4班保護(hù)松花江,愛護(hù)水資源教案4

《保護(hù)松花江，愛護(hù)水資源》教案吉林省松原市寧江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 徐建全 共1課時一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)了解世界和我國的水資源狀況，學(xué)習(xí)用辯證的方法看待水資源的豐富和有限。⑵培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會，為社會作貢獻(xiàn)的社會責(zé)任感。2.過程與方法(1)學(xué)習(xí)利用身邊的報刊、網(wǎng)絡(luò)等資源獲取信息。⑵學(xué)習(xí)利用數(shù)字和圖表來獲取信息，并對所得信息進(jìn)行加工、整理。3.情感態(tài)度與價值觀(1)培養(yǎng)學(xué)生辯證思維的能力，學(xué)習(xí)用發(fā)展的眼光看問題。⑵強(qiáng)化學(xué)生的愛水、節(jié)水意識。⑶培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會、為社會作貢獻(xiàn)的社會責(zé)任感。⑷使學(xué)生逐步樹立為社會進(jìn)步而努力學(xué)習(xí)化學(xué)的志向。二、重點(diǎn)難點(diǎn).用辯證的方法看待水資源的豐富和有限。.培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。.水資源和水污染相關(guān)資料的收集。.充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。三、教學(xué)過程第一學(xué)時 教學(xué)活動活動1【講授】教學(xué)過程［創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景］我們每天都要剛水，要喝水，你能說出水對于我們?nèi)祟愑心男┯猛締?［回答可能有］.我們每天必須喝一定量的水，否則人將不能存活。.水在人體內(nèi)起著凋節(jié)體溫、溶解食物、排泄廢物等作用。.我們每天食用的糧食、蔬菜、水果，它們的生長都離不開水。.日常生活中我們也要用到水，比如洗衣、洗澡等等。若沒有水，世界將是一個骯臟的世界。.漁業(yè)、牧業(yè)、各種動物的生存都離不開水。.一句話，“離開水，萬物都不能存活”，沒有水，就沒有我們身邊的一切。［引入新課］既然水對于我們?nèi)绱酥匾?，沒有水，就不可能有生機(jī)勃勃的地球。那么，你了解我們的水資源狀況嗎?知道如何保護(hù)我們的水資源嗎？本節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這方面的知識一一愛護(hù)水資源。［板書］課題4愛護(hù)水資源［過渡］進(jìn)入本課題后，找們來了解一下人類擁有的水資源，看看我們目前水資源是一個什么現(xiàn)狀。［板書］一、人類擁有的水資源［投影資料］地球上的水地球上水的總量估計(jì)有1.39X1018m3,其中有96.5%是海水，2.15%是冰山和冰川，人們可以利用的淡水只有水總量的0.65%左右。土壤和地下巖石中也含有水，大氣中存在著大量水蒸氣和云。在動植物機(jī)體中也飽含著水分，大多數(shù)細(xì)胞原生質(zhì)中含水分約80%。如人的體重有2/3是水分，魚體含水7o%?80%,黃瓜的重量中水分竟占95%。［講解］水在地球上以海洋、湖泊、河流等形式存在。另外地下水、大氣水、生物水也是水存在的主要形式，各種形態(tài)的水總儲量約為1.39X1018m3,地球表面約71%被水覆至堯jm^go［板書］1.地球表面約71%被水覆蓋著。［提問］世界上儲水量最多的是海洋、湖泊還是河流？［回答］海洋。［教師］對，海洋。海洋是世界上最大的儲水庫，其儲水量約占全球總儲水量的96.5%,你能說出哪些主要的海洋？［回答］渤海、黃海、東海、南海、日本海、臺灣海峽等等。［介紹］浩瀚的海洋不僅繁衍著無數(shù)水生生物，還蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，按目前測定，海水中含有化學(xué)元素有80多種。請看表格。［投影］展示表格我國渤、黃、東、南海海水所含主要化學(xué)元素元素名稱元素總量/t元素名稱元素總量/t元素名稱元素總量/t氧3.35X1015鉀0.1X1013銅1.1X107氫0.4X1015澳2.5X1011鎳0.8X107氯7.2X1013氟0.5X1010鋁0.8X107鈉4.0X1013磷2.7X108鎰0.8X107鎂0.5X1013碘2.3X108鈦0.4X107硫0.3X1013鐵0.4X108銀1.4X105鈣0.2X1013錫1.1X107金1.5X104［教師］由以上資料可知，海洋真是一個巨大的“寶庫”，蘊(yùn)藏著如此豐富的化學(xué)資源，如能把這些化學(xué)資源加以利用，那將是我們一筆巨大的財(cái)富。［提問］地球上的海水如此豐富，這些海水能被我們直接利用嗎？［回答］不能。因?yàn)楹Ｋ暮}量很高，我們直接利用的應(yīng)該是淡水。［追問］淡水資源情況如何呢？［學(xué)生看書后回答］淡水只約占全球水儲量的2.59%。其中大部分還分布在兩極冰川與雪蓋、高山冰川和永久凍土層中，難以利用，可利用的只約占其中的30.4%,即1.07X1016m3o［總結(jié)］可見，地球上盡管儲水量很多，但淡水資源極度短缺。從資料上查到，淡水總量只占總水量的2.59%,而其中可利用的淡水還不足總水量的1%,現(xiàn)狀真是不容樂觀。［板書］2.淡水資源極度短缺。［引導(dǎo)學(xué)生看課本圖3—25、3—26］［介紹］據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)今世界上有80多個國家，約20多億人口面臨淡水危機(jī)，其中26個國家的3億多人口生活在缺水狀態(tài)中。下面是一張圖表，世界人均水量和一些國家的人均水量，請大家看圖表并進(jìn)行分析。［投影］展示課本圖3—27（世界人均水量和一些國家的人均水量）［請學(xué)生閱讀課本P59資料（水資源緊缺指標(biāo)），并以此為依據(jù)來對上圖進(jìn)行分析，交流］［學(xué)生討論后回答］由資料可知，人均水量在1700?3000m3?q-1的國家就屬于缺水國家。由上圖可以看出，世界上大部分國家屬于缺水國家。［設(shè)問］那么，造成淡水危機(jī)的緣由是什么呢？［投影資料］造成危機(jī)的緣由人口增長導(dǎo)致淡水危機(jī)。世界氣象組織發(fā)表報告指出，世界人均淡水擁有量將由1998年的7100立方米減少到2025年的4800立方米，減幅達(dá)1/3。而人均年用水量已從20世紀(jì)50年代的約300立方米增長到20世紀(jì)90年代末的約800立方米。經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展及大量農(nóng)田灌溉用水也會導(dǎo)致淡水危機(jī)。農(nóng)業(yè)灌溉是淡水的最大用戶，全球有近80%的淡水被農(nóng)民用來澆灌農(nóng)田。由于各國的灌溉用水效率差異很大，水在使用過程中的巨大浪費(fèi)是造成水危機(jī)的另一個主要原因。水污染日重一一水資源亮“紅燈”。［過渡］從上圖可以看出，我國屬于嚴(yán)重缺水的國家。［引導(dǎo)學(xué)生看課本圖3—28（我國各地區(qū)人均水量）］［講解］我國水資源總量為2.8X1012m3（居世界第六位），但人均水量只有2300m3左右，約為世界人均水量的四分之一（居世界第八十幾位），許多地區(qū)已出現(xiàn)因水資源短缺影響人民生活、制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的局面。請看我國的淡水現(xiàn)狀……［投影資料］我國也是一個貧水國家，目前人均水資源量只有2300cm3,約為世界人均水量的1/4。隨著人口的增長和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，更多的城市和地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的缺水危機(jī)。北京人均水量是全國人均水量的1/7。早在1977年，我國就已發(fā)現(xiàn)七大水系、湖泊、水庫、部分地區(qū)地下水和近岸海域受到不同程度的污染。北方干旱、半干旱地區(qū)和許多城市嚴(yán)重缺水。水資源缺乏和水域污染已成為我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的制約因素。據(jù)報道，我國2/3河流和1000萬頃農(nóng)田被污染。20世紀(jì)90年代，淮河是中國水污染最嚴(yán)重的一條河流，并且已危及到全流域1.5億人民的生存和子孫后代的繁衍。［過渡］種種的表格、數(shù)字、資料都向我們訴說著淡水資源的短缺，21世紀(jì)，水資源將成為全世界關(guān)注的首要問題。目前的現(xiàn)狀也無時無刻不提醒人們：要愛護(hù)水資源。［板書］二、愛護(hù)水資源［講解］我們知道，水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染。首先我們來介紹第一方面一一節(jié)約用水。［板書］1.節(jié)約用水。［介紹］節(jié)約水資源就是要提高水的利用效益，使用新技術(shù)、改革工藝和改變習(xí)慣可以減少大量工農(nóng)業(yè)和生活用水。［教師］課前我曾布置一項(xiàng)家庭作業(yè)，讓大家凋查自己家的用水情況(根據(jù)P62調(diào)查項(xiàng)目進(jìn)行凋查)，并根據(jù)(P62)凋查項(xiàng)目打分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。現(xiàn)在請幾位同學(xué)分別說一下調(diào)查情況如何？［學(xué)生活動］甲：調(diào)查結(jié)果顯示我家分值較低，在很多方面都沒有注意。調(diào)查后，我已同家人協(xié)商、制定了改進(jìn)措施和得分的新目標(biāo)。乙：調(diào)查結(jié)果顯示我家分值雖然較高，但在很多方面還存在著問題。如在使用洗衣粉、洗滌靈等方面沒有注意到對水質(zhì)的影響，以后我們會在這些方面引起足夠重視。我的手機(jī)2019-01-1218:43:36［提問］生活用水節(jié)約和浪費(fèi)相比較有什么樣的差距呢?請大家看下面表格。［投影］展示表格。生活用水浪費(fèi)與節(jié)約方式比較用水方式浪費(fèi)方式用水量節(jié)約方式用水量刷牙不間斷放水，30s的約6L口杯接水，3杯約0.6L洗衣不間斷地邊注水邊沖淋、排水的洗衣機(jī)，165L/次分段注水、洗滌、脫水的洗衣機(jī)，110L/次沖廁所舊式馬桶，13L/次節(jié)水型馬桶，6L/次?9L/次［小結(jié)］由以上比較可以看出：一種生活習(xí)慣和用水方式的改變，就可以節(jié)約很多水，所以希望大家在以后的生活中要注意節(jié)約用水，并把這種風(fēng)尚不斷地講述給別人，使越來越多的人行動起來，共同來愛護(hù)我們的水資源。［過渡］為了使整個社會形成節(jié)約用水和保護(hù)水資源的好風(fēng)尚，我國政府于1988年7月1日起正式施行《中華人民共和國水法》，為了引起每一位公民的重視，還頒發(fā)了節(jié)水徽記。請大家看下面有關(guān)《水法》和節(jié)水徽記的資料。［投影展示資料］資料一《水法》和《水污染防治法》簡介《中華人民共和國水法》從1988年7月1日起在全國正式施行。《水法》是我國與水有關(guān)的各項(xiàng)社會經(jīng)濟(jì)活動的大法。《水法》包括總則、開發(fā)利用、水和水域及水工程的保護(hù)、用水管理、防汛與抗洪、法律責(zé)任、附則等七章，共53條。它從全局出發(fā)，規(guī)定了管水、治水、用水的重大原則，為制定有關(guān)水的各種專項(xiàng)法律和行政法規(guī)提供了基本依據(jù)?！端ā返闹贫ǎ菫榱撕侠黹_發(fā)利用和保護(hù)水資源，防治水害，充分發(fā)揮水資源的綜合效益，適應(yīng)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活的需要?！端ā返念C布施行標(biāo)志著我國在開發(fā)利用保護(hù)水資源和防治水害方面走上了依法治水的新階段。早在1984年，全國人大常委會頒布了《水污染防治法》。《水法》的頒布施行，促進(jìn)了《水污染防治法》的貫徹實(shí)施，《水污染防治法》的貫徹實(shí)施，保證了《水法》中關(guān)于各“單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)水污染防治工作，保護(hù)和改善水質(zhì)”規(guī)定的落實(shí)。這兩個法相輔相成，互有促進(jìn)作用。我的手機(jī)2019-01-1218:43:50水是人類生存的基本條件，是人民生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可取代的物質(zhì)基礎(chǔ)。水的開發(fā)利用狀況。直接關(guān)系別國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，因而，珍惜每一滴水，是任何一位公民不可推卸的義務(wù)和責(zé)任。如右圖的這幀徽記表達(dá)了這一思想?；沼浻疑戏降幕【€代表著自來水管道和水龍頭，龍頭中滴下的一滴水，被一只伸出的手掌，小心仔細(xì)地接住?；沼浨擅畹乩媒优c節(jié)的諧音，形象而生動地將“節(jié)水”之意寓于其中。請每一位公民記住這個徽記，像對待掌上明珠一樣珍惜每一滴水。［組織活動1］請每位同學(xué)用圖畫紙和藍(lán)色筆畫出直徑為2.5cm的節(jié)水徽記2枚，貼在家里和學(xué)校水龍頭上方的墻上。［活動方式2］以板報或演講形式配合學(xué)校進(jìn)行一次全校性的節(jié)水教育。［過渡］愛護(hù)水資源的另一有力措施是防止水體污染，接下來我們就學(xué)習(xí)這方面的知識。［板書］2.防止水體污染。［介紹］水體污染是指大量污染物質(zhì)排入水體，超過水體的自凈能力使水質(zhì)惡化，水體及周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，對人體健康、生活和生產(chǎn)活動等造成損失和威脅的情況。水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染。［板書］①概念：水體污染是指大量污染物質(zhì)排入水體，超過水體的自凈能力使水質(zhì)惡化，水體及其周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，對人體健康、生活和生產(chǎn)活動等造成損失和威脅的情況。②來源：工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染。［提問］水污染給我們帶來了哪些危害?造成了什么嚴(yán)重后果呢？［回答］1.水污染嚴(yán)重威脅到人類健康，可引發(fā)各種疾病，如：痢疾、腹瀉、肝炎等等。2.水污染可導(dǎo)致人體畸形、癌癥、器官病等，如水俁病、痛痛病等。水污染給動植物的生存造成危害，江河湖海受到污染，則魚類及各種水生動物、野生動物無法生存。［總結(jié)］水體污染，不僅影響工業(yè)、農(nóng)業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn)，破壞水生生態(tài)平衡，還會直接危害人體健康。這不是聳人聽聞，而是真真切切的事實(shí)，請看資料。［投影］展示下列資料.水資源污染情況嚴(yán)峻在最近召開的中國科學(xué)院、中國工程院兩院院士大會上，中國工程院院士、我國湖泊環(huán)境研究首席科學(xué)家劉鴻亮教授介紹說，我國江河流域普遍遭到污染，且呈發(fā)展趨勢。對全國55000km的河段調(diào)查表明，水質(zhì)污染嚴(yán)重而不能用于灌溉的河段約占23.3%,45%的河段魚蝦絕跡，85%的河段不能滿足m類水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，生態(tài)功能嚴(yán)重衰退。河流1998年對我國176條城市河段監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，52%污染嚴(yán)重，主要污染指標(biāo)COD、BOD5、氨氮、揮發(fā)酚和古油類，其次為重金屬。據(jù)中國環(huán)公報數(shù)據(jù)，中國七大流域水質(zhì)狀況從壞到好的次序是遼河流域、海河流域、淮河流域、松花江流域、黃河流域、珠江流域、長江流域。淮河191條支流中近80%的河段河水泛黑發(fā)綠。湖泊近30年污染呈迅速增長趨勢。大型湖泊污染程度由重到輕依次為滇池、巢湖、南四湖、洪澤湖、大湖、洞庭湖、鏡泊湖。滇池中氮、磷污染嚴(yán)重，富營養(yǎng)化問題突出，全湖水質(zhì)劣于V類，藍(lán)藻泛濫日益嚴(yán)重。海洋污染嚴(yán)重表現(xiàn)在赤潮發(fā)生頻率增加及泛濫范圍擴(kuò)大。我國60年代赤潮僅發(fā)生幾次，而至90年代則發(fā)生了360多次，60年代波及的面積是很小的，而1997年7月，渤海出現(xiàn)了前所未有的一次赤潮大爆發(fā)，面積達(dá)46km2,延續(xù)時間近1個月。地下水全國城市供水30%源于地下水，北方城市達(dá)89%,近20年城市地下水質(zhì)普遍惡化。1992平調(diào)查顯示北方90%以上的城市地下水受到污染，其中28%已不適合飲用。.飲用水亦被污染飲用水的安全性與人體健康直接相關(guān)。我國城鎮(zhèn)附近水體受污染率已高達(dá)90%,對數(shù)億人口飲用水的安全性構(gòu)成重大威脅，導(dǎo)致疾病、勞動力喪失、殘疾甚至早亡。劉鴻亮院士介紹說。國內(nèi)外山水中檢出的有機(jī)污染物已有2000余種，其中114種具有或懷疑有致癌，致畸、致突變的“三臻物質(zhì)”我國各地的水源中一般都能檢出百余種有機(jī)污染物，其中常含有“三致物”經(jīng)自上而下為水廠的傳統(tǒng)工藝處理后不能去除。相反會因?yàn)榧勇认径纬晌：Ω蟮穆却袡C(jī)物。水中致病微生物會導(dǎo)致大規(guī)模的疾病暴發(fā)和流行。農(nóng)村缺乏飲用水處理設(shè)施的地方。腸道傳統(tǒng)發(fā)病率達(dá)87%?95%,居各種傳染病之首。我的手機(jī)2019-01-1218:44:47.水體污染殃及“菜籃子”大量未經(jīng)充分處理的污水被用于灌溉，已經(jīng)使1000多萬畝農(nóng)田受到重金屬和合成有機(jī)物的污染。劉鴻亮院士說，全國明顯或重度污染的農(nóng)田有340萬畝，僅受重金屬污染的耕地面積就占全國耕地總面積的1/5。據(jù)農(nóng)業(yè)部在占國土面積85%的流域內(nèi)，通過372個代表性區(qū)域取樣調(diào)查，發(fā)