2023-2024學(xué)年海南省文昌市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末?？碱A(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、【思路訓(xùn)練】你想寫一個(gè)怎樣的故事？你會(huì)從哪些方面來寫這個(gè)故事？照樣子寫一寫。

2、理解課文內(nèi)容填空。

1．《童年的水墨畫》是張繼樓的一組詩(shī)，表現(xiàn)了______的快樂。其中，《溪邊》描述了孩子_______的事；《江上》描述了孩子_________的情景；《林中》寫了孩子________________的事。

2．學(xué)了《肥皂泡》一課，我知道冰心奶奶小時(shí)候喜歡玩吹泡泡的游戲是因?yàn)開____________

3．《我不能失信》寫的是舉世聞名的二十世紀(jì)的偉大女性____小時(shí)候的故事，表現(xiàn)了她_________的可貴品質(zhì)。

4．“______，是謂過矣?！边@句話的意思是有了過錯(cuò)而不改正，那就是真的過錯(cuò)了。由這句話想到的成語(yǔ)是_______、_______

5．媽媽經(jīng)常用《左傳》中的“________？過而能改，________”來教育我們，不要害怕犯錯(cuò)誤，關(guān)鍵是知錯(cuò)能改。

3、給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

耕：_______

株：________

釋：_______

冀：_______

走：________

復(fù)：_______

4、寫出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。

1．那邊還有飛倦了的幾對(duì)（燕子），閑散地在纖細(xì)的電線上休憩。()()

2．這種螞蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，頂討厭。(

)(

)

3．兩個(gè)罐子遺落在荒涼的廢墟上，上面覆蓋了厚厚的塵土。(

)(

)

5、看拼音，寫詞語(yǔ)。

tuījìn

pǔtōng

wēixiǎn

bìxū

(

)(

)(

)(

)

xiōngměng

wēiwǔ

cànlàn

yòurén

(

)(

)(

)(

)

6、根據(jù)提示填空。

春日風(fēng)光無限！“遲日江山麗，_______________________”描繪出闊遠(yuǎn)而明麗的春景；“竹外桃花三兩枝，_______________________”展示了一幅江南水鄉(xiāng)早春圖；“_______________________，春來江水綠如藍(lán)”描繪的則是鮮艷奪目的春景。二、書寫題7、看拼音寫詞語(yǔ)。

túsū

jiājié

jiǔjiā

mùtónɡ

dúzì

yìxiānɡ

xiōngdì

bàozhú

měiféng

dēnggāo

jiùfú

yùwàng

línghún

jièkǒu

héchù

三、信息匹配8、選詞填空。

觀察

考察

檢查

1．每次做完作業(yè)，我都要仔細(xì)(

)。

2．科學(xué)家特地趕來(

)這塊大石頭。

3．李崗的作文寫得好，這和他平常生活中注意(

)有關(guān)系。

激烈

猛烈

熱烈

4．看見校長(zhǎng)上臺(tái)，同學(xué)們的掌聲(

)面持久。

5．讓暴風(fēng)雨來得更(

)些吧！

6．小蝦的搏斗很(

)，蹦出水面是常有的事。四、現(xiàn)代文閱讀9、快樂閱讀。鹿角和鹿腿（片段）鹿不敢猶豫，撒開長(zhǎng)腿就跑。有力的長(zhǎng)腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會(huì)兒，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時(shí)候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，猛撲過來。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒追上。鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了口氣，說：“兩只（

）的角差點(diǎn)兒送了我的命，可四條（）的腿卻讓我獅口逃生！”1．文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

2．讀畫橫線的句子時(shí)要用______________（高興、后悔）的語(yǔ)氣。鹿對(duì)自己的角和腿有了重新的認(rèn)識(shí)：鹿角雖然____________，卻讓鹿差點(diǎn)_____________；鹿腿雖然______________，卻讓鹿________________。

3．有同學(xué)說：“美麗的鹿角不重要，實(shí)用的鹿腿才是重要的?！蹦阃馑恼f法嗎？談?wù)勀愕目捶ā?/p>

_______________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、按要求，寫句子。

（1）他們連水珠是從我的嘴巴里流出來的都不知道。（仿寫句子）

連……都……：________________________________________________。

（2）我有點(diǎn)兒高興，又有些失望。（仿寫句子）

有……又有……：_____________________________________________。

（3）我變成了一棵長(zhǎng)滿各種形狀鳥窩的樹：三角形的、正方形的、長(zhǎng)方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……（仿寫句子）__________________________________。11、句式轉(zhuǎn)換。

（1）親愛的姐姐，你難道不會(huì)疲勞？（改為陳述句）

_________________________________

（2）這清閑的生活無憂