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文檔簡介

2021下半年金華市語文統(tǒng)招專升本一輪練習(xí)題【帶答案】學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.其詩被稱為詩史的是()

A.李白B.白居易C.杜甫D.王維

2.蘇軾《前赤壁賦》里舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦使用的句式是()

A.被動B.賓語前置C.意動D.使動

3.高分化的鱗癌最主要的特征()

A.癌巢形成B.癌珠形成C.異型性小D.分化程度高

4.北宋以創(chuàng)作慢詞著稱的作家是()

A.晏殊B.柳永C.李煜D.李清照

5.我國現(xiàn)代小說的奠基人是()

A.沈從文B.老舍C.魯迅D.巴金

6.曲這種文學(xué)樣式興盛于()

A.宋代B.唐代C.元代D.明代

7.關(guān)于《哈姆雷特》,下列說法正確的是()

A.描述了以丹麥宮廷為背景,王子哈姆雷特為父復(fù)仇的故事

B.抒發(fā)了哈姆雷特對貝婭特麗絲純真的愛

C.把對社會各階層的描寫同對社會現(xiàn)實(shí)的描繪結(jié)合起來,逼真地再現(xiàn)出貴族紳士的專橫跋扈和普通百姓的辛酸苦辣

D.《哈姆雷特》缺乏文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義精神

8.《諫逐客書》的作者是()

A.李密B.李斯C.王安石D.蘇軾

9.《中庸》原存錄于()

A.《四書》B.《五經(jīng)》C.《禮記》D.《春秋》

10.以下屬于文學(xué)研究會的作家是()

A.徐志摩B.朱自清C.丁玲D.巴金

11.誰能告訴我?我是誰?出自莎士比亞的()

A.《李爾王》B.《奧賽羅》C.《哈姆雷特》D.《麥克白》

12.下列不屬于《詩經(jīng)》藝術(shù)特征的是()

A.重章疊句B.賦、比、興的手法C.香草美人體D.以四言為主

13.對于人物的具體行動的描寫屬于()

A.肖像描寫B(tài).心理描寫C.語言描寫D.行動描寫

14.在《李將軍列傳》中,李廣和李蔡的對比描寫,主要是為了表現(xiàn)李廣的()

A.驍勇善戰(zhàn)B.負(fù)能使氣C.愛護(hù)士卒D.不幸遭遇

15.莫泊桑的國籍是()

A.美國B.英國C.俄國D.法國

16.《爐中煤》的主題是()

A.表現(xiàn)個(gè)性解放的要求B.反映人道主義精神C.思念祖國,愿意為國獻(xiàn)身的精神D.對黑暗現(xiàn)實(shí)的批判

17.膽汁的主要作用是()

A.分解蛋白質(zhì)B.保護(hù)腸黏膜C.激活胰蛋白酶原D.促進(jìn)脂肪的消化和吸收

18.下列屬于公安派代表作家的是()

A.袁崇煥B.方苞C.袁宏道D.姚鼐

19.屠格涅夫是()

A.19世紀(jì)俄國作家B.19世紀(jì)法國作家C.19世紀(jì)英國作家D.19世紀(jì)德國作家

20.《聽聽那冷雨》是()的作品

A.周作人B.余秋雨C.郁達(dá)夫D.余光中

二、閱讀理解(10題)21.這段話中的中心人物是誰?其他人物有什么作用?

22.第二節(jié)詩中茂密的草原和濃郁的烏絲之間的關(guān)系是怎樣的?

23.閱讀下面的文字:

我們說著海潮、海風(fēng)、海舟……最后便談到海的女神。

涵說:假如有位海的女神,她一定是‘艷如桃李,冷若冰霜’的。我不覺笑問:這話怎講?涵也笑道:你看云霞的海上,何等明媚;風(fēng)雨的海上,又是何等的陰沉!

杰兩手抱膝凝聽著,這時(shí)便運(yùn)用他最豐富的想象力,指點(diǎn)著說:她……她住在燈塔的島上,海霞是她的扇旗,海島是她的侍從;夜里她曳著白衣藍(lán)裳,頭上插著新月的梳子,胸前掛著明星的瓔珞,翩翩地飛行于海波之上……

楫忙問:大風(fēng)的時(shí)候呢?杰道:她駕著風(fēng)車,狂飆疾轉(zhuǎn)地在怒濤上驅(qū)走;她的長袖拂沒了許多帆舟。下雨的時(shí)候,便是她憂愁了,落淚了,大海上一切都低頭靜默著。黃昏的時(shí)候,霞頭燦然,便是她回波電笑,云發(fā)飄揚(yáng),豐神輕柔而瀟灑……

這一番話,帶著畫意,又是詩情,使我神往,使我微笑。(冰心《往事》節(jié)選)

請回答

請概括涵所描述的大海的性格

24.欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山這兩句有何象征意義?

25.河伯心態(tài)的變化說明了什么道理?

26.《風(fēng)波》的主要社會意義在于()

A.暴露民眾的愚昧落后B.揭露帝制余孽的陰謀復(fù)辟C.批評辛亥革命的不徹底性D.昭示革命的首要任務(wù)是喚醒民眾

27.這部分文字中使用了哪些修辭手法?

28.這首詩最后四句的表達(dá)效果是什么?

29.文中主要歌頌的對象是()

A.黑暗暴虐勢力的強(qiáng)者B.向往光明的弱者C.抗擊黑暗、追求光明的戰(zhàn)士D.打棗子吃的孩子

30.文中最后一句話的論證方法是什么?

三、解釋劃線詞(10題)31.左右以君賤之也,食以草具。

32.有一人欲依附,歆輒難之。

33.昔者先王以為東蒙主。

東蒙主

34.今之學(xué)者,讀古人書,多訾古人之失。

35.春秋迭代,必有去故之悲。

36.驅(qū)而之薛。

37.季氏將有事于顓臾。

有事

38.十月二十六日得家書,知新置田獲秋稼五百斛,甚喜。

39.出不入兮往不反,平原忽兮路超遠(yuǎn)。

40.而議事每不合,所操之術(shù)多異故也。

術(shù)

四、現(xiàn)代文閱讀(2題)41.閱讀下文,完成第27—29題。

傾聽生命行走的聲音

①秋日里,我從遙遠(yuǎn)的大山往公路邊扛木頭,一截黑乎乎的用來做拐棍的干枯楊木樁,被我順手捎回,插在了院子內(nèi)的土堆上。

②之后,我很快便把它忘掉了。只有母親,偶爾會把一個(gè)濕筐子或一塊剛洗出的舊布掛在它上面晾曬,它干裂皺巴的軀體因而浸上了一層濕漉漉的水漬。

③過了一段時(shí)間,我突然驚奇地發(fā)現(xiàn),這截木樁的到來,使院子里有了很大的改變。以前,院子里只有一棵小棗樹,孤零零的。風(fēng)刮來時(shí),是一種寡不敵眾很無奈且軟弱無力的聲音,聽了,總叫人感到沮喪?,F(xiàn)在不一樣了,有天晚上,當(dāng)尖利的吼叫聲將我從夢中驚醒時(shí),我還以為是兇猛的野獸呢。仔細(xì)辨聽,才知是從楊木樁上發(fā)出的聲音。它不像棗樹那樣彎腰屈膝,總想盡力擺脫風(fēng)的肆虐,把落在自己身上的風(fēng)再推給別人,結(jié)果是被風(fēng)撕扯得披頭散發(fā),沒有了往日的形狀。楊木樁不慌不亂,靜立在那里迎接風(fēng)的挑戰(zhàn),一副巋然不動的樣子。它讓風(fēng)從身邊溜過,又吸收著風(fēng),讓風(fēng)進(jìn)入自己的毛孔,成為自己身體的一部分。它們是朋友而不是仇敵。

④楊木樁使得落在院子里的雨也仿佛有了靈性。多數(shù)情況下,雨會在院子的東西兩邊布出疏密不同的兩種雨幕,每回西邊的楊木樁被淋得直往下流水,東邊的小棗樹卻干渴得蔫巴巴的沒一點(diǎn)兒精神。母親心疼小棗樹,細(xì)心地用木棍圍住它,給它澆水,還多次想在楊木樁旁為小棗樹再造一個(gè)新居,因怕把棗樹挪死,才終未為其遷址。

⑤大雪天,小棗樹裹著棉絮,被冰雪蓋得嚴(yán)嚴(yán)的,幾乎看不見任何枝梢。而楊木樁卻光溜溜、水亮亮的,冰雪一附上去即刻就化,從不積存。一樣的雪,一樣的嚴(yán)冬,卻是兩種情景。是風(fēng)有意所為,還是棗樹和楊木樁內(nèi)部的原因,困惑中的我總涌起太多說不清的神秘猜測。

⑥無風(fēng)無雨的天氣,我總能聽出一種聲音。這聲音隱約而清晰,細(xì)微而執(zhí)著,愈來愈深,就像是一個(gè)人在奮力行走;一會兒翻山,一會兒蹚河,一會兒在清風(fēng)麗日下奔跑,一會兒又走在煙雨迷蒙的山間小徑——開始的時(shí)候,我懷疑是自己的耳朵在作怪,產(chǎn)生了誤聽。后來,無意中,當(dāng)我的目光觸到楊木樁上那幾片嫩黃的葉芽,那飽脹著綠色汁液的肌體時(shí),我似乎也看到那早已扎牢結(jié)實(shí)得再也拔不出來的根須,我還有什么不明白的呢?由一截枯木樁成為一棵枝繁葉茂的大樹,這之間,是一種怎樣的生命行走啊。固然是我撿拾了它,但如果它自己就此停止生命的腳步,樹便永遠(yuǎn)只能成為一個(gè)虛幻的影子了。

⑦小棗樹依舊灰黑著,山風(fēng)把它的枝梢摧折得七零八落,我輕輕地拍了拍它的枝干。此時(shí),它還在沉睡,在被動地等待著季節(jié)的到來,看不出它對未來有什么特別的打算。這是許多生命共有的選擇,是它們共同的生命方式,似乎也不應(yīng)苛責(zé),畢竟,成長太慘烈,抗?fàn)幪D難了。

⑧無喜無憂的楊木樁,靜靜地指向天空,指向天幕上一顆很明亮的星。我雙手摟著它,如同在撫摸一個(gè)冬天的童話

作者為什么以傾聽生命行走的聲音為題?請結(jié)合文章簡要作答

42.作者為什么說憧憬于你們的生活?為什么又感慨這是何等可悲哀的事啊?

五、作文題(1題)43.請以希望為話題寫一篇議論文章。要求:(1)議論有理有據(jù),層次清晰,能夠自圓其說;(2)語言流暢、無錯(cuò)別字;(3)不得少于800字

參考答案

1.C杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時(shí)期,其詩多涉筆社會動蕩、政治黑暗、人民疾苦,記錄了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史巨變,表達(dá)了崇高的儒家仁愛精神和強(qiáng)烈的憂患意識,因而被譽(yù)為詩史

2.D舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦是動詞的使動用法,意思是使幽洞中潛伏的蛟龍起舞,使小船上的寡婦哭泣

3.BB高分化鱗癌分化程度高,異型性小,癌細(xì)胞聚集形成癌巢,癌巢中央可見特征性的同心圓狀紅染的層狀角化物,即角化珠或癌珠

4.BB柳永是我國文學(xué)史上第一個(gè)大量創(chuàng)作慢詞的詞人,也是婉約派詞人的著名代表,作品影響廣泛,甚至西夏士人亦稱凡有井水飲處,即能歌柳詞

5.CC魯迅是我國現(xiàn)代小說奠基人

6.C曲興盛于元代,并成為元代文學(xué)的代表文體。元曲與唐詩、宋詞、明清小說并列,是中國文學(xué)發(fā)展史上一種十分重要的文學(xué)樣式

7.AA《哈姆雷特》是莎士比亞的代表作品,體現(xiàn)了文藝復(fù)興時(shí)期典型的人文主義精神?!豆防滋亍访鑼懙氖堑湆m廷貴族之間的斗爭以及哈姆雷特與奧菲利婭的悲劇性愛情。C項(xiàng)是對《堂吉訶德》的說法

8.B《諫逐客書》選自《史記·李斯列傳》,是李斯寫給秦王嬴政的奏章

9.C《中庸》原是《禮記》中的一篇,全篇以中庸作為最高的道德準(zhǔn)則和修身做人的道理

10.B

11.A莎士比亞四大悲劇之一的《李爾王》中李爾王的詰問,既道出了人認(rèn)識自我的需要,也暗示出實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)識的特殊困難

12.CC香草美人是屈原作品《離騷》中的著名意象。其他幾項(xiàng)均為《詩經(jīng)》的藝術(shù)特征

13.D肖像描寫(外貌描寫)是對容貌、姿態(tài)、服飾等的描寫;行動描寫(動作描寫)是對人物個(gè)性化的行動、動作的描寫;語言描寫是通過個(gè)性化的人物語言來刻畫人物性格的;心理描寫是通過剖析人物的心理活動(如內(nèi)心感受、意向、愿望、思想斗爭等)來刻畫人物性格的

14.D李蔡身為李廣堂弟,能力不及李廣,卻被封為樂安侯,而李廣卻終身未得封侯,突出表現(xiàn)了李廣的不幸遭遇

15.D

16.C

17.D膽汁的作用:①促進(jìn)脂肪的消化;②促進(jìn)脂肪的吸收;③促進(jìn)脂溶性維生素的吸收;④中和胃酸和促進(jìn)膽汁自身分泌。

18.CC公安派是明代后期出現(xiàn)的一個(gè)文學(xué)流派。獨(dú)抒性靈,不拘格套是明代公安派的文學(xué)主張。公安三袁是公安派的領(lǐng)袖,其中袁宏道聲譽(yù)最高,成績最大,其次是袁中道,袁宗道又次之。因三人是湖北公安人而得名

19.AA屠格涅夫是19世紀(jì)俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家。其主要作品有長篇小說《貴族之家》《前夜》《父與子》等

20.DD《聽聽那冷雨》是作者余光中1974年自美國返回臺灣后所寫的一組散文中的一篇,這組散文編成的集子也以《聽聽那冷雨》為名

21.這段話中的中心人物是鄭莊公。其他人物的作用是為了反襯、突出主要人物的形象

22.茂密的草原是蛇的故鄉(xiāng),而茂密的草原與濃郁的烏絲恰巧有形態(tài)與性質(zhì)上的聯(lián)系,因此在具有解釋作用的破折號之后,將形容的物與被形容的人聯(lián)系起來,物所思者為人所念者,意即蛇所想念的草原就是我所思念的姑娘的發(fā)絲

23.溫柔而沉靜

24.以自然界路途的艱險(xiǎn)暗喻世路和仕途的艱難

25.人的認(rèn)識要受到所處環(huán)境的影響和制約

26.DD《風(fēng)波》真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)中國農(nóng)村的社會現(xiàn)實(shí),深刻地說明了辛亥革命并沒有給中國農(nóng)村帶來根本變革,昭示革命的首要任務(wù)是喚醒民眾

27.比喻和排比

28.這首詩最后四句以虛幻場景與開頭的寫實(shí)場景相映照,以凄涼襯喧鬧,以鬼哭襯人哭,大大增強(qiáng)了對開邊戰(zhàn)爭的譴責(zé)力度

29.CC本文以象征的手法,借景抒情、托物言志,揭露當(dāng)時(shí)社會的黑暗,贊頌抗擊黑暗、追求光明的戰(zhàn)士,具有境界幽深、寓意深遠(yuǎn)的特點(diǎn),啟發(fā)

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