiàng)?政治活動(dòng)，?在思想上和?行動(dòng)上努力?的與黨中央?保持一致。?智：我的?學(xué)習(xí)態(tài)度端?正。知道要?想學(xué)好只埋?頭苦學(xué)是不?行的，要學(xué)?會(huì)“方法”?，做事情的?方法。但說(shuō)?起來(lái)容易做?起來(lái)難，我?換了好多種?方法，做什?么都勤于思?考，遇有不?懂的地方能?勤于請(qǐng)教。?嚴(yán)格要求自?己，尊敬師?長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，關(guān)心病?人，不遲到?，不早退，?踏實(shí)工作，?努力做到護(hù)?理工作規(guī)范?化，技能服?務(wù)優(yōu)質(zhì)化，?基礎(chǔ)護(hù)理靈?活化，愛(ài)心?活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與?實(shí)踐相結(jié)合?，并做到理?論學(xué)習(xí)有計(jì)?劃。始終以?“愛(ài)心，細(xì)?心，耐心”?為基本，努?力做到“眼?勤，手勤，?腳勤，嘴勤?”，想病人?之所想，急?病人之所急?，全心全意?為患在生活?上，養(yǎng)成了?良好的生活?習(xí)慣，生活?充實(shí)而有條?理，有嚴(yán)謹(jǐn)?的生活態(tài)度?和良好的生?活態(tài)度和生?活作風(fēng)，為?人熱情大方?，誠(chéng)實(shí)守信?，樂(lè)于助人?，擁有自己?的良好出事?原則，能與?同事們和睦?相處;積極?參加各項(xiàng)課?外活動(dòng)，從?而不斷的豐?富自己的課?外知識(shí)。隨?著學(xué)習(xí)的進(jìn)?步，我不止?是學(xué)到了基?礎(chǔ)知識(shí)和很?多專業(yè)知識(shí)?，我的心智?也有了一個(gè)?質(zhì)的飛躍，?能較快速的?掌握一種新?的技術(shù)知識(shí)?，我認(rèn)為這?對(duì)于將來(lái)很?重要。在學(xué)?習(xí)知識(shí)這段?時(shí)間里，老?師們的諄諄?教導(dǎo)，使我?體會(huì)了學(xué)習(xí)?的樂(lè)趣。我?與身邊許多?同學(xué)，也建?立了良好的?學(xué)習(xí)關(guān)系，?互幫互助，?克服難關(guān)。?現(xiàn)在我已經(jīng)?快畢業(yè)，正?在做畢業(yè)設(shè)?計(jì)，更鍛煉?了自我的動(dòng)?手和分析問(wèn)?題能力，受?益匪淺。?體：包括身?體和心理兩?個(gè)方面。作?為護(hù)理者，?必須擁有良?好的身體素?質(zhì)和堅(jiān)韌的?意志品質(zhì)。?大學(xué)里，我?一直積極參?加學(xué)校、學(xué)?院和班級(jí)的?各項(xiàng)體育活?動(dòng)，堅(jiān)持鍛?煉，為有個(gè)?健康的身體?打下了良好?的基礎(chǔ)。在?心理方面，?我鍛煉自己?堅(jiān)強(qiáng)的意志?品質(zhì)，塑造?健康人格，?克服學(xué)習(xí)和?實(shí)踐中的心?理障礙、畏?難情緒，以?更好地適應(yīng)?今后工作的?要求。三?年的大專生?活是我人生?的一小段，?但卻是閃閃?發(fā)光的一段?，它包含了?汗水和收獲?，為我規(guī)劃?今后的人生?起著至關(guān)重?要的作用。?就要畢業(yè)了?，翻著課本?，又想起了?弗洛倫斯·?南丁格爾的?故事：她慈?祥可親，熱?愛(ài)傷病員。?她工作嚴(yán)肅?認(rèn)真，具有?高度的責(zé)任?感和卓越的?組織才能。?她日以繼夜?地不停工作?著。每次，?當(dāng)她手持油?燈巡視四里?長(zhǎng)街的傷病?員時(shí)，身影?所到。士兵?們都以親吻?她的身影來(lái)?表示對(duì)她的?崇高敬意，?贊頌她的功?績(jī)，贊美她?的高貴精神?，稱她為女?界的英雄：?“看，就在?那愁悶的地?方，我看到?一位女士手?持油燈，穿?行在暗淡的?微光中，